精品解析：2024-2025学年江西省赣州市上犹县人教版四年级下册期末考试数学试卷

上犹县2024~2025学年第二学期期末质量检测 四年级数学试题卷 （时间90分钟 满分100分） 一、选择题。（每小题2分，共12分） 1. 在图1添上一个小正方体后，从右面观察，形状和原来图1完全一样的是（ ）。 A. ①、② B. ②、③ C. ①、③ D. ③、④ 【答案】C 【解析】 【分析】观察图1，从右面看到。观察图①，从右面看到。观察图②，从右面看到。观察图③，从右面看到。观察图④，从右面看到。据此解答。 【详解】从右面观察，形状和原来图1完全一样的是①、③。 故答案为：C 【点睛】本题考查了三视图的认识，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 2. 丽丽在计算（25＋□）×4时，没有注意题中的括号，先算了□×4，然后再加上25，这样与正确的结果相差（ ）。 A. 4 B. 25 C. 75 D. 100 【答案】C 【解析】 【分析】运用乘法分配律将（25＋□）×4展开，再与□×4＋25进行比较、求差，即可算出与正确结果相差多少。据此解答。 【详解】（25＋□）×4 ＝25×4＋□×4 ＝100＋□×4 100＋□×4－（□×4＋25） ＝100＋□×4－□×4－25 ＝100＋（□×4－□×4）－25 ＝100－25 ＝75 丽丽在计算（25＋□）×4时，没有注意题中的括号，先算了□×4，然后再加上25，这样与正确的结果相差75，选项C正确。 故答案为：C 3. 在探究三角形三边关系时，明明把一根20厘米长的小棒截成三段，围成一个等腰三角形，三段小棒的长度可能是（ ）。 A. 10厘米，5厘米，5厘米 B. 6厘米，6厘米，8厘米 C. 4厘米，4厘米，12厘米 D. 3厘米，3厘米，14厘米 【答案】B 【解析】 【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。 【详解】A．5＋5＝10，10厘米，5厘米，5厘米的三根小棒不能围成三角形； B．6＋6＞8，6厘米，6厘米，8厘米的三根小棒能围成三角形； C．4＋4＜12，4厘米，4厘米，12厘米的三根小棒不能围成三角形； D．3＋3＜14，3厘米，3厘米，14厘米的三根小棒不能围成三角形； 故答案为：B 4. 如图，三角形ABC中底边AB上的高是（ ）。 A. AF B. BD C. BE D. CD 【答案】D 【解析】 【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高。要找出三角形ABC中底边AB上的高，就需要找出从C点向底边AB所作的垂线，即CD。据此解答。 【详解】由分析得： 三角形ABC中底边AB上的高是CD。 故答案为：D 5. 红星小学举行体育测评比赛，小兰、小明、小亮体育测评的平均成绩为95分，小云的成绩为99分，他们四个人的平均成绩为（ ）分。 A. 95 B. 96 C. 97 D. 98 【答案】B 【解析】 【分析】将小兰、小明、小亮体育测评的平均成绩乘3，求出这三人体育测评总成绩，再加上小云的体育测评成绩，求出四人体育测评总成绩，再用四人体育测评总成绩除以4，求出四个人的平均成绩。 【详解】（95×3＋99）÷4 ＝（285＋99）÷4 ＝384÷4 ＝96（分） 他们四个人的平均成绩为96分。 故答案为：B 6. 下面的说法中，错误的有（ ）个。 ①125×24＝125×20＋125×4。 ②6.05和6.0499保留一位小数都是6.1。 ③锐角三角形任意两个锐角的和一定大于第三个锐角。 ④在小数0.83的末尾添上一个0，小数的大小和计数单位都不变。 ⑤7.390扩大到原来的10倍后与7390缩小到原来的，结果相等。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】A 【解析】 【分析】（1）根据乘法分配律可知，125×24＝125×（20＋4）＝125×20＋125×4。 （2）保留一位小数，即小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。 （3）三角形的内角和为180°，假如第三个角是直角，可知其余两个锐角的和应等于第三个角。而锐角三角形中，第三个角的度数小于90°，那么其余两个锐角的和一定大于第三个角。 （4）根据小数的性质可知，在小数0.83的末尾添上一个0，得到0.830，0.83＝0.830。而0.83的计数单位是0.01，0.830的计数单位是0.001，计数单位不同。 （5）根据小数点位置的移动引起小数大小的变化规律可知，7.390扩大到原来的10倍，就是小数点向右移动一位，得到73.90。7390缩小到原来的，就是小数点向左移动两位，得到73.90，结果相同。 【详解】①125×24＝125×（20＋4）＝125×20＋125×4，算式正确。 ②6.05≈6.1，6.0499≈6.0，二者保留一位小数不都是6.1。说法错误。 ③锐角三角形任意两个锐角的和一定大于第三个锐角。说法正确。 ④在小数0.83的末尾添上一个0，小数的大小不变，计数单位不同。说法错误。 ⑤7.390扩大到原来的10倍后与7390缩小到原来的，结果相等，都等于73.90。说法正确。 错误的有②、④，共2个。 故答案为：A 二、填空题。（每空1分，共20分） 7. 长方形有（ ）条对称轴，等腰梯形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴。 【答案】 ①. 2 ②. 1 ③. 4 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。 【详解】长方形有2条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，正方形有4条对称轴。 【点睛】此题考查常见的平面图形图形的对称轴条数，属于基础知识，应注意平时的积累。 8. 在括号里填上合适的数。 320克＝（ ）千克 6.08米＝（ ）厘米 0.6时＝（ ）分 【答案】 ①. 0.32 ②. 608 ③. 36 【解析】 【分析】1千克＝1000克，1米＝100厘米，1时＝60分，把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率 【详解】320克＝（320÷1000）千克＝0.32千克 0.08×100＝8（厘米），6.08米＝6米＋0.08米＝600厘米＋8厘米＝608厘米 1时＝60分，0.1时＝6分，0.6时＝（6×6）分＝36分 9. 一个等腰三角形的两条边的长是8厘米和16厘米，这个三角形的周长是（ ）厘米。 【答案】40 【解析】 【分析】三角形任意两边之和大于第三边，如果8厘米长的边为腰，则8＋8＝16，不符合任意两边之和大于第三边的要求，所以第三条边的长只能是16厘米，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，三角形的腰长16厘米，底长8厘米。 16＋16＋8 ＝32＋8 ＝40（厘米） 【点睛】本题主要考查学生对三角形三边关系的掌握和灵活运用。 10. 校运会的百米赛跑中，乐乐跑了17.45秒，小海跑了16.89秒，（ ）跑得快，快（ ）秒。 【答案】 ①. 小海 ②. 0.56 【解析】 【分析】跑步比赛中，谁用时最短谁跑得最快。根据小数比较大小的方法，比较乐乐和小海的跑步用时大小，并将两人跑步用时相减求差。 【详解】17.45秒与16.89秒比较，十位相同，个位7＞6，则17.45秒＞16.89秒。 17.45－16.89＝0.56（秒） 校运会的百米赛跑中，乐乐跑了17.45秒，小海跑了16.89秒，小海跑得快，快0.56秒。 11. 一个两位小数□0.□7，这个两位小数最小是（ ）；如果它最接近51，那么这个两位小数是（ ）。 【答案】 ①. 10.07 ②. 50.97 【解析】 【分析】最小的一位数是0，但是第一个□是在十位，最高位不能是0，所以只能是1，第二个□最小是0，这个小数最小是10.07； 最接近51，有可能是“四舍”也有可能是“五入”得到的51，这个小数的个位是0，说明只能是“五入”得到的51时，十分位上的数大于等于5，此时需要向前一位进一，此时可以是50.57、50.67、50.77、50.87、50.97，要求最接近51，需要十分位上的数字最大，说明这个数是50.97。 【详解】一个两位小数□0.□7，这个两位小数最小是10.07；如果它最接近51，那么这个两位小数是50.97。 12. 已知两个加数的和是85.2，一个加数是71.6，则另一个加数是（ ）；已知两个数的差是4.8，减数是10.29，被减数是（ ）。 【答案】 ①. 13.6 ②. 15.09 【解析】 【分析】在加法算式中，加数＋加数＝和，另一个加数＝和－其中一个加数；在减法算式中，被减数－减数＝差，因此，被减数＝差＋减数，依此计算并填空。 【详解】85.2－71.6＝13.6 4.8＋10.29＝15.09 另一个加数是13.6；被减数是15.09。 13. 一个数由9个一、3个十分之一和8个百分之一组成，这个数是（ ），如果不改变小数的大小，把它改写成三位小数是（ ），精确到十分位是（ ）。 【答案】 ①. 9.38 ②. 9.380 ③. 9.4 【解析】 【分析】小数的写法：整数部分按整数的写法去写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分要依次写出每个数。据此写出这个小数。 小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。要想把这个小数改写成三位小数，需要在小数末尾添上一个0。 小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。 【详解】一个数由9个一、3个十分之一和8个百分之一组成，这个数是9.38，如果不改变小数的大小，把它改写成三位小数是9.380，精确到十分位是9.4。 14. 如果M－N＝8，那么125×M－N×125＝（ ）。 【答案】 1000 【解析】 【分析】根据乘法分配律a×b＋a×c＝a×（b＋c），125×M－N×125可以变成125×（M－N），再将M－N＝8代入计算即可。 【详解】125×M－N×125 ＝125×（M－N） ＝125×8 ＝1000 如果M－N＝8，那么125×M－N×125＝1000。 15. 某书店搞促销活动，同款图书“买四送一”，小明选中了一套20本的图书，每本25元，小明购买这套图书实际应付（ ）元。 【答案】400 【解析】 【分析】同款图书“买四送一”，即花费4本图书的价钱可以得到5本图书，先用一套图书的本数除以5，求出几组，就是花费几个4本图书的价钱，根据总价＝单价×数量，解答即可。 【详解】20÷（4＋1）×4 ＝20÷5×4 ＝4×4 ＝16（本） 16×25＝400（元） 小明购买这套图书实际应付400元。 16. 一个三角形三条边的长度均为整厘米数，其中两条边的长度分别为5厘米和9厘米，则第三条边的长度最短为（ ）厘米，最长为（ ）厘米。 【答案】 ①. 5 ②. 13 【解析】 【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。 【详解】5＋9＝14（厘米） 9－5＝4（厘米） 14－1＝13（厘米） 4＋1＝5（厘米） 第三条边的长度最短为5厘米，最长为13厘米。 三、计算题。（共32分） 17. 直接写出得数。 0.55＋0.42＝ 75×0÷15＝ 24×5＝ 805÷42≈ 102＋0.33＝ 25×44＝ 270÷45÷2＝ 69×101≈ 【答案】0.97；0；120；20 102.33；1100；3；7000 【解析】 18. 竖式计算。 5.32＋4.68＝ 20－10.99＝ 13.98－7.8＝ 【答案】10；9.01；6.18 【解析】 【分析】小数加减法计算时，要先对齐小数点，也就是把相同数位对齐，再按照整数加减法的计算方法解答。 【详解】5.32＋4.68＝10 20－10.99＝9.01 13.98－7.8＝6.18 19. 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 12.9－3.62＋5.1－6.38 55×101－55 125×25×64 【答案】8；5500；200000 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。 （1）根据加法交换律：a＋b＝b＋a和减法的性质：a－b－c＝a－（b＋c），变算式为：12.9＋5.1－（3.62＋6.38），再进行计算。 （2）根据乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c，变算式为：55×（101－1），再进行计算。 （3）先把64改写成8×4×2，再根据乘法交换律：a×b＝b×a和乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）或a×b×c＝a×（b×c），变算式为：125×8×（25×4）×2，再进行计算。 【详解】12.9－3.62＋5.1－6.38 ＝12.9＋5.1－（3.62＋6.38） ＝18－10 ＝8 55×101－55 ＝55×（101－1） ＝55×100 ＝5500 125×25×64 ＝125×8×（25×4）×2 ＝1000×100×2 ＝100000×2 ＝200000 20. 计算下面未知角的度数。 【答案】55°；120°；130° 【解析】 【分析】（1）（2）三角形的内角和为180°，用180°减去已知的两个角的度数和，求出未知角的度数。 （3）平角是180°，与135°相邻角的度数是180°－135°＝45°。四边形的内角和为360°，用360°依次减去已知的三个角的度数，即可求出∠1的度数。 【详解】（1）180°－（35°＋90°） ＝180°－125° ＝55° 所以，未知角是55°。 （2）180°－（36°＋24°） ＝180°－60° ＝120° 所以，未知角是120°。 （3）180°－135°＝45° 360°－85°－100°－45°＝130° 所以，∠1＝130°。 四、操作题。（每小题3分，共6分） 21. 用几个同样的小正方体搭一个物体，请你分别画出这个物体从前面、上面和左面看到的图形。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，仔细观察图形，从前面看有2层，下层3个小正方形，上层有2个小正方形靠左靠右各一个；从上面看有2层，上层3个小正方形，下层有2个小正方形靠左居中各一个；从左面看有2层，下层2个小正方形，上层有1个小正方形靠左靠；以此画图即可。 【详解】略 22. 如图所示，每个小方格的边长为1厘米，①号图形是轴对称图形的一半，请以l为对称轴，画出这个图形的另一半，并标上②。①号和②号图形的总面积是（ ）平方厘米，将①号图形向左平移4格，请画出平移后的图形，并标上③。 【答案】；10 【解析】 【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴l的右边画出图①右边图形的关键对称点，依次连接即可。如图所示，将蓝色区域的三角形按照箭头指示移动，，此时构成一个长方形，长是5厘米，宽是2厘米，长方形面积＝长×宽，据此计算出长方形的面积。物体平移的方法是点对点平移，确定平移方向（向左）和平移距离（4格），由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，依次连接各对应点。 【详解】②③图略。 1×5＝5（平方厘米） 5×2＝10（平方厘米） ①号和②号图形的总面积是10平方厘米。 五、解决问题。（每小题5分，共30分） 23. 一个等腰三角形的一个底角是，它的顶角是多少度？ 【答案】50° 【解析】 【分析】根据等腰三角形角的特性，等腰三角形两个底角相等。因为三角形内角和等于180°，所以可以用180°减去两个底角度数，即可求出顶角度数。 【详解】180°－65°×2 ＝180°－130° ＝50° 答：它的顶角是50°。 24. 希望小学的同学们为四川灾区捐款，四年级捐了175.50元，比三年级多捐28.70元，三、四年级一共捐了多少元？ 【答案】322.3元 【解析】 【分析】三年级捐款的金额＝四年级捐款的金额－四年级比三年级多捐的金额，求出三年级捐款的金额，再将四年级捐款的金额与三年级捐款的金额相加求和，即可求出两个年级一共捐款的金额。 【详解】175.5－28.70＋175.5 ＝146.8＋175.5 ＝322.3（元） 答：三、四年级一共捐了322.3元。 25. 妈妈给爷爷奶奶、外公外婆每人买了2套同一品牌同一价格的保暖内衣，每套保暖内衣的价格是125元，妈妈买保暖内衣一共花了多少元？ 【答案】1000元 【解析】 【分析】根据题意可知，妈妈给4个人，每人买2套保暖内衣，一共买了（2×4）套保暖内衣。用每套保暖内衣的价钱乘购买保暖内衣的数量，求出花费总钱数。 【详解】2×4×125 ＝8×125 ＝1000（元） 答：妈妈买保暖内衣一共花了1000元。 26. 上学时，玲玲以每分钟75米的速度从家去学校，路上用了12分钟。放学时，她以每分钟50米的速度沿原路返回。玲玲往返学校平均每分钟走多少米？ 【答案】60米 【解析】 【分析】先用去时速度乘去时所用时间，求出家到学校的路程。用家到学校的路程除以返回时的速度，求出返回时所用的时间，用家到学校的路程乘2，求出总路程。将去时和返回时所用时间相加，求出总时间。用总路程除以总时间，求出往返的平均速度。 【详解】75×12＝900（米） 900÷50＝18（分钟） 900×2÷（12＋18） ＝900×2÷30 ＝1800÷30 ＝60（米） 答：玲玲往返学校平均每分钟走60米。 27. 学校举办知识抢答比赛，答对一题加10分，答错一题扣5分。 （1）1号选手共抢答8题，最后得分65分。她答错了几题？ （2）2号、3号选手各自都抢答了10题，最后得分相同，都得了40分。他们各自答对了几题？ 【答案】（1）1道 （2）6道 【解析】 【分析】（1）答对一题加10分，答错一题扣5分。也就是同样一道题，答错比答对少（10＋5）分，即15分。假设1号选手全部答对，得分应该是8×10＝80（分），实际得分是65分，少了80－65＝15（分），可知答错了15÷15＝1（道）。 （2）2号和3号选手抢答题目数量相同，得分相同，所以他们答对题目的数量也是相同的，假设他们全部都答对了，每人应得10×10＝100（分），实际得40分，少了100－40＝60（分）。各自答错了60÷15＝4（道），那么各自答对了10－4＝6（道）。 【详解】（1）假设全部答对，答错的有： 8×10＝80（分） 80－65＝15（分） 15÷（10＋5） ＝15÷15 ＝1（道） 答：她答错1道。 （2）假设全部答对，答错的有： 10×10＝100（分） 100－40＝60（分） 10＋5＝15（分） 60÷15＝4（道） 答对的有： 10－4＝6（道） 答：他们各自答对了6道。 28. 为了推动消费，政府进行“消费券”多次投放活动。各类店铺也发放了自己店铺的优惠券。小琳的手机微信钱包中有余额50元，她在某商店购买了右图中的商品并领到了一张优惠券，请问她能使用该优惠券付款吗？付款后微信钱包还剩多少元？ 【答案】可以使用优惠券付款；29.7元 【解析】 【分析】由题意得，小琳买了三件商品，分别是山楂片、奶粉喝饼干，分别花了3.90元、26.50元、6.70元，直接用加法可以算出三种商品的总价钱。小琳领到的优惠券满35元可用，直接看前面的得数是否大于或等于35元即可。如果可以使用优惠券，那么总价可以优惠16.8元，直接用前面的得数减去16.8算出实际需要支付的钱数。小琳的手机微信钱包中有余额50元，直接用50减去需要支付的钱数即可算出付款后微信钱包还剩多少元。 【详解】3.90＋26.50＋6.70 ＝30.40＋6.70 ＝37.1（元） 37.1＞35，即可以使用优惠券。 37.1－16.8＝20.3（元） 50－20.3＝29.7（元） 答：可以使用优惠券，付款后微信钱包还剩29.7元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 上犹县2024~2025学年第二学期期末质量检测 四年级数学试题卷 （时间90分钟 满分100分） 一、选择题。（每小题2分，共12分） 1. 在图1添上一个小正方体后，从右面观察，形状和原来图1完全一样的是（ ）。 A. ①、② B. ②、③ C. ①、③ D. ③、④ 2. 丽丽在计算（25＋□）×4时，没有注意题中的括号，先算了□×4，然后再加上25，这样与正确的结果相差（ ）。 A. 4 B. 25 C. 75 D. 100 3. 在探究三角形三边关系时，明明把一根20厘米长的小棒截成三段，围成一个等腰三角形，三段小棒的长度可能是（ ）。 A. 10厘米，5厘米，5厘米 B. 6厘米，6厘米，8厘米 C. 4厘米，4厘米，12厘米 D. 3厘米，3厘米，14厘米 4. 如图，三角形ABC中底边AB上的高是（ ）。 A. AF B. BD C. BE D. CD 5. 