内容正文:
第一单元
《富强与创新》
期中考点串讲
九年级《道德与法治》期中复习课堂
2026
2025
学
年
2025-2026学年秋季九年级《道德与法治》
CONTENT
目录
01
研•考情透视
02
梳•知识盘点
03
破•易错规避
04
练•考点实战
逢考必过
2025-2026学年秋季九年级《道德与法治》
期中复习
01
【研•考情透视】
◎课标要求引领:
◎时政热点融合:
◎考点命题趋势:
【一】课标要求引领:
教材内容:第一单元包含“踏上强国之路”和“创新驱动发展”两课内容。见证改革开放创造的带来的富强文明,论证改革与创新的密切关系。在教学中引导学生深刻领会改革开放的重大意义,牢固树立“创新强国”意识,在学习中践行创新理念。
知识要求 学科素养要求 能力要求
①认识改革开放的重要性、
理解全面深化改革的必要性。
②理解共享发展理念原因、措施和
意义。
③认识创新的价值、我国科技现状。
理解实施科教兴国等战略
④理清创新与改革的关系,
培养政治认同和责任意识的学科素养,自觉拥护党和国家的改革开放政策;培养创新精神,热爱科学。
学会运用所学知识分析社会热点问题,不断提高解决现实问题的能力。
【二】时政热点融合:
党的二十届三中全会---全面深化改革
聚焦两会:新质生产力----引领高质量发展。
育儿补贴首次进入全国性政策框架---关注民生
Deepseek出圈、人工智能赋能---创新驱动发展
智慧城市、低空经济,首发经济---创新的重要性
中央一号文件:推进乡村全面振兴---共享成果
《教育强国建设规划纲要(2024 - 2035 年)》---教育的重要性
【三】考点命题趋势:
1、聚焦核心考点:重点考查改革开放的作用、共享发展成果、共同富裕、
创新的重要性、建设创新型国家等核心内容,这些知
识点多以选择题、材料分析题的形式出现。
2、紧扣时政热点:命题会大量采用最新的时政素材,如新质生产力、进
博会,人工智能+、智慧城市等成果,数字乡村、乡村
振兴战略、中国空间站等进行命题,考查学生分析社
会问题的能力。
3、突出情境化命题:以具体的生活情境、社会热点事件为背景,设置问
题,要求学生运用所学知识分析和解决问题,考查
学生对知识的理解和运用能力。
【三】考点命题趋势:
4、注重能力考查:在材料分析题中,会增加开放性试题的比例,考查学
生的综合分析能力、逻辑思维能力和语言表达能力,
要求学生能够多角度、多层次地思考问题。
5、强调核心素养:注重考查学生的政治认同和责任意识等核心素养,如
通过考查学生对改革开放的理解,增强学生对国家发
展道路的认同;
6、题型稳定多样:主要包括选择题、判断说理题、材料分析题,通过不
同题型全面考查学生对知识的掌握和运用能力,材料
分析题则更注重考查学生的综合分析和解决问题的能力。
2025-2026学年秋季九年级《道德与法治》
期中复习
02
【梳•知识盘点】
◎核心知识强化:
◎重点考点过关:
【一】核心知识强化:
【经济方面】
1、现阶段我国的中心工作是:经济建设;
2、改革开放是强国之路,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
3、新时代我国的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间
的矛盾。
4、发展的根本目的:增进民生福祉。创新的目的:是增进人类福祉,让生活更美好。
发展思想-------坚持以人民为中心的发展思想。
发展理念-------创新、协调、绿色、开放、共享。
5、高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
6、我国经济发展由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
7、共同富裕是中国特色社会主义的本质要求;
8、中国共产党的初心和使命是:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
挑战三分钟*必背
【创新、教育方面】
9、生活中处处有创新,创新让生活更美好。
10、创新是引领发展的第一动力,是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。
11、科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
12、提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
13、我国已成功进入创新型国家行列。
14、科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力。
教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。
15、我国把创新摆在国家发展全局的核心位置。
16、教育是民族振兴、社会进步的基石,
教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
17、我国的发展战略:创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。
【一】核心知识强化:
挑战三分钟*必背
【二】重点考点过关:
高频考点1:进入新时代,我国面临哪些新的挑战?如何应对?
