二 多位数乘一位数-【快乐优+】2025-2026学年新教材三年级上册数学作业本（冀教版 2024）

答：明明做了12个蛋糕。 第3课时求一个数是另一个数的几倍 1.(1)3(2)2(3)6 (4)3×5=1515÷5=315÷3=5 2.(1)A(2)B 3.24÷4=6 答：鸭子的只数是兔子的6倍。 4.30÷5=6(岁) 答：儿子今年6岁 5.答案不唯一，示例：猴子的只数是小羊的多少倍？ 27÷9=3 答：猴子的只数是小羊的3倍。 6.20+7=27(人)27÷3=9（人） 9-7=2(人) 答：从足球队调到篮球队2人，足球队的人数是 篮球队的2倍。 大单元建构 几3乘法8×2=1616除法56÷8=7 7 重难易错素养练 1.(1)612÷2=6 (2)412÷3=4 2.书包：8×3=24（元） 笔记本：24÷4=6（元） 答：笔记本的价格是6元。 3.(1)12÷2=6 答：最喜欢吃苹果的人数是最喜欢吃香蕉的 6倍。 (2)5×2=10(人) 答：最喜欢吃橙子的有10人。 4.(1)8×5=40(只) 答：猴子有40只。 (2)24÷8=3 答：斑马的数量是长颈鹿的3倍。 第一单元复习课 1.(1)30÷6=5(2)7×4=28(朵) 2.(1)B(2)B(3)B 3.494854 4.7×4=28(个) 答：这首诗一共有28个字。 5.(1)18÷6=3 答：比萨的价钱是蛋糕的3倍。 (2)6×6=36(元) 答：一个足球36元钱。 (3)10÷5=2(元) 答：一瓶矿泉水2元钱。 (4)答案不唯一，示例：蛋糕的价钱是矿泉水的 几倍？ 6÷2=3 答：蛋糕的价钱是矿泉水的3倍。 二 多位数乘一位数 1.口算乘法 第1课时整十、整百数乘一位数的口算 1.(1)16016160160(2)2(3)2800 2.(竖排)363603600424204200 答案不唯一，例： 3×4=1230×4=120300×4-1200 7×8=5670×8=560700×8=5600 3.(1)50×3=150(2)400×4=1600 4.(1)30×6=180(千克) 答：四年级收集可回收垃圾180千克。 (2)180-30=150(千克) 答：四年级比三年级多收集150千克。 5.20×3=60(千克)60+20=80（千克） 答：婷婷和妈妈一共重80千克。 6.405080 第2课时两位数乘一位数的口算 1.(1)9×4=3610×4=40 36+40=76(前两空可颠倒) (2) 70×3 →210 78×3 234 8×3一24 （3)450 2.4469450809684 3.7496(改正略) 4.上1一下2，上2-下3，上3-下1 5.(1)15×4=60(分钟) 答：她每天上学和回家一共要走60分钟。 (2)①45×2=90（千米） 答：学校距泰山90千米。 ②19×3=57（元）57>50答：不够。 6.35×4=140(米) 答：这根绳子原来长140米。 2.笔算乘法 第1课时两位数乘一位数 （(不连续进位)的笔算 1.(竖式略)3663320022 2.(1)B(2)B(3)C 3.12628812675(竖式略) 4.5287128 5.25×7=175(厘米) 答：他的身高大约是175厘米。 6. 13 11 16 十 7X 6或× 6 91 66 96 第2课时两位数乘一位数（连续进位）的笔算 1.(1)306306①43636②33030 ③3(2)144 2.左1一右3，左2一右4，左3一右2，左4一右1 3.336232(竖式略) 4.(1)14×3=42(元)86×2=172（元） 42+172=214(元) 答：买3支钢笔和2个足球一共需要214元。 (2)34×2=68(元)18×6=108（元） 68+108=176(元)200-176=24（元） 答：应找回24元。 5.32×6=192(个) 答：经济舱一共有192个座位。 6.38×6=228(元) 答：他们买门票一共要付228元。 第3课时三位数乘一位数（不连续进位）的笔算 1.429429 (1)399(2)41212 (3)13144 2.三位数639三位数 456四位数1560 四位数1688（竖式略） 3.(1) 122元 一双 球鞋 一件 羽绒服 ?元 (2)122×4=488(元) 122 × 488 4.121×7=847(个)847>800 答：王老师7分钟能打完。 5.323×3=969(个) 答：这个地下停车场一共有969个停车位。 6.44443555539999 规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数 扩大为原来的几倍，积也会随之扩大为原来的几 倍。（合理即可） 第4课时三位数乘一位数（连续进位）的笔算 1.(1)21442144①62424 ②21414③12121④2 (2)1715 2.(1)X564 (2)X325 ×326 ×17 3384 2275 3.18082268250292834682601(竖式略) 4.145×9=1305(千克) 答：9棵树能产梨1305千克。 5.148×4=592(人)678-592=86（人） 答：最后一批去了86人。 第5课时乘数中间有0的乘法 1.(1)2004200460012612 (2)1664 2.上1-下3，上2-下4，上3-下1， 上4一下2。 3.1814122414422456(竖式略) 4.(1)× 604(2)× 305 × 7 X 8 2 4 4228 2440 5.816元1863元1530元 6.107×3=321(只) 答：啄木鸟妈妈捉了321只害虫。 7.108×4=432(下)103×3=309（下） 432-309=123(下)123+1=124（下） 答：王强第4次至少要拍124下。 第6课时乘数末尾有0的乘法 1.(1)1200(2)23(3)900 2.(1)B(2)A(3)B 3.2820306015203400(竖式略) 4.210×6=1260(名) 答：南阳小学一共有1260名学生。 5.(1)860×5=4300(元) 答：每台电冰箱的售价是4300元。 (2)860+4300=5160(元)5160>5000 答：不够。 6. 312 604 × 5 × 6 1560 3624 (第一个答案不唯一) 阶段巩固练习（第1~6课时） 1.(1)1000(2)0(3)88(4)750(5)1200 (6)45 2.(1)B(2)C(3)C(4)B 3.(1)×(2)×(3)/ 4.(1)966303604800662000160 1400 (2)228178524481700(竖式略) 5.89×6=534(元) 答：买6袋枣需要534元。 6.125×7=875(个)875<900 答：张阿姨不可能完成任务。 3.估算 1.(1)40408320320 (2)700700321002100(3)350 2.160150014048007207000(答案不唯一) 3.<><>> 4.上1一下2，上2-下4，上3-下3，上4一下1。 5.875455 6.(1)198≈200198×7≈1400（元） 答：大约需要花1400元。 (2)198≈200198×9≈1800（元） 198×9<1800答：钱够。 7.(1)普通：198≈200198×3≈600（元） 特快：322≈320322X3≈960（元） 动车：405≈400405×3≈1200（元） 960最接近1000，因此李老师买的可能是特 快票。 (2)340×3=1020(元)1020>1000 答：涨价后1000元不够买3张特快列车票。 4.连乘 1.(1)160176700400240240150450 88600 (2)980828342110413441512 2.(1)396448150 (2)396+448+150=994(个) 答：这三种鸡蛋一共有994个。 3.32×2×3=192(只) 答：猫头鹰捉了192只害虫。 4.200×2×5=2000(kg) 2000kg=2吨答：一头大象的体重是2吨。 5.51106930660730×8×7=40880(kg) 990×8×7=55440(kg)330×8×2=5280(吨) 答：8公顷森林一周能释放40880kg氧气；吸收 55440kg二氧化碳；2年能吸尘5280吨。 大单元建构 和加列举表内乘00加3507070 7053502804040407280630 左右 重难易错素养练 1.235272125203801(竖式略) 2.360×3=1080(个) 答：全文共有1080个字。 3.1824445845847623(竖式略) 4.方案一：全部买零售的。 24×3=72(元) 方案二：买4盒5套装的，4套零售的。 12×4=48(元)4×5=20（套） 24-20=4(套) 4×3=12(元)48+12=60（元） 方案三：买5盒5套装的。 12×5=60(元) 方案四：买3盒8套装的。 18×3=54(元) 54<60<72答：买3盒8套装的最省钱。 5.(1)小亮②(2)大 第二单元整理与复习 1.(1)千(2)<=>=(3)210(4)16 2.(1)A(2)A(3)C 3.(1)2707690080099560784200 (2)333647436801236(竖式略) 4.(1)X502 X 6 3012 (2)X475 ×7 3325 5.20×6=120(千克) 答：一套舱外宇航服的质量约是120千克。 6.5一3=2（元）105×2=210（元） 答：能便宜210元。 7.6-1=5(盒)5×7=35（元） 6×6=36(元)35<36 答：在甲商店买比较合算。 8.10-1=945×9=405(米) 答：这座桥长405米。 9.(从左往右)210134135120135 120540510630600 租2辆大巴车和1辆中巴车最合适，需要租金 510元。 促销问题 1.100+98=198(元)198一100=98（元） 答：买100元的上衣和98元的裤子最划算，最少要 花98元钱。 2.甲店需要：10×13=130（元） 130-13=117(元) 乙店需要：(13-1)×10=120（元） 117<120,所以去甲店买比较合算。 3.(1)186+278=464(元)464500 答：一共要花464元，不能返现金50元。 (2)898+268=1166(元) 1166-50-50=1066(元) 答：买一台洗衣机和一个电饭锅需要1066元。 4.买1袋大米和1桶油共85+119=204（元），可以获 赠70元商品，可以选1箱方便面和1箱八宝粥。 买一箱果汁和1箱牛奶共52+48=100（元），可获 赠30元商品，可以选一瓶葡萄酒。所以只需要 204+100=304(元)，就能买到所有商品。 5.456+49=505(元) 505-50=455(元)455<456 答：爸爸应该买这个笔筒。 主题活动 一趣味数学 略 三线和角 1.点和线 第1课时认识线段、射线和直线 1.(1)2不可以延伸可度量 1可以向一个方向无限延伸 不可度量 0可以向两个方向无限延伸不可度量 (2)线段射线 2.(1)A(2)A(3)C(4)C 3.(1)×(2)/(3)×(4)× 4.①②④⑤ 5.2颗钉子两个点可以确定一条直线。 第2课时线段的作法 1.(1)线段AB或线段BA(2)线段a (3)直尺圆规 2.C 3.认真画一画。 4.(1) y (2)B (3)A B 无数无数1 5.认真量一量，画一画。 6.如图。 蚁穴 】 .B 第3课时两点间的距离 1.(1)C(2)A(3)B(4)B 2.(1)×(2)×(3)×(4)/(5)/ 3.第二条路表示的是A、B两点间的距离。因为两 点间的距离是连接两点的线段的长度，第二条路 是从A直接到B的线段，而第一条路和第三条路 都是曲线或折线，不是线段，所以第二条路的长度 是A、B两点间的距离。 4.②两点之间的所有连线中，线段最短 连接AC,线段AC的长度就是最短的距离。 原理：两点之间的所有连线中，线段最短。 2.角和角的度量 第1课时认识角 1.(1)认真描一描。 (2)()(√)()()（√）（√）射线顶点 射线 (3)∠∠1角1 2.(1)/(2)× 3.3456 4.(1)顶点边边(2)认真画一画。 5.(1)小(2)无有 第2课时 小 认识直角 1.(1)4(2)31(3)直 2.()()(/)()(/) 3.认真描一描。 4.4338 5.认真画一画。 6.认真画一画。 第3课时角的度量 1.(1)顶点中心点(2)0°刻度线(3)度数80 2.60°30°45 3.B 4.∠2∠1∠3 5.(×)(×)(/) 6.认真量一量。 7.认真画一画。芳芳的梯子架得更高。 第4课时角的分类 1.直角 钝角锐角平角周角 (1)直角锐角钝角平角周角 (2)锐角<直角<钝角<平角<周角 (3)24 2.①③⑤④ ②⑥ 3.(1)×(2)×(3) 4.钝直平锐认真画一画。 5.2220 6.B D C 第5课时画角 1.(1)射线中心点端点0°刻度线1点射线 (2)304530906090150(后三空答案不 唯一) (3)锐 2.认真画一画。 3.认真画一画。 角 ∠1 ∠2 ∠3 ∠1+∠2+∠3 图1 60 60° 609 180 图2 90 35° 55 180 图3 125 25 30 180° (1)211 (2)180多位数乘一位数 单元学习路线图 口算乘法 理解掌握整十、整百数乘一位数的口算方法及 算理，能正确计算两位数乘一位数。 掌握多位数乘一位数（因数中间有0、末尾有0） 笔算乘法 的笔算方法，能够准确计算，知道0与其他数字 相乘都得0。 多位数 :乘一位数 把因数中的两位数或三位数看成整十数或整百 多位数乘 数，再与一位数相乘，口算出近似数，能结合 位数的估算 具体情境进行乘法估算，提高估算能力及解决 实际问题的能力和分析推理能力。 能根据具体情境，运用连乘的两步计算解决实际 连乘 问题，熟练合理分析乘加、乘减的运算顺序，并 能正确计算。 0 单元核心素养目标 核心素养 学习目标 能运用多位数乘一位数来解决实际问题，并感知结果数据，构建方法联系实际的习惯， 数感 发展多位数乘法的实践能力，能在简单的真实情境中进行合理估算。 通过明晰运算的对象和意义，理解算法与算理之间的关系；通过自主探索算理与算法的 运算能力 过程，感悟数与运算之间的密切联系。 在自主探索两三位数乘一位数的计算方法过程中，利用已学过的乘法的意义和表内乘 推理意识 法，将未知转化成已知，形成初步的推理意识。 能够借助图形、学具等多种直观模型理解算理，能够将算理、算法建立联系，通过以形助 几何直观 数，以数解形，建立数与形的联系，构建乘法竖式的直观模型，形成几何直观能力。 利用本单元的知识选择不同的策略解决生活中的实际问题，说出解决问题的依据和 应用意识 方法。 三年级上册·数学·儿 13 1.口算乘法 第1课时 整十、整百数乘一位数的口算（答案见2 广伏乐通关 (2) 400个400个400个400个 1.我会填。 ?个 (1)口算40×4，下面三位同学有不同的 解法，请你帮他们补充完整。 小亮：40+40+40+40=() 4.德育教育。学校正在开展垃圾分类活 小林：4个十乘4是( )个十，也就 动。三年级收集可回收垃圾30千克， 是()。 四年级收集可回收垃圾的质量是三年 小虎：我用口诀“四四十六”得到 级的6倍。 4×4的积，再在其积的末尾加 (1)四年级收集可回收垃圾多少千克？ 上1个0，就得到40×4的积是 )。 (2)四年级比三年级多收集多少千克？ (2)60×5的积的末尾有( )个0。 (3)某商场购入400双袜子，每双售价 5.婷婷和妈妈一共重多少千克？ 7元，三天后全部卖完。这些袜子一共 卖了( )元。 2.（教材P19T1变式)算一算，填一填，再 写出两组这样的算式。 9X×4= 6×7= 婷婷重20千克 婷婷妈妈的体重 是婷婷的3倍 90×4= 60×7= 900×4= 600×7= 网轻松升级 6.创新题。下面的每种水果都代表了一个 3.看图列式计算。 相同的整十数，猜猜它们分别是多少？ (1) 50元 50元 50元 物×6=2 =( ×9=4 ●=( ?元 ×= (元) ×6=400=( 14 三年级上册·数学·小· 第2课时 两位数乘一位数的口算（答案见2 广快乐通关 5.生活情境。生活处处皆数学。 (1)芳芳从家步行到学校上学要走15分 1.我会填。 钟，中午回家吃饭，她每天上学和回家 (1)口算19×4，先算( ),再算 一共要走多少分钟？ ( ),最后算( (2) 70× 78×3 (2)芳芳和2名朋友从学校坐客车去泰 山旅游，路上客车行驶了2小时。 (3)育才小学六年级有6个班，每个班都 ①客车每小时行驶45千米，学校距泰山 植树75棵，六年级共植树( )棵。 多少千米？ 2.运算能力。直接写得数。 11×4= 23×3= 50×9= 16X5= 12×8= 12×7= 3.易错题。婷婷和彬彬的口算过程出现了 ②每张车票19元，他们3人用50元买 错误，请你帮他们改正。 车票，够吗？ 37X2= 32X3= 3×2=6 3×3=9 7×2=14 20×3=60 6+14=20 9+60=69 婷婷 彬彬 网轻松升级 6.一根绳子对折两次后，每段长35米，这 根绳子原来长多少米？ 4.小动物找礼物，连一连。 ©2 6 48×2 24×3 18×3 饰 油 饰 10×3+24 40×2+16 20×3+12 三年级上册·数学·儿 15 2.笔算乘法 第1课时 两位数乘一位数（不连续进位）的笔算（答见2， 广快乐通关 B.5枚徽章一共多少元 C.70枚徽章一共多少元 1.我会填。 3.用竖式计算。 19 →4×9=（) ×4 42×3= 72×4= 写()，向十位进（) 口口 1×4+() 45 →4×5=() 63×2= 25×3= 写()，向十位进()》 4×4+() 2.我会选。 4.(教材P23T2变式)算一算，填空。 (1)世界各国早期的邮票图案都比较简 单。当今世界各国都把自己国家在政 治、经济、国际、科学技术、动物、植物等 26辆 29辆 32辆 方面最有代表性的内容作为邮票图案。 共有( )共有( )共有( 丫丫有28枚邮票，明明的邮票数是丫丫 个轮子 个轮子 个轮子 的4倍，明明有( )枚邮票。 5.跨学科·美术。我国古代画画就有“站 A.32 B.112 C.7 七坐五盘三半”之说。例如：“站七”就 (2)若 2×3的积是一个三位数，则 是以头长为一个单位，人的身高一般为 里最小填( 七个单位。李叔叔头长约25厘米，他 A.3 B.4 C.5 的身高大约是多少厘米？ (3)探究题。“徽章虽小，却 573 情深似海”，为迎接建校 100周年，学校拟赠送给全 校573名同学每人一枚徽章，每枚徽章 网轻松升级 的价格是5元，求一共花费多少钱？君 6.在方框里填合适的数。 君用如图竖式进行计算，其中“5×7”表 示的是( ）。 A.7枚徽章一共多少元 16 三年级上册·数学·小· 第2课时 两位数乘一位数（连续进位）的笔算（答见3） 广快乐通关 1.我会填。 34元 18元 16元 14元86元 (1)买3支钢笔和2个足球一共需要多 (1)用竖式计算：34×9=( 少元？ 3 4 9 ①个位：用9与34个位上的( )相乘 (2)王老师买了2个书包和6本日记本， 得( ),向十位进( ),在积的个 他付给收银员200元，应找回多少元？ 位上写( )。 ②十位：9×3+( )=( ),向百 位进( ),在积的十位上写( )。 ③百位：直接写()。 5.一架客机的经济舱有32排座位，每排有 (2)芳芳和爸爸、妈妈去观看电影，一张 6个，经济舱一共有多少个座位？ 票48元，芳芳一家共付( )元钱。 2.连一连。 自39×5> 6576 月78×6> 网轻松升级 6.生活情境。两个家庭相约去游玩，他们 93×8 一共有六个人，每张门票是38元，他们 月64×9> 买门票一共要付多少元？ 3.运算能力o用竖式计算。 售票处 48X7= 58×4= ·三年级上册·数学·小 17 第3课时三位数乘一位数（不连续进位）的笔算（答案见P3) 广快乐通关 计算) (1)用线段图表示题意。 1.我会填。 用竖式计算：143×3=() 143 (2)列出算式，并用竖式计算。 (1)个位：用3乘三位数个位上的() 得( ),在积的个位上写()。 4.一篇文章有800字，王老师每分钟能打 (2)十位：用3乘三位数十位上的( 121个字，王老师7分钟能打完吗？ 得( ),向百位进( ),在积的十 位上写()。 (3)百位：用3乘三位数百位上的( 得（ ),加进上来的( )得 5.应用意识。一个地下停车场有3层，每 (),在积的百位上写()。 层有A、B、C、D四个区域，平均每层有 2.运算能力。先估算积是几位数，再列竖 323个停车位，这个地下停车场一共有 式计算。 多少个停车位？ 213×3= 152×3= 网轻松升级 312×5= 422×4= 6.探究题。你能找到规律吗？ 37×3=111 37×12=37×3×( )=() 37×15=37×( )X()=( 3.生活情境。一双球鞋的价钱是122元， 37×27=37X( )×( )=( 一件羽绒服的价钱是一双球鞋的4倍， 一件羽绒服的价钱是多少元？（先画线 规律： 段图表示题意，再列出算式，并用竖式 18 三年级上册·数学·小· 第4课时 三位数乘一位数（连续进位）的笔算（答案见3 广快乐通关 (2) 改正： 1.我会填。 (1)用竖式计算：536×4=( 536 3.运算能力。用竖式计算。 4 8×226= 756×3= 278×9= ①个位：用4与536个位上的( )相 乘得( ),向十位进( ),在积的 个位上写( )。 116×8= 578×6= 289×9= ②十位：4×3十( )=( ),向百 位进( ),在积的十位上写( )。 ③百位：4×5+( )=( ),向千 位进( ),在积的百位上写( 4.创新题。“赵县雪花梨”是河北省赵县的 )。 特产，它的栽培历史可以追溯到2000多 ④千位：直接写( )。 年前，被历朝历代选作贡品进贡朝廷。 (2)应用意识。在以“合理膳食，健康生 平均每棵树产梨145千克，9棵树能产 活”为主题宣传活动中，工作人员要每 梨多少千克？ 天发放245份宣传手册，一星期(7天) 发放( )份宣传手册。 2.易错题。先判断对错，再把错误的改正 过来。 网轻松升级 (1) 改正： 5.实验小学的678名同学分五批去参观科 技展。 前四批每批去了148人， 最后一批去了多少人？ ◆三年级上册·数学·小 19 第5课时 乘数中间有0的乘法（答案见3） 广快乐通关 (2) 改正： 1.我会填。 (1)口算204×3时可以把204分成( ) 800 和( ),先算( )×3,再算( )X 3,最后用( )十( )=( )。 5.应用意识。下面是一家商店的进货单， (2)应用意识。某种纸箱自动打包机平 请你算出每种商品的总价。 均每小时可打包208个纸箱。该机器每 天运行8小时，一天可以打包( )个 商品 单价 数量 总价 纸箱。 7 8元 102个 2.把结果相同的算式连起来。 9元 207个 十4十4十十 十十十4十 +十十十 十4十十▣十m, 206×5 505×4 127X0 303×6 十十十十 故事书 5元 306本 6.科普。啄木鸟的舌头非常长，舌尖带有 十十十+ +十十十 +十十十” 十十十-+ 108×0 202×9 515×2 404×5 倒钩，能够深入树皮捉害虫。小啄木鸟 捉了107只害虫，啄木鸟妈妈捉的是它 3.运算能力。用竖式计算。 的3倍，啄木鸟妈妈捉了多少只害虫？ 907X2= 408×3= 206×7= 307×8= 网轻松升级 7.推理意识。刘勇和王强进行两人拍球比 赛，规定每人拍4次。刘勇拍4次，平均 每次拍108下。王强前3次平均每次拍 4.先判断对错，再把错误的改正过来。 103下，要想超过刘勇，王强第4次至少 (1) 改正： 要拍多少下？ 20 三年级上册·数学·刂· 第6课时 乘数末尾有0的乘法（答案见3 广快乐通关 380×4= 850×4= 1.我会填。 (1)量感。1个鹅蛋约重150克，一筐鹅 4.南阳小学一至六年级平均每个年级有 蛋有8个，约重( )克。 210名学生。南阳小学一共有多少名 (2)150×4的积的末尾有( )个0， 学生？ 250×8的积的末尾有( )个0。 (3)应用意识。同学们排成5个方队表 演团体操，每个方队有180人，一共有 ()人表演团体操。 5.生活情境0 2.我会选。 (1)一个三位数，百位上是8，十位上是 3,个位上是0，这个数的4倍是( )。 860元 ?元 A.332 B.3320 C.3220 (1)每台电冰箱的售价是每台洗衣机售 (2)360×4与36×4的积相差( )。 价的5倍，每台电冰箱的售价是多少 A.1296 B.1584 C.1306 元钱？ (3)用竖式计算760×3，正确的是( )。 760 760 (2)妈妈带了5000元，打算买一台洗衣 A.X B.X 3 机和一台电冰箱，钱够吗？ 228 2280 760 C.× 3 2180 网轻松升级 3.运算能力°用竖式计算。 6.推理意识o在方框里填合适的数。 470×6= 340×9= ☐1☐ ☐04 5 15 0 624 ·三年级上册·数学·小 21 阶段巩固练习（第1~6课时）（答案见3） 广快乐通关 3.我是公正的小法官。（对的画“/”，错 的画“X”) 1.我会填。 (1)两位数与一位数的积一定是三位 (1)5个200相加的和是( )。 数。 () (2)一个数与9的积是0，这个数与125 (2)乘数中间有0，积的中间也一定有0。 的积是()。 () (3)佳佳每天写22个毛笔字，4天能写 (3)要使150×的计算结果的末尾只 ()个毛笔字。 有2个0，里最小填2。 (4)某修路队每天修路125米，6天修 4.运算能力。算一算。 完，这条路全长()米。 (1)直接写得数。 (5)生活情境。一列和谐号列车以每时 32×3= 7×90= 40×9= 800×6= 3×22= 4×500= 298千米的速度行驶4时，大约行驶了 10×2×8= 4×5×70= ()千米。 (2)用竖式计算。 (6)要使248×的计算结果是三位数， 38×6= 255×7= ☐里最大可以填( );要使计算结果是 四位数，里最小可以填( )。 408×6= 340×5= 2.我会选。 (1)下面算式中，计算结果与其他算式 不同的是( )。 5.买6袋枣需要多少元？ A.480+0 B.488×0 C.480-0 (2)125×8,积的末尾有( )个0。 A.1 B.2 C.3 89元/袋 (3)2乘一个三位数，积是( )。 网轻松升级 A.三位数 B.四位数 6.张阿姨在玩具厂上班，她每天可以做 C.三位数或四位数 125个布娃娃。张阿姨承接了做900个 (4)2025年有52个星期零1天，2025年 布娃娃的任务，需要她在7天内完成。 有( )天。 张阿姨有可能完成任务吗？ A.366 B.365 C.364 22 三年级上册·数学·小·