第七、八单元素养评估卷-【快乐优+】2025-2026学年六年级上册数学作业本(冀教版)

2025-12-14
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 七 扇形统计图,八 探索乐园
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.19 MB
发布时间 2025-12-14
更新时间 2025-12-14
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 快乐优+·小学同步作业本
审核时间 2025-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53926806.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

·快乐优计作业牵 六年级上哥数学·打 第七、八单元素养评估卷 安等级 ©用时:60分钟 ★满分:100分 班级: 姓名: 题号 二 三 四 五 总分 得分 一、我会填。(38分) 1.某校共有学生2400人,其中男生有800人,以此制成一个扇形统计图,其中表示女生人 数的图形面积约占总面积的( )%。(百分号前保留一位小数) 2.有20盒外观完全相同的牛奶,其中19盒的质量相同,1盒变质了,略轻一些,用天平称, 至少称( )次可以保证找出这盒变质的牛奶。 3.数据意识如图是一个60克的鸡蛋各部分结构所占百分比的情况。 蛋壳 蛋黄 156 32% (1)( )部分的含量最多,占整个鸡蛋的( )%,有( )克。 蛋白53% (2)( )部分的含量最少,占整个鸡蛋的( )%,有( )克。 (3)蛋白比蛋黄多总质量的( )%,多( )克。 4.推理意识甲、乙、丙、丁中有一名同学没交作业,甲说:“我交了作业了。”乙说:“丙没交 作业。”丙说:“甲和丁中有一人没交作业。”丁说:“乙说的是真的。”其中两名同学说的是 真话,两名同学说的是假话,那么()没交作业。 5.某学校六年级要举行联欢会,需要准备一些水果,菲菲对本年级学生 最喜欢吃的水果进行调查,并根据调查结果绘制了如图所示的扇形统 香蕉 35% 计图。 苹果 梨18% 20% (1)最喜欢吃()的人数最多,最喜欢吃( )的人数最少。 荔枝桃子 15% (2)如果本校六年级有200人,最喜欢吃香蕉的有( )人,最喜欢吃 12% 苹果的有()人。 6.下面每一盒钢球中各有一个次品,且次品比其他钢球稍轻一些。请你根据下面提供的钢 球总个数,分别写出用天平至少称几次就一定能找出这个次品。 盒次 钢球总数(个) 需要称量的次数 第一盒 7 第二盒 51 第三盒 10 第四盒 62 ·25· 二、明辨是非我最棒。(对的画“√”,错的画“X”)(5分) 1.条形统计图和折线统计图都可以看出数量的多少。 () 2.在10个零件中有一个是次品(次品重一些),用天平称,至少3次就一定能找出次品。 () 3.在扇形统计图中,如果各扇形表示的数量都比较多,那么它们所占的百分比总和也有可 能会超过100%。 () 4.甲、乙、丙三个人是教师、医生和法官。甲经常教乙的孩子做数学作业,丙天天都去医院 上班,可以推测出:乙一定是法官。 () 5.6个零件中有一个次品,次品较其他合格品稍重一些。可以每2个零件称量一次,这样最 多称量3次一定可以找出次品。 () 三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(14分) 1.要清楚地反映出全校总人数和各班人数之间的关系,应选用( )统计图。 A.条形 B.折线 C.扇形 2.推理意识有3个相同的零件,其中一个是次品,质量稍重。根据称的过程(如图),可 确定次品是()号零件。 ① A.① B.② C.③ 3.数据意识如图是三种蔬菜的产量情况统计图,已知黄瓜的产量是700千克,则西红柿 的产量是( )千克。 黄瓜西红柿 45% 菠菜 20% A.2000 B.900 C.450 4.如图是由四个完全一样的正方体拼成的一个长方体,每个正方体的六个面都按照同样的 顺序分别写有1、2、3、4、5、6,那么3的对面是数字( )。 A.1 B.2 C.4 ·26· 5.探究题某地共有400公顷耕地,秋季农作物的种植情况如下。 种植面积(公顷) 200 200 其他1.25% 150 大豆 100 100 25% 40 玉米 棉花 50% 玉米 谷子大豆 棉花 其他农作物 结合两图可知,该地棉花的种植面积占总面积的 ,扇形统计图中10%所代表的 农作物是 。( ) A.13.75%谷子 B.13%谷子 C.13.75%棉花 6推理意识某珠宝盗窃案中,警察抓住了四个犯罪嫌疑人,经查明,作案人肯定是A、B、 C、D中的一个。他们的口供如下:A:“那天我回了乡下,不是我。”B:“D是盗宝者。”C:“B 是盗宝者。”D:“B和我有仇,他诬陷我。”如果只有一个人说的是真话,那么( )是盗宝 者,( )说了真话。 A.A B.B C.C D.D 四、数据意识操作与计算。(11分) 奇奇就本班同学“上网情况”进行了一次调查统计。 下面是他通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图。请根据图中提供的信息,解答 以下问题: (1)该班共有()名学生。(3分) (2)补全条形统计图。(4分) (3)若全校有1830名学生,请估计“其他”部分的学生人数。(4分) “上网情况”调查统计图 ↑人数 16 15 16 14 10 玩游戏 聊天 18% 30% 6 4 查资料 其他 2 玩游戏聊天查资料其他项目 ·27· 五、我是解决问题的小能手。(32分) 1.开放题新竹小学六年级同学喜欢的球类运动(每人只选一种)如 排球 10% 图。如果该校六年级有学生200人,你能提出一个问题并解答吗?乒乓球 足球 (6分) 15% 25% 羽毛球 篮球 20% 30% 2.应用意识人民路小学对六年级学生想参加的活动进行了调查,调查结果如下统计图 所示。(12分) 人数(人) 文化 演讲 演出 比赛 40% 运动会 35% 0 文化运动演讲活动 演出会 比赛形式 (1)想参加文化演出的比想参加演讲比赛的学生多60人,六年级有学生多少人?(6分) (2)想参加运动会和演讲比赛的各有多少人?(6分) 3.推理意识)有14个外形、大小看似完全一样的零件,其中有一个较轻的不合格产品,排 除偶然性,用没有砝码的天平至少称几次就能找出这个不合格的零件?(不需要写推理 过程)(6分) 4.推理意识某校开设了舞蹈队、民乐队、合唱队。已知:(1)甲没有参加民乐队;(2)丙没 有参加合唱队;(3)每人参加两个队;(4)每个队有甲、乙、丙中的两个人。请根据以上条 件,判断甲、乙、丙各参加了什么队?(8分) ·28·2.(1)9.6÷4×7=16.8(米) 16.8米=1680厘米 28:1680=1:60 答:这幅设计图的比例尺是1:60。 (2)9.6米=960厘米 960÷60=16(厘米) 答:图上基地的宽是16厘米。 3.10×30=300(千米) 300÷75=4(小时) 4>3 答:行驶3小时不能到达乙市。 4.石家庄到保定的实际距离: 2.5÷500000-12500000(厘米) 12500000厘米=125千米 石家庄到保定的实际路程: 125×(1+20%)=150(千米) 需要的时间:150÷80≈2(小时) 答:惠惠需要2小时才能到达。 第七、八单元素养评估卷 -、1.66.7 2.3 3.(1)蛋白5331.8 (2)蛋壳 159(3)2112.6 4.丁 5.(1)香蕉桃子(2)7040 6.2434 =1./2./3.×4./5.× 三、1.C2.B3.B4.C5.A6.AD 四、(1)50 (2) “上网情况”调查统计图 人数 1 15 16 14 1 10 10 玩游戏 聊天 18% 30% 查资料 其他 42 玩游戏聊天查资料其他项目 (3)10÷(15+9+16+10)=20% 1830×20%=366(人) 答:估计“其他”部分的学生有366人。 五、1.举例:喜欢篮球的同学比喜欢羽毛球的同学多多 少人? 200×30%一200×20%=20(人) 答:喜欢篮球的同学比喜欢羽毛球的同学多20人。 2.(1)1一40%一35%=25% 60÷(40%一25%)=400(人) 答:六年级有学生400人。 (2)400×35%=140(人) 400×25%=100(人) 答:想参加运动会的有140人,参加演讲比赛的有 100人。 3.至少需要称3次。 4.甲参加了舞蹈队和合唱队;乙参加了民乐队和合唱 队:丙参加了民乐队和舞蹈队。 期末素养评估卷 -、1.8102480 2.2700 3.100 4.500 5.1:10000300 6.3 7.1800 8.2823100 9.7.065 二、1.×2.×3./4./5.× 三、1.C2.C3.A4.C5.C 四、1.15.732.5140 80.790g6 16 1 2.5:1212 1:115:41.2510:27 10 27 3.x=15x=16x=24 15 1 4.14×g-号×3.14X4-号×6×4=13.44em) 1 (2)(20:2)2÷2=50(cm2) 五、1.认真画一画。 2. 500数量1白 400 L400 ---- (50)% 300 1240- B/C 200 1-160 20%30)% 100-- A B 品牌 六、1.(1)①②④ 1 (2)3000×60%×2+1=600(克) 答:这份饺子馅中虾仁的质量是600克。 2.(534-356)÷356=50% 答:乙书店比甲书店多销售50%。 3.(1)2米=200厘米1:200 答:这幅图的比例尺是1:200。 (2)2+1=3(米) 3米=300厘米 300÷200=1.5(厘米) 3.14×(32-22)=15.7(平方米) 答:小路外圆的图上半径是1.5厘米;环形小路的实际 面积是15.7平方米。 4.40×2000000=80000000(厘米) 80000000厘米=800千米 3 800÷4×3十2-120(千米) 答:甲车每小时行驶120千米。 4·

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