专题06 友谊之树常青（期中真题汇编，广西专用）七年级道德与法治上学期

专题06 友谊之树常青 2大高频考点概览 考点01 友谊的真谛 考点02 交友的智慧 地 城 考点01 友谊的真谛 一、单项选择题 1．（24-25七年级上·广西南宁·期中）心理学家爱德华的“索莫尔社交法则”认为，人际关系的稳固来自持续的心理共鸣和深度的相互理解，是以双方的真诚、共同的情感基础为核心，通过长期的互动逐渐积累的。这说明（   ） ①友谊是一种亲密的关系，相互理解、彼此信任 ②冲突难以避免，需要学会处理朋友之间的矛盾 ③友谊需要信任和忠诚，可以为朋友做任何事情 ④友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查友谊的特质。 ①④：题干中，人际关系的稳固来自持续的心理共鸣和深度的相互理解，这说明友谊是一种亲密的关系，相互理解、彼此信任；友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投，故①④符合题意； ②：冲突可以避免，故②说法错误； ③：友谊需要坚持原则，不是要为朋友做任何事情，故③说法错误； 故本题选B。 2．（24-25七年级上·广西南宁·期中）友谊寄托在绵绵诗意中，跨越千年的岁月，流传千古、绵延至今……下列名言诗句表达友情的有（   ） ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ②严父音容脑海浮，辛勤一世为家谋 ③洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查友谊的力量。 ③④：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”意思是洛阳亲友若是问起我来，就说我依然冰心玉壶，坚守信念，是一首送别朋友的诗；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢，表达对友人的劝慰和激励，两句诗表达的是友情，故③④符合题意； ①：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干，赞美老师的奉献精神和高尚品质，故①不符合题意； ②：“严父音容脑海浮，辛勤一世为家谋”表达子女对父亲的敬爱和怀念，以及对父亲一生辛勤付出的高度评价，故②不符合题意； 故本题选D。 3．（24-25七年级上·广西柳州·期中）朋友是我们生命中越来越重要的部分。下面对朋友圈的理解正确的是（   ） A．选择道德高尚的人组成朋友圈，有助于我们走好成长之路 B．上中学作业越来越多，还是先从朋友圈消失吧 C．随着交友范围的扩大，朋友圈变大了，人人都能做朋友 D．五湖四海的朋友能让我们增长见识，所以要迅速扩大朋友圈 【答案】A 【详解】本题考查对我的朋友圈的正确认识。 A：随着交友范围的扩大，朋友圈变大了，交往内容丰富了。我们选择道德高尚的人组成朋友圈，有助于我们走好成长之路，A说法正确； B：没有认识到交友的重要性，B错误； C：要慎重结交朋友，C错误； D：迅速的说法太绝对，我们应与正直、诚信的人做朋友，D错误； 故本题选A。 4．（24-25七年级上·广西柳州·期中）小刚住进学校的集体宿舍后，得到室友们的许多关照，但他却对别人漠不关心，觉得他人做的一切都是理所应当的。久而久之，室友们渐渐疏远了他。如果让你劝说他，下列观点可取的是（   ） A．自强的人能够忍受孤独 B．集体生活涵养我们的品格 C．住宿生要学会自我管理 D．友谊是平等的、双向的 【答案】D 【详解】本题考查对友谊的特质的认识和理解。 D：材料中，小刚得到室友们的关照，但他却对别人漠不关心，久而久之，室友们渐渐疏远了他。这从反面告诉我们友谊是平等的、双向的，故D说法正确； ABC：这与题文的主旨内容不符，故ABC不符合题意； 故本题选D。 5．（24-25七年级上·广西玉林·期中）七年级学生小李家庭困难，父亲又患上重病，他经常为了照顾家庭而影响学习，因此成绩迅速下滑，有了辍学的念头。同学们知道后，组织学习帮扶小组，帮助补习功课，后来他学习成绩提升很快。这一案例说明了友情（   ） ①能使人感悟生命的美好，享受快乐和温暖      ②实现心灵沟通，帮助人们树立信心 ③有助于排解烦恼和忧愁，提高物质生活水平 ④能使人提高智力水平、取得学习优秀成绩 A．②③ B．③④ C．①② D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查朋友的重要性、友谊的真谛。 ①②：依据教材知识，结合题文“小李在同学们的帮助下解决学习困难”说明友情实现心灵沟通，使人树立信心，有使人感悟生命的美好，享受快乐和温暖，故①②说法正确； ③④：友情给我们精神力量和支持，并不能“提高物质生活水平”、“提高智力水平，取得优秀成绩”，故③④说法错误； 故本题选C。 6．（24-25七年级上·广西玉林·期中）朋友是永恒的话题，我们渴望友情、寻找朋友。下列体现同学间真正友谊的是（   ） A．小王有些作业不会做，他的朋友小周告诉他直接放弃不做 B．小东在考试时遇到一道题难题，小林传纸条把答案告诉他 C．小张在校外被人欺负了，朋友小军找人揍他们，帮他“出气” D．小华经常与好友小敏一起利用课余时间探讨学习方法 【答案】D 【详解】本题考查友谊的力量。 D：选项体现出朋友之间互相学习、共同进步，是真正的朋友，故D符合题意； A：选项的行为是对朋友的不负责任，故A说法错误； B：选项是考试作弊的表现，故B说法错误； C：应用正确的方式解决冲突，故C说法错误； 故本题选D。 7．（24-25七年级上·广西南宁·期中）友情，是雨季中的一把伞，它撑起了一片晴朗的天空；友情，是风雪中的一杯茶，它驱走寒意，带来温暖。由此可见（   ） ①人生旅途我们需要与朋友结伴而行 ②只有友情才是我们生命中最重要的部分 ③友谊让我们更深刻体悟生命的美好 ④朋友成为我们生命中越来越重要的部分 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查友谊的力量。 ①③④：材料中，友情，是雨季中的一把伞，它撑起了一片晴朗的天空；友情，是风雪中的一杯茶，它驱走寒意，带来温暖等，体现了友谊的重要性，这说明人生旅途我们需要与朋友结伴而行，友谊让我们更深刻体悟生命的美好，朋友成为我们生命中越来越重要的部分，故①③④说法正确； ②：“只有友情”说法绝对化，故②说法错误； 故本题选C。 地 城 考点02 交友的智慧 一、单项选择题 1．（24-25七年级上·广西柳州·期中）小华与好朋友小宇发生冲突，对此，小华感到很苦恼。小华想处理好与小宇的冲突，维护这段友谊。一般来说，正确处理冲突的路径是（   ） ①勇于承担责任，明责任范围 ②各自冷静思考，析冲突原因 ③双方坦诚交流，防矛盾激化 A．①→②→③ B．①→③→② C．②→③→① D．③→①→② 【答案】C 【详解】本题考查正确处理友谊中的冲突。 ABCD：结合课本知识，当我们与朋友之间出现了矛盾和分歧，我们首先要各自冷静思考，分析冲突原因；勇于承担责任，明确责任范围；双方坦诚交流，达成一致意见，防止矛盾激化，故正确的顺序是②→③→①，故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 2．（24-25七年级上·广西玉林·期中）随着我国信息技术日益发展，有的中学生在网络交往中，很容易和陌生人打成一片，结交朋友，但在现实生活中面对面交流的能力却很差，甚至会紧张、焦虑。中学生要解决这一问题，应该做到（   ） A．努力学习，提高学业成绩 B．亲近社会，提高社交能力 C．专门研究，掌握网络交友技巧 D．远离网络，不交网上朋友 【答案】B 【详解】本题考查正确对待网络交往。 B：根据所学，网上交往可以满足我们的一些心理需要，但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。据此，中学生要解决这一问题，应该做到亲近社会，提高社交能力，故B说法正确； A：做法不能解决网络交往的问题，故A不符合题意； C：要注重现实中的人际交往，故C说法错误； D：合理使用网络，慎重结交网友，故D说法错误； 故本题选B。 3．（24-25七年级上·广西南宁·期中）小东和朋友在讨论数学题时，因采用的解题方法不同，双方各执己见、情绪激动，为此大吵一架，甚至还说出了要绝交的话。化解这一矛盾的合理路径可以是（   ） ①尝试着换位思考，相互谅解 ②坦诚与对方交流，解决冲突 ③暂时先冷静下来，稳定情绪 A．③→①→② B．③→②→① C．②→①→③ D．①→②→③ 【答案】A 【详解】本题考查呵护友谊。 ABCD：材料中，小东和朋友之间因为讨论学习而发生争吵，这是他们可以先冷静下来，稳定住激动的情绪；尝试着换位思考，相互谅解；坦诚与对方交流，解决冲突，故③→①→②的顺序符合题意，故A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 4．（24-25七年级上·广西南宁·期中）下面表格中对“微行为”的“微点评”不恰当的有（   ） 微行为 微点评 ① 好朋友与他人闹矛盾，约我一起教训对方 友谊需要互助，要讲哥们儿义气 ② 我发现好朋友闷闷不乐，问原因，他不肯说 友谊需要彼此尊重，应把握好分寸 ③ 我结交了新朋友，原来的好朋友不爱理我了 友谊需要忠诚，没必要结识新朋友 ④ 考试中，好朋友让我给他递纸条传答案 友谊不能没有原则，拒绝他的要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查呵护友谊、友谊必须坚守原则。 ①：好朋友与他人闹矛盾，约我一起教训对方，应该果断拒绝他的要求，友谊必须坚守原则，不能帮助朋友教训别人，①错误②：我发现好朋友闷闷不乐，问他原因，他不肯说，此时我们应该尊重朋友，把握好界限分寸，②正确；③：我们需要接受新的友谊，结交新的朋友，③错误； ④：考试中，好朋友让我给他递纸条传答案，应该果断拒绝他的要求，因为友谊不能没有原则，④正确；本题属于逆向选择，故本题选B。 5．（24-25七年级上·广西南宁·期中）漫画《心念一转，心结可以变成蝴蝶结》，启示我们与朋友相处要（   ） A．能够为朋友做任何事 B．面对伤害，私自报复 C．时时忍让，处处呵护 D．学会正确地处理冲突 【答案】D 【详解】本题考查正确认识朋友间的矛盾和冲突。 D：依据教材知识，分析题文，漫画中的“心念一转，心结可以变成蝴蝶结”寓意着通过改变心态和思维方式，可以将矛盾和冲突化解为美好的结果。因此，与朋友相处时，要学会正确地处理冲突，故D符合题意； A：为朋友做任何事，说法过于绝对，故A说法错误； B：面对伤害，私自报复，会激化矛盾，适得其反，故B说法错误； C：时时忍让，这是缺乏原则的表现，故C说法错误； 故本题选D。 6．（24-25七年级上·广西南宁·期中）美术课上小磊没有带水彩笔，同桌小天主动借给他，从此他们成了好朋友。后来小天生病请假，小磊在小天返校后主动分享课堂笔记给他，小天心里很感动。这体现了（   ） ①友谊是一种亲密的关系      ②友谊就是一成不变的 ③友谊是平等的、双向的      ④友谊局限于物质条件上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查友谊的特质、对交友的正确认识。 ①③：依据教材知识，分析题文，小天借水彩笔给小磊，小磊在小天生病后分享笔记给他，这说明他们的友谊是平等的、双向的，并且是一种亲密的关系，故①③符合题意； ②：友谊不是一成不变的，故②说法错误； ④：友谊并不局限于物质条件上，故④说法错误； 故本题选B。 7．（23-24七年级上·贵州黔东南·期中）“虚伪的迎合是友谊的毒剂，诚恳的批评是友爱的厚礼。”这句谚语告诉我们（   ） A．友谊需要忠诚和信任，否则会失去自己的朋友 B．友谊需要讲原则，坚持原则才是对友谊的负责 C．友谊需要理解和支持，要理解和支持朋友的过错 D．友谊是一种亲密的关系，要维护朋友的一切利益 【答案】B 【详解】本题考查友谊要讲原则。 A：友谊需要忠诚和信任，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，讲原则不一定会失去自己的朋友，A说法错误； B：题干这句谚语告诉我们交友要讲原则，坚持原则才是对友谊的负责，B说法符合题意； C：对朋友的过错可以理解，但不能支持，C说法错误； D：友谊是一种亲密的关系，要维护朋友的合法权益而不是一切利益，D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题 8．（24-25七年级上·广西南宁·期中）【友谊天空你我同行】 学校心理咨询老师收到七年级小清同学的三封信。 我性格内向、胆小怕事，开学不久，看到班上其他同学都有了新朋友，我很羡慕。想主动与周围的新同学交朋友，可又担心万一对方不理我，那样会很没有面子。我不知道该怎么办? 因为在班上一时找不到好朋友，所以，通过网络我认识了一位新朋友，聊天过程中发现我和她有很多共同的兴趣爱好，聊得很投机。 最近这位网友约我单独到一个公园见面，我该赴约吗? 一个月后，我终于和班上的小丽成为好朋友。今天早上我发现她不对劲，眉头紧锁。我刚问了她几句话，她就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”看她这样，我很生气，我和小丽还能继续成为朋友吗? (1)小清第一封信中的划线部分是通过哪个途径来认识自己的? (2)假如你是心理咨询老师，请你为小清三封信中所提到的问题提供一些交友的智慧? 【答案】(1)自我评价。 (2)①建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 ②对陌生人的邀请，不轻易接受，要增强自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 ③呵护友谊，需要学会尊重对方，给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。 【分析】考点考查：认识自己的方法、建立和呵护友谊、慎重结交网友。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用认识自己的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我性格内向、胆小怕事→这属于自我评价。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建立和呵护友谊、慎重结交网友的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：想主动与周围的新同学交朋友，可又担心万一对方不理我→建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达； 关键词②：最近这位网友约我单独到一个公园见面→要增强自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重； 关键词③：我刚问了她几句话，她就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”看她这样，我很生气→呵护友谊，需要学会尊重对方。 第三步：整合信息，组织答案。 9．（24-25七年级上·广西南宁·期中）“树洞”回音，理解生活。（注：树洞是网络用语，是指一个可以袒露心声的地方。）阅读材料，回答问题。 树洞留言区 树洞回音区 留言一 “我完全接纳了自己的优点和缺点，还怎么进步呢?” （1）运用“做更好的自己”的相关知识帮助留言一中的内容解答困惑。 留言二 “我的好朋友在考试中作弊，我把情况告诉了老师，因为交友需要……。” （2）运用“交友的智慧”的相关知识，将留言二中省略的内容补充完整。 留言三 “昨天我没有按时完成道法作业，被老师批评了，我心里很难受，再也不想跟他打招呼了。” （3）运用“珍惜师生情谊”的相关知识劝说留言三中的同学。 【答案】（1）①我们要接纳自己，包括自己的优点和缺点。②但接纳自己并不意味着停止进步，我们仍然需要不断学习和成长。 （2）①交友需要原则。②在朋友犯错时，我们应该提醒和帮助他们。 （3）①我们要珍惜师生情谊，理解老师的批评是出于对我们的关心和期望。②我们应该以积极的态度面对老师的批评，改正自己的错误。 【分析】考点考查：学会接纳自己的要求、正确对待老师的批评、交友需要讲原则。