红星小学举行体育测评比赛，小兰、小明、小亮体育测评的平均成绩为95分，小云的成绩为99分，他们四个人的平均成绩为（ ）分。 A. 95 B. 96 C. 97 D. 98 6. 下面的说法中，错误的有（ ）个。 ①125×24＝125×20＋125×4。 ②6.05和6.0499保留一位小数都是6.1。 ③锐角三角形任意两个锐角的和一定大于第三个锐角。 ④在小数0.83的末尾添上一个0，小数的大小和计数单位都不变。 ⑤7.390扩大到原来的10倍后与7390缩小到原来的，结果相等。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 二、填空题。（每空1分，共20分） 7. 长方形有（ ）条对称轴，等腰梯形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴。 8. 在括号里填上合适的数。 320克＝（ ）千克 6.08米＝（ ）厘米 0.6时＝（ ）分 9. 一个等腰三角形的两条边的长是8厘米和16厘米，这个三角形的周长是（ ）厘米。 10. 校运会的百米赛跑中，乐乐跑了17.45秒，小海跑了16.89秒，（ ）跑得快，快（ ）秒。 11. 一个两位小数□0.□7，这个两位小数最小是（ ）；如果它最接近51，那么这个两位小数是（ ）。 12. 已知两个加数的和是85.2，一个加数是71.6，则另一个加数是（ ）；已知两个数的差是4.8，减数是10.29，被减数是（ ）。 13. 一个数由9个一、3个十分之一和8个百分之一组成，这个数是（ ），如果不改变小数的大小，把它改写成三位小数是（ ），精确到十分位是（ ）。 14. 如果M－N＝8，那么125×M－N×125＝（ ）。 15. 某书店搞促销活动，同款图书“买四送一”，小明选中了一套20本的图书，每本25元，小明购买这套图书实际应付（ ）元。 16. 一个三角形三条边的长度均为整厘米数，其中两条边的长度分别为5厘米和9厘米，则第三条边的长度最短为（ ）厘米，最长为（ ）厘米。 三、计算题。（共32分） 17. 直接写出得数。 0.55＋0.42＝ 75×0÷15＝ 24×5＝ 805÷42≈ 102＋0.33＝ 25×44＝ 270÷45÷2＝ 69×101≈ 18. 竖式计算。 5.32＋4.68＝ 20－10.99＝ 13.98－7.8＝ 19. 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 12.9－3.62＋5.1－6.38 55×101－55 125×25×64 20. 计算下面未知角的度数。 四、操作题。（每小题3分，共6分） 21. 用几个同样的小正方体搭一个物体，请你分别画出这个物体从前面、上面和左面看到的图形。 22. 如图所示，每个小方格的边长为1厘米，①号图形是轴对称图形的一半，请以l为对称轴，画出这个图形的另一半，并标上②。①号和②号图形的总面积是（ ）平方厘米，将①号图形向左平移4格，请画出平移后的图形，并标上③。 五、解决问题。（每小题5分，共30分） 23. 一个等腰三角形的一个底角是，它的顶角是多少度？ 24. 希望小学的同学们为四川灾区捐款，四年级捐了175.50元，比三年级多捐28.70元，三、四年级一共捐了多少元？ 25. 妈妈给爷爷奶奶、外公外婆每人买了2套同一品牌同一价格的保暖内衣，每套保暖内衣的价格是125元，妈妈买保暖内衣一共花了多少元？ 26. 上学时，玲玲以每分钟75米的速度从家去学校，路上用了12分钟。放学时，她以每分钟50米的速度沿原路返回。玲玲往返学校平均每分钟走多少米？ 27. 学校举办知识抢答比赛，答对一题加10分，答错一题扣5分。 （1）1号选手共抢答8题，最后得分65分。她答错了几题？ （2）2号、3号选手各自都抢答了10题，最后得分相同，都得了40分。他们各自答对了几题？ 28. 为了推动消费，政府进行“消费券”多次投放活动。各类店铺也发放了自己店铺的优惠券。小琳的手机微信钱包中有余额50元，她在某商店购买了右图中的商品并领到了一张优惠券，请问她能使用该优惠券付款吗？付款后微信钱包还剩多少元？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $