内容正文:
六、<><>>>
2.1-8
3.20÷5=4(人)4×2=8(人)
4.(1)彬彬:24÷8=3(块)
飞飞:24÷8=3(块)3×3=9(块)
玲玲:24÷8=3(块)3×2=6(块)
a1-日-
734
88-8
422
8-88
3×2=6(块)
58-0品品+00
3,2L4_9
10T10F1010
1品-8
9
答:三天一共耕了这块地的0,还剩下
这块地的。没耕。
期末素养评估卷
-、1.230253
2.千克克千克
3.31
1
42
2
4.7
1
5.55
6.(1)③④⑤⑥(2)①②
(3)①③④⑤
7.男1983年6月11日
二、1.×2./3.×4./5.×6./
三、1.C2.C3.C4.B5.C
·19
四、1.120049770856
1
5
1402400300600
2.383981226
五、上1一下2,上2-下4,
上3下1,上4一下3。
六、1.5厘米=50毫米50一8=42(毫米)》
42毫米
2.4个或5个或6个画图略。
七、1.4×5+7=27(棵)
2.(60-24)÷9=4(天)
3.2吨=2000千克
大米+面粉:1000+900=1900(千克)
水果+蔬菜+饮料:500十800+600=
1900(千克)
4+-;1-9=
22>号-号月
第二天售出的蜜桃数量多,多
7
限时训练
观察物体
观察实物图
1.595469564570574644
283516609375133217
5928
2.上1一下3,上2—下1,上3-下4,
上4一下2.
3.上1-下3,上2下4,上3下2,
上4一下1。
观察立体图形
1.48371046544317511
185931535062682245
481116571812338951
2.上1一下2,上2—下1,上3—下3.
3.③④②①
长方体和正方体的展开图
1.3524231210
2.<==>>>>=
3.()(/)(/)()
4.①()②()③(√)④(√)
⑤()⑥(/)⑦(√)⑧(√)
二混合运算
同级混合运算(没有小括号)
1.(横排)(1)472052256841401
(2)530954636318
2.上1-下2,上2-下1,上3-下4,
上4一下5,上5一下3。
3.53-24+38=67(人)
4.4×5÷5=4(只)
两级混合运算(没有小括号)
1.20537031275
2.(1)45+5×9=90(元)
(2)63-6×3=45(元)
3.9×2+82=100(只)
4.12-45÷5=3(元)
含小括号的混合运算
1.(1)减法
24加法60
(2)除法8乘法64
2.3291626568
3.(20-4)÷4=4(元)
4.(4+1)×2=10(条)
用两种方法解决问题(同级混合运算)
1.586472271219
56809
2.方法一:(9-7)×8=16(元)
方法二:9×8-7×8=16(元)
3.方法一:(8一6)×3=6(元)
方法二:8×3一6×3=6(元)
用两步计算解决问题
1.153157916331454
2.(50-26)÷3=8(颗)
3.(29+25)÷9=6(条)
用不同方法解决问题(两级混合运算)
1.><<<
2.2012
·20·限时训练
三年级·上册·数学·RJ
观察物体
建议用时10分钟,实际用时分钟
观察实物图(答案见P19)
1.口算。
37+22=
31+23=
28+41=
35+21=
64-19=
55+15=
12+45=
72-26=
64-20=
82-54=
15+20=
48-32=
37+23=
33+60=
99-24=
13-5+5=
87-60+5=
58-50+9=
62+5-8=
77-54+5=
2.下面右边的椅子图分别是谁看到的?连一连。
●宗
3.下面的照片分别是谁拍的?连一连
小红
小羽
小兰
小明
小明小兰小羽小红
◆三年级上册·数学·RJ
建议用时10分钟,实际用时
分钟
观察立体图形(答案见P20)
1.口算。
6×4+24=
5×3+22=
6×6-26=
6×3+28=
5×3-10=
2×6+32=
6×1+25=
4×6+51=
6×3-7=
6×6-18=
6×4+35=
2×6+19=
5×4+33=
6×2+38=
3×5+47=
2×4+60=
6×1+16=
2×3+39=
5×5+23=
4×6-13=
6×1+10=
5×6+27=
6×5-12=
6×5-18=
6×3+15=
2×6+77=
4×6+27=
2.下面右边的图形分别是从哪个位置看到的?连一连。
①
②
③
3.空间观念明明利用学具搭出了一个立体图形。下面右边的四幅图分别是
明明在不同位置看到的,请你把正确的序号填在括号里。
3
E
a
2
三年级上册·数学·R」◆
建议用时10分钟,实际用时
分钟
长方体和正方体的展开图(答案见P20)
1.填一填。
10-2×(
)=4
()+2×3=11
3×(
)+2=8
()×4-3=13
4×(
)+1=9
()×4-2=10
1×3+(
)=15
()×2+5=7
2×2+(
)=4
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
5+4○5×2
3×2○
2×3
24○4×4+8
3×3○3+3
4×4○8+6
5×4-6○12
4×3○2×5
3+4+5○3×4
2×4+9○15
3.在下面图形中,可以围成长方体盒子的,在括号里画“、/”。
2
③
4
4.下面各图形沿虚线折叠后能围成正方体的,在括号里画“√”。
7
8
◆三年级上册·数学·RJ
3