3.2世界是永恒发展的 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦唯物辩证法的发展观，系统涵盖发展的普遍性、实质、量变与质变的辩证关系及前进性与曲折性的统一等核心知识点。通过自然界与人类社会发展历程的情境探究、自主学习问题链导入，前承联系的观点，构建“联系-发展”的逻辑学习支架。 其亮点在于情境化案例与问题驱动深度融合，如5G发展挑战分析、安徽省网络文明建设实例，渗透政治认同与健全人格素养。采用“原理阐释-案例辨析-实践应用”教学路径，通过易混易错对比、表格总结强化理解，助力学生形成辩证思维，为教师提供结构化教学素材与高效实施支持。

世界是普遍联系的 联系是普遍性的，世界是一个普遍联系的有机整体。 联系是客观的。不以人的意志为转移。 联系具有多样性，事物的联系也是多种多样的。 坚持联系的观点看问题，反对孤立的看问题 要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 方法论 方法论 方法论 部分构成整体，离开部分，整体就不复存在，部分的功能及其变化会影响整体的功能。 方法论 方法论 整体与部分是相互联系、密不可分的。整体居于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能，整体的功能状态及其变化会影响到部分； 我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方式认识事物。要立足整体，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 联系的特征 必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 用联系的观点看问题 整体与部分的辩证 关系 掌握系统优化的方法 普遍性 客观性 多样性 温故知新 联系 树、土壤、水分、养料、阳光之间相互影响、相互作用 发展 唯物辩证法的两个总特征 联系 发展 正是事物之间相互联系、 相互作用，构成了事物的变化和发展。 构成 思想政治必修四 哲学与文化 第一单元：探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律 3.2 世界是永恒发展的 1.发展的普遍性？发展的实质？ 2.新旧事物的判断标准？新事物必然战胜旧事物的原因？ 3.量变与质变的辩证关系？ 4.辩证的否定？ 5.发展的前进性与曲折性辩证关系？ 自主学习 阅读教材P31-36的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 本节课我们将学习马克思主义哲学的发展观 唯物辩证法的发展观 01 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 5 天圆 地方 地心说 日心说 宇宙无边无际 自然界 人类社会 人的认识 情境探究 思考：以下材料说明了什么？ 古生代 中生代 新生代 人的出现 世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。 首先第一个... text has been truncated due to evaluation version limitation. 1、发展具有普遍性 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。 ①自然界是发展的：自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。 ②人类社会是发展的：社会形态的依次更替表明，人类社会是一个低级到高级的过程 ③人的认识是发展的：每个人的知识积累都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程 方法论：要用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。 发展的普遍性（世界是永恒发展的）原理及方法论 【原理】 世界是永恒发展的，发展具有普遍性。①自然界是发展的；②人类社会是发展的；③人的认识是发展的； 【方法论】 要用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。 做笔记 P32 体现事物是发展的名言名句 ①青出于蓝而胜于蓝；②士别三日，当刮目相看；③长江后浪推前浪；④江山代有人才出，各领风骚数百年；⑤芳林新叶催新叶，流水前波让后波；⑥日新月异、旧貌新颜、与时俱进、革故鼎新...... 做笔记 P32 发展的普遍性（世界是永恒发展的）原理及方法论 原理： A地 B地 汽车从A地到B地的过程是发展吗？ 袁世凯称帝 新中国成立 中国进入新时代 倒退下降的变化 知识延伸 前进上升的变化 运动、变化不一定都是发展 运动 变化 发展 运动——是物质的固有属性和存在方式， 包括宇宙间一切变化和过程。 变化——既有上升的、向前的、进步的、 也有下降的、向后的、退步的。 发展——是上升的、向前的、进步的运动变化。 P32相关链接： 并非任何运动、变化都是发展。只有前进的、上升的运动变化才是发展。唯物辨证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。 1、无脊椎动物到脊椎动物 2、小蝌蚪变成青蛙 3、候鸟迁徙 4、环境破坏，鸟类减少 5、气温由10度上升为15度 6、社会主义社会逐步取代资本主义社会 7、1G,2G,3G,4G,5G时代 运动、变化 判断：下列哪些是发展，哪些是运动变化？ 发展 发展 运动、变化 运动、变化 发展 发展 2、发展的实质 2.人类社会是发展的 3.人的认识是发展的 1.自然界是发展的 发展 旧 新 旧 新 旧 新 低级向高级，简单向复杂 一种前进和上升 发展的实质： 是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 什么是新事物？什么是旧事物？判定的标准是什么？ 1.新冠病毒；美国的新干涉主义 2.袁世凯复辟帝制 3.电脑算命，网络传销 4.1921年中国共产党成立，全国仅57名党员 不能以事物的名称、旗号等形式判断新旧事物 不能以一时力量强弱判断新旧事物 不能以出现时间先后判断新旧事物 新出现的事物不等于新事物 3、新旧事物 （1）新旧事物的含义： 新事物：是符合客观规律，具有强大生命力和远大的发展前途的事物 旧事物：是违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡的事物 新骗局 新型毒品 新能源汽车 新事物 旧事物 是 否 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大前途 新事物 符合历史趋势 反映社会进步 符合人民利益 旧事物 是 否 判断新旧事物，其根本标志是：是否同事物发展的必然趋势相符合 3、新旧事物 （2）新旧事物的判断标准（P33相关链接） （3）新事物必然战胜旧事物的原因 ①新事物自身：符合客观规律，具有强大生命力和远大的前途。 克服------旧事物中过时的、消极的、腐朽的因素→外形笨重，功能简单 汲取------旧事物中积极、合理的因素→手机通讯联络功能 增添------旧事物中所不能容纳的新内容→速度更快、屏幕更大更清晰、功能更强 ②旧事物——违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡 ③在社会历史领域——新事物符合历史发展的必然趋势，得到人民群众的支持和拥护 结论：新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。 【方法论】要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 注意：新事物取代旧事物，不是对旧事物的全盘否定，而是批判继承，新事物总是吸取旧事物的合理成分，在旧事物基础上发展起来的。 总结：发展的普遍性和实质原理及方法论 发展的普遍性和发展的实质通常可以合并： 【原理内容】世界是永恒发展的，发展具有普遍性。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 【方法论】要用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 做笔记 P32 用发展的观点看问题 02 （一）发展的形式或状态 （二）发展的趋势 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 19 有一个人肚子饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼子。觉得没吃饱，又吃了一个。一连吃了六个，还是没饱。于是拿起第七个饼子就吃，吃到一半，觉得饱了。这个人非常后悔，一面用手打自己的嘴巴，一面说："我今天饱了，是因为吃了这半个饼子，前面吃的六个都是白白地浪费了。如果早知道这半个饼子就会吃饱，我应该先吃这半个就好了。" 《愚人吃饼》 思考：大肚汉的说法正确吗？为什么？ 错误。没有认识到量变与质变的关系。 1、事物发展的形式或状态是量变和质变。 ①量变：事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著 的变化。 性质没有变，事物仍是该事物（A还是A） ②质变：事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，一种根本的、显著的变化。 性质改变，由一事物变成了其他事物（A变成B） 拓展：量变引起质变的两种情形 ②事物总体数量不变，由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化引起质变 。 ①事物数量(大小、速度、程度和规模)的增减引起质变； 如：“水滴石穿,绳锯木断”、谷堆论证、秃头论证、冰-水-水蒸气 如“田忌赛马”、“DOG和GOD”、石墨变金刚石等。 22 拓展提升：下列现象那个是量变、那个是质变 ①在10-30度之间水的变化 ②人的年龄的增长 ③头发一根根脱落变秃头 ④水温升至100℃，出现沸腾和汽化 ⑤河堤崩溃（千里之堤，溃于蚁穴） ⑥一口两口三四口，五杯六杯七八杯…醉了 ⑦DOG变GOD ⑧骨灰变钻戒 量变 数量的增减引起质变 结构和排列次序的变化引起质变 在佛教《百句譬喻经》中有 “愚人吃盐”的故事：从前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，其结果是变涩了。 在日常生活中，我们想问题做事情要把握好量变与质变的关系。 情境探究 思考：这则故事给了我们什么启示？ 味淡 味美 味涩 味美 量变引起质变，质变是量变的必然结果 再加盐 加盐 新质基础上进行新的量变，发生新的质变 原理： 2、量变和质变的辩证关系 ①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。 ②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。 ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循坏往复，不断前进。 ①重视量的积累，为实现事物质变创造条件； ②果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。 ③坚持适度原则。当需要保持事物性质状态时，量变应保持适度范围。（补充） 方法论： 2、量变和质变的辩证关系 特别提醒：不是有了量变就有质变，量变只有达到一定的程度才能引起质变。 量变 质变 ①小树一天天长高 ①大树被砍伐，成为木材 ②头发一根根脱落 ②满头黑发变秃头 ③河堤有了蚁穴和鼠洞 ③河堤崩溃 ④十月怀胎，胎儿逐渐长大 ④胎儿出生（婴儿） 总结：量变和质变辩证关系原理及方法论 【原理内容】 ①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备 ②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。 ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 【方法论】 ①重视量的积累，为实现事物的质变创造条件； ②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃; ③坚持适度原则。当需要保持事物性质状态时，量变应保持一定适度范围。 简言之： 重视量的积累；抓住时机促成质变；坚持适度原则 做笔记 P34 冰冻三尺，非一日之寒。 锲而不舍，金石可镂。 一口吃不成胖子，一锹挖不出井来。 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下 水滴石穿，绳锯木断。 只要工夫深，铁杵磨成针。 量变引起质变的名言警句 想一想：这些古诗词蕴含了怎样的哲学道理？ 这些古诗告诉我们： 一切事物都是不断发展的，一成不变的事物是没有的。 事物发展的前途是光明的，发展的道路是曲折的。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 历尽天华成此景，人间万事出艰辛。 野火烧不尽，春风吹又生。 阳光总在风雨后 海日生残夜，江春入旧年 知识导入 肯定—否定—再到否定之否定 否定之否定可以理解为包含了肯定的否定，也就是既有肯定，又有否定，即哲学上所讲的辩证否定观。 ①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。 （1）事物发展的前途是光明的 3、事物发展的趋势：发展是前进性与曲折性的统一 ②辩证否定的实质是扬弃，自己否定自己，自己发展自己 扬 弃 ——保留旧事物中积极合理的因素 ——克服旧事物中过时消极的内容 扬弃≠抛弃 注意：辩证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾运动的结果。否定的主体是事物自身。 判断：下列说法是不是辩证否定？ （1）我把虫子踩死。 （2）台风把庄稼摧折了。 （3）蟾蜍蜕换新皮。 （4）种子发芽。 形而上学否定观 （外力的否定） √ √ 鸡蛋从外打破是食物 鸡蛋从内打破是生命（辩证的否定） （1）事物发展的前途是光明的 ③辩证的否定是联系和发展的环节。 知识深化：理解辩证的否定是联系和发展的环节 1. 辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 （例：新手机保留了旧手机某些方面的积极成果） 2. 辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。（例：新手机否定旧手机的某些缺陷才能推动新手机的研发） 与旧事物有关系，是联系的环节； 产生了新事物，是发展的环节。 （1）事物发展的前途是光明的 32 拓展：区分辩证否定观与形而上学否定观 辩证否定观　　 形而上学否定观 否定的动力　　 　（自我否定） 事物的发展是自我否定的结果 　（外在否定） 事物的变化是外力强加的结果 否定与肯定的关系　　 既肯定又否定， 既克服又保留。 要么简单否定一切， 要么简单肯定一切。 否定与发展、联系的关系 既是发展的环节， 又是联系的环节。 是联系的中断和发展的停止 ①任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程。 ②辩证否定的实质是扬弃，是自己否定自己，自己发展自己。 ③辩证的否定是联系和发展的环节。 【原理】 【方法论】 ①我们必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。 ②反对形而上学的否定观。 总结：辩证否定观原理及方法论 34 新事物不可避免存在弱点和不完善的地方。 人们对新事物的认识也有一个过程。 旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。 新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。 结论 5G发展中面临的挑战 5G技术还不够成熟，5G+工业互联网商业模式尚不成熟，5G技术发展缺乏相关人才。 中国5G领先，遭遇美国等发达国家的重重阻挠……….. 担忧5G基站不仅块头大，功率又是4G基站的4倍，会对人体辐射更大。5G建网和运营成本刚性增长，流量资费不可能违背规律持续大幅下降，这让习惯低资费的消费者难以接受。 35 ①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 ②新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。 ③旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。 3、事物发展的趋势：发展是前进性与曲折性的统一 （2）事物发展的道路是曲折的 →新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。 【原理】 【方法论】 ①任何事物的发展是前进性和曲折性的统一。 ②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。 ①我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大； ②还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 总结：发展的前进性和曲折性统一原理及方法论） 识别的关键词：某事物成长经历艰难困苦的过程，最终取得了胜利或成功/在挫折中前进/前途光明，道路曲折/前进中遇到困难与挫折/严峻挑战。 重点知识区分： 类别 内容 发展的形式或状态 量变与质变 发展的实质 事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡 发展的总趋势 前进的、上升的 发展的趋势（途径） 前进性和曲折性的统一 发展的方向 前进的、上升的 发展的道路 曲折的、迂回的 同步训练P48 总趋势：总方向 趋势：每一具体阶段或每一步的方向 事物发展是螺旋式上升或波浪式前进的过程。（记） 1.人事有代谢，往来成古今。 2.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 3.海日生残夜，江春入旧年。 4.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 5.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 6.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 7.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 8.野火烧不尽，春风吹又生 9.星星之火，可以燎原 10.吃得苦中苦，方为人上人 11.不经历风雨，怎能见彩虹。 12.阳光总在风雨后 体现前进性与曲折性统一的名言警句 量变 唯物辩证法的发展观 世界是永恒发展的 用发展的观点看问题 发展的实质 自然界 人类社会 人的认识 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 发展的途径 发展的状态 质变 必要准备 要求 要求 必然结果 要求 重视量的积累； 抓住时机，促成质变； 坚持适度原则。 前途是光明的 道路是曲折的 既要对未来充满信心，又要面对挫折与考验 发展的普遍性 课堂小结 【总结】唯物辩证法的发展观原理方法论 原理 方法论 发展的 普遍性和实质 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 坚持用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题；要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长 辩证否定观 任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。辩证的否定的实质是“扬弃”，自己否定自己，自己发展自己。 要树立创新意识；不能简单地肯定一切或否定一切。 发展的 量变和 质变 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变 要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃；要坚持适度原则 发展的 前进性和曲折性 事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。事物的发展是前进性与曲折性的统一 既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服困难，勇敢地面对挫折与考验 易混易错 1. 发展一定是质变 2. 质变一定是发展 3. 量变必然引发质变 4. 量变就是指事物数量的增减 5. 没有量变就没有事物的发展，量变比质变更重要 6. 质变是量变的必然结果，是事物发展的终结 √ 发展是新事物的产生和旧事物的灭亡，所以，发展一定是质变，没有质变就不会有发展 × 质变只是强调性质的变化，可能变好也可能变坏，但是发展一定是事物前进、上升的变化 × 量变只有达到一定程度才能引起质变。 × 量变的形式既有数量的增减，还包括结构的调整和场所的变更。 × 量变和质变都很重要，不能说谁比谁更重要 × 质变是量变的必然结果，但质变不是事物发展的终结，因为事物会在新质的基础上开始新的量变 42 易混易错 7. 新事物是对旧事物的彻底否定。 新事物代替旧事物的过程是一个辩证否定的过程，即自己否定自己、自己发展自己。辩证否定的实质是扬弃，即既肯定又否定，既克服又保留。辩证否定是联系和发展的环节。 8. 事物始终处于发展中，每时每刻都在前进。 事物发展的总趋势、总方向是前进的、上升的，但是发展的道路是曲折的，事物发展的某一阶段、某一时间可能是停滞甚至倒退的。 9. 事物发展是直线上升的。 事物发展是螺旋式上升、波浪式前进的。 × × × 43 周测（3、4周）2.网络文明是社会文明的重要内容。2025年国家网络文明政策以“清朗” 系列专項行动为抓手，强化法治与技术治理，注重青年参与和国际交流，通过地方实践与文化融合推动网络文明建设，旨在构建清朗、法治、文明、安全的网络空间。 近年来，安徽省持续推进网络生态治理：积极响应国家政策，贯彻落实 《中华人民共和国网络安全法》等法律法規，开展“清朗”“净网” 专項整治，累计处置违法违規門站3000 多家、账号10万余个：成立辟谣平台，推出“芜小信”网络文明云课堂、青年网络文明倡议等活动，创作微短剧、短視頻等正能量作品1.2万件，网上网读量超1.4亿次。当“单阳大姐拦音救人”“合肥辅警暖心引路” 等凡人善举通过网络广泛传播，当六尺巷、迎客松等徽文化元米融入网络文明大会，安徽省的网络空问从局部整治走向全域，空间日益清朗、文明风尚蔚然成风。 安徽省通过政策引导、技术治理、文化融合、企业参与及社会共治，全西推进网络文明建设，形成政府主导、企业担当、公众参与的多元格局。其举措潘蓋法治建设、内容创新、技术安全、国际传插等多个维度，为全国网络文明建设提供了“安徽样本”，彭显了数守时代下传统文化与现代技术的深度融合。 结合材料，运用量变与质变辩证关系的知识，分析安徽省是如何推动网络文明建设取得显著成效的。 （9分） ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。安徽省以网络文明建设成果为新起点，在新质基础上推进工作，开展新活动、采取新举措，推动网络文明建设迈向更高水平。 答案： ①事物的发展总是从量交开始，量变是质变的必要准备。安徽省持续出台法規，开展专项整治，处置违規网站账号，成立辟谣平台，创作正能量作品，为网络文明建设奠定基础。 ②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。安徽省长期积累的网络生态治理举措，使网络空间从局部整治变为全城清朗，文明风尚形成，取得质变成果。 周测（3、4周）1.阅读材料，完成下列要求。 材料一 长江上游的生态修复实践 2025年，长江上游莱山区县西对“石漢化加剧、水土流失严重”的生态国境，坚特从实际出发，组织地质专家勘測发現：当地碳酸盐岩分市广、植被覆盖車低，导政水土易流失。该县遵猪自然規律，实施 “生物措施＋工程措施”站合的治理方策：种植道应性强的花椒、金银花等经济作物保特水土，同时修建小型拦沙坝、蓄水池，2024 年土建侵做模數下降 25%，石淇化西积減少 12%。此外，该县依据“螺水青山就是金山银山”理念，发展生态农业与乡村旅游，花椒深加工产业年产值达了化元，带动1.2万农户增收，实現生态治理与乡村振兴“双赢”。 (1）结合材料一，运用“探究世界的本质”的知识，分析该县生态治理的哲学依据。（9分） ③规律具有客观性，要按规律办事，把尊重规律与发挥主观能动性结合起来。遵循自然规律，实施“生物＋工程”措施治理石漠化，体现尊重自然规律，实现生态保护与经济发展的统一。 答案： ①物质决定意识，要求一切从实际出发。该县立足石漠化、水士流失的客观实际，通过地质勘測制定针对性治理方案，体现从客观存在的自然条件出发，使主观符合客观。 ②意识对物质具有能动反作用，正确意识促进实践发展。以“绿水青山就是金山银山"理念为指导，发展生态农业与旅游，将生态优势转化为经济优势，体现发挥主观能动性，用科学理念指导实践。 周测（3、4周）1.阅读材料，完成下列要求。 材料二 长江中下游的产业生态协同发展 借鉴材料一的生态治理经验，长江中下游某城市群针对“产业同质化、生态保护碎片化”问题，运用辩证法思维统筹发展。立足流域整体特征，建立“上中下游联动” 机制：上游湖北宣昌强化水电清洁能源开发，中游湖南岳阳推进绿色化工转型升级，下游江苏苏州发展生态文旅与高端制造，形成“生态保护—绿色能源—高端产业” 产业链。同时，统筹水资源保护与产业布局，建立长江岸线生态补偿机制，苏州工业园引入宝昌清洁电力，岳阳化工园区废水经处理后回用于农业灌溉，2024 年该区城单位 GDP 能耗下降 4.5%，长江干流水质优良率达98%，实現“生态类” 与“产业强”的有机统一。 （2）结合材料二，运用辩证法的联系观的知识，说明长江城市群如何实现生态与产业协同发展。（12分） ③联系具有客观性，井不表示人在联系面的无能为力，人可以根据东物固有联系改变事物的状态、调整原有联系，建立新联系。打破行政分割，建立跨区域产业协作与生态补偿机制，在保护长江水质的前提下优化资源配置，打造新的协同发展模式。 答案： ①联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。统筹上中下游产业布局，推生态保护与能源、制造、文旅视为有机整体，避免割裂式发展。 ②联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。依据各河段地理优势(如宣昌水电、苏州文旅)，差异化发展清洁能源与商端产业，做到一切以时间、地点、条件为转移。 ④整体与部分辩证统一，立足整体，统筹全局，优化组合，实现整体最优目标。建立联动机制与生态补偿机制，使宜昌电力、岳阳化工、苏州制造形成互补，实现整体功能大于部分功能之和。 同步训练：训练提升 6.人才高地的建设不是一蹴而就的，需要把握战略，主动做好顶层设计和战略谋划。因此，习近平总书记着眼2025年、2030 年、2035 年三个重要时间节点，提出了目标任务。到 2025 年，在关键核心技术领域拥有一大批战略科技人才、一流科技领军人才和创新团队；到2030年，在主要科技领域有一批领跑者，在新兴前沿交叉领域有一批开拓者；到2035 年，国家战略科技力量和高水平人才队伍位居世界前列。该目标任务的提出，旨在最终建成世界重要人才中心和创新高地。 运用质量互变规律的相关内容分析该目标的合理性。 ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。人才高地的建设不是一蹴而就的，每一个目标的达成继续为后一阶段目标的实现开辟新的道路，最终建成世界重要人才中心和创新高地。 答案： ①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。要重视量的积累，为事物的质变创造条件。科技领域每个阶段目标任务的达成都是量的积累，体现了事物发展的量变过程，是建成人才高地的前提和准备。 ②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。要果断抓住时机，促进质变，实现事物的飞跃。每个前一阶段目标的完成都体现了人才以伍和创新能力的进步，是一个质变的体现。 同步训练P49随堂训练 6.面对汽车产业发展带来的能源和环境压力，新能源汽车应运而生。目前，世界主要汽车生产企业都把发展新能源汽车作为重大战略举措，我国众多汽车生产厂家也加大了新能源汽车研发的力度。但据调查显示,尽管新能源汽车耗能成本低，但鉴于其比较高的价格、充电等配套设施不完善、技术还不够成熟等原因,新能源汽车的发展还面临诸多制约。 结合材料，运用唯物辩证法的发展观的知识，谈谈你对新能源汽车发展的认识。 ③事物发展是量变与质变的统一，我们要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。我们要坚定发展新能源汽车的战略举措，扎实做好各项工作，促进新能源汽车的发展。 答案： ①世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化和发展之中，发展具有普遍性。我们要用发展的观点来看待新能源汽车的发展。 ②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的,发展是前进性与曲折性的统一。我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难。我们既要积极支持新能源汽车发展，又要正确面对新能源汽车发展的诸多制约。 $