6.2 共筑生命家园（表格式教学设计）道德与法治统编版九年级上册

课题

6.2 共筑生命家园

课时安排

1课时

教材分析

本课是九年级上册第三单元第六课第二框“共筑生命家园”，学生在第六课第一节课了解我国基本的人口、资源、环境等现状的基础上，进一步正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和坚持走绿色发展道路的措施，本节课主要学习了两个问题，一个是坚持人与自然和谐的原因，一个是坚持绿色发展道路做法，通过学习使学生明白人与自然和谐共生的基本理念，体会国家的绿色发展道路，知道美丽中国的时代蓝图，培养学生关爱自然，珍惜资源和保护环境的意识，人人争做绿色生活的践行者。

学情分析

九年级学生对我国的人口资源环境的现状和特点已有所了解，有了关于节约资源和保护环境的初步意识，本节课理论性较强，要借助图片，视频，广告等形式，让学生对生态文明建设有所了解，帮助学生理清思路较为重要。青少年处于这个生态文明价值观形成的关键时期，在生活中，他们还存在着浪费资源，破坏环境的这个不良行为，需要正确引领，通过本课的学习，使学生能够增强环保意识，自觉履行环保义务，为建设美丽中国的积极力量身体力行。

核心

素养目标

政治认同:正确认识人与自然和谐共生的关系，理解并认同我国坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念及走绿色发展的道路。

道德修养:树立保护生态环境、节约资源意识，与大自然和谐相处，热爱大自然。

法治观念:正确理解并遵守党和政府制定的坚持绿色发展道路的各项政策与违反政策的各种行为作斗争。

责任意识:在生活中以践行保护生态环境、节约资源的理念，倡导低碳生活，为建设美丽中国贡献力量。             

健全人格: 结合我国的发展明确怎样实施可持续发展战略并在日常生活中践行。

重点

坚持人与自然和谐共生的原因、要求。

难点

如何走绿色发展道路。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

观看视频：2025年全国生态日宣传视频

2025年作为”绿水青山就是金山银山”理念提出20周年，全国生态日活动主题为“绿水青山就是金山银山”。

引入课题: 6.2 《共筑生命家园》

思考问题，教师鼓励学生积极参与。

帮助学生初步体会建设美丽中国，共筑生命家园。

讲授新课

目标导学一：坚持人与自然和谐共生

(一)为什么要坚持人与自然和谐共生?

(PPT图片+材料呈现)

材料一：为动物让路，就是为自己留路。在青海可可西里，建设了世界最长的铁路桥——青藏铁路清水河特大桥，为的就是让藏羚羊等野生动物自由迁徙；在湖南永州，每到冬季，群众都会自发熄灭城市高楼上的霓虹灯，为大雁留出一条安全迁徙的空中通道。

材料二：材料二：财政部拨付997.8亿污染治理资金。财政部集中下达2025年大气、污水、土壤等7项污染防治资金预算，共计997.8亿，其中水污染防治资金占据160亿。值得一提的是，今年首次新增废弃电器电子产品处理专项资金预算75亿元，并且资金直接下达至92家相关企业。

   思考：工程为动物让路、国家耗巨资保护生态，有没有必要？

教师总结：①自然是生命之母，人与自然是生命共同体。追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。

②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复。

(PPT图片+材料呈现)

1952年伦敦“杀人雾”事件：2个月内死亡8000人。

1955年洛杉矶发生光化学烟雾污染事件：2天内直接死亡400人。

思考:西方工业化老路，对环境造成严重破坏，给我们带来什么启示?

教师总结：③人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则

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思考感悟

各抒己见

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思考感悟

各抒己见

正确认识为什么要坚持人与自然和谐共生。

文明兴，生态衰则文明衰（建设生态文明的重要性）

④生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。

(二)怎样坚持人与自然和谐共生?

(PPT图片+材料呈现)

历史上的塞罕坝曾是一片绿洲，是皇家猎苑。后来，由于过度开垦伐木，塞罕坝在百年间由““美丽高岭”退化为茫茫荒原，黄沙漫漫。20世纪50年代，塞罕坝已是“飞鸟无栖树，黄沙蔽天日”的荒凉景象。

半个多世纪以来，三代塞罕坝人艰苦创业、接续奋斗，建成了世界上面积最大的人工林场，创造了荒原变林海的人间奇迹。塞罕坝已经从“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地，变为“河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”。

思考一：为什么塞罕坝从“美丽高岭”变成“黄沙漫漫”?

思考二：为什么它又从“沙地荒原”变回“林海绿洲”?你从中得到哪些启发?

教师总结：①基础、准则、目标：实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。

②基本国策：坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；

③新发展理念：贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。

目标导学二：走绿色发展道路

(三)走绿色发展道路的原因和成就？

(PPT图片+材料呈现)

回顾:总书记讲话

2018年5月，全国生态环境保护大会召开，正式提出习近平生态文明思想，高高举起了新时代生态文

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思考并感悟

各抒己见

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思考并感悟

各抒己见

正确认识我如何坚持人与自然和谐共生。

了解走绿色发展道路的原因和成就。