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会接纳自己的要求、正确对待老师的批评、交友需要讲原则相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：完全接纳自己的优点和缺点，还怎么进步→接纳自己并不意味着停止进步，我们仍然需要不断学习和成长； 关键词②：好朋友考试中作弊，我把情况告诉老师→交友需要原则，在朋友犯错时，我们应该提醒和帮助他们； 关键词③：被老师批评，再也不想跟他打招呼了→珍惜师生情谊、正确对待老师的批评； 第三步：整合信息，组织答案。 10．（24-25七年级上·广西柳州·期中）【探寻友谊真谛，缔结真挚情谊】 情境一  体味真挚友谊 小宁、小伟、小浩、小希是室友。4人刚成为室友就马上统一思想——为了进一步提升，要督促彼此，保持自律。学习上互相帮助，课后对弱势科目和知识盲点进行查漏补缺；遇到挫折时，他们也会给予对方温暖的鼓励。 情境二  感悟交友智慧 素材 交友智慧 握紧拳头你就无法和他人握手，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 ① 刺猬效应：指两只刺猬在天冷时会彼此靠拢取暖，但保持一定的距离，以免互相刺伤的现象 ② 当朋友做错事时，要坚持正确立场，积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 ③ (1)根据情境一，结合所学知识，谈谈友谊的真谛是什么？ (2)请你将情境二中素材体现的交友智慧补充完整。 【答案】(1)①友谊是一种亲密的关系。当遇到挫折时，他们会给予对方温暖的鼓励。②友谊是一种心灵的相遇。他们志趣相投，都有“进一步提升”的远大目标。③友谊是平等的、双向的。他们在学习过程中彼此督促、互相帮助。 (2)①交友，需要真诚和热情。②交友，需要关心和尊重对方。③交友，需要讲原则。 【分析】考点考查：友谊的真谛、交友的智慧 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用友谊的真谛的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：同一宿舍的室友学习上互帮互助，遇到挫折时也互相激励→可链接友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇；友谊是平等的、双向的； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用交友的智慧的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：握紧拳头你就无法和他人握手，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过→可链接交友需要真诚和热情，需要敞开心扉； 关键词②：两只刺猬在天冷时会彼此靠拢取暖，但保持一定的距离，以免互相刺伤的现象→可链接交友需要关心和尊重对方； 关键词③：当朋友做错事时，要坚持正确立场，积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误→可链接交友讲原则； 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 友谊之树常青 2大高频考点概览 考点01 友谊的真谛 考点02 交友的智慧 地 城 考点01 友谊的真谛 一、单项选择题 1．（24-25七年级上·广西南宁·期中）心理学家爱德华的“索莫尔社交法则”认为，人际关系的稳固来自持续的心理共鸣和深度的相互理解，是以双方的真诚、共同的情感基础为核心，通过长期的互动逐渐积累的。这说明（   ） ①友谊是一种亲密的关系，相互理解、彼此信任 ②冲突难以避免，需要学会处理朋友之间的矛盾 ③友谊需要信任和忠诚，可以为朋友做任何事情 ④友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（24-25七年级上·广西南宁·期中）友谊寄托在绵绵诗意中，跨越千年的岁月，流传千古、绵延至今……下列名言诗句表达友情的有（   ） ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②严父音容脑海浮，辛勤一世为家谋 ③洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 3．（24-25七年级上·广西柳州·期中）朋友是我们生命中越来越重要的部分。下面对朋友圈的理解正确的是（   ） A．选择道德高尚的人组成朋友圈，有助于我们走好成长之路 B．上中学作业越来越多，还是先从朋友圈消失吧 C．随着交友范围的扩大，朋友圈变大了，人人都能做朋友 D．五湖四海的朋友能让我们增长见识，所以要迅速扩大朋友圈 4．（24-25七年级上·广西柳州·期中）小刚住进学校的集体宿舍后，得到室友们的许多关照，但他却对别人漠不关心，觉得他人做的一切都是理所应当的。久而久之，室友们渐渐疏远了他。如果让你劝说他，下列观点可取的是（   ） A．自强的人能够忍受孤独 B．集体生活涵养我们的品格 C．住宿生要学会自我管理 D．友谊是平等的、双向的 5．（24-25七年级上·广西玉林·期中）七年级学生小李家庭困难，父亲又患上重病，他经常为了照顾家庭而影响学习，因此成绩迅速下滑，有了辍学的念头。同学们知道后，组织学习帮扶小组，帮助补习功课，后来他学习成绩提升很快。这一案例说明了友情（   ） ①能使人感悟生命的美好，享受快乐和温暖      ②实现心灵沟通，帮助人们树立信心 ③有助于排解烦恼和忧愁，提高物质生活水平 ④能使人提高智力水平、取得学习优秀成绩 A．②③ B．③④ C．①② D．①④ 6．（24-25七年级上·广西玉林·期中）朋友是永恒的话题，我们渴望友情、寻找朋友。下列体现同学间真正友谊的是（   ） A．小王有些作业不会做，他的朋友小周告诉他直接放弃不做 B．小东在考试时遇到一道题难题，小林传纸条把答案告诉他 C．小张在校外被人欺负了，朋友小军找人揍他们，帮他“出气” D．小华经常与好友小敏一起利用课余时间探讨学习方法 7．（24-25七年级上·广西南宁·期中）友情，是雨季中的一把伞，它撑起了一片晴朗的天空；友情，是风雪中的一杯茶，它驱走寒意，带来温暖。由此可见（   ） ①人生旅途我们需要与朋友结伴而行 ②只有友情才是我们生命中最重要的部分 ③友谊让我们更深刻体悟生命的美好 ④朋友成为我们生命中越来越重要的部分 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 地 城 考点02 交友的智慧 一、单项选择题 1．（24-25七年级上·广西柳州·期中）小华与好朋友小宇发生冲突，对此，小华感到很苦恼。小华想处理好与小宇的冲突，维护这段友谊。一般来说，正确处理冲突的路径是（   ） ①勇于承担责任，明责任范围 ②各自冷静思考，析冲突原因 ③双方坦诚交流，防矛盾激化 A．①→②→③ B．①→③→② C．②→③→① D．③→①→② 2．（24-25七年级上·广西玉林·期中）随着我国信息技术日益发展，有的中学生在网络交往中，很容易和陌生人打成一片，结交朋友，但在现实生活中面对面交流的能力却很差，甚至会紧张、焦虑。中学生要解决这一问题，应该做到（   ） A．努力学习，提高学业成绩 B．亲近社会，提高社交能力 C．专门研究，掌握网络交友技巧 D．远离网络，不交网上朋友 3．（24-25七年级上·广西南宁·期中）小东和朋友在讨论数学题时，因采用的解题方法不同，双方各执己见、情绪激动，为此大吵一架，甚至还说出了要绝交的话。化解这一矛盾的合理路径可以是（   ） ①尝试着换位思考，相互谅解 ②坦诚与对方交流，解决冲突 ③暂时先冷静下来，稳定情绪 A．③→①→② B．③→②→① C．②→①→③ D．①→②→③ 4．（24-25七年级上·广西南宁·期中）下面表格中对“微行为”的“微点评”不恰当的有（   ） 微行为 微点评 ① 好朋友与他人闹矛盾，约我一起教训对方 友谊需要互助，要讲哥们儿义气 ② 我发现好朋友闷闷不乐，问原因，他不肯说 友谊需要彼此尊重，应把握好分寸 ③ 我结交了新朋友，原来的好朋友不爱理我了 友谊需要忠诚，没必要结识新朋友 ④ 考试中，好朋友让我给他递纸条传答案 友谊不能没有原则，拒绝他的要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（24-25七年级上·广西南宁·期中）漫画《心念一转，心结可以变成蝴蝶结》，启示我们与朋友相处要（   ） A． 能够为朋友做任何事 B．面对伤害，私自报复 C．时时忍让，处处呵护 D．学会正确地处理冲突 6．（24-25七年级上·广西南宁·期中）美术课上小磊没有带水彩笔，同桌小天主动借给他，从此他们成了好朋友。后来小天生病请假，小磊在小天返校后主动分享课堂笔记给他，小天心里很感动。这体现了（   ） ①友谊是一种亲密的关系       ②友谊就是一成不变的 ③友谊是平等的、双向的       ④友谊局限于物质条件上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（23-24七年级上·贵州黔东南·期中）“虚伪的迎合是友谊的毒剂，诚恳的批评是友爱的厚礼。”这句谚语告诉我们（   ） A．友谊需要忠诚和信任，否则会失去自己的朋友 B．友谊需要讲原则，坚持原则才是对友谊的负责 C．友谊需要理解和支持，要理解和支持朋友的过错 D．友谊是一种亲密的关系，要维护朋友的一切利益 二、非选择题 8．（24-25七年级上·广西南宁·期中）【友谊天空你我同行】 学校心理咨询老师收到七年级小清同学的三封信。 我性格内向、胆小怕事，开学不久，看到班上其他同学都有了新朋友，我很羡慕。想主动与周围的新同学交朋友，可又担心万一对方不理我，那样会很没有面子。我不知道该怎么办? 因为在班上一时找不到好朋友，所以，通过网络我认识了一位新朋友，聊天过程中发现我和她有很多共同的兴趣爱好，聊得很投机。 最近这位网友约我单独到一个公园见面，我该赴约吗? 一个月后，我终于和班上的小丽成为好朋友。今天早上我发现她不对劲，眉头紧锁。我刚问了她几句话，她就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”看她这样，我很生气，我和小丽还能继续成为朋友吗? (1)小清第一封信中的划线部分是通过哪个途径来认识自己的? (2)假如你是心理咨询老师，请你为小清三封信中所提到的问题提供一些交友的智慧? 9．（24-25七年级上·广西南宁·期中）“树洞”回音，理解生活。（注：树洞是网络用语，是指一个可以袒露心声的地方。）阅读材料，回答问题。 树洞留言区 树洞回音区 留言一 “我完全接纳了自己的优点和缺点，还怎么进步呢?” （1）运用“做更好的自己”的相关知识帮助留言一中的内容解答困惑。 留言二 “我的好朋友在考试中作弊，我把情况告诉了老师，因为交友需要……。” （2）运用“交友的智慧”的相关知识，将留言二中省略的内容补充完整。 留言三 “昨天我没有按时完成道法作业，被老师批评了，我心里很难受，再也不想跟他打招呼了。” （3）运用“珍惜师生情谊”的相关知识劝说留言三中的同学。 10．（24-25七年级上·广西柳州·期中）【探寻友谊真谛，缔结真挚情谊】 情境一  体味真挚友谊 小宁、小伟、小浩、小希是室友。4人刚成为室友就马上统一思想——为了进一步提升，要督促彼此，保持自律。学习上互相帮助，课后对弱势科目和知识盲点进行查漏补缺；遇到挫折时，他们也会给予对方温暖的鼓励。 情境二  感悟交友智慧 素材 交友智慧 握紧拳头你就无法和他人握手，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 ① 刺猬效应：指两只刺猬在天冷时会彼此靠拢取暖，但保持一定的距离，以免互相刺伤的现象 ② 当朋友做错事时，要坚持正确立场，积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 ③ (1)根据情境一，结合所学知识，谈谈友谊的真谛是什么？ (2)请你将情境二中素材体现的交友智慧补充完整。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $