第六单元 素养评估卷-【快乐优+】2025-2026学年新教材三年级上册语文作业本（统编版2024）

第六单元素养评估卷 一、1.优滨灰棕帆显淡淡软 踩壳 2.xing bei shen shě 3.示例：金光闪闪 4.懒洋洋慢腾腾 5.示例：孩子们笑着，闹着，在海滩上做 游戏，大人们有的举起相机拍照，有的 躺在沙滩椅上晒太阳，还有的在游泳 区嬉戏… 二、1.示例：奔腾的骏马温顺的绵羊 2.示例：金黄的沙滩上遍地是各种颜色、 各种花纹的贝壳。 3.示例：到处都是白茫茫的，原本光秃秃 的枝条上也覆盖着一层晶莹的雪花， 在阳光的照射下，发出耀眼的银光，美 丽极了 4.(1)○(2)○(3)/ 5.B 三、1.那里风景优美，物产丰富，是个可爱的 地方海水海底的生物海岛上 的鸟 2.季节变换示例：冬我可以和朋友 们尽情地堆雪人、打雪仗 3.庭院公园街道 4.明珠贸易旅游 5.朝辞白帝彩云间千里江陵 李白 早发白帝城 四、（一）1.mò漫过很厚 2.厚厚的又松又软 ·18 3.黑熊松鼠春天的到来 4.在枝头来回走动A (二)1.海南岛富饶美丽物产丰富 风景优美 2.比喻绽开的花朵分枝的鹿角各 种各样椰子树树梢上的绿叶撑开 的大伞椰子树树叶宽大、繁茂 3.(1)海南岛是祖国的第二大岛，土地肥 沃，物产丰富特色植物名贵水产 矿产 (2)五指山万泉河天涯海角亚 龙湾海滩海南岛一年四季气候宜 人，风景优美总分 五、提示：1.想一想自己观赏过祖国的哪些 美景。2.详细地介绍这个地方的特点， 按一定的顺序来写，如方位顺序、游览顺 序等。3.要抒发出对这处美景的喜爱、 赞美之情。 第七单元素养评估卷 -、1.ni nan zòu zha chao 2.①亦②威③充④妙⑤序 ⑥琴⑦器 ⑧鸣 3.méimò示例：吞没 4.蜜蜂的声音嗡嗡嗡像是一个个小 小的发动机在运转蝉鸣知了知了 像是音乐家不知疲倦地拉着小提琴 二、1.B 2.①壮阔②汹涌 ③有序④千百 ⑤超凡⑥秋高 (1)①(2)③三年级上册语文·P 第六单元素养评估卷 赏等级： )用时：60分钟 满分：100分 班级 姓名： 题号 二 三 四 五 总分 得分 “江作青罗带，山如碧玉簪。”我们的祖国美丽富饶，风景如画。让我们背起行 囊，开启一段精彩的旅行吧！ 一起去小城赶海 一、读小轩的游览日记，完成练习。(16分》 初夏，我们来到一座风景yōu( )美的海bin( )小城旅游。早晨，海滩上散步的 人、蔚蓝的天空、洁白的云朵、huT()色的海鸥、zong( )色的fan()船、朝阳映照 下的 的海水，无不xiǎ()示出这座小城的安逸舒适。早晨，偶尔 有雾的时候，整个城市便浸在了乳白色的dàndàn( )的雾气中，像是步入了人间仙 境。太阳升起，雾气退去，小朋友们来到沙滩上，有的兴(xing xing)奋地向着大海扬起胳 臂(bìbei),有的在柔ruan()的沙滩上cai()下一串脚印，有的提着小桶捡贝ké (),在不经意间你会发现一只【 】的螃蟹，或许是一只正在【 】蠕动的 海参(shēncan). 游玩过后，人们总是对这座小城恋恋不舍(shěshè)… 1.根据拼音，将汉字依次工整地写在括号里。(5分) 2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分) 3.请在横线上填写一个四字词语。(1分) 4.选择合适的ABB式词语填在【 】里，表现事物的情态。(2分) 亮晶晶 静悄悄 慢腾腾 懒洋洋 5.读写联动》海滩上有散步的人，有堆城堡的孩子，还有什么呢？展开想象，试着围绕下 面的开头，写一段话。(4分) 海滩上真热闹哇！ ·25· 在小城赶海，同学们有了很多收获，我们再去高山、森林、大海玩赏吧，一起出发，相 信你会收获满满的！ 观赏高山与大海 二、阅读下面的句子，完成练习。(12分) 1.例：海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（照 样子，写一写)(2分) 天上的云变幻莫测，有的像 ,有的像 2.沙滩上遍地是贝壳。（扩句）(2分) 3.用下面的开头，试着写一句话。(3分) 我喜欢雪后的清晨， 4.读一读，是比喻句的在括号里画“/”，是拟人句的在括号里画“○”。(3分) (1)小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 () (2)这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。 () (3)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。 () 5.下面能够概括出这段话的主要内容的一项是(2分) () 森林的早晨多么美妙啊！它散发出阵阵草木的清香。树缝中间透进来的阳光织成 了无数条五颜六色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树，树上的露水滴滴答答地落 下来。枝头上几只黄莺叫得那么清脆，那么响亮 A.森林散发草木的清香。 B.森林的早晨多么美妙啊！ C.森林的阳光十分灿烂。 D.森林的动物十分可爱。 三、跟着课文去旅行。(17分) 1.《富饶的西沙群岛》围绕“ ”这句话，写了西沙群岛 的 和 三个方面的内容。(4分) 2.《美丽的小兴安岭》一文是按照 的顺序来写的。我最喜欢 季的小兴安 岭，因为 。(3分) 3.《海滨小城》中作者描写了大海、沙滩、 等，表现了小 城的美丽和整洁。(3分) 4.香港，是璀璨的 ,这里是金融、航运和 中心，还是购物、品尝美 食和 的好去处。(3分) 5.“ 一日还”是唐代诗人 笔下《 中的名句。(4分) ·26· 祖国的语言文字是优美的，一篇佳作同样能让我们欣赏到美丽的景色，阅读下面的 文章，去感受美好的景致吧！ 阅读美文赏美景 四、阅读下面的文章，回答问题。(30分) (一)课内阅读。(12分) 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝 盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠 秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 1.画线句子中“没”的读音是“ ”,“没过”的意思是 。 这个词语说明了 雪 。(3分) 2.冬天雪的特点是： 。(2分) 3.小兴安岭的冬天，动物们显得很无奈： 躲进洞里冬眠， 在树洞里靠秋天 收藏的松子过日子。它们都在等待着 。(3分) 4.作者把松鼠 说成是“到枝头散散步”，表明了作者对松鼠的( )之 情。(4分) A.喜爱 B.冷淡 C.赞美 (二)课外阅读。(18分) 南海上的明珠 在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。 海南岛是祖国的第二大岛，土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和 热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、柱果、荔枝、龙眼、菠萝等，在不同季节里挂满枝头；海参、海 龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数；铁、石油和天然气等蕴藏量也非常丰富。 海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林 木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最 南端的天涯海角，水天一色，美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩，有七千多米长。一望无际的 海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海 面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆，点，点，景色十分迷人。 海南岛的椰林风光最惹人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏 障。那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大 伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。 ·27· 每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上 红日东升或夕阳西沉的奇景，你一定想高唱一曲，赞美这秀丽的海南风光。 1.“南海上的明珠”指的是 。作者围绕它“ ”的特点，从 和 两方面来介绍它。(4分) 2.创新设问》西沙群岛海底的珊瑚与海南岛上的椰子树各有特色，同学们交流了对下面 两句话的理解。(7分) ①海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 ②那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大 伞，伞下果实累累。 这两句话都运用了 的修辞手法。 句①把珊瑚比作 和 突出了珊瑚 的 句②把 比作 写出 的特点。 3.小组成员在整理资料时，发现短文第2、3自然段写得非常有条理，我们一起看一看吧。 (7分) (1)第2自然段围绕“ ”这句 话，先写 ,再写 ,最后写 (2)短文第3自然段描写了海南岛 四个地方的风光，整段都是围绕“ 这句话来写的。这句话和其他几句是 关系。 挥毫表达，赞美祖国山河 五、习作。(25分) 我们的祖国有壮丽的高山，有浩瀚的大海，有古老的森林，还有悠久的古迹…你都去 过祖国哪些美丽的地方？请以《这里真美》为题写一篇文章。 要求：选择自己曾经去过的地方，写出它吸引你的地方；详略得当；300字左右。 ·28·