中考作文素材积累------“循环校服”成为新风尚

中考作文素材积累------“循环校服”成为新风尚

事件概括

郑州市二七区长江东路小学推行“循环校服”模式，通过毕业生捐赠和高年级“以旧换旧”收集校服，经专业清洗消毒后免费提供给低年级学生。此举既减轻了家庭经济负担，培养了学生勤俭节约、绿色环保的理念，也减少了资源浪费，获得了家长们的广泛支持和积极参与，并为校园环保教育提供了可借鉴的范本。

 

热点时评1

校服循环利用：生动的开学第一课
 辣眼时评

　　据新华社报道，临近开学，河南郑州一年级小学生董承谕时不时拿出校服试穿，兴致勃勃地等待开学。有别于买来的校服，董承谕的校服上面还带着上一任“小主人”的名字，而且完全免费。近日，在郑州市二七区长江东路小学新生入学报名现场，登记即可领取的“免费校服”吸引了大量网友的关注和好评。
　　上述温馨一幕的背后，是长江东路小学推行的校服循环利用计划。毕业生捐赠或高年级学生“以旧换新”的校服，经专业机构清洗消毒后，免费传递给低年级同学使用。如今，长江东路小学的校服循环已形成“双渠道稳定供给”的成熟模式：一方面持续接收毕业生的捐赠，另一方面为在校生提供“以旧换旧”服务，依托集团校庞大的学生基数，校服尺码调换空间充足，能精准匹配不同学生的需求。

　　当然，供需两端都秉持了自愿原则，并非一刀切地向学生提出强制性要求。据报道，今年一年级新生报到首日，该小学150套循环校服便被领取97套。
　　这种做法不仅获得了家长们的广泛认可，更在网络上引发“建议全国推广”的热烈呼声。看似微小的校服循环利用，实则蕴含着避免资源浪费、减轻家庭负担与培育节俭美德的三重深意，映照出一种可持续生活方式的朴素智慧。
　　校服循环利用直指资源浪费的沉疴，为可持续发展提供了具象化的实践路径。据统计，中国每年被丢弃的校服数量惊人，一些化纤材质的校服难以自然降解，填埋或焚烧都会造成环境污染。
　　而一套校服的整个生产过程需消耗大量水资源和能源。长江东路小学让校服在不同年级间流转，极大提高了单套校服的利用效率，延长了其使用寿命，从源头上减少了资源提取与废弃物产生，实现了低碳环保。
　　而且这项举措也切实减轻了普通家庭的经济负担。一套校服动辄上百元，还分夏装和秋装，而中小学生正处于快速生长发育期，往往一两年就需要更换更大尺码。有家长算过一笔账：小学六年至少需要更换三至四次校服，累计支出可达千元。
　　对许多普通工薪家庭而言，这并非可以忽视的开销。校服免费循环利用减轻了家庭教育开支压力，也体现了社会的人文关怀。
　　尤为可贵的是，校服循环利用承载着独特的育人功能，于无声处塑造着学生的价值观。当孩子们穿着带有学长姓名的校服，他们接过的不仅是一件衣物，更是一种勤俭节约精神的传承。
　　这种实践教育比任何口头说教都更加生动有力，让孩子们在亲身参与中理解资源共享、物尽其用的深刻意义，从小培养不虚荣、不攀比的健康心态。从这层意义上讲，校服循环是对过度消费主义的一种温和抵制，重建基于实用价值而非品牌标签的消费观。
　　此前，浙江舟山市南海实验学校长峙小学的“校服循环驿站”，新疆乌鲁木齐一些学校的“校服循环回收站”，都引发了舆论关注。此次，郑州市二七区长江东路小学校服循环利用计划再次受到关注并引发好评，正说明这种对校服的循环利用为旧校服的处理提供了一个选项，值得借鉴推广。
　　当然，推广过程中需建立完善的消毒清洁流程，确保卫生安全；尊重学生意愿，避免“一刀切”；同时也需加强宣传引导，改变部分家长“穿旧衣不体面”的观念偏见。
　　显然，让更多学校加入校服循环行动，甚至拓展到教具、教材等其他教育资源的共享利用，将构建起更加绿色、节约的校园生态。

热点时评2

期待“循环校服”成为校园时尚

来源：光明网

近日，河南省郑州市二七区长江东路小学新生入学报名现场，登记即可领取的“免费校服”吸引大量网友的关注和好评。有网友表示这种做法不仅节省了资源，也减少了负担，建议全国推广。

所谓的“免费校服”，更确切地说，应该叫“循环校服”。这些校服来自学校毕业生的捐赠，或高年级学生“以旧换旧”，经学校统一送往专业机构清洗消毒后再免费向低年级同学传递。对此，不少家长都表示支持。

中小学阶段的孩子正处于生长发育期，随着身高体重噌噌往上涨，所穿着的校服也必然要不断更新，有些校服甚至没穿几次就已经不再合适，一扔了之未免可惜。如果能回收利用起来，既能减轻家长们的负担，又践行了环保理念，充分利用了资源。更重要的是，通过这一举措，还能让勤俭节约、绿色环保、杜绝攀比等理念深入孩子们的心灵，成为最鲜活的教育素材。

因此，无论是算“经济账”“环境账”还是“教育账”，推动校服的循环使用都具有极大的积极意义。也正因此，早在2015年，教育部等四部委就印发《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》，提出“可采用学校统一购买供学生循环使用的模式，也可探索校服以旧换新、以小换大等回收利用机制”，鼓励探索校服循环使用机制。

十年来，各地在这一方面已有不少有益尝试。例如，北京、浙江、河北、广东、山西等地先后出台相关规定，要求立足绿色环保理念，创新工作机制，推动校服回收利用。而郑州这所小学推出的“免费校服”，正是循环使用校服的典型案例。这也说明了多年的探索已经让环保理念越来越深入人心，“循环校服”的路子越走越通畅。