专题01 开启初中生活（期中真题汇编，广西专用）七年级道德与法治上学期

专题01 开启初中生活 2大高频考点概览 考点01 奏响中学序曲 考点02 规划初中生活 地 城 考点01 奏响中学序曲 一、单项选择题 1．（24-25七年级上·广西南宁·期中）学习科目的增多、陌生的学习环境和同学们让七年级的小光感到很烦恼，不能很好适应中学生活。如果小光想更好地奏响中学序曲，他需要做到（   ） ①努力找到适合自己的学习方法 ②不管外界环境，一心一意只读书 ③尽快了解新学校，了解新的规则和要求 ④熟悉新老师和新同学，融入新的班集体 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（24-25七年级上·广西南宁·期中）下列漫画是小军在初中生活的剪影，由此我们可感知中学生活（   ）    A．可以塑造一个完美的我 B．基础知识的学习可有可无 C．能够成就我们的一切梦想 D．为我们成长提供了多种机会 3．（24-25七年级上·广西南宁·期中）金秋九月，某中学举办了为期3天的新生入学教育。通过入学教育，七年级的同学们认识到（   ） ①中学阶段比其他任何成长阶段都有意义 ②跨进中学校园，我们有了中学生这一新身份 ③中学阶段对我们的人生具有独特的价值 ④富有挑战的课程和学习任务引领我们探索新的知识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（24-25七年级上·广西玉林·期中）中学是人生道路上的一个新的起点，多彩的中学生活与小学相比，中学阶段（   ） ①有更多富有挑战的课程与学习任务，意味着新的目标和挑战 ②我们必须完全独立自主，不再依靠父母和老师 ③有各种各样社团活动，为我们培养兴趣提供平台 ④为我们的一生奠定重要基础，决定我们的一生是否能够成功 A．①③ B．③④ C．②④ D．①② 5．（24-25七年级上·广西玉林·期中）我们跨进中学校园，开启了新的人生旅程，对新生活充满了期待，我们（   ） A．要忘记小学时的朋友，只与新结识的初中同学来往 B．要重塑新自我，塑造完美无缺的形象 C．只有考上重点高中，才能实现自己的人生目标 D．要培养自己的兴趣特长，促进全面发展 6．（24-25七年级上·广西南宁·期中）初中阶段的我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，只有科学滋养，人生才能节节壮、步步高。可见，初中阶段（   ） A．对我们的人生具有独特的价值 B．稍纵即逝，所以只需专注学习 C．决定着每个人未来的发展方向 D．为我们的发展提供了所有机会 7．（24-25七年级上·广西南宁·期中）对漫画《初中生活》的认识最贴切的是（   ） A．富有挑战的课程让我们应接不暇，疲于应付 B．与小学生活相比，初中生活有着翻天覆地的变化 C．各种各样的社会实践为我们打开认识社会的大门 D．丰富多彩的社团活动给我们提供了培养兴趣的平台 8．（24-25七年级上·广西南宁·期中）刚升入初中的小华同学为重新塑造一个新“我”，作出了如下规划，其中最值得你借鉴的是（   ） A．只读学校发的教材，其它课外书一律不看 B．为增长见识，在网上随意浏览不同的网页 C．上课时从不举手回答问题，防止答案错误 D．积极、主动参加学校组织的社会实践活动 （23-24七年级上·广西来宾·期中）下图是某中学贴在宣传栏上的海报，据此回答下列小题。 9．这三张海报共同呈现的主题是（   ） A．激发潜能，超越自我 B．社会实践活动 C．成长的烦恼 D．中学生活序曲 10．由此我们能够得出的结论是（   ） A．中学生活为个人的发展提供了多种机会 B．中学生活能成就我们的一切梦想 C．中学生活中，对知识的学习可有可无 D．中学生活能塑造一个完美的“我” 11．（24-25七年级上·广西来宾·期中）今年9月，小林告别了6年的小学生活，进入中学。面对新学校、新集体、新同学，你认为他可以（   ） ①多参加集体活动，积极展现自己         ②不考虑其他，只需要好好学习 ③积极与同学交往，并友好相处         ④重新塑造一个“我”，敢于表达，超越自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（24-25七年级上·广西来宾·期中）进入中学以后，担任班级的学习委员，提高了我的沟通、组织和领导能力；参加学校的运动会，培养了我的团队合作的能力和坚持不懈的精神……这些宝贵的经验丰富了我的生活，提高了我的能力。这说明中学时代（   ） A．是我们人生发展的起始阶段 B．可以为我们的一生奠定重要基础 C．决定了我们一生的发展方向 D．能够让我们的人生变得完美无缺 13．（24-25七年级上·广西桂林·期中）进入初中，对同学们来说意味着一个新的起点。这里“新的起点”主要是指（   ） A．新的同学和老师 B．新的校园和班级环境 C．新的课程和学习方法 D．同学们自身成长的新起点 地 城 考点02 规划初中生活 一、单项选择题 1．（24-25七上·广东中山·期中）中国传统文化中的名言警句蕴含着哲理，“凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（ ） A．要善于提高学习效率 B．做好人生规划非常重要 C．从小树立远大的志向 D．客观冷静对待他人评价 1．（24-25七年级上·广西南宁·期中）开学后第二周，七年级（5）班同学在讨论“规划初中生活”的话题时，列出下列四个关键性语句，请你推导出正确的逻辑顺序（   ） ①确定个人发展目标 ②结合自身条件情况 ③制订详细的行动方案 ④努力落实到每一天的具体行动中 A．②→①→③→④ B．②→③→①→④ C．②→③→④→① D．③→②→④→① 2．（24-25七年级上·广西南宁·期中）在“初中生活我规划”环节开始前，班主任给大家分享了一则小故事来引导同学们合理规划初中生活。 从前,有个农夫每年都会对收获的粮食进行详细的规划和分配，以备不时之需，邻居们对此非常不解。有一年遭遇突如其来的大旱，庄稼没有收成，邻居们不知所措，然而，农夫却因为前期的准备丝毫不慌。 农夫的故事启示我们（   ） ①要通过规划对未来的事情作出事先安排 ②只要有规划我们就可以更好地度过各个阶段 ③合理的规划可以避免我们陷入盲目和无序 ④随着生活体验的日渐丰富，我们可以用经验代替规划 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 3．（24-25七年级上·广西柳州·期中）七年级的小明学习和生活处于无序状态，对自己的未来没有目标，学习跟不上老师的节奏，出现紧张焦虑的情绪。对此，下列有效的应对措施有（   ） ①学会放松心情，彻底消除焦虑 ②分清主次合理规划和管理时间 ③根据自己的条件，科学规划学习生活 ④有了目标就一定能成功 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 4．（24-25七年级上·广西玉林·期中）哈佛大学一项关于大学毕业生人生目标的调查显示，3%的人有清晰且长远的目标，25年后他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士；占60%的目标模糊者，几乎都生活在社会的中上层面，但没有什么特别的成绩；27%的没有目标的人群，几乎都生活在社会的最底层。这一案例给我们的启示是（   ） A．要做好初中生活规划，明确个人发展目标 B．只要树立理想，我们就能走向成功 C．处于社会底层的人们是没有目标的 D．每个人都可以实现自己的目标 5．（24-25七年级上·广西玉林·期中）2024年9月，许多老师在关于“认识自我健康成长”主题班会上都特别强调，要正确对待中学生活，这是因为（   ） ①初中阶段比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②中学时期是生命成长的“拔节期”，为我们的一生奠定重要基础 ③家庭、学校、社会都对中学生寄予我们更高的期望 ④只要我们合理规划，整个初中阶段学习生活就不会犯错 A．①③ B．③④ C．②③ D．①② 6．（24-25七年级上·广西南宁·期中）七年级道德与法治老师在新课导入时展示两句名言：“凡事预则立，不预则废”；“机会总是留给有准备的人”。你认为该课的主题最有可能的是（   ） A．学习成就梦想 B．规划初中生活 C．自觉服务社会 D．珍惜师生情谊 7．（24-25七年级上·广西南宁·期中）七年级某班开展“展望未来，规划初中生活”的班会活动，同学们纷纷畅谈自己的发展目标。他们的想法反映了规划初中生活需要（   ） 小美：我从小学习素描，计划每天完成简单的素描练习，希望明年可以通过素描十级考试。 小丽：我喜欢拉小提琴，计划每周在学校的交响乐团认真训练，希望能够代表学校参加更多比赛、取得更多荣誉。 小帅：我喜欢打篮球，想在学权的篮球比赛中为班级争光，为此我报名加入了校篮球队，每周有两天晚上都会去参加校队训练。 ①结合自身条件，确定发展目标 ②分清轻重缓急，提高做事效率 ③根据发展目标，制订行动方案 ④考虑自身爱好，其他无关紧要 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（24-25七年级上·广西桂林·期中）2024年5月3日，习近平总书记强调，广大青年要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这要求刚升入初中的我们（   ） A．绝不宽容自己，务必做到十全十美 B．珍惜初中阶段，规划人生发展目标 C．一味地追求享乐，充分实现人生价值 D．只在乎学习成绩，一心学习心无旁骛 9．（23-24七年级上·广西贵港·期中）某班宣传栏贴着这样的公式“1365=1，1.01365≈37.78” 宣传委员最想借公式告诉同学们的道理是（   ） A．少年有梦想就有希望 B．努力学习就能获成功 C．发现并培养学习兴趣 D．坚持不懈，聚沙成塔 10．（24-25七年级上·广西贵港·期中）古人云：“凡事预则立，不预则废。”这句话给我们的启示是（   ） A．规划初中生活，努力实现目标 B．集中注意力，提高学习效率 C．每天进步一点，学会欣赏自己 D．找到适合自己的学习方法 二、非选择题 11．（24-25七年级上·广西南宁·期中）【编织梦想，畅想未来】 (1)观察下面漫画，思考：漫画批评的是一种什么现象？ (2)运用所学知识，请你说说，中学生作为未来的建设者，如何能够做到每天离梦想更近一点？ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 开启初中生活 2大高频考点概览 考点01 奏响中学序曲 考点02 规划初中生活 地 城 考点01 奏响中学序曲 一、单项选择题 1．（24-25七年级上·广西南宁·期中）学习科目的增多、陌生的学习环境和同学们让七年级的小光感到很烦恼，不能很好适应中学生活。如果小光想更好地奏响中学序曲，他需要做到（   ） ①努力找到适合自己的学习方法 ②不管外界环境，一心一意只读书 ③尽快了解新学校，了解新的规则和要求 ④熟悉新老师和新同学，融入新的班集体 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确对待中学生活的机会。 ①③④：根据所学知识，进入到中学，我们面临一个全新的学习和生活环境，我们要努力找到适合自己的学习方法，尽快了解新学校，了解新的规则和要求，熟悉新老师和新同学，融入新的班集体，故①③④说法正确； ②：既要努力读书，也要关心社会发展、积极参加社会实践活动，故②说法错误； 故本题选C。 2．（24-25七年级上·广西南宁·期中）下列漫画是小军在初中生活的剪影，由此我们可感知中学生活（   ）    A．可以塑造一个完美的我 B．基础知识的学习可有可无 C．能够成就我们的一切梦想 D．为我们成长提供了多种机会 【答案】D 【详解】本题考查中学生活的机会。 D：题干中小军同学的初中生活剪影展示了他的初中生活，说明中学生活为发展提供了多种机会，故D说法正确； A：中学生活能塑造一个更好的“我”，但我们不可能是完美的，故A说法错误； B：初中阶段的学习是我们的基本任务，故B说法错误； C：“一切”说法过于绝对，中学生活有利于我们实现梦想，故C说法错误； 故本题选D。 3．（24-25七年级上·广西南宁·期中）金秋九月，某中学举办了为期3天的新生入学教育。通过入学教育，七年级的同学们认识到（   ） ①中学阶段比其他任何成长阶段都有意义 ②跨进中学校园，我们有了中学生这一新身份 ③中学阶段对我们的人生具有独特的价值 ④富有挑战的课程和学习任务引领我们探索新的知识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查对中学时代的认识。 ②③④：依据教材可知，步入中学阶段，我们有了一个新身份——中学生，富有挑战的课程和学习任务引领我们探索新的知识，中学阶段对我们的人生具有独特的价值，故②③④符合题意； ①：中学阶段是人生发展的一个重要阶段，我们每一个成长的阶段都有意义，故①说法错误； 故本题选D。 4．（24-25七年级上·广西玉林·期中）中学是人生道路上的一个新的起点，多彩的中学生活与小学相比，中学阶段（   ） ①有更多富有挑战的课程与学习任务，意味着新的目标和挑战 ②我们必须完全独立自主，不再依靠父母和老师 ③有各种各样社团活动，为我们培养兴趣提供平台 ④为我们的一生奠定重要基础，决定我们的一生是否能够成功 A．①③ B．③④ C．②④ D．①② 【答案】A 【详解】本题考查初中阶段的新变化。 ①③：根据题文、结合所学可知，初中阶段为我们的发展提供了新的机会，富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台，故①③说法正确； ②：初中阶段还不能完全独立自主，需要依靠父母和老师，故②说法错误； ④：决定，说法绝对化，夸大了中学阶段的作用，故④说法错误； 故本题选A。 5．（24-25七年级上·广西玉林·期中）我们跨进中学校园，开启了新的人生旅程，对新生活充满了期待，我们（   ） A．要忘记小学时的朋友，只与新结识的初中同学来往 B．要重塑新自我，塑造完美无缺的形象 C．只有考上重点高中，才能实现自己的人生目标 D．要培养自己的兴趣特长，促进全面发展 【答案】D 【详解】本题考查中学时代。 A：进入初中，我们要积极结交新朋友，但也不能忘记小学 时的朋友，故A说法错误； B：进入初中，我们可以重新塑造自己，但每个人都有自己的优点和缺点，世界上没有完美的人，故B说法错误； C：上重点高中是实现人生目标的途径之一，故C说法错误； D：进入初中，我们开启了新的人生旅程，对新生活充满了期待，要培养自己的兴趣特长，促进全面发展，故D说法正确； 故本题选D。 6．（24-25七年级上·广西南宁·期中）初中阶段的我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，只有科学滋养，人生才能节节壮、步步高。可见，初中阶段（   ） A．对我们的人生具有独特的价值 B．稍纵即逝，所以只需专注学习 C．决定着每个人未来的发展方向 D．为我们的发展提供了所有机会 【答案】A 【详解】本题考查对初中阶段的认识和理解。 A：材料中向我们描述了初中阶段的重要性，这一阶段对我们的人生具有独特的价值，故A说法正确； B：初中生要全面发展，故B说法错误； C：这夸大了初中阶段的作用，故C说法错误； D：所有机会，说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选A。 7．（24-25七年级上·广西南宁·期中）对漫画《初中生活》的认识最贴切的是（   ） A．富有挑战的课程让我们应接不暇，疲于应付 B．与小学生活相比，初中生活有着翻天覆地的变化 C．各种各样的社会实践为我们打开认识社会的大门 D．丰富多彩的社团活动给我们提供了培养兴趣的平台 【答案】D 【详解】本题考查初中阶段的新机会。 D：漫画中展示了书法社、围棋社和武术社等各种社团活动，体现了初中阶段丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台，故D符合题意； A：我们可以适应初中的各种课程，不是疲于应付，故A说法错误； B：初中和小学生活有区别，但不是翻天覆地的变化，故B说法错误； C：说法与题干内容无关，故C不符合题意； 故本题选D。 8．（24-25七年级上·广西南宁·期中）刚升入初中的小华同学为重新塑造一个新“我”，作出了如下规划，其中最值得你借鉴的是（   ） A．只读学校发的教材，其它课外书一律不看 B．为增长见识，在网上随意浏览不同的网页 C．上课时从不举手回答问题，防止答案错误 D．积极、主动参加学校组织的社会实践活动 【答案】D 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 D：学习不仅仅是学习课本上的知识，我们还要积极参加学校组织的各种社会实践活动，故D说法正确； A：我们不仅要学习学校发的课本知识，也要多读一些课外书，故A说法错误； B：我们要在网络上做到信息节食，不能随意浏览不同的网页，故B说法错误； C：上课时从不举手回答问题，防止答案错误的做法，是缺乏自信的表现，不利于做更好的自己，故C说法错误； 故本题选D。 （23-24七年级上·广西来宾·期中）下图是某中学贴在宣传栏上的海报，据此回答下列小题。 9．这三张海报共同呈现的主题是（   ） A．激发潜能，超越自我 B．社会实践活动 C．成长的烦恼 D．中学生活序曲 10．由此我们能够得出的结论是（   ） A．中学生活为个人的发展提供了多种机会 B．中学生活能成就我们的一切梦想 C．中学生活中，对知识的学习可有可无 D．中学生活能塑造一个完美的“我” 【答案】9．D 10．A 【解析】9．本题考查中学时代。 D：进入初中生活，学校开展各种活动“文化创意社、学习编程、研学旅行等”说明中学丰富多彩的学校生活把学生带进了一个别样的天地，站在一个新的起点，故D符合题意； ABC：激发潜能、社会实践活动、 成长的烦恼的说法在材料中没有体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 10．本题考查中学时代。 A：学校开展各种活动“文化创意社、学习编程、研学旅行等”活动为学生发展提供了各种机会，这都是说明馈赠给我们的成长礼物，故A符合题意； B：中学生活能成就我们的某些梦想，不是一切，故B错误； C：中学生活中，学习是主要任务，故C错误； D：中学生活能塑造一个更好的“我”，故D错误； 故本题选A。 11．（24-25七年级上·广西来宾·期中）今年9月，小林告别了6年的小学生活，进入中学。面对新学校、新集体、新同学，你认为他可以（   ） ①多参加集体活动，积极展现自己         ②不考虑其他，只需要好好学习 ③积极与同学交往，并友好相处        ④重新塑造一个“我”，敢于表达，超越自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查中学新生活。 ①③④：根据所学，在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越坚强，能坚持，有韧劲；越来越有活力，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。据此，小林可以多参加集体活动，积极展现自己；积极与同学交往，并友好相处；重新塑造一个“我”，敢于表达，超越自我，故①③④说法正确； ②：除了好好学习，也应该考虑其他，故②说法错误； 故本题选C。 12．（24-25七年级上·广西来宾·期中）进入中学以后，担任班级的学习委员，提高了我的沟通、组织和领导能力；参加学校的运动会，培养了我的团队合作的能力和坚持不懈的精神……这些宝贵的经验丰富了我的生活，提高了我的能力。这说明中学时代（   ） A．是我们人生发展的起始阶段 B．可以为我们的一生奠定重要基础 C．决定了我们一生的发展方向 D．能够让我们的人生变得完美无缺 【答案】B 【详解】本题考查中学阶段独特的价值和意义。 A：中学时代是我们人生的新起点，而不是起始阶段，故A说法错误； B：宝贵的经验丰富了我的生活，提高了我的能力。这说明中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，故B符合题意； C：“决定了我们一生的发展方向”的说法太过绝对，中学时代对人的一生影响很大，但不能说决定我们一生，故C说法错误； D：“能够让我们的人生变得完美无缺”的说法太过绝对，中学时代是我们的新起点，可以重新出发，但不能说是变得完美无缺，故D说法错误； 故本题选B。 13．（24-25七年级上·广西桂林·期中）进入初中，对同学们来说意味着一个新的起点。这里“新的起点”主要是指（   ） A．新的同学和老师 B．新的校园和班级环境 C．新的课程和学习方法 D．同学们自身成长的新起点 【答案】D 【详解】本题考查新起点。 D：中学时代是人生发展的一个新的时代，进入初中，对同学们来说意味着一个新的起点。这里“新的起点”主要是指同学们自身成长的新起点，故D说法正确； ABC：说法正确但不是新起点的主要含义，故ABC说法错误； 故本题选D。 地 城 考点02 规划初中生活 一、单项选择题 1．（24-25七上·广东中山·期中）中国传统文化中的名言警句蕴含着哲理，“凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（ ） A．要善于提高学习效率 B．做好人生规划非常重要 C．从小树立远大的志向 D．客观冷静对待他人评价 1．（24-25七年级上·广西南宁·期中）开学后第二周，七年级（5）班同学在讨论“规划初中生活”的话题时，列出下列四个关键性语句，请你推导出正确的逻辑顺序（   ） ①确定个人发展目标 ②结合自身条件情况 ③制订详细的行动方案 ④努力落实到每一天的具体行动中 A．②→①→③→④ B．②→③→①→④ C．②→③→④→① D．③→②→④→① 【答案】A 【详解】本题考查规划初中生活的方法。    A：规划初中生活时，我们首先要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件情况，确定个人发展目标，然后对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划、制订详细的行动方案，最后应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实到每一天的具体行动中，故A说法正确；    BCD：正确的逻辑顺序是②→①→③→④，故BCD说法错误； 故本题选A。 2．（24-25七年级上·广西南宁·期中）在“初中生活我规划”环节开始前，班主任给大家分享了一则小故事来引导同学们合理规划初中生活。 从前,有个农夫每年都会对收获的粮食进行详细的规划和分配，以备不时之需，邻居们对此非常不解。有一年遭遇突如其来的大旱，庄稼没有收成，邻居们不知所措，然而，农夫却因为前期的准备丝毫不慌。 农夫的故事启示我们（   ） ①要通过规划对未来的事情作出事先安排 ②只要有规划我们就可以更好地度过各个阶段 ③合理的规划可以避免我们陷入盲目和无序 ④随着生活体验的日渐丰富，我们可以用经验代替规划 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查对规划的认识。 ①③：题文通过农夫对收获的粮食进行规划的故事，启示我们要通过规划对未来的事情作出事先安排，合理的规划可以避免我们陷入盲目和无序，故①③说法正确； ②：只要……就可以，夸大了规划的作用，故②说法错误； ④：经验不能代替规划，故④说法错误； 故本题选C。 3．（24-25七年级上·广西柳州·期中）七年级的小明学习和生活处于无序状态，对自己的未来没有目标，学习跟不上老师的节奏，出现紧张焦虑的情绪。对此，下列有效的应对措施有（   ） ①学会放松心情，彻底消除焦虑 ②分清主次合理规划和管理时间 ③根据自己的条件，科学规划学习生活 ④有了目标就一定能成功 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查做好初中生活规划。 ②③：依据题文描述，七年级的小明学习和生活处于无序状态，对自己的未来没有目标，学习跟不上老师的节奏，出现紧张焦虑的情绪。这是缺乏对初中生活进行规划的表现，启示我们要分清主次合理规划和管理时间；根据自己的条件，科学规划学习生活，故②③说法正确； ①：彻底消除焦虑说法不现实，故①说法错误； ④：这夸大了目标的作用，故④说法错误； 故本题选D。 4．（24-25七年级上·广西玉林·期中）哈佛大学一项关于大学毕业生人生目标的调查显示，3%的人有清晰且长远的目标，25年后他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士；占60%的目标模糊者，几乎都生活在社会的中上层面，但没有什么特别的成绩；27%的没有目标的人群，几乎都生活在社会的最底层。这一案例给我们的启示是（   ） A．要做好初中生活规划，明确个人发展目标 B．只要树立理想，我们就能走向成功 C．处于社会底层的人们是没有目标的 D．每个人都可以实现自己的目标 【答案】A 【详解】本题考查做好规划。 A：分析哈佛大学一项关于大学毕业生人生目标的调查结果显示，有清晰目标的人，目标模糊的人，没有目标的人，成功和生活状况的比率，说明明确目标、树立理想，是我们走向成功的起点，要做好初中生活规划，明确个人发展目标，故A符合题意； B：树立理想加之以努力才有可能走向成功，故B说法错误； C：树立目标没有阶级之分，每个人都可以有目标，故C说法错误； D：目标未必都能实现，故D说法错误； 故本题选A。 5．（24-25七年级上·广西玉林·期中）2024年9月，许多老师在关于“认识自我健康成长”主题班会上都特别强调，要正确对待中学生活，这是因为（   ） ①初中阶段比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②中学时期是生命成长的“拔节期”，为我们的一生奠定重要基础 ③家庭、学校、社会都对中学生寄予我们更高的期望 ④只要我们合理规划，整个初中阶段学习生活就不会犯错 A．①③ B．③④ C．②③ D．①② 【答案】C 【详解】本题考查对中学生活的正确认识。 ①：初中阶段对我们的人生具有独特的价值，比其他任何成长阶段都有意义和价值夸大了中学时代的重要性，①说法错误； ②③：依据题文描述，老师强调要正确对待中学生活，根据所学知识是因为中学时期是生命成长的“拔节期”，为我们的一生奠定重要基础；家庭、学校、社会都对中学生寄予我们更高的期望，②③说法正确； ④：合理规划中学生活，有利于在初中阶段学习生活减少犯错，只要……就说法绝对，④说法错误； 故本题选C。 6．（24-25七年级上·广西南宁·期中）七年级道德与法治老师在新课导入时展示两句名言：“凡事预则立，不预则废”；“机会总是留给有准备的人”。你认为该课的主题最有可能的是（   ） A．学习成就梦想 B．规划初中生活 C．自觉服务社会 D．珍惜师生情谊 【答案】B 【详解】本题考查规划初中生活。 ABCD：依据教材知识，分析题文，这两句名言强调了计划和准备的重要性，意在说明做好准备和规划的重要性。因此，最符合的主题是“规划初中生活”，故B符合题意，ACD不符合题意； 故本题选B。 7．（24-25七年级上·广西南宁·期中）七年级某班开展“展望未来，规划初中生活”的班会活动，同学们纷纷畅谈自己的发展目标。他们的想法反映了规划初中生活需要（   ） 小美：我从小学习素描，计划每天完成简单的素描练习，希望明年可以通过素描十级考试。 小丽：我喜欢拉小提琴，计划每周在学校的交响乐团认真训练，希望能够代表学校参加更多比赛、取得更多荣誉。 小帅：我喜欢打篮球，想在学权的篮球比赛中为班级争光，为此我报名加入了校篮球队，每周有两天晚上都会去参加校队训练。 ①结合自身条件，确定发展目标 ②分清轻重缓急，提高做事效率 ③根据发展目标，制订行动方案 ④考虑自身爱好，其他无关紧要 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查规划初中生活。 ①③：题文中，计划每天完成简单的素描练习，希望能够代表学校参加更多比赛、取得更多荣誉，每周有两天晚上都会去参加校队训练，这体现了合理规划的重要性，表明规划初中生活需要结合自身条件，确定发展目标，并根据发展目标，制订行动方案，故①③说法正确； ①：分清轻重缓急，提高做事效率，在题文中未涉及，故①不符合题意； ③：要考虑自身爱好，也要考虑社会发展等因素，故③说法错误； 故本题选A。 8．（24-25七年级上·广西桂林·期中）2024年5月3日，习近平总书记强调，广大青年要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这要求刚升入初中的我们（   ） A．绝不宽容自己，务必做到十全十美 B．珍惜初中阶段，规划人生发展目标 C．一味地追求享乐，充分实现人生价值 D．只在乎学习成绩，一心学习心无旁骛 【答案】B 【详解】本题考查规划初中生活、正确面对初中的期待与挑战。 B：材料中习书记的话语告诫中学生要为中国式现代化贡献自己的力量，启示中学生应该珍惜初中阶段，规划人生发展目标，故B符合题意； A：要懂得宽容，没有人能做到十全十美，故A说法错误； C：追求享乐是不珍惜青春的表现，故C说法错误； D：在学习之余，要力所能及的参与实践活动，故D说法错误； 故本题选B。 9．（23-24七年级上·广西贵港·期中）某班宣传栏贴着这样的公式“1365=1，1.01365≈37.78” 宣传委员最想借公式告诉同学们的道理是（   ） A．少年有梦想就有希望 B．努力学习就能获成功 C．发现并培养学习兴趣 D．坚持不懈，聚沙成塔 【答案】D 【详解】本题考查对努力的认识。 D：题文中，1365=1意思是如果每天原地不动、不思进取，一年后的结果还是1，1.01365≈37.78中365次方代表一年的365天，1代表每一天的努力，1.01连乘365次，会变成37.8，意思是只要持续勤奋努力，就会积累许多实力，两个公式告诉我们要坚持不懈、聚沙成塔，故D说法符合题意； AC：该说法正确，但与题干主旨不符，故AC说法不符合题意； B：“就能获成功”说法过于绝对，努力学习有助于获得成功，故B说法错误； 故本题选D。 10．（24-25七年级上·广西贵港·期中）古人云：“凡事预则立，不预则废。”这句话给我们的启示是（   ） A．规划初中生活，努力实现目标 B．集中注意力，提高学习效率 C．每天进步一点，学会欣赏自己 D．找到适合自己的学习方法 【答案】A 【详解】本题考查规划初中生活。 A：“凡事预则立，不预则废”，意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败，启示我们做事要提前计划好，有所准备，告诉我们要规划初中生活，努力实现目标，故A符合题意。 BCD：本身说法正确但与题干无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题 11．（24-25七年级上·广西南宁·期中）【编织梦想，畅想未来】 (1)观察下面漫画，思考：漫画批评的是一种什么现象？ (2)运用所学知识，请你说说，中学生作为未来的建设者，如何能够做到每天离梦想更近一点？ 【答案】(1)缺乏意志力，不能坚持不懈。 (2)①努力，需要立志。②努力需要坚持。③努力需要方法。 【分析】考点考查： 努力 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用努力的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这下挖没有水，换个地方再挖→缺乏意志力，不能坚持不懈。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何实现梦想，可以结合教材知识进行回答。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $