精品解析：广西壮族自治区来宾市武宣县2024-2025学年八年级上学期12月月考生物试题

2024年秋季学期八年级生物期末学情诊断信息卷 （考试时间：60分钟，满分：60分） 注意事项： 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，在试题卷上作答无效。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。） 1. 春天，小明弟弟将大米播种到院子里空置的花盆中，结果好久都没有萌发，主要原因是（ ） A. 花盆里的水分不足 B. 胚被破坏了 C. 温度太低 D. 没有胚乳 【答案】B 【解析】 【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的供胚发育的营养物质。 （2）大米是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的成品，在加工过程中，水稻种子的胚大多被破坏。 【详解】A．春天一般空气湿度适宜，若将大米播种到花盆中，只要适时浇水，花盆里的水分是可以满足种子萌发需求的，所以水分不足不是大米不萌发的主要原因，A错误。 B．大米在加工过程中，胚被破坏，胚不完整，不具备种子萌发的自身条件，这是大米播种后好久都没有萌发的主要原因，B正确。 C．春天的温度一般能满足种子萌发对温度的要求，所以温度太低不是大米不萌发的主要原因，C错误。 D．大米本身有胚乳，能为胚的发育提供营养物质，所以没有胚乳不是大米不萌发的原因，D错误。 故选B。 2. 如图所示是菜豆种子在土壤中萌发长成幼苗的过程，下列有关叙述错误的是（ ） A. 菜豆是双子叶植物 B. 第①阶段种子萌发所需的营养物质来自种子的子叶 C. 菜豆种子萌发时最先突破种皮的是胚根 D. 从第②阶段菜豆开始呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】菜豆属于双子叶植物，种子由种皮和胚两部分组成，种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，大豆种子的营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用。 【详解】A．菜豆种子的子叶有两片，因此菜豆是双子叶植物，A正确。 B．菜豆种子的子叶含丰富的营养物质，第①阶段种子萌发所需的营养物质来自种子的子叶，B正确。 C．菜豆种子萌发时最先突破种皮的是胚根，并发育成植物的根，C正确。 D．活的种子从第①阶段就进行呼吸作用，而不是萌发后才开始，D错误。 故选D。 3. 关于芽的叙述，正确的是（ ） A. 棉花长到一定高度要摘除侧枝和侧芽 B. 通常情况下叶芽比花芽、混合芽肥大 C. 主干顶端的芽叫顶芽，侧枝顶端的芽叫侧芽 D. 无论是顶芽还是侧芽，都有可能是叶芽、花芽或是混合芽 【答案】D 【解析】 【分析】（1）按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。 （2）按芽的着生位置可分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。 （3）在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。 【详解】A．棉花长到一定高度要摘除顶芽，以打破顶端优势，促使侧芽发育成侧枝，多开花结果，而不是摘除侧枝和侧芽，A错误。 B．通常情况下，花芽比叶芽肥大，因为花芽将来发育成花，需要储存更多的营养物质，B错误。 C．着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽，侧枝顶端的芽也属于顶芽，C错误。 D．无论是顶芽还是侧芽，都有可能是叶芽、花芽或是混合芽，比如桃树的顶芽可能是花芽，也可能是叶芽，D正确。 故选D。 4. 根在土壤中生长时经常会遇到一些坚硬的岩石或土块，导致根冠的外层细胞常常受到磨损，但根冠依旧能保持原有形状并向下生长，这是因为（　　） A. 分生区的细胞分裂和分化 B. 伸长区的细胞伸长 C. 成熟区的根毛突出 D. 根冠细胞的自我修复 【答案】A 【解析】 【分析】根尖是指从根的最顶端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】根尖的最前端是根冠，有保护作用；分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。可见，根在土壤里生长，根冠的外层细胞常常磨损，但根冠始终保持原来的形状并能向下生长，这是因为分生区细胞的分裂和分化，补充了被磨损的根冠细胞，A符合题意。 故选A。 5. 无土栽培（如图）是一种用培养液代替天然土壤栽培植物的技术，下列叙述错误的是（ ） A. 培养液为植物的生长提供了水和无机盐 B. 植物吸收水的主要部位是根尖的成熟区 C. 植物根吸水的主要原因是细胞液浓度小于周围培养液浓度 D. 无土栽培脱离了土壤的限制，可扩大农业生产空间 【答案】C 【解析】 【分析】无土栽培是用培养液代替土壤栽培植物，培养液中含有植物生长所需的水和无机盐。根尖的成熟区有大量根毛，是植物吸收水和无机盐的主要部位。当细胞液浓度大于周围溶液浓度时，细胞吸水；当细胞液浓度小于周围溶液浓度时，细胞失水。 【详解】A．培养液中含有植物生长所需的水和无机盐，能为植物的生长提供这些营养物质，故A正确。 B．植物吸收水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量根毛，增大了吸收面积，故B正确。 C．植物根吸水的主要原因是细胞液浓度大于周围培养液浓度，当细胞液浓度大于周围溶液浓度时，细胞吸水，故C错误。 D．无土栽培脱离了土壤的限制，可以在不适合土壤种植的地方进行农业生产，可扩大农业生产空间，故D正确。 故选C。 6. 某兴趣小组将一盆银边天竺葵进行暗处理后，进行如下图所示处理，接着照光3小时，摘下叶片进行脱色，最后滴加碘液检测。该实验不能用于证明光合作用（ ） A. 需要光 B. 需要叶绿体 C. 能产生淀粉 D. 能产生氧气 【答案】D 【解析】 【分析】（1）光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物（主要是淀粉）和氧气。光合作用的条件是光，场所是叶绿体，光用来提供动力，叶绿体是进行光合作用的场所。 （2）分析图示，该装置可形成两组对照实验：绿叶的遮光部分和见光部分以光为变量形成对照实验；白斑叶的绿色部分和白色部分以叶绿体为变量形成对照实验。 【详解】AC．遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色；叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。所以本实验说明：光合作用需要光、光合作用制造淀汾，故AC不符合题意。 B．叶片的绿色部分有叶绿体，能进行光合作用，有淀粉生成，滴加碘液会变蓝，叶片的白斑部分没有叶绿体，不能进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液不会变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的场所，故B不符合题意。 D．本装置没有收集植物光合作用产生的气体，无法证明光合作用的产物是氧气，故D符合题意。 故选D。 7. 2023年邵阳市第七中学劳动实践基地开种，七年级各班在自留地上种了各种蔬菜。柯雪同学作为其中的一员，通过查阅资料和参与科学实验，她提出了许多建议来提高产量，你认为下列不可行的是（　　） A. 夜间提高大棚里的温度 B. 适当增施“气肥” C. 适当延长光照时间 D. 蔬菜要合理密植 【答案】A 【解析】 【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里；呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量；可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。 由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水；同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行，而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。 【详解】A．夜间提高温度，植物呼吸作用增强，分解的有机物增多，则减产，故A错误。 B．二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产，故B正确。 C．光是植物光合作用的条件，适当延长光照时间可以增强光合作用，故C正确。 D．蔬菜要合理密植， 即种植作物的行、 株间距不能过稀，也不能过密，在单位面积上能够充分利用阳光，提高光能利用 率，以达到提高单位面积产量的目的， 即种植作物的行、 株间距不能过稀，也不能过密，在单位面积上能够充分利用阳光，提高光能利用 率，以达到提高单位面积产量的目的，故D正确。 故选A。 8. 目前，我国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库来延长果蔬保鲜时间。这样做的主要目的是（ ） A. 促进气体流动 B. 抑制呼吸作用 C. 抑制蒸腾作用 D. 有利于消耗有机物 【答案】B 【解析】 【分析】温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，新鲜蔬菜放入冰箱中，降低温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，可延长保鲜时间。 【详解】在气调冷藏库中，通过充入氮气来替换部分空气，这样可以降低氧气在库中的浓度。氧气是细胞呼吸的重要参与者，降低氧气浓度可以减缓果蔬的呼吸作用，从而减少能量消耗和营养物质的损失，有利于果蔬的保鲜，故ACD错误，B正确。 故选B。 9. 生物小组的同学利用天竺葵进行了如图3所示实验，并检测了叶片中淀粉的产生情况图中①和②形成对照实验，实验变量是 A. 氢氧化钠 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 清水 【答案】C 【解析】 【分析】题目中氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，题目要探究二氧化碳是否是光合作用的原料。 【详解】要探究二氧化碳是光合作用的原料，需将盛有氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）的小烧杯放入②装置内。根据探究实验的要求，还应该设置对照实验。对照实验应再设置一组相同的装置，将小烧杯中的氢氧化钠溶液换为等量清水放入①内，其他条件均相同。故①内有二氧化碳和②内无二氧化碳，故二者变量是二氧化碳。 故选C。 【点睛】确定变量和设计对照实验是考试的难点热点。 10. 下列有关动物或行为的叙述错误的是（ ） A. 一般来说，动物越高等学习行为越复杂 B. 大象营群体生活，具有一系列社会行为 C. 鸟胸肌的两端都附着在发达的胸骨上 D. 没有骨骼是蚯蚓不能快速运动的重要原因 【答案】C 【解析】 【分析】（1）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。 （2）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。 （3）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。 （4）蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，依靠肌肉和刚毛的配合来运动。 【详解】A．结合分析可知，动物越高等，大脑越发达，学习能力越强，学习行为越复杂，A正确。 B．大象营群体生活，群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工，具有一系列社会行为，B正确。 C．鸟胸肌的两端要跨越关节分别附着在不同的骨上，而不是都附着在发达的胸骨上，C错误。 D．蚯蚓没有骨骼，依靠肌肉和刚毛的配合来运动，这种运动方式限制了它的运动速度，所以没有骨骼是蚯蚓不能快速运动的重要原因，D正确。 故选C。 11. 蛭弧菌的移动速度极快，可以翻滚100次/秒，相当于一个游泳健将在6分钟内横渡了英吉利海峡。蛭弧菌能有如此快的速度依赖于（ ） A. 荚膜 B. 鞭毛 C. 触手 D. 遗传物质 【答案】B 【解析】 【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。 【详解】A．荚膜主要是保护细菌免受外界环境的伤害，并不直接参与细菌的运动，A错误。 B．鞭毛是细菌和一些单细胞生物的运动器官，通过旋转鞭毛，细菌可以快速移动，B正确。 C．触手主要用于捕食或感知环境，不是细菌的运动器官，C错误。 D．遗传物质携带生物的遗传信息，不直接参与细菌的运动，D错误。 故选B。 12. 近年网络传闻：去云南吃菌子可以看见“小精灵”，但实际情况是真菌类食物中毒。多数致命的野生菌中毒是引起肝肾功能损害（或衰竭）或神经精神障碍的原因，只有一小部分能让你出现幻觉而不引起其它严重症状。下面关于真菌的叙述错误的是（ ） A. 霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有细胞核 B. 真菌可以通过产生孢子来进行繁殖后代 C. 真菌细胞内都具有叶绿体进行光合作用 D. 真菌和动物、植物一样属于真核生物 【答案】C 【解析】 【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。 【详解】A．真菌是属于真核生物的一个大类，包括霉菌、蘑菇等；组成真菌的细胞里都有细胞核，A正确。 B．孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长；真菌通过产生孢子来繁殖，B正确。 C．真菌细胞内不具有叶绿体，无法进行光合作用。真菌是异养生物，通常以腐生或寄生的方式获得营养，C错误。 D．真菌、动物和植物的细胞内都具有细胞核，属于真核生物，D正确。 故选C。 13. 微生物与我们的生活息息相关，下列叙述不正确的是（ ） A. 面包可以由酵母菌发酵而成 B. 种植豆科植物可以改良土壤，原因是与其共生的根瘤菌固氮的作用 C. 新鲜蔬菜冷藏保鲜的原理是冷藏条件下微生物无法生存 D. 青霉素是从青霉的培养液中提取出来的，对治疗某些由细菌引起的疾病有显著效果 【答案】C 【解析】 【分析】（1）发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。 （2）共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。 （3）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。 （4）有的真菌能引起很多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素。 【详解】A．做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多孔，A正确。 B．豆科植物的根瘤中有根瘤菌与之共生，根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，使土壤中的氮元素含量增高，从而提高土壤肥力，进而提高农作物的产量，所以种植豆科植物可以改良土壤，B正确。 C．新鲜蔬菜冷藏保鲜的原理是低温抑制了微生物的生长和繁殖，而不是冷藏条件下微生物无法生存，C错误。 D．青霉素是一种著名的抗生素，它是由青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，如肺炎、脑膜炎、淋病等，D正确。 故选C。 14. 下列对绿色植物各种生理活动的叙述中，不正确的是（　　） A. 气孔的开闭可以影响光合作用、呼吸作用、蒸腾作用 B. 光合作用可以将光能转变成化学能储藏在合成的有机物里 C. 春季移栽树苗常要剪去一些枝叶，目的是增强叶的蒸腾作用 D. 大雨过后，给农作物及时排涝或田间松土有助于植物根的呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物的光合作用是指在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里的过程。（2）呼吸作用的是指主要在线粒体里，在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。（3）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。 【详解】A．气孔是植物体蒸腾失水的"门户"，也是植物体与外界进行气体交换的"窗口"。当气孔关闭时，植物体内部的水分无法散发到体外，从而影响植物体的蒸腾作用； 当气孔关闭时，外界的气体如二氧化碳、氧气等气体无法进入植物体，由于二氧化碳和是植物进行光合作用的原料，从而影响植物体进行光合作用； 又由于呼吸作用的原料之一是氧气，从而也影响了植物体的呼吸作用，A正确。 B．光合作用的实质是合成有机物，贮存能量。把光能转变成化学能储藏在合成的有机物里，B正确。 C．为了降低植物的蒸腾作用，可在移栽树苗时，减去部分枝叶，以减少水分的散失，有利于树苗的成活，C不正确。 D．植物的根呼吸的是空气中的氧气，给农田松土使土壤缝隙中的空气增多，有利于农作物根部进行呼吸作用；大雨过后，给农作物及时排涝，是为了增加土壤中的空气，有助于植物根的呼吸作用，D正确。 故选C。 15. 绿色植物在生物圈中具有重要的作用，请据图判断正确的一项是（ ） A. 若甲图叶片正在进行光合作用，则①③分别代表二氧化碳和水分 B. 若甲图叶片正在进行呼吸作用，则①②分别代表二氧化碳和氧气 C. 图乙的M点时，植物只进行光合作用 D. 图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点 【答案】A 【解析】 【分析】若甲图表示叶片正在进行光合作用，则图中：①二氧化碳，②氧气，③水分，④有机物。 图乙中：MN段二氧化碳吸收量逐渐增加，说明光合作用逐渐增强，到N点光合作用与呼吸作用强度相等，NP段二氧化碳吸收含量增多，表示光合作用逐渐大于呼吸作用，有机物得到积累。 【详解】A．若甲图叶片正在进行光合作用，则①代表二氧化碳，②代表氧气，③代表水分，④代表有机物，故A正确。 B．若甲图叶片正在进行呼吸作用，则①代表氧气，②代表二氧化碳，故B错误。 C．图乙的 M 点时，二氧化碳吸收量为0，说明光合作用和呼吸作用强度相等，植物既进行光合作用也进行呼吸作用，故C错误。 D．图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于 N 点，因为 N 点时光合作用与呼吸作用强度相等，大于 N 点光合作用才大于呼吸作用，有机物才能得到积累，故D错误。 故选A。 二、综合题（本大题共有5小题，每小题每空1分，共30分。请在“[ ]”里填图中的标号，在“____”上填相应的名称。） 16. 玉米是世界上重要的粮食作物，营养价值高，被誉为“黄金食品”。下图中甲图表示玉米种子结构，乙图表示玉米叶芽的结构，丙图表示玉米植株，请据图回答： （1）甲图玉米种子的结构沿__________（选填“a”或“b”）剖开进行观察时，在其剖面可以看到[③]的数量是__________片。 （2）农业生产上，常选用饱满的玉米种子播种，是因为[ ]__________内贮存的营养物质能保证种子正常萌发所需。播种前，要先将种子充分浸泡，这说明玉米种子的萌发需要__________。 （3）结合乙、丙图分析，玉米的⑩叶片是由乙图中的[ ]__________发育而来的。 （4）在玉米苗期，如果发现玉米生长时出现植株矮小、叶片发黄的现象，应增施__________。 【答案】（1） ①. a ②. 1 （2） ①. ②胚乳 ②. 一定的水分 （3）⑦幼叶 （4）氮肥 【解析】 【分析】（1）玉米是单子叶植物，其种子沿纵向剖开可观察内部结构，种子中有一片子叶。 （2）玉米种子的胚乳储存着供胚发育的营养物质，种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。 （3）叶芽中幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽。 （4）含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。 （5）题图中：①是胚，②是胚乳，③是子叶，④是胚芽，⑤是胚轴，⑥是胚根；⑦是幼叶，⑧是芽轴，⑨是芽原基；⑩是叶，⑪是茎，⑫是根。 【小问1详解】 观察玉米种子的形态和结构时，要取一粒浸软的玉米种子，用刀片沿着图甲中的a线剖开，这种沿种子中轴线纵向剖开获得的剖面可清晰展示出胚乳、胚等结构。玉米属于单子叶植物，其种子中③子叶的数量是1片。 【小问2详解】 玉米种子的②胚乳中储存着丰富的营养物质，如淀粉等，这些营养物质能为种子的萌发提供能量和物质基础，所以农业生产上常选用饱满的玉米种子播种。 种子萌发需要一定的环境条件，播种前将种子充分浸泡，是为了让种子吸收足够的水分，这说明玉米种子的萌发需要一定的水分。 【小问3详解】 叶芽的结构中，⑦幼叶将来会发育成叶，所以玉米的⑩叶片是由乙图中的⑦幼叶发育而来的。 【小问4详解】 氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长。玉米生长时出现植株矮小、叶片发黄的现象，可能是缺乏含氮的无机盐，此时应增施氮肥，以促进玉米植株的生长，使叶片变得浓绿。 17. 如图的实验中，图一两个锥形瓶中插着相同植物的两个新鲜枝条。其中A装置中枝条没有叶片，B装置中枝条有叶片；图二是叶片的横切面结构示意图，请据图回答下列问题： （1）图一中A、B两个装置可以用来探究绿色植物的__________作用。 （2）把A、B两个装置放在阳光下照射，一段时间后发现__________装置的塑料袋内壁上有较多的水珠，另一个装置的塑料袋上几乎没有水珠。 （3）图二中，蒸腾作用散失的水分是通过③中的__________运输过来然后由叶片上的__________（填结构名称）散失到大气中去的。 （4）图二中不能进行光合作用的是[ ]__________的细胞，因为该处细胞不含__________。 【答案】（1）蒸腾 （2）B （3） ①. 导管 ②. 气孔 （4） ①. ⑤表皮 ②. 叶绿体 【解析】 【分析】（1）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。 （2）图中①是气孔，②是保卫细胞，③是叶脉中导管，④是叶肉，⑤是表皮。 【小问1详解】 蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。图中A、B两个装置的不同是A没有叶，而B有叶，可用A、B两个装置来探究绿色植物的蒸腾作用。 【小问2详解】 把两个装置放在光下温暖的环境中，一段时间后，B装置的植物由于存在叶子，水分会从叶子表面以水蒸气的形式散失出来，故B塑料袋内壁上有较多的水珠，而A装置的植物由于没有叶子，塑料袋上几乎没有水珠。 【小问3详解】 导管能够运输水分和无机盐，气孔是体内水分散失的“门户”。因此蒸腾作用散失的水分是通过叶脉中的③导管运输过来，然后由叶片上的①气孔散失到大气中去。 【小问4详解】 叶绿体是进行光合作用的场所，⑤表皮细胞无色透明不含叶绿体，无法进行光合作用。 18. 生命在于运动，运动需要科学。科学运动可以预防疾病，愉悦身心，促进健康。运动前需评估身体状态，选择适合自己的运动方式、强度和运动量，减少运动风险，据图回答下列问题： （1）运动过程中，需要维持身体平衡，这与__________系统的调节有关。如图是小明同学举哑铃的动作示意图，完成这个动作需要__________、关节和肌肉之间的协调配合。 （2）在举哑铃过程中，小明的[ ]__________处于收缩状态，该肌肉上端连接在__________骨上，下端连接在桡骨上。 （3）若运动时用力不当，会导致③关节头从[④]__________中滑脱出来，造成关节脱位，此时需就医进行复位。 （4）关节软骨具有减震和减少摩擦的作用，可以减少运动损伤。科研人员以大鼠为模型研究不同运动强度对膝关节软骨厚度的影响，得到如图所示数据。据下图分析，中等运动强度能够减少运动损伤的原因是该运动强度可以__________（选填“增加”或“减少”）软骨的厚度。 【答案】（1） ①. 神经 ②. 骨 （2） ①. ①肱二头肌 ②. 肩胛 （3）关节窝 （4）增加 【解析】 【分析】图中①肱二头肌、②肱三头肌、③关节头、④关节窝。 【小问1详解】 小脑使运动协调、准确，维持身体平衡。运动过程中，需要维持身体平衡，这与神经系统的调节有关。如图是小明同学举哑铃的动作示意图，完成这个动作需要骨、关节和肌肉之间的协调配合，骨在运动中起杠杆作用、关节起支点作用、肌肉起动力作用。 【小问2详解】 在举哑铃的过程中，处于屈肘状态，①肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，该肌肉上端连接在肩胛骨上，下端连接在桡骨上；该肌肉由中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱组成。 【小问3详解】 若运动时用力不当，会导致③关节头从④关节窝中滑脱出来，造成关节脱位，此时需就医进行复位。 【小问4详解】 关节软骨具有减震和减少摩擦的作用，可以减少运动损伤。科研人员以大鼠为模型研究不同运动强度对膝关节软骨厚度的影响，得到如图所示数据。据图分析，中等运动强度能够增加膝关节软骨厚度，减少运动损伤。 19. 一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题： （1）侵入人体后可能会导致人体患“猩红热”疾病的生物，和图中的生物__________（填字母）亲缘关系最近，可用生物C提炼的物质进行灭杀。 （2）人类的传染病大约有80%是由图中的生物A引起的，但这类生物也可为人类所利用，如__________。（举一例人类利用此类生物的应用实例） （3）图中的生物B是毛霉，人类利用它来制作豆腐乳，其结构③的作用是__________。 （4）分类是认识生物的基本方法之一。将图中生物分成A和BCDE两类，分类的依据是__________。 （5）某小组同学在学过有关发酵的知识后，查阅相关资料，制作了葡萄酒和葡萄醋，实验流程如下： 在操作过程中，发酵罐需要密闭，这是因为酵母菌在无氧条件下将有机物分解产生___________。在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的__________步骤。 【答案】（1）D （2）疫苗 （3）吸收营养物质 （4）有无细胞结构 （5） ①. 二氧化碳和酒精 ②. 接种 【解析】 【分析】1、图中：A是病毒，B是毛霉，C是青霉，D是细菌，E酵母菌；①是孢子，②是直立菌丝，③是营养菌丝，④是孢子，⑤是直立菌丝，⑥是营养菌丝。 2、发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。 【小问1详解】 D细菌是营寄生生活，它从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物患不同的病，例如使人患猩红热。可用生物C青霉提炼的物质进行灭杀。 【小问2详解】 病毒常常令人谈“毒”色变，但是我们也能够利用病毒造福人类，比如疫苗就是经过减毒或者无毒的病毒、转基因工程上也常常用到病毒。 【小问3详解】 图中的B是毛霉，人类利用它来制作豆腐乳，其结构③营养菌丝的作用是吸收营养物质。 【小问4详解】 图中：A病毒，无细胞结构，B是毛霉、C是青霉、D细菌、E酵母菌都有细胞结构。将图中生物分成A和BCDE两类，分类的依据是有无细胞结构。 【小问5详解】 酵母菌可以在无氧条件下将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精。因此在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是E酵母菌。培养细菌、真菌的方法包括配制培养基、高温灭菌、接种和恒温培养。在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种步骤。 20. 某研究小组发现，连续多年在同一块地种植黄瓜，黄瓜种子发芽率会降低。这可能是黄瓜落叶内的废物积累在土壤中造成的。该小组用不同重量的黄瓜落叶研磨后，加入等量清水，制成4组浓度不同的黄瓜落叶溶液，挑选活的、饱满、完整的黄瓜种子，分别用不同浓度溶液浸泡一段时间，测量种子萌发数量（如下表）。请作答： 组别 甲 乙 丙 丁 黄瓜落叶重量（克） 0 10 20 50 初始浸种数量（粒） 200 200 200 200 种子萌发数量（粒） 196 144 136 122 （1）该研究小组探究的问题是：黄瓜落叶内的废物积累在土壤中，__________？ （2）本实验的变量是黄瓜落叶溶液的__________；各组的温度、水分等条件要适宜且__________。 （3）根据实验结果可知，种子萌发数量最少的为__________组，表明黄瓜落叶溶液浓度越__________，黄瓜种子的萌发率越低。据本实验结果可知，提高黄瓜种子萌发率的措施为：__________。 【答案】（1） 会影响黄瓜种子的发芽吗 （2） ①. 浓度 ②. 相同 （3） ①. 丁 ②. 高 ③. 及时清理黄瓜落叶 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 由题干可知，小组要研究的是落叶内的废物对黄瓜种子发芽率的影响，故问题是：黄瓜落叶内的废物积累在土壤中，会影响黄瓜种子发芽吗？ 【小问2详解】 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。本实验的变量是黄瓜落叶溶液的浓度， 各组的温度、水分等条件要适宜且相同。 【小问3详解】 表中可以看出黄瓜落叶溶液的浓度越高，种子萌发率越低，萌发数量最少的为丁组，据此要提高黄瓜种子的萌发率，应当及时清理黄瓜落叶。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期八年级生物期末学情诊断信息卷 （考试时间：60分钟，满分：60分） 注意事项： 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，在试题卷上作答无效。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。） 1. 春天，小明弟弟将大米播种到院子里空置的花盆中，结果好久都没有萌发，主要原因是（ ） A. 花盆里的水分不足 B. 胚被破坏了 C. 温度太低 D. 没有胚乳 2. 如图所示是菜豆种子在土壤中萌发长成幼苗的过程，下列有关叙述错误的是（ ） A. 菜豆是双子叶植物 B. 第①阶段种子萌发所需的营养物质来自种子的子叶 C. 菜豆种子萌发时最先突破种皮的是胚根 D. 从第②阶段菜豆开始呼吸作用 3. 关于芽的叙述，正确的是（ ） A. 棉花长到一定高度要摘除侧枝和侧芽 B. 通常情况下叶芽比花芽、混合芽肥大 C. 主干顶端的芽叫顶芽，侧枝顶端的芽叫侧芽 D. 无论是顶芽还是侧芽，都有可能是叶芽、花芽或是混合芽 4. 根在土壤中生长时经常会遇到一些坚硬的岩石或土块，导致根冠的外层细胞常常受到磨损，但根冠依旧能保持原有形状并向下生长，这是因为（　　） A. 分生区的细胞分裂和分化 B. 伸长区的细胞伸长 C. 成熟区的根毛突出 D. 根冠细胞的自我修复 5. 无土栽培（如图）是一种用培养液代替天然土壤栽培植物的技术，下列叙述错误的是（ ） A. 培养液为植物的生长提供了水和无机盐 B. 植物吸收水的主要部位是根尖的成熟区 C. 植物根吸水的主要原因是细胞液浓度小于周围培养液浓度 D. 无土栽培脱离了土壤的限制，可扩大农业生产空间 6. 某兴趣小组将一盆银边天竺葵进行暗处理后，进行如下图所示处理，接着照光3小时，摘下叶片进行脱色，最后滴加碘液检测。该实验不能用于证明光合作用（ ） A. 需要光 B. 需要叶绿体 C. 能产生淀粉 D. 能产生氧气 7. 2023年邵阳市第七中学劳动实践基地开种，七年级各班在自留地上种了各种蔬菜。柯雪同学作为其中的一员，通过查阅资料和参与科学实验，她提出了许多建议来提高产量，你认为下列不可行的是（　　） A. 夜间提高大棚里的温度 B. 适当增施“气肥” C. 适当延长光照时间 D. 蔬菜要合理密植 8. 目前，我国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库来延长果蔬保鲜时间。这样做的主要目的是（ ） A. 促进气体流动 B. 抑制呼吸作用 C. 抑制蒸腾作用 D. 有利于消耗有机物 9. 生物小组的同学利用天竺葵进行了如图3所示实验，并检测了叶片中淀粉的产生情况图中①和②形成对照实验，实验变量是 A. 氢氧化钠 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 清水 10. 下列有关动物或行为的叙述错误的是（ ） A. 一般来说，动物越高等学习行为越复杂 B. 大象营群体生活，具有一系列社会行为 C. 鸟胸肌的两端都附着在发达的胸骨上 D. 没有骨骼是蚯蚓不能快速运动的重要原因 11. 蛭弧菌的移动速度极快，可以翻滚100次/秒，相当于一个游泳健将在6分钟内横渡了英吉利海峡。蛭弧菌能有如此快的速度依赖于（ ） A. 荚膜 B. 鞭毛 C. 触手 D. 遗传物质 12. 近年网络传闻：去云南吃菌子可以看见“小精灵”，但实际情况是真菌类食物中毒。多数致命的野生菌中毒是引起肝肾功能损害（或衰竭）或神经精神障碍的原因，只有一小部分能让你出现幻觉而不引起其它严重症状。下面关于真菌的叙述错误的是（ ） A. 霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有细胞核 B. 真菌可以通过产生孢子来进行繁殖后代 C. 真菌细胞内都具有叶绿体进行光合作用 D. 真菌和动物、植物一样属于真核生物 13. 微生物与我们的生活息息相关，下列叙述不正确的是（ ） A. 面包可以由酵母菌发酵而成 B. 种植豆科植物可以改良土壤，原因是与其共生的根瘤菌固氮的作用 C. 新鲜蔬菜冷藏保鲜的原理是冷藏条件下微生物无法生存 D. 青霉素是从青霉的培养液中提取出来的，对治疗某些由细菌引起的疾病有显著效果 14. 下列对绿色植物各种生理活动的叙述中，不正确的是（　　） A. 气孔的开闭可以影响光合作用、呼吸作用、蒸腾作用 B. 光合作用可以将光能转变成化学能储藏在合成的有机物里 C. 春季移栽树苗常要剪去一些枝叶，目的是增强叶的蒸腾作用 D. 大雨过后，给农作物及时排涝或田间松土有助于植物根的呼吸 15. 绿色植物在生物圈中具有重要的作用，请据图判断正确的一项是（ ） A. 若甲图叶片正在进行光合作用，则①③分别代表二氧化碳和水分 B. 若甲图叶片正在进行呼吸作用，则①②分别代表二氧化碳和氧气 C. 图乙的M点时，植物只进行光合作用 D. 图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点 二、综合题（本大题共有5小题，每小题每空1分，共30分。请在“[ ]”里填图中的标号，在“____”上填相应的名称。） 16. 玉米是世界上重要的粮食作物，营养价值高，被誉为“黄金食品”。下图中甲图表示玉米种子结构，乙图表示玉米叶芽的结构，丙图表示玉米植株，请据图回答： （1）甲图玉米种子的结构沿__________（选填“a”或“b”）剖开进行观察时，在其剖面可以看到[③]的数量是__________片。 （2）农业生产上，常选用饱满的玉米种子播种，是因为[ ]__________内贮存的营养物质能保证种子正常萌发所需。播种前，要先将种子充分浸泡，这说明玉米种子的萌发需要__________。 （3）结合乙、丙图分析，玉米的⑩叶片是由乙图中的[ ]__________发育而来的。 （4）在玉米苗期，如果发现玉米生长时出现植株矮小、叶片发黄的现象，应增施__________。 17. 如图的实验中，图一两个锥形瓶中插着相同植物的两个新鲜枝条。其中A装置中枝条没有叶片，B装置中枝条有叶片；图二是叶片的横切面结构示意图，请据图回答下列问题： （1）图一中A、B两个装置可以用来探究绿色植物的__________作用。 （2）把A、B两个装置放在阳光下照射，一段时间后发现__________装置的塑料袋内壁上有较多的水珠，另一个装置的塑料袋上几乎没有水珠。 （3）图二中，蒸腾作用散失的水分是通过③中的__________运输过来然后由叶片上的__________（填结构名称）散失到大气中去的。 （4）图二中不能进行光合作用的是[ ]__________的细胞，因为该处细胞不含__________。 18. 生命在于运动，运动需要科学。科学运动可以预防疾病，愉悦身心，促进健康。运动前需评估身体状态，选择适合自己的运动方式、强度和运动量，减少运动风险，据图回答下列问题： （1）运动过程中，需要维持身体平衡，这与__________系统的调节有关。如图是小明同学举哑铃的动作示意图，完成这个动作需要__________、关节和肌肉之间的协调配合。 （2）在举哑铃过程中，小明的[ ]__________处于收缩状态，该肌肉上端连接在__________骨上，下端连接在桡骨上。 （3）若运动时用力不当，会导致③关节头从[④]__________中滑脱出来，造成关节脱位，此时需就医进行复位。 （4）关节软骨具有减震和减少摩擦的作用，可以减少运动损伤。科研人员以大鼠为模型研究不同运动强度对膝关节软骨厚度的影响，得到如图所示数据。据下图分析，中等运动强度能够减少运动损伤的原因是该运动强度可以__________（选填“增加”或“减少”）软骨的厚度。 19. 一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题： （1）侵入人体后可能会导致人体患“猩红热”疾病的生物，和图中的生物__________（填字母）亲缘关系最近，可用生物C提炼的物质进行灭杀。 （2）人类的传染病大约有80%是由图中的生物A引起的，但这类生物也可为人类所利用，如__________。（举一例人类利用此类生物的应用实例） （3）图中的生物B是毛霉，人类利用它来制作豆腐乳，其结构③的作用是__________。 （4）分类是认识生物的基本方法之一。将图中生物分成A和BCDE两类，分类的依据是__________。 （5）某小组同学在学过有关发酵的知识后，查阅相关资料，制作了葡萄酒和葡萄醋，实验流程如下： 在操作过程中，发酵罐需要密闭，这是因为酵母菌在无氧条件下将有机物分解产生___________。在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的__________步骤。 20. 某研究小组发现，连续多年在同一块地种植黄瓜，黄瓜种子发芽率会降低。这可能是黄瓜落叶内的废物积累在土壤中造成的。该小组用不同重量的黄瓜落叶研磨后，加入等量清水，制成4组浓度不同的黄瓜落叶溶液，挑选活的、饱满、完整的黄瓜种子，分别用不同浓度溶液浸泡一段时间，测量种子萌发数量（如下表）。请作答： 组别 甲 乙 丙 丁 黄瓜落叶重量（克） 0 10 20 50 初始浸种数量（粒） 200 200 200 200 种子萌发数量（粒） 196 144 136 122 （1）该研究小组探究的问题是：黄瓜落叶内的废物积累在土壤中，__________？ （2）本实验的变量是黄瓜落叶溶液的__________；各组的温度、水分等条件要适宜且__________。 （3）根据实验结果可知，种子萌发数量最少的为__________组，表明黄瓜落叶溶液浓度越__________，黄瓜种子的萌发率越低。据本实验结果可知，提高黄瓜种子萌发率的措施为：__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $