8.3《琵琶行（并序）》教案 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

《琵琶行》（并序）教案

白居易

【学习目标】

1.了解白居易的生平及诗歌的创作背景，理解诗歌内容。

2.鉴赏描写音乐描写和景物描写的精妙。

3.分析诗人白居易和琵琶女身世的相似性。

4.体会诗人表达的思想感情，领会主旨。

 

【导入新课】

唐•张固《幽闲鼓吹》：“白尚书(白居易)应举，初至京，以诗谒著作顾况，顾睹姓名，熟视白公，曰：‘米价方贵，居亦弗易。’乃披卷,首篇曰：‘离离原上草，一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。’即嗟赏曰：‘道得个语,居即易矣。’因为之延誉，声名大振。”旧题宋尤袤《全唐诗话》卷二记载此事，作“长安米贵，居大不易”。

 

【作者介绍】

 白居易（772-846），字乐天，号香山居士。是唐继杜甫之后又一位伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称,与元稹称“元白”，与刘禹锡称“刘白”。主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。

以四十四岁被贬江州司马为界，可分为前后两个时期：

前期（贬江州司马前）:

仕途一帆风顺，始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。以讽喻诗为主。代表作品有：《卖炭翁》《秦中吟》

后期（贬江州司马后）：

“独善其身”的时期，揉和儒家“乐天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝。以闲适诗和感伤诗为主。感伤诗：《长恨歌》  《琵琶行》闲适诗：《钱塘湖春行》

 

【背景介绍】

 唐宪宗元和十年(815年)，唐朝藩镇势力派刺客在长安街头刺死了宰相武元衡，刺伤了御史中丞裴度，朝野大哗，藩镇势力又进一步提出要求罢免裴度，以安藩镇“反侧”之心。当时白居易任东宫赞善大夫，不能过问朝政，但他压抑不住自己的愤怒，上表主张缉捕凶手，得罪了了权贵。有人攻击他“越职言事”，又诬陷他不顾母亲看花坠井而死，竟然写了“新井”和“看花”的诗，有伤名教。最终被贬为江州司马。

次年送客湓浦口，偶逢琵琶女，从其苦难的身世遭遇联想到自己政治上的失意坎坷，创作出这首传世名篇《琵琶行》。

 

【任务一：通读诗歌，整体感知】 

要求或思考：

1.诵读全诗，读准字音。

湓pén浦pǔ            铮zhēng     贾gǔ         悯然ｍǐｎ    

转徙xǐ           浔阳xún      荻花dí       捻niǎn    

霓ní裳cháng      迸bèng      裂帛bó       虾há蟆má     

红绡xiāo         钿头diàn     银篦bì       嘲zhāo 哳zhā

2.注意小序部分的重点字词，概述小序的内容及作用。

①交代了时间、地点、人物、故事的经过；

②概述了琵琶女的身世；

③交代了作者的写作动机；

④奠定了诗歌的感情基调：凄切伤怀。

3.自由诵读，试用七字形式概括各段的主要内容。思考是什么将素不相识、萍水相逢的诗人和琵琶女联系在一起的？

“闻舟中夜弹琵琶者”“忽闻水上琵琶声”，琵琶声是沟通诗人和琵琶女情感的桥梁

1.江头送客伤别离(闻琵琶)

2.江上聆听琵琶曲

3.歌女倾诉身世苦

4.同病相怜伤迁谪

5.三闻琵琶青衫湿

 

【任务二：共赏琵琶曲】 

思考：琵琶女一共弹奏了几次？

一闻琵琶邀相见（暗写、略写）

二闻琵琶诉沦落（明写、详写）

三闻琵琶青衫湿（明写、略写）

1.从“寻、移、邀、添、回、呼、唤”动词可见作者心情如何？

诗人：急切、欣喜；

2.从琵琶女的表现可见其怎样的心情？

琵琶女：矛盾、羞怯

3.找出描写音乐的诗句并概括音乐的特点。

大弦嘈嘈如急雨，（粗重急促）

小弦切切如私语。（细腻柔美）

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。（错落有致 圆润清脆 ）

间关莺语花底滑，（婉转流利）