变题:为什么我国要推进高质量发展?推进措施?
①我国主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
②我国经济发展由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
③我国经济发展还面临区域发展不平衡、 城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
怎样做
①以经济建设为中心,开启全面深化改革新征程。
②实现高质量发展需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化
经济体系。
③促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展。
题型:材料分析题
【二】重点考点过关:
高频考点2:坚持共享发展理念的原因、意义?
原因:①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
③人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。
④发展的根本目的就是增进民生福祉。
意义:①有利于推动高质量发展,实现共同富裕,共享发展成果。
②有利于增进民生福祉,满足人民对美好生活的需要。
③有利于维护社会的公平正义,让人民有更多的获得感、幸福感、安全感。
④有利于发展新质生产力,促进社会全面进步,实现中华民族伟大复兴。
题型:时政点评题
材料分析题
变题:我国推动全面乡村振兴战略的理论依据和现实意义?
【二】重点考点过关:
高频考点3:创新对社会国家的重要性和意义各是什么?
重要性【理论依据】:
①创新是推动人类社会发展的重要力量,是引领发展的第一动力。
②时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
③创新驱动是国家命运所系,创新是改革开放的生命。
④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
现实意义:
①有利于我国提高自主创新能力,促进产业升级,推动高质量发展;
②有利于实施科教兴国战略和人才强国战略,满足人民的美好生活需要。
③有利于增强我国综合国力,提高我国的国际影响力和竞争力。
题型:时政点评题
变题:我国加快发展人工智能的理论依据和现实意义?
【二】重点考点过关:
高频考点4:我国应怎样建设创新型国家?
①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。
②实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,加快建设教育强国、
科技强国、人才强国。
③增强自主创新能力,走中国特色自主创新道路。
④加快形成有利于创新的治理格局和协同机制, 搭建有利于创新的活动平台和融
资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。【①--④国家】
⑤提升企业自主创新能力,要强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研
深度融合。【企业】
⑥科研人员发扬创新精神,为科技发展做出了巨大贡献。【公民】
题型:材料分析题
变题:分析DeepSeek能够成功出圈的原因?【做法】
【二】重点考点过关:
高频考点5:为什么要重视发展教育事业?
教材依据:①百百年大计,教育为本。
②教育是民族振兴、社会进步的基石。
③教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
现实意义:①有利于满足人民对教育的美好需要,让人民有更多的获得感和幸福感;
②有利于全面推进强国建设、实现中华民族的伟大复兴。
③有利于培养高素质人才,全面推进教育科技人才一体统筹发展。
④有利于办好人民满意的教育,提升我国国际竞争力。
题型:时政点评题
变题:国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024 -2035 年)》
的教材依据与意义?
2025-2026学年秋季九年级《道德与法治》
期中复习
03
【破•易错规避】
◎易混错知识点:
◎易混易错训练:
【一】易混错知识点:
1、我国以乡村振兴为工作中心。(×)
纠正:经济建设是我国的中心工作
2、大力发展经济是决定当代中国命运的关键抉择。( × )
纠正:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
3、发展的根本目的在于提升我国的综合国力。(×)
纠正:发展的根本目的是增进民生福祉。
4、我国要实现同时/同等/同步富裕;(×)
纠正:我国要实现共同富裕。
5、目前我国经济已由高质量发展阶段转向高速发展阶段。(× )
纠正:说明我国经济已由高速发展阶段转向高质量发展阶段。
6、改革开放是我国长期坚持的一项基本国策。(×)
纠正:对外开放是我国长期坚持的一项基本国策。
共同富裕 ≠ 同时、同等、同步富裕
【一】易混错知识点:
7、创新是民族振兴、社会进步的基石。( × )
纠正:教育是民族振兴、社会进步的基石。
8、教育已经成为综合国力竞争的决定性因素。(× )
纠正:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
9、我国成功进入世界创新型国家前列。(× )
纠正:我国成功进入创新型国家行列。
10、中国已成为影响世界的主导力量。(×)
纠正:中国已成为影响世界的重要力量。
11、我国应该把科技和教育摆在国家发展全局的核心位置。(× )
纠正:我国把创新摆在国家发展全局的核心位置。
12、创新是国家和企业的事,与青少年无关;(× )
纠正:创新不唯年龄,每个人都可以创新。
1、我国实行改革开放以来,书写了一个个“中国故事”,创造了一个个“中国奇迹”,塑造了全新的“中国形象”。这说明改革开放是( )
A.我国党和政府的工作中心
B.决定当代中国命运的关键抉择
C.民族振兴、社会进步的基石
D.奠定我国发展的根本政治前提
新民主主义革命的胜利
教育是民族振兴、社会进步的基石。
中心工作是经济建设
B
【二】易混易错训练:
【二】易混易错训练:
2、进入新时代,我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。面对挑战我们必须( )
A.把经济从高质量发展转向高速发展
B.坚持共享发展,实现同等富裕
C.推进依法治国,社会稳定优先
D.全面深化改革,共享发展成果
从高速增长阶段转向高质量发展阶段
共同富裕
与题意无关
D
【二】易混易错训练:
3、2024年10月30日,神舟十九号载人飞船发射成功:空间站组合体进入对接轨道,3名航天员顺利进驻中国空间站。这说明( )
①我国已成功进入世界科技强国的行列
②中国航天取得的成就离不开实干精神
③科技创新是我们的强国之路
④增强我们的民族自豪感,坚定中国自信
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
创新型国家行列
改革开放是强国之路
B
【二】易混易错训练:
4、哈尔滨工业大学、西安交通大学、西北工业大学、国防科技大学等我国的13所高校被美国列入“实体清单”。这是因为这13所高校有着我们最前沿最先进的研究学科,是人才培养基地,它们让美国感受到了威胁。对此认识正确的有( )
①教育是培养创新型人才的根本途径
②教育是民族振兴、社会进步的基石
③我国应该把科技和教育摆在国家发展全局的核心位置
④复杂的国际形势给我国带来许多困难,要增强忧患意识,落实人才
强国战略
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
创新
B
【二】易混易错训练:
5、近日,华为Mate60RS再一次进化,集天通卫星通话+双向北斗卫星消息于一身,当中使用的麒麟9000s芯片不含任何“美国成分”,是华为自主创新能力的有力证明。这说明( )
A.企业是创新创造的生力军
B.关键核心技术是第一动力
C.盈利才是企业的唯一目的
D.科技的进步只能依靠企业
A
创新
说法绝对
说法绝对
2025-2026学年秋季九年级《道德与法治》
期中复习
04
【练•考点实战】
◎题型解思密匙:
◎审题答题练兵:
【一】题型解思密匙:
【一】判断说理题解题思路:
1、观点/行为正确的解题方法:
(1)判断:(√)
(2)理由: 行为/观点定性:① 的行为/观点是 的表现/体现;
教材依据:②因为....... (为什么、意义、材料有利于...)。
表述做法:③我们应.......(写出正确的做法。)
2、观点/行为错误:
(1)判断:(×)
(2)理由: 行为/观点定性:① 的行为/观点是缺乏 的表现/体现。
教材依据:②因为.......(回归教材知识+结合材料)
表述做法:③我们应.......(扣紧材料进行表态,指出正确做法。)
【二】时政点评题解题思路:
1. 对时政热点的意义进行点评:
⑴(材料中的举措) 是 (教材观点) 的需要/体现。
⑵ ①材料中的举措有利于......;②有利于........。③有利于......;
(注:“有利于”注意扣紧材料,但不能照抄材料。)
2. 对时政热点事件进行点评:(一点、二评、三表态)
(1) (材料中的举措)是 (教材观点) 的需要/体现。【上述新闻说明/体现...】
(2)①理论依据: (教材:为什么、重要性、意义角度)
