七 复习与关联-【快乐优+】2025-2026学年新教材三年级上册数学作业本（人教版 2024）

七 复习与关联 第1课时 数与运算(1)（答案见P14) 1.算一算，填一填。 (2) 48÷8×7 (13-7)×8 43个 ?个 2.计算。 4.制作糖人是我国的一种传统手工技艺。 28+32÷8 31-(82-67) 林师傅要做55个糖人，已经做好了 23个，余下的要4小时完成，林师傅平 均每小时做多少个糖人？ 28+72-19 35÷7×8 5.还能住多少户？ (70-21)÷7 (56-49)×7 已经住了 共有8层， 12户。 每层住4户。 3.看图列式计算。 (1) 6.买两个鸡腿16元，一个汉堡比一个鸡腿 36元 6元/副 贵多少元？ ?元 鸡腿 汉堡 10元/个 ·三年级上册·数学·RJ 79 第2课时 数与运算(2)（答案见P14) 1.填空。 520×4 280×5 (1)□35×3，要使积是三位数，□里最 大可以填( );要使积是四位数，☐ 里最小可以填( )。 (2)下面每个图形中涂色部分的面积均 234×4 725×3 为71，写出整个图形的面积分别为多少。 4.一根竹竿完全插入水中，入泥部分长 (3)在括号里填入合适的整十数。 22厘米，水中部分的长度是入泥部分的 ×52 3倍，这根竹竿长多少厘米？ 2.选择。 (1)计算5☐0×4时，明明把“5”看成了 “6”,算得的结果比正确的结果( )。 5.某电商网站推出免息分期购物活动，李 A.少400 B.多100 C.多400 叔叔在该网站购买了一些商品，第一个 (2)3千克“土笋”可以做出24碗土笋 月只需支付总价的一半加10元，第二个 冻，照这样计算，48千克“土笋”可以做 月支付剩余的180元。这些商品的总价 出多少碗土笋冻？下面列式正确的有 是多少元？ )个。 ①24÷3×48 ②48÷3×24 ③48÷(24÷3) ④48÷24×3 A.2 B.3 C.4 3.竖式计算。 603×3 309×5 80 三年级上册·数学·· 第3课时 数与运算(3)（答案见P14) 1.看分数涂色。 一块巧克力，瑶瑶吃了妈妈吃了 8, 爸爸吃了行。谁吃得最多？谁吃得 3 最少？ 6 10 5 2.传统文化。剪纸，是我国最古老的民间 艺术之一。下面是几幅剪纸，请用分数 6.跨学科·美术。画画时成人的头部的长 表示涂色部分，并比较分数的大小 度约是身高的日，腿的长度约是身高的 0 8。成人的头部的长度和腿的长度一共 约是身高的几分之几？ 3.跨学科·语文。(1)“白日依山尽，黄河 入海流。”这句诗中表示颜色的字占总 奶奶养了5只鸡，其中公鸡占， 字数（标点符号不计）的〉。 占，剩下的是小鸡。小鸡有多少只？ (2)写出一句含有表示颜色的字的 诗句： 8.李老师从两个粉笔盒中分别拿出的粉 其中表示颜色的字占总字数（标点符号 笔，猜一猜每个粉笔盒中原来各有多少 不计)的 支粉笔。 4.计算。 粉笔 4 粉笔 8_5= 3 1 99 5 8+8 ·三年级上册·数学·RJ 81 第4课时 数量关系（答案见P15 1.下面各题第一步先算什么？画“ ”,4.李叔叔买了6盒牛奶，张阿姨买了8盒 再计算。 牛奶，张阿姨比李叔叔多花了多少元？ 7+6×8 36-18÷6 (用两种方法计算) MILK (15-6)×8 90+30-72 1盒5元 9×4÷6 (56-48)÷2 5.山雀妈妈抓到60只昆虫，自己吃掉 24只，剩下的平均分给4只小山雀，每 2.公交车上原来有52人，到站下去25人， 又上来18人，现在公交车上有多少人？ 只小山雀可以分到几只昆虫？ (列综合算式解答) 6.同学们在操场上开运动会，啦啦队的同 3.某艺术团正在星星广场上表演“耍龙 学坐在观众席上休息。由于椅子不够， 灯”，他们同时舞了一条大龙和两条小 啦啦队的同学每3人合坐2把椅子，一 共需要多少把椅子？ 龙。已知舞一条大龙需要13人，舞一 条小龙需要9人，参与这次“耍龙灯”表 啦啦队有27名同学。 演的共有多少人？ 82 三年级上册·数学·· 第5课时 图形的认识与测量(1)（答案见P15) 1.填空。 2.量出下列线段的长度。 (1)把下列图形分类。（填序号） A B AB=( )厘米AC=( )厘米 ① ② ③ ④ BC=( )厘米 3.按要求画一画。 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ (1)以下面点A为端点画一条5厘米长 线段有( ),射线有( ), 的线段。 直线有( )。 (2)在○里填上“>”“<”或“=”。 101毫米○1米2分米○20厘米 (2)画一条比3厘米长2厘米的线段。 3千米○2900米2吨○3000克 2千克○200克6200千克○6吨 (3)窗户缝中射进的阳光可以近似地看 4.某公园由入口到凉亭修了α、b两条路， 作( )。 但人们总喜欢在草坪中走出c这样一条 (4)把一条线段的两端无限延伸，就形 成了一条( );把一条线段的一端 路。你能解释产生这一现象的原因吗？ 无限延伸，就形成了一条( )。 如果你是草坪管理员，你会给公园设计 (5)观察下面的图形，分别写出图中标 师提什么建议？（温馨提示：我们要爱 记的角的类型。 护草坪哟！) L 凉亭 )角 ()角 )角 (6)下面钟表上的时针和分针成什么 角，填在括号里。 12 10 3 8 63 65 65 ·三年级上册·数学，R 83 第6课时 图形的认识与测量(2)（答案见P15) 1.填空。 3.想一想，连一连。 (1)测量 的高度，用( )作单 位比较合适；测量©的长度，用 从前面看 从左面看 从上面看 ( )作单位比较合适；测量石家庄到 北京的距离，用( )作单位比较 合适。 4.一只蜗牛从直尺的6厘米处开始爬， (2)一把直尺长约20厘米，大约 3分钟爬到了15厘米处，这只蜗牛平均 ( )把直尺长1米。 每分钟爬多少厘米？ (3)站在一个位置上观察长方体讲台， 最多能看到讲台的( )个面。 (4)小齐看到的立体图形的一个面是长 5.小兔家、小鹿家和小羊家在一条直线 上，小兔家距离小羊家70米，小鹿家距 方形，这个立体图形是我们学过的，它 离小羊家30米。小兔家和小鹿家相距 可能是( )或( )。 多少米？ 2.空间观念。三位同学从不同方向观察同 一个物体，请问他们观察的是什么物 体？在下面的括号里画“√”。 6.把3条长5厘米的彩带粘到一起，粘合 我从上面看到的是 的部分长1厘米，粘成的彩带条长多少 厘米？ 我从左面看到的是 1厘米 我从前面看到的是 5厘米 84 三年级上册·数学··11.(1)×(2)/(3)× 主题活动一“抢1”游戏 选(1) 24_2+4=6(答案不唯一） 3.答案不唯一，合理即可。 8+8=8= 8 七复习与关联 大单元建构 第1课时数与运算(1) 分母分子>>1 2 1.67426848 2.32168140749 第六单元 整理和复习 3.(1)36+3×6=54(元) 1.(1)8 1、123 (2)3>666 (3)5 (4)8 (2)4×2+43=51(个) 4.(55-23)÷4=8(个) 6号台88 5.8×4-12=20(户) (号号 6.10-16÷2=2(元) 第2课时数与运算(2) 2.(1)B(2)C(3)A(4)B (5)A 1.(1)23(2)213284(3)5020 (6)B 2.(1)C(2)A 745431 6 3 3.81075889 3.18091545208014009362175(竖 式略) 24 75 4.22×(3+1)=88(厘米) 4.认真涂一涂，画一画。 5.(180+10)×2=380(元) s1-号-号 第3课时数与运算(3) 1.涂色略 61-品品-8 2 1、1 612 7.24÷3=8(个) 3.(1)10 24÷6=4(个) (2)答案不唯一，合理即可。 4×2=8(个) 答：一样多。 4号1 ·14· 草坪中设计一条c这样的路。（合理即可） 瑶瑶吃得最多，妈妈吃得 第6课时图形的认识与测量(2) 最少。 1.(1)米厘米千米(2)5(3)3 1,45 6.8+88 (4)长方体圆柱 71号吉号 15÷5×2=6(只) 2.()()(/)() 3.上1-下2，上2—下3，上3-下1。 8.2×4=8(支)3×4=12（支） 4.(15-6)÷3=3(厘米) 第4课时数量关系 5.70-30=40(米)或70+30=100（米） 1.5533724864画线略 6.5×3-1-1=13(厘米) 2.52-25+18=45(人) 素养评估卷 3.13+9×2=31(人) 第一单元素养评估卷 4.方法一：(8-6)×5=10（元） -、1.B2.C3.C4.B5.C6.C 方法二：8×5-6×5=10（元） 7.C8.B9.B 5.(60-24)÷4=9(只) 二、1.(1)×(2)√(3)× 6.27÷3×2=18(把) 2.上1一下4，上2一下1，上3-下2， 第5课时图形的认识与测量(1) 上4一下3。 1.(1)⑥③⑧②⑤ 3.①一左面②一右面( ③一前面 (2)<=>>>> 4. (小东) (3)射线(4)直线射线(5)钝锐 小刚20 H 直(6)锐角直角钝角 小丽) 2.154 5.③② ① 3.(1) 5厘米 6.③② ① A B 7.③①② (2) 3厘米 ，2厘米 8.上1一下1，上2-下3，上3一下2。 4.因为两点间所有连线中线段最短，c路是 9.豆豆芳芳小鸟 从入口到凉亭最近的一条路。建议公园在三、1.5216 ·15·