3.1信息的数字化(课时2)(课件)2025-2026学年四年级上册信息科技苏科版

2025-09-15
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普通

资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 小学信息科技苏科版四年级上册
年级 四年级
章节 第1课 信息的数字化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 45.78 MB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-12-13
作者 阿萨德504
品牌系列 -
审核时间 2025-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53928373.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3单元 数字世界中的编码 《第1课 信息的数字化》 课时2 一、旧知回顾 什么是信息的数字化? 现实世界信息 转化成机器语言 存储 数字设备 一、旧知回顾 对于生活中的各种信息,计算机是怎么读懂的呢? 二、二进制数我了解 二、二进制数我了解 1.什么是二进制数呢? 0 1 2.举例说明生活中都有哪些二进制? …… 三、进制转换我理解 你知道在生活中最常用什么进制进行计算和表达吗 ? 十进制 0-9 逢十进一 二进制 0-1 逢二进一 三、进制转换我理解 十进制 二进制 ? 三、进制转换我理解 活动一: 请同学们借助“逢二进一卡”将下表填写完整 三、进制转换我理解 十进制 二进制 ? 1011110 64 32 16 8 4 2 1 加权求和法 位权值 四、计算机存储 小智U盘的可用空间还有1.2GB,他想要将容量为27MB的海报存入U盘,可以实现吗? 1GB = 1024MB GB>MB>KB>B 五、实践体验——神奇的读心术 如果在下图所示的6张卡片中任意选择一个数字,并且说出这个数字出现在哪几张卡片上,你是否可以猜出所选的是哪个数字? 六、课堂总结 通过今天的学习你有哪些优势? 《感谢观看》 Lavf60.20.100 $

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