②现实意义:有利于 ;有利于 。(注意结合材料,但不能照抄材料。)
(3)我们应 (写出正确的做法,注意看准主体:国家、公民)
【一】题型解思密匙:
【三】图表题解题方法:
①审读图表:注意图表的标题,确定图表所反映的主题方向。
注意图表的注释,注释是对图表内容的补充说明或重要提示。
②数据分析:对图表中的数据进行横向和纵向比较。横向比较可以看出同一时期不同
项目之间的差异,纵向比较能够发现某一项目在不同时期的变化趋势。
(上升或下降、或虽有波动但总体上升)。
③联系知识:分析图表信息背后所体现的教材观点等,得出相应的结论。
④组织答案:提炼图表关键信息、审清题目设问角度,明确题目要求。
运用教材观点回答问题,并注意分值,分点组织答案。
【一】题型解思密匙:
1. (2024·山东德州·一模)
2024年德州76个老旧小区纳入改造计划,改造面积105万平方米,惠及居民10197户。
判断:( )
理由:①这体现党和政府坚持以人民为中心的发展思想,共享发展成果。
②党和政府全心全意为人民服务。
③发展的根本目的是增进民生福祉。
④人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
⑤有利于维护社会公平正义等。
【二】审题答题练兵:
√
考点:重视民生
【二】审题答题练兵:
2. 新闻点评:
“中国心”,中国芯。过去几年,芯片一直位列中国进口商品排行榜前列。2023年8月29日,华为发售了新手机Mate60系列,该手机搭载了自主研发的5G芯片,实现了“中国芯”从0到1的突破。华为在自主芯片研发方面的突破,代表了中国科技产业的自主发展和科技自立自强的决心。但华为芯片与当前最先进的技术仍有很大差距。只有突破了卡脖子的技术,加强研发“中国芯”,才能摆脱对外部技术的依赖,实现真正的科技自立自强。
请对我国加强研发“中国芯”进行点评。
(1)我国加强研发“中国芯”是建设世界科技创新强国,提高自主创新能力的体现;
(2)①创新是引领发展的第一动力,是国家命运所系。
②这有利于我国建成世界科技创新强国,提高自主创新能力。
③有利于实施科教兴国战略和人才强国战略,增强科技实力。
④ 有利于增强我国综合国力,提高我国国际影响力。
(3)我们要培养创新精神,提高创新能力。
考点:创新
⑴是什么: 是 的体现/需要。
⑵为什么:教材理论+现实意义(侧重)
⑶怎么做:我们要
3.(2025·辽宁铁岭·一模)2024年是新中国成立75周年,中国交出亮眼的成绩单。
党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。
以下是2012年和2023年的数据对比。
年份 国内生产总值 居民人均可支配收入 全社会研发经费投入
2012年 54万亿元 16510元 1.03万亿元
2023年 126万亿元 39218元 3.3万亿元
注:全社会研发经费投入是一个国家和地区科技投入的重要构成,是衡量科技投入的重要指标,也是观察和分析科技发展实力和竞争力的重要指标。
从上述数据的变化中读出哪些信息?
①我国经济快速发展,综合国力显著增强;
②人民生活水平不断提高;
③我国重视科技创新,加大科技投入等。
【二】审题答题练兵:
经济
人民生活
科技创新
【二】审题答题练兵:
6. 自主创新勇自强
芯片一直位列中国进口商品排行榜前列。面对美国制裁,华为积极加强与国内顶尖大学研发合作,形成产学研协同攻关机制,在全球拥有授权专利超过12万件,
高额投入自主研发鸿蒙OS,麒麟芯片等关键性技术。2023年8月29日,华为发售了新手机MATE60系列,搭载了自主研发的5G芯片,实现了中国芯从0到1的突破,代表了中国科技产业的自主发展和科技自立自强的决心。
结合材料与所学知识,谈谈华为的成功反击带给我国企业发展的启示。
①要强化企业科技创新主体地位,
②加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科
研组织、成果转化的主体。
考点:企业怎样创新
企业
加强企业主导的产学研深度融合
加化企业科技创新主体地位
【二】审题答题练兵:
4.(2024·陕西西安·二模)【聚焦两会】
2024年3月,全国两会在北京召开。同学们围绕两会关键词,一起“青”听两会。
【民生温度】
中央财政就业补助资金安排667亿元,中央本级教育支出安排1649亿元,城乡居民基本医疗保险人均财政补助标准提高30元,城乡居民基础养老金月最低标准提高20元……2024年,教育、社保和就业等民生预算安排超4 万亿元,我国努力让国家的财政账本变成百姓的“幸福清单”。
让国家的财政账本变成百姓的“幸福清单”印证了教材中的哪些观点? (6分)
①党和政府坚持以人民为中心发展思想;
②发展的根本目的是增进民生福祉;
③人民对幸福生活追求是党的奋斗目标。
④全心全意为人民服务是党的宗旨;
考点:重视民生问题
$