2.7 义和团运动和八国联军侵华 课件 2025-2026学年统编版八年级历史上册

第7课 义和团运动和八国联军侵华 人教统编新版八年级历史上册同步教学课件 人教统编2024年版八年级历史上册同步教学课件 第7课 义和团运动和八国联军侵华 学习目标 1.了解义和团运动的兴起和八国联军侵华的经过；理解义和团运动中的口号——“扶清灭洋”；理解《辛丑条约》签订的内容和影响。（时空史观、史料实证） 2.通过引导分析义和团运动提出的“扶清灭洋”口号，培养学生抓住主要矛盾、一分为二地分析评价历史；通过逐条分析《辛丑条约》的危害，掌握基本的历史分析方法。（唯物史观、历史解释） 3.通过揭露八国联军野蛮残暴、践踏中华文明的罪行，理解弱国无外交的道理，培养为国家富强、民族复兴而努力奋斗的志向，树立振兴中华的坚定信念。（家国情怀） 人教统编新版八年级历史上册同步教学课件 人教统编2024年版八年级历史上册同步教学课件 第7课 义和团运动和八国联军侵华 2 义和团： 由山东、直隶（今河北）一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武的组织发展而来，主要成员是农民。 神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。 天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。 兵法艺，都学全，要平鬼子不费难。 拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。 大法国，心胆寒，英美德俄尽消然。 洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。 ——《只因鬼子闹中原》揭帖 1.概况：请结合材料和教材内容，归纳义和团运动的主要概况。 兴起原因： 斗争方式： 口号： 性质： 帝国主义侵略的加剧 外国传教士活动猖獗 毁教堂、拆铁道、断电线等 扶清灭洋 有广泛群众性的反帝爱国运动 一、义和团运动 人教统编新版八年级历史上册同步教学课件 人教统编2024年版八年级历史上册同步教学课件 第7课 义和团运动和八国联军侵华 义和团运动初期和清朝官兵都发生过较大规模的冲突和战斗。袁世凯出任山东巡抚，对团民大力镇压，义和团无处立足，转到直隶活动。 皇太后召集各大臣，密议团匪乱事，决计不将义和团剿除。如与以上等军械，好为操演，即可成为有用劲旅，以之抵御洋人，颇为有用。 ——《拳乱纪闻》 袁世凯 慈禧 2.清政府态度：清政府对义和团运动态度如何？前后有何变化？原因？ 时“剿” 态度变化：以招抚代替剿灭，并承认其合法地位。 变化原因：利用义和团（抵抗洋人）。 时“抚” 一、义和团运动 人教统编新版八年级历史上册同步教学课件 人教统编2024年版八年级历史上册同步教学课件 第7课 义和团运动和八国联军侵华 一、义和团运动 3.义和团口号：如何评价义和团“扶清灭洋”的口号？ 材料：(义和团)他们把西方的一切都排斥掉了……从街上抓来一个长得像学生的人，搜搜包，如果发现里边有一张洋纸，那么那个人的脑袋就没了。有一支铅笔也不行，钢笔更不行…… ——张鸣《重说中国近代史》 表达了反帝国主义的斗争意识； 又具有盲目排外的落后性。 对清政府本质认识不清，抱有幻想； 让群众对清政府放松警惕。 主要矛盾 民族矛盾 农民阶级的局限性 人教统编新版八年级历史上册同步教学课件 人教统编2024年版八年级历史上册同步教学课件 第7课 义和团运动和八国联军侵华 1.概况：请阅读教材，梳理八国联军侵华概况。 原因： 直接原因——镇压义和团运动 根本原因——维护和扩大侵略权益 义和团运动的迅猛发展，外国侵略者感到他们的在华利益受到威胁。 1900年5月底，英、俄等国调遣军队300余人，进驻北京使馆。 （列强）想使人相信，它只是在平定暴乱，帮助合法的中国政府恢复正常的秩序。但是问题的本质并没有因此而有丝毫改变。 ——列宁 从世界背景来看，作为瓜分中国狂潮的延续，八国联军侵华是服务于帝国主义扩张需要的，是其瓜分世界的一个过程。 ——赵立行 西摩尔 二、抗击八国联军 人教统编新版八年级历史上册同步教学课件 人教统编2024年版八年级历史上册同步教学课件 第7课 义和团运动和八国联军侵华 英 美 英属印 德 法 奥匈 意 日 英属澳 八国联军在天津大沽登岸（绘画） 1.概况：请阅读教材，梳理八国联军侵华概况。 时间： 国家： 统帅： 西摩尔(前期)、瓦德西(后期) 英、法、美、俄、德、日、意、奥（奥匈帝国） 1900-1901年（20世纪初） 二、抗击八国联军 人教统编新版八年级历史上册同步教学课件 人教统编2024年版八年级历史上册同步教学课件 第7课 义和团运动和八国联军侵华 各国出兵的大致情况如下：日本：出兵人数最多，大约在2.1万至2.3万人之间，也有说法认为达到了8000人或更多。；俄国：出兵约1.2万人，但也有说法认为只有4800人。英国：出兵约1万人，但也有说法认为只有3000人。美国：出兵约3400人，也有说法认为只有2100人。法国：出兵约800人。德国：在部分资料中被提及，出兵约7000人。奥匈帝国和意大利：两国均派出了少量军队，奥匈帝国的军队数量有说法认为只有580人，而意大利的军队数量则相对较少。 联军从天津向北京进犯，义和团廊坊大捷，联军撤回到天津。 联军舰队攻陷大沽炮台。 慈禧太后对外宣战， 义和团和清军围攻教堂和使馆区。 天津保卫战，聂士成殉国。 天津失陷。 6月 6.17 6.21 7月 8月 北京失陷。慈禧携光绪帝西逃，途中下令剿杀义和团，并请求八国联军“助剿”。 兄弟们来拆铁路啦！ 聂士成殉国 2.过程： 二、抗击八国联军 人教统编新版八年级历史上册同步教学课件 人教统编2024年版八年级历史上册同步教学课件 第7课 义和团运动和八国联军侵华 廊坊大捷历时9天，共打死八国联军62人，打伤332人。义和团、清军、平民群众死伤近千人。西摩尔事后回忆说：“如果义和团所用武器是近代枪炮，那么，我率领的八国联军必定会全军覆灭”。 8 太后乃青衣徒步涕泣而出，发不及簪，上素服及后随之。 珍 妃有宠于上，太后恶之，临行推堕井死。 是日，驾出西直门，日暮抵昌平贯市，上及太后不食已一 日矣。民或献麦豆，以手掬食之，须臾而尽。太后泣， 上亦泣。时天寒，求卧具不得，村妇以布被进，濯犹未 干。夜燃豆萁，人相枕籍而卧。 ——摘编自李希圣《庚子国变记》 此案初起，义和团实为肇祸之由，今欲拔本塞源，非痛加剿除不可。 ——慈禧上谕 二、抗击八国联军 人教统编新版八年级历史上册同步教学课件 人教统编2024年版八年级历史上册同步教学课件 第7课 义和团运动和八国联军侵华 3.结果： 义和团运动失败 听命于联军的巡捕将义和团团民押往刑场 慈禧“绞杀义和团”的诏令 剿灭 招抚 剿灭 失败原因： 主观因素：农民阶级的局限性  客观因素：中外反动势力的联合绞杀 二、抗击八国联军 人教统编新版八年级历史上册同步教学课件 人教统编2024年版八年级历史上册同步教学课件 第7课 义和团运动和八国联军侵华 八国联军统帅瓦德西说: 吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气…… ——「德]瓦德西《瓦德西拳乱笔记》 你如何理解瓦德西这段话? 义和团运动虽然失败，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气。” 瓦德西 二、抗击八国联军 人教统编新版八年级历史上册同步教学课件 人教统编2024年版八年级历史上册同步教学课件 第7课 义和团运动和八国联军侵华 八国联军占领北京后，采取了报复性的屠杀、劫掠，暴露了侵略者的凶恶本质。 所有中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出，但为数必极重大无疑。 ——德国侵略军官瓦德西 炮火下燃烧的北京城 八国联军杀害义和团团民 美军抢掠的白银 法国抢来的耕牛 4.八国联军的暴行 二、抗击八国联军 人教统编新版八年级历史上册同步教学课件 人教统编2024年版八年级历史上册同步教学课件 第7课 义和团运动和八国联军侵华 奕劻 李鸿章 1901年(辛丑年)9月，清政府与英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西十一个帝国主义国家签订了空前丧权辱国的《辛丑条约》。 三、《辛丑条约》的签订 78岁的李鸿章，签完字后，大口吐血，三个月后，李鸿章在屈辱和病痛中辞世 人教统编新版八年级历史上册同步教学课件 人教统编2024年版八年级历史上册同步教学课件 第7课 义和团运动和八国联军侵华 庆亲王奕劻（kuāng） 李鸿章——从“欲封侯”到“孤臣泪” 1901年7月7日，庆亲王奕劻和直隶总督李鸿章签订《辛丑条约》。 到了签字的时候，奕劻几次拿笔，几次放下。李鸿章接过笔说道：“天下最难写的字，就是自己的名字。你以后的路还长，这卖国条约，还是让老臣来签吧。”签完字后，李鸿章突然咳嗽剧烈，吐血不止，病情急剧恶化。 1901年11月7日，早已开始大口吐血的李鸿章在病逝前一小时，俄国公使还在病床旁逼迫他就中俄的一份条约签字。随后在屈辱和病痛中辞世，享年79岁。 李鸿章20岁时曾作诗：一万年来谁著史，三千里外欲封侯。而在78岁临终前，他遗诗一首：秋风宝剑孤臣泪，落日旌旗大将坛。 三、《辛丑条约》的签订 人教统编新版八年级历史上册同步教学课件 人教统编2024年版八年级历史上册同步教学课件 第7课 义和团运动和八国联军侵华 体现了在国家危急存亡之际，欲扶大厦之将倾却又无可奈何的无奈。 主要内容 影响 文化 经济 政治 军事 外交 结合教材知识，列表归纳《辛丑条约》的内容，并分析其危害。 在华北等地区停止科举考试5年 打击中国知识分子阶层 赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共9.8亿两，以海关税、盐税等作担保 大大增加了人民负担； 使清政府的经济长期受制于列强 惩办“首祸诸臣”; 严禁人民参加各种形式的反帝活动 对参与反抗列强的官员起到威慑作用；标志着清王朝完全成为洋人的朝廷 拆毁大沽炮台，允许驻扎沿线要地 丧失军事自主权，完全处于外国军队的控制之下 划定北京东交民巷为使馆界，驻兵 改总理衙门为外务部，班列六部之前 馆界成为国中之国； 使外交机构更适合列强侵略的需要 《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。 三、《辛丑条约》的签订 人教统编新版八年级历史上册同步教学课件 人教统编2024年版八年级历史上册同步教学课件 第7课 义和团运动和八国联军侵华 慈禧看到列强未将其列为祸首，大喜过望，立即诏告奕劻、李鸿章，不论条约如何苛刻，均可照办，并慷慨表示要“量中华之物力，结与国之欢心”。 ——《中国近代史普及读本》 1902年，英国《泰晤士报》报道此前两天慈禧太后接见各国驻京公使的情况：太后进屋一把抓住康格夫人（美国公使夫人）的手，说进攻使馆区是一个错误，这是一个沉痛教训，大清国从今以后会成为外国人的朋友…… 慈禧太后与外国公使夫人合影 《辛丑条约》对中国有哪些影响？ ①清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具； ②中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 三、《辛丑条约》的签订 人教统编新版八年级历史上册同步教学课件 人教统编2024年版八年级历史上册同步教学课件 第7课 义和团运动和八国联军侵华 1840-1842 鸦片 战争 《南京条约》 开始沦为 第二次 鸦片战争 《北京条约》 《天津条约》 进一步加深 甲午中日 战争 《马关条约》 大大加深 八国联军 侵华战争 《辛丑条约》 完全陷入 1856-1860 1894-1895 1900-1901 1851-1864 19世纪60-90年代 1898 19世纪末-1900 太平天国 运动 农民阶级 失败 洋务 运动 地主阶级 失败 戊戌 变法 资产阶级 失败 义和团 运动 农民阶级 失败 拓展延伸 救亡图存 列强入侵 人教统编新版八年级历史上册同步教学课件 人教统编2024年版八年级历史上册同步教学课件 第7课 义和团运动和八国联军侵华 义和团运动和八国联军侵华 义和团运动 原因 帝国主义侵略中国加剧 外国传教士活动的猖獗 性质： 农民阶级反帝爱国运动 口号： “扶清灭洋” 清政府态度的转变： 剿灭→招抚（利用） 抗击八国联军 原因： 镇压义和团运动（直接）；维护和扩大侵略权益（根本） 过程 廊坊阻击战 围攻西什库教堂和东交民巷使馆区 天津保卫战 《辛丑条约》的签订 内容： 影响： 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 文化、经济、政治、军事和外交 课堂小结 人教统编新版八年级历史上册同步教学课件 人教统编2024年版八年级历史上册同步教学课件 第7课 义和团运动和八国联军侵华 牛刀小试 1.某校学生对中国近代史中的一个专题做了如下梳理。对该专题主线概括最为准确的是（　　） A．中国人民的抗争 B．资产阶级民主革命的兴起和发展 C．救亡图存的探索 D．中国沦为半殖民地半封建社会的过程 2．“（故宫）那些太和殿前永存的铜缸记录着中国人在20世纪第一年所遭受的国耻，一缕缕刀痕割出千百万同胞的血泪，牢牢刻在中华民族的记忆深处。”《复兴之路》这段解说词中的“国耻”指的是（ ）。 A.《南京条约》的签订 B.英法联军火烧圆明园 C.《马关条约》的签订 D.八国联军侵占北京 √ √ 人教统编新版八年级历史上册同步教学课件 人教统编2024年版八年级历史上册同步教学课件 第7课 义和团运动和八国联军侵华 $