第4单元 认识三位数(铺路帮手)-【追梦之旅·铺路卷】2025-2026学年新教材二年级上册数学（苏教版2024）

第三单元即时练习 一、填空。 1.6×7=427×6=42 42÷6=742÷7=6 2.366【解析】4×9=36（个），36÷6=6 (个)。 3.16【解析】可可免费，故2×8=16 （元)。 4.646 374 5.大【解析】大船：24÷8=3（只）；小船： 24÷3=8(只)，3<8，故大船需要的只数 少。 6.8【解析】3+1=4（个），32÷4=8 （块)。 7.67【解析】2×3=6（粒），42÷6=7 (天)。 二、选择。 1.A 2.C【解析】A.商6，B.商8，C.商9。 3.B 4.B【解析】3×9=27（本），27-8=19 (本)。 5.A【解析】一共有4行，每行7个字， 故算式是4×7或7×4。 三、1.482845 845 679 2.18567689（从左到右) 四、1.24+18=42（人）42÷6=7（组） 2.(1)64÷8=8 (2)56:7=8(支) (3)例：一个篮球的价钱是一把剪 刀的几倍？ 48÷8=6 生活中的方向即时练习 一、填空。 1.南西【解析】面对北极星，是面向 北，后面是南，左面是西。 2.西 3.东南北【解析】下午太阳落山， 面朝太阳，即面向西，后面是东，左面 是南，右面是北。 追梦之旅·铺路卷·XBU 4.(1)东(2)南 二、选择。 1.A 2.D【解析】左侧看见夕阳，即左侧是西 面，车朝北开。 解题方法：根据给定的一个方向和各个方 向之间的关系（南与北相对，东与西相 对)，可以确定其他三个方向。 3.A 三、1.西北2.东南3.南西 第四单元即时练习 一、填空。 1.三673673 2.个十百【解析】一个数从右到左 依次是个位、十位、百位。 3.530【解析】5个百是500,3个十是 30,故这个数是530。 4.(1)800700(2)405406 5.>><< >>< > 二、选择。 1.B2.B3.B 三、430700523 500380746 608500429 230800937 四、1. 百位十位个位 百位十位个位 348 580 2.百位十位 个位 百位十位个位 888 000 88 88 00 000 3 YYYYTTTAAY A YYTYTTAA A 753 563 680 五、1.6个，分别是245、254、425、452、 524、542。 2.四二 三 第五单元即时练习 一、填空。 1.676940【解析】37-32=5,40-37 =3,故40更接近。 二年级数学上第14页色《XBU二年级数学铺路卷上册》 第四单元认识三位数 1.三位数的组成：一个数的百位、十位、个位上各是几，这个数就是由几 个百、几个十和几个一组成的。 百位 十位 个位 例题：9个十和9个一合起来是(99)，与它相邻的两个数是(98)和 (100)。 凰解题思路9个十是90,9个一是9，合起来是99；与它相邻的数也就是 它两侧的数，根据数的顺序1,2,3…97,98,99,100找出对应的数即可。 2.读数：读数时，从高位读起。百位上是几就读几百，十位上是几就读几 十，个位上是几就读几，中间的0读作“零”，末尾不管有几个0，都不读。 3.写数：写数时，从高位写起。几个百就在百位上写几，几个十就在十位 上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在 那一位上写0占位。 4.比较大小：先比较百位上的数字，百位上的数字大的那个数就大；如果 百位上的数字相同，就比较下一位上的数字，直到比较出大小为止。 例题：看图写一写。 百位十位个位 百位十位个位 百位十位个位 (154) (260) (100) 墅易错提醒写数时，从最高位写起，哪一位上是几，就在那一位上写 几，中间或末尾一个珠子也没有，就在那一位上写0占位。 5.认识算盘，算盘的记数方法：记数时，要拨珠靠梁，一颗下珠表示1，一 颗上珠表示5。 令令 框 上珠 表示5 十个 十个 表示1 下珠 鑫 14 《XBU二年级数学铺路卷上册》 第四单元即时练习 一、填空。 1.六百七十三是( )位数，写作( ),它是由( )个百、 ()个十和( )个一组成的。 2.一个数从右边起，第一位是()位，第二位( ）位，第三位是 ()位。 3.一个数是由5个百和3个十组成的，这个数是()。 4.找规律写数。 (1)900,850,( ),750,( )。 (2)402,403,404,（ ),( 5.在（○里填上“>”“<”或“=” 100○98 178○168 443 566 399 () 980 239○209 650○560 329(○ 348 785(○ 769 二、选择。（将正确答案的序号填在括号里) 1.下面各数中的“8”，表示“8个百”的是( )。 A.798 B.805 C.989 2.有一个三位数，百位上是最大的一位数，比十位上的数字大7，三 个数位上的数字和是19，这个三位数是( )。 A.973 B.928 C.977 3.在算盘上表示237，需要( )颗珠子。 A.10 B.8 C.6 三、直接写得数。 400+30= 720-20= 500+20+3= 560-60= 80+300= 700+40+6= 600+8= 550-50= 400+20+9= 200+30= 890-90= 900+30+7= 15 色《XBU二年级数学铺路卷上册》 四、按要求做题。 1.在计数器上表示下列各数。 百位十位个位 百位十位个位 348 580 2.在数位表中用你喜欢的图形表示635和423。 百位 十位 个位 百位 十位 个位 3.把相同的数连起来。 753 563 680 五、解决问题。 1.用2、4、5三个数字，可以组成多少个不同的三位数？分别写出来。 2.学校“慈善一日捐”，一年级捐款490元，二年级捐款比一年级多 得多，三年级捐款比一年级少一些，四年级捐款比一年级多一些， 二、三、四年级可能捐了多少钱？在合适的答案下面写上年级。 捐款额 490元 506元 808元 465元 年级 一年级 )年级 )年级 )年级 16