内容正文:
3.5343
认识直角
1.()(/)()小大
2.834
角的度量
1.(1)量角器(2)120°
2.30120115(估一估略)
3.认真画一画。
角的分类
1.(1)锐钝(2)12(3)直钝
2.锐角:AF直角:CE钝角:BDG
画角
边
顶点一一30°
边
2.认真画一画。
3.认真画一画。
4.(1)画正方形的一条对角线,将90°交分为两
45°角。
(2)再以对角线的一边画30°角,则45°+
=75°。
认识垂线
1.(1)②、③③(2)4AB和CD
2.(1)A(2)A
点到直线的距离和画垂线
1.认真画一画。
2.C,因为直线外一点与直线上各点连接的所有
段中,垂直线段最短。
认识平行线
1.()(/)()
(/)()()
2.(1)A(2)B
垂直与平行的应用和画平行线
1.
莱园·
小明家
福路
利·A
升国旗仪式
1.合理即可。
2.答案不唯一,示例:①国旗的四个角都是直角。
因为国旗一般是长方形的,长方形的四个角都是
90°,也就是直角。
②升旗手敬礼时,手臂和身体可能形成一定的
角,比如锐角、直角或钝角,具体取决于敬礼的
姿势。
③旗杆和绳子(用于升旗的绳子)在某些位置也
可能形成角,比如当绳子不是完全垂直放下时,
和旗杆会形成锐角或钝角。
四多位数除以一位数
整十、整百、几百几十除以一位数的口算
1.103070305090900500
2.玲玲:240÷4=60(下)
飞飞:350÷5=70(下)
60<70,飞飞跳得快。
个
3.1+4=5
小明:100÷5=20(岁)
309
爷爷:100一20=80(岁)
两位数除以一位数的口算
1.21112223122112231131
2144
2.66÷6=11(束)45÷5=9(束)
90÷9=10(束)
9<10<11,最多能配成9束花。
线
两位数除以一位数(没有余数)的笔算
1.1329141418271617(竖式略)
2.96÷2=48(次)48÷3=16(天)
两位数除以一位数(有余数)的笔算
1.16…114…210…615…4
14…210…713…512…3(竖式略)
2.(1)73÷5=14(个)…3(只)
14+1=15(个)
(2)73÷7=10(个)…3(只)
10+1=11(个)
三位数除以一位数商是三位数的笔算
1.119172116228(竖式及验算略)
2.846÷6=141(个)
3.768÷2=384(盒)768÷3=256(盒)
三位数除以一位数(有余数)的笔算和验算
1.117…261…161…479…2(竖式
及验算略)
2.(1)文具盒:234÷6=39(个)
234÷7=33(个)…3(元)
188÷2=94(支)
188÷3=62(支)…2(元)
·15·建议用时5分钟,实际用时
分钟
促销问题(答案见P14)
1.有奖促销,满90元送10元奖品。买哪三件商品能获奖呢?
作业本
48元
32元
8元
12元
19元
2.某商场开展促销活动,购物满500元,返现金50元。妈妈要买一双339元的
鞋,还要买一个包。请你帮妈妈算一算,买哪个包更划算。
339元
188元
155元
三
线和角
建议用时5分钟,实际用时
分钟
认识线段、射线和直线(答案见P14)
1.我会填。
(1)线段有(
)个端点,射线有(
)个端点,直线(
)端点。
(2)把线段的一端无限延长,就得到一条();把线段的两端都无限延长,
就得到一条(
)。
(3)黑板的边可以看成是()。
2.我会选。
(1)过一点可以画(
)条直线。
A.无数
B.1
C.2
(2)在纸上任意画2个点,经过这2个点能画(
)条直线。
A.1
B.2
C.无数
(3)芳芳测量一条(
)的长度是15厘米。
A.直线
B.射线
C.线段
10
三年级上册·数学·小◆
建议用时5分钟,实际用时分钟
线段的作法(答案见P14)
1.画一条射线,并截出一条3cm长的线段。
2.使用直尺和圆规作一条线段AB=5cm。(说一说是怎样作的)
3.自己画一条线段,并标出线段的长度。
建议用时5分钟,实际用时分钟
两点间的距离(答案见P14)
1.某市将再建设超50处口袋公园,让居民推窗见绿、出门进园。其中某个修建
好的“口袋公园”内有一个圆形草坪,草坪周围修了A,B两条路,一段时间
后,附近的居民建议在圆形草坪内部修建一条鹅卵石路C。你能分析居民提
出该建议的原因吗?
2.从A地到B地有两条路,一条是沿直线行走,另一条是沿曲线行走。如果两
人同时从A地出发,速度相同,谁先到达B地?请说明理由。
◆三年级上册·数学·刂
11
建议用时5分钟,实际用时分钟
认识角(答案见P14)
1.下面图形中,是角的在括号里画“√”,不是角的在括号里画“×”。
()
∠(
()
2.写出下图中角的各部分名称。
记作:()
读作:()
3.数一数下面的图形中各有几个角。
)个角
)个角
)个角
)个角
建议用时5分钟,实际用时
分钟
认识直角(答案见P15)
1.用三角板上的直角比一比,下面哪个角是直角?是直角的画“√”。
锐角比直角(
),钝角比直角()。(填“大”或“小”)
2.下面图形中各有几个直角?
)个直角
()个直角
)个直角
12
三年级上册·数学·月◆
建议用时5分钟,实际用时
分钟
角的度量(答案见P15)
1.我会填。
(1)画一个准确的角所用到的工具是(
)。
(2)小红在使用量角器量角时,错误地把外圈刻度当成内圈刻度,读得的度
数为60°,正确的度数应该是()。
2.估一估,量一量。
估计(
)o
)°
测量(
)°
)°
)
3.用下面的射线画出不同的角,再用量角器测量出角的度数。
建议用时5分钟,实际用时
分钟
角的分类(答案见P15)
1.我会填。
(1)比直角小的角是(
)角,比直角大的角是(
)角。
(2)一个三角尺上有(
)个直角,(
)个锐角。
(3)钟面上3时整,时针和分针所成的角是(
)角;7时整,时针和分针所
成的角是(
)角。
2.分一分。(填字母)
A
锐角:
直角:
钝角:
◆三年级上册·数学·
13
建议用时5分钟,实际用时分钟
画角(答案见P15)
1.用三角尺画出一个30°的角,并标上度数和角的各部分名称。
2.借助量角器画出150°的角,简要写出画图步骤。
3.画一个直角,并在旁边再画一个比它小的角。
4.以正方形的一个端点为角的顶点,用60°的三角板画一个75°的角,写出画图
的步骤。
建议用时5分钟,实际用时
分钟
认识垂线(答案见P15)
1.(1)下图中,直线①与直线(
)相交,与直线(
)互相垂直。
C
③
②
①
D
第(1)题图
第(2)题图
(2)上图中,一共有(
)组互相垂直的线段;与线段BD垂直的线段是
)。
2.我会选。
(1)过直线外一点画已知直线的垂线,可以画出(
)条。
A.1
B.2
C.无数
(2)下面不是一组互相垂直的线段的是()。
A.红领巾上的两条短边
B.9时整,钟表上的时针和分针
C.数学课本的长与宽
14
三年级上册·数学·小◆
建议用时5分钟,实际用时分钟
点到直线的距离和画垂线(答案见P15)
1.(1)画出直线m的垂线。
(2)过点C分别画直线n1和n2的垂线。
2.某校举行运动会,学校在看台对面设了四个矿泉水领取点,四(1)班同学去
哪个领取点领水最近?为什么?
A B C D
四(1)班看台
建议用时5分钟,实际用时
分钟
认识平行线(答案见P15)
1.下图中,哪组是平行线?在括号里画“√”。
2.我会选。
(1)(
)上没有平行线。
A.球面
B.方桌
C.直尺
(2)
图中的平行线有()组。
A.2
B.3
C.4
◆三年级上册·数学·刂
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建议用时5分钟,实际用时分钟
垂直与平行的应用和画平行线(答案见P15)
1.用画平行线的方法,把下面的图形补成一个长方形。
2.应用意识》小明爸爸准备从家向菜园和公路各修一条小路。请你从节约成
本的角度考虑,帮小明家设计两条小路,并画在图上。
菜园·
小明家
3.空间观念》如图是某市道路规划图,该市计划再修一条路。这条路在胜利街
右侧过A点与胜利街垂直,在胜利街左侧与幸福路平行。请你画出这条路。
福
路
幸
胜·A
利
街
建议用时5分钟,实际用时
分钟
升国旗仪式(答案见P15)
1.在国旗上升的过程中,人的视线和旗杆形成的角是怎样变化的?
2.从升国旗的情境中,你还能发现哪些角?
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三年级上册·数学·月◆