第二单元空气和氧气测试题--2025～2026学年九年级化学人教版（2024）上册

第二单元 空气和氧气

一、选择题（本题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分。每小题只有一个选项符合题意）

1.下列关于空气成分的说法，正确的是（  ）

A. 空气中氧气的体积分数约为 78%   B. 空气中的稀有气体化学性质稳定，可作保护气

C. 空气中的二氧化碳会导致酸雨   D. 空气中的氮气易溶于水，故可用排水法收集

2.下列物质中，属于纯净物的是（  ）

A. 洁净的空气   B. 医用酒精（75% 酒精溶液）   C. 液态氧   D. 矿泉水

3.2024 年世界环境日的主题是 “塑战速决”，旨在减少塑料污染。下列不属于空气污染物的是（  ）

A. 塑料燃烧产生的有害气体   B. 汽车尾气中的 NO₂   

C. 空气中的 O₂               D. 工厂排放的烟尘

4.下列关于氧气物理性质的描述，错误的是（  ）

A. 通常状况下，氧气是无色无味的气体   B. 氧气不易溶于水

C. 标准状况下，氧气的密度比空气略大   D. 液态氧是白色的液体

5.下列物质在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰的是（  ）

A. 木炭   B. 硫粉   C. 铁丝   D. 红磷

6.实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的仪器是（  ）

A. 试管   B. 酒精灯   C. 长颈漏斗   D. 集气瓶

7.下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（  ）

A. 石蜡在氧气中燃烧   B. 氢气在氧气中燃烧生成水

C. 水通电分解生成氢气和氧气   D. 铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜

8.某同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量（红磷过量），实验结束后，发现集气瓶内液面上升不足五分之一。下列分析不合理的是（  ）

A. 装置漏气                        B. 红磷点燃后未迅速伸入集气瓶

C. 实验前集气瓶内未装少量水   D. 实验后未冷却至室温就打开止水夹

9.实验室用过氧化氢溶液制取氧气，若要加快反应速率，可采取的措施是（  ）

A. 降低温度                                                 B. 加入少量二氧化锰   

C. 减少过氧化氢溶液的用量   D. 稀释过氧化氢溶液

10.下列关于催化剂的说法，正确的是（  ）

A. 催化剂只能加快化学反应速率   B. 催化剂在反应前后质量和化学性质不变

C. 所有化学反应都需要催化剂   D. 加入催化剂后，反应的生成物质量会增加

11.某同学对氧气的性质进行探究，下列实验现象描述错误的是（  ）

A. 镁条在氧气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体

B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

C. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的氧化铁固体

D. 蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，瓶壁出现水雾

12.实验室制取氧气并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的装置组合是（  ）（提示：①高锰酸钾制取氧气：固体加热型装置；②过氧化氢制取氧气：固液不加热型装置；③收集方法：排水法、向上排空气法）

A. ①和排水法                  B. ①和向上排空气法   

C. ②和向上排空气法   D. ②和排水法

二、填空题（本题共 3 小题，每空 2 分，共 24 分）

13.空气是一种宝贵的自然资源，与人类的生产生活密切相关。

（1）空气中体积分数最大的气体是______（填化学式），该气体的用途是______（举一例，如保护气除外）。

（2）利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，红磷燃烧的文字表达式为______，实验中红磷需过量的目的是______。

（3）目前计入空气污染指数的项目有______（举一例，如 PM₂.₅除外），防治空气污染的措施是______（举一例）。

14.氧气是维持生命活动的重要物质，具有独特的性质和广泛的用途。

（1）氧气的用途主要体现在两个方面：______和______。

（2）写出下列物质在氧气中燃烧的文字表达式：

①硫粉：______________________________；

②木炭：______________________________，该反应的基本反应类型是______。

（3）铁丝在氧气中燃烧时，需在集气瓶底放少量水或铺一层细沙，目的是______。

15.实验室制取氧气有多种方法，根据反应原理和实验装置选择的依据回答下列问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_______________________________________，该反应的发生装置应选择______（填 “固体加热型” 或 “固液不加热型”）。

（2）用排水法收集氧气时，当导管口______冒出气泡时开始收集，收集满氧气的集气瓶应______（填 “正放” 或 “倒放”）在桌面上，原因是______。

（3）检验氧气的方法是______，验满氧气（排水法）的方法是______。

三、综合实践题（本题共 2 小题，共 28 分）

16.（14 分）某化学兴趣小组对 “影响过氧化氢分解速率的因素” 进行探究，实验方案如下：

实验序号	过氧化氢溶液浓度	过氧化氢溶液体积（mL）	温度（℃）	是否加入二氧化锰	收集 50mL 氧气所需时间（s）
①	5%	20	20	否	200
②	10%	20	20	否	80
③	10%	20	30	否	40
④	10%	20	20	是	20

 

请回答下列问题：

（1）该实验探究的影响因素是______、______和______。（6 分）

（2）对比实验①和②，可得出的结论是______。（2 分）

（3）对比实验②和③，可得出的结论是______。（2 分）

（4）实验④中加入二氧化锰的作用是______，若将二氧化锰换成硫酸铜溶液，也能加快反应速率，说明______。（4 分）

17.（14 分）某同学利用高锰酸钾制取氧气，并进行相关实验，实验流程如下：

①检查装置气密性 → ②装药品并固定试管 → ③点燃酒精灯加热 → ④收集氧气 → ⑤熄灭酒精灯 → ⑥拆卸装置

请回答下列问题：

（1）步骤②中，将高锰酸钾装入试管的操作是______，试管口放一团棉花的目的是______。（4 分）

（2）步骤③中，加热试管时应先______，再集中加热试管底部，目的是______。（4 分）