精品解析：河北省沧州市南皮县桂和中学2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

2024－2025学年第一学期教学质量检测二 八年级生物学人教版 （考试时间：60分钟，满分：60分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 桃花水母属于腔肠动物，有水中大熊猫之称。下列叙述中，正确的一项是（　　） A. 身体由外、中、内三个胚层构成 B. 身体呈圆筒状，两侧对称 C. 体表有用于攻击和防御的刺细胞 D. 消化道前端有口，后端有肛门 【答案】C 【解析】 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体成辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】桃花水母的身体呈辐射对称，体壁由外胚层、中胶层和内胚层组成，即两个胚层组成；有口无肛门，体表有刺细胞，帮助取食和防御敌害，属于腔肠动物，C正确。 故选C。 2. 下列哪项与蜘蛛结网的行为相同？ A. 鹦鹉学舌 B. 老马识途 C. 孔雀开屏 D. 杂技“小狗算数” 【答案】C 【解析】 【分析】动物行为从获得的类型看，可分为先天性行为和学习行为。学习行为是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为；先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。蜘蛛结网是生来就有的先天性行为。 【详解】鹦鹉学舌、老马识途、杂技“小狗算数”都是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为；孔雀开屏是求偶行为，是生来就有的先天性行为，属于繁殖行为。所以孔雀开屏与蜘蛛结网的行为相同，都是先天性行为。 【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。 3. 细菌个体微小，用高倍显微镜或电镜才能观察到。关于细菌特征的叙述，错误的是（　　） A. 单细胞生物 B. 无成形的细胞核 C. 没有细胞壁 D. 靠分裂进行生殖 【答案】C 【解析】 【分析】细菌的个体十分微小，都是单细胞个体，细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质组成，没有成型的细胞核。 【详解】A．细菌属于原核生物，都属于单细胞生物，A不符合题意。 B．细菌细胞没有成形的细胞核，主要遗传物质比较集中的区域叫DNA，B不符合题意。 C．细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质组成，C符合题意。 D．细菌通过分裂方式进行繁殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌，D不符合题意。 故选C。 【点睛】熟知细菌的形态结构特点是解答本题的关键。 4. 珍珠形成的原因是（　　） A. 外套膜自然分泌珍珠质 B. 外套膜包被异物 C. 外套膜受到沙粒等异物刺激时，会分泌珍珠质，把异物包被起来 D. 贝壳膜受到沙粒等异物刺激时，会分泌珍珠质，把异物包被起来 【答案】C 【解析】 【分析】贝类具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。 【详解】软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，C正确。 故选C。 5. 许多富含哲理的歇后语与动物有关，如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”等。下列说法错误的是（　　） A. “金蝉脱壳”中的“壳”是其外骨骼，可以防止水分蒸发 B. 蝗虫胸部集中容纳内脏器官 C. 蝗虫的胸部有三对足、两对翅用于运动，运动能力强 D. 蝉和蝗虫都属于昆虫 【答案】B 【解析】 【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部生有三对足和两对翅，负责运动；腹部容纳主要内脏器官；体表有外骨骼，具有保护作用并减少水分蒸发。 【详解】A．“金蝉脱壳”的“壳”是外骨骼，能防止水分蒸发，蜕皮后继续生长，故A正确。 B．蝗虫的内脏器官集中在腹部而非胸部，胸部主要与运动相关，故B错误。 C．蝗虫胸部有三对足和两对翅，为运动器官，既可飞行，又可运动，运动能力强，故C正确。 D．蝉和蝗虫均符合昆虫特征（有外骨骼，有三对足和两对翅等），属于昆虫纲，故D正确。 故选B。 6. 下列关于运动的相关知识，说法正确的是（　　） A. 骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 B. 动物的运动仅靠运动系统来完成 C. 骨的运动至少需要两组肌肉配合完成 D. 蚯蚓体内有肌肉和骨骼，但不能快速运动 【答案】C 【解析】 【分析】骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 【详解】A．骨骼肌由中间的肌腹（可收缩）和两端的肌腱（附着于骨）组成，选项描述将肌腱和肌腹的位置颠倒，故A错误。 B．动物的运动需要运动系统、神经系统（调控）、消化系统（供能）等共同完成，选项“仅靠运动系统”表述片面，故B错误。 C．骨骼肌只能通过收缩牵拉骨，无法主动复位，因此骨的运动需至少两组肌肉（如屈肌和伸肌）配合，故C正确。 D．蚯蚓属于环节动物，体内有肌肉但无骨骼，其运动依赖肌肉和体表刚毛的配合，选项“有骨骼”错误，故D错误。 故选C。 7. 下列对动物特征的叙述，不正确的是（　　） A. 鲫鱼体表有鳞片覆盖，身体呈流线型 B. 青蛙的幼体、成体都用肺呼吸 C. 家鸽体温恒定，胸肌发达 D. 部分哺乳动物的体毛已经退化 【答案】B 【解析】 【分析】鲫鱼属于鱼类，青蛙属于两栖类，家鸽属于鸟类。 【详解】A．鲫鱼属于鱼类，体表覆盖鳞片，身体呈流线型以减少阻力，故A正确。 B．青蛙的幼体（蝌蚪）用鳃呼吸，成体用肺呼吸且皮肤辅助呼吸，故B错误。 C．家鸽为鸟类，体温恒定，发达的胸肌与飞行相关，故C正确。 D．部分哺乳动物（如鲸、海豚）体毛退化，但仍有其他保温结构，故D正确。 故选B。 8. 与酵母菌相比，乳酸菌最主要的区别是（　　） A. 没有细胞结构 B. 没有叶绿体 C. 没有成形的细胞核 D. 没有DNA 【答案】C 【解析】 【分析】酵母菌是单细胞真菌，真菌具备的细胞结构是：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等；乳酸菌是细菌，细菌具备的细胞结构是：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域等。 【详解】A．结合分析，可知乳酸菌和酵母菌都具有细胞结构，A不符合题意。 B．酵母菌和乳酸菌细胞结构中没有叶绿体，必需靠现成的有机物来生活，B不符合题意。 C．结合分析，可知细菌与真菌相比的主要区别是没有成形的细胞核。乳酸菌属于细菌，酵母菌属于真菌，C符合题意。 D．细胞核内能够被碱性染料染成深色的物质称为染色体，由DNA和蛋白质组成，因此酵母菌细胞中含有DNA；细菌细胞不具有细胞核只具有DNA集中的区域，因此乳酸菌细胞中也含有DNA，D不符合题意。 故选C。 【新情境】 9. 当科学家从奇妙的变色龙身上获取到创意后，成功设计出了在军事领域和野外行动中被广泛运用的迷彩服饰。下面不属于仿生技术的是（　　） A. 蝇眼照相机 B. 抗荷服 C. 雷达 D. 以菌治虫 【答案】D 【解析】 【分析】仿生技术是指模仿生物的结构、功能等原理来发明技术产品。 【详解】A．蝇眼照相机模仿苍蝇复眼的结构，属于仿生技术，故A不符合题意。 B．抗荷服模仿长颈鹿的血液循环调节机制，属于仿生技术，故B不符合题意。 C．雷达模仿蝙蝠的回声定位功能，属于仿生技术，故C不符合题意。 D．以菌治虫是利用微生物防治害虫，属于生物防治，未模仿生物的结构或功能，故D符合题意。 故选D。 10. 我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨中最适合做“骨笛”的是（　　） A. 草鱼 B. 兔 C. 老鹰 D. 蛇 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。 【详解】多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。可见鸟的骨骼特点适合做骨笛。老鹰属于鸟类，草鱼属于鱼类，兔属于哺乳动物，蛇属于爬行动物，C符合题意。 故选C 11. 在整个生物世界中，哺乳动物与人类的生存和发展紧密相连。下面关于哺乳动物的说法中不正确的是（　　） A. 它们是人类获取动物蛋白的重要来源 B. 有一些能够充当科研中非常重要的实验对象 C. 导盲犬、警犬等已成为人类得力的助手 D. 野生的哺乳动物在维护生态环境的平衡状态方面毫无用处 【答案】D 【解析】 【分析】1．动物与人类的关系：动物为人类生活提供了丰富的物质资源；动物为人类提供了丰富多彩的衣着原料；动物是传播花粉的使者等。2．动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．哺乳动物如牛、羊、猪等为人类提供肉、奶等动物蛋白，是人类重要的蛋白质来源，故A正确。 B．小白鼠、猴子等哺乳动物因与人类生理结构相似，常被用于医学、生物学实验研究，故B正确。 C．导盲犬、警犬等经过训练后能辅助人类完成特定任务，属于哺乳动物对人类重要帮助，故C正确。 D．野生哺乳动物在生态系统中承担捕食者、分解者或传播种子等角色，对维持生态平衡至关重要，因此“毫无用处”的说法错误，故D错误。 故选D。 12. 下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。甲、乙两图实验所控制的变量都是（　　） A. 空气的有无 B. 细菌的有无 C. 肉汤的多少 D. 温度的高低 【答案】B 【解析】 【分析】巴斯德将瓶中新鲜的肉汤煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将肉汤装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶肉汤不腐败，表明没有出现微生物。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入肉汤中，不久肉汤就腐败了，表明肉汤中出现微生物了。图中A、B的变量是肉汤有没有煮沸，甲、乙两组实验控制的变量是细菌的有无，据此解答。 【详解】巴斯德实验中只选择一个变量既实验变量，用以设计对照实验，成功之处在于设计了曲颈瓶。甲图中A瓶与B瓶对照，A瓶煮沸即高温灭菌，因此瓶内无菌，而B瓶不作处理，没有高温灭菌，因此瓶内有细菌，实验变量是细菌的有无。甲图中的A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处，将瓶颈打断，因为空气中的细菌可以进入肉汤，因此乙图的实验变量也是细菌的有无。 故选B。 13. 变色龙是一种“善变”的树栖爬行类动物，在自然界中它当之无愧是“伪装高手”。变色龙能随环境的改变而变换体色，这种行为对它来说 …（　　） A. 属于防御行为 B. 有利于逃避敌害 C. 有利于捕食 D. 前三项都有意义 【答案】D 【解析】 【详解】变色龙能随环境的改变而变换体色，有利于保护自己，不容易被敌害发现，属于防御行为；变色龙随环境的改变而变换体色，当有敌害追击时变色龙能较快的隐藏起来，属于有利于逃避敌害；变色龙能随环境的改变而变换体色，有利于隐藏自己，不易被其他动物发现，利于捕到食物，D正确。 14. 下列关于动物行为的描述，错误的是 A. 动物的所有行为都是由遗传物质决定的 B. 动物的行为有利于自身的生存与繁衍 C. 动物的行为是对复杂多变环境的适应性表现 D. 动物各种各样的运动也是动物的行为 【答案】A 【解析】 【详解】先天性行为是生来就有的由动物的遗传物质所决定的一种行为，后天性行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得，所以又叫做学习行为，所以说并不是动物的所有行为都是由遗传物质决定的。 15. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（　　） A. 培养基在接种前必须进行高温灭菌处理 B. 将培养皿暴露在空气中5-10分钟，这属于接种过程 C. 用无菌棉棒擦拭手心后，为了方便涂抹要把培养皿的盖完全打开 D. 实验中留一个培养皿不做任何处理，是为了做对照 【答案】C 【解析】 【分析】培养细菌真菌的一般方法：①配制培养基，②高温灭菌，③接种，④恒温培养。检测不同环境中细菌和真菌的实验设计，包括控制单一变量，设置对照实验。 【详解】培养基在接种前必须进行高温灭菌处理，因为经高温灭菌处理后，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死，这样就排除了实验外其他环境的污染，A正确；空气中有微生物，打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，此过程中空气中的微生物落入培养皿中，故相当于接种，B正确；用无菌棉棒擦拭手心后，打开另一套培养皿的皿盖，为了防止其它杂菌落入，只要方便涂抹即可，不能把培养皿的盖完全打开，C错误；为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力，实验中留一个培养皿不做任何处理，是为了做对照，D正确。 【点睛】解此题的关键是理解掌握培养细菌真菌的一般方法，控制单一变量，设置对照实验。 16. 生物学知识与我们的生活息息相关。下列有关叙述错误的是（　　） A. 预防蛔虫病，首先必须注意个人饮食卫生 B. 目前我国渔业的发展重心为捕捞业 C. 经常进行体育锻炼，可以增强关节的灵活性和牢固性 D. 鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源 【答案】B 【解析】 【分析】体育锻炼，能使关节的关节囊和韧带增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性，柔韧性和灵活性。 【详解】A．蛔虫病通过虫卵经口传播，注意饮食卫生如洗手、清洁食物可有效预防，故A正确。 B．我国渔业因过度捕捞资源衰退，现以养殖业为发展重心，而非捕捞业，故B错误。 C．锻炼能增强关节周围肌肉和韧带，提高灵活性和牢固性，故C正确。 D．家禽及其产品富含动物蛋白，是重要食物来源，故D正确。 故选B。 17. 动物行为是动物在长期的进化过程中逐渐形成的，能提高动物生存和繁殖的机会。下列动物行为中，属于繁殖行为的是（ ） A. 大山雀偷喝牛奶 B. 红雀喂养雏鸟 C. 壁虎断尾逃生 D. 金龟子假死 【答案】B 【解析】 【分析】（1）动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。 （2）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。 【详解】大山雀偷喝牛奶属于取食行为；红雀喂养雏鸟是育雏行为，属于繁殖行为；壁虎断尾逃生、金龟子假死属于防御行为。 故选B。 18. 下列各项中不属于鲫鱼适于水中生活的特点是（ ） A. 身体呈流线型 B. 体表有黏滑的体液 C. 鲫鱼的体内有脊柱 D. 有协调运动的鳍 【答案】C 【解析】 【分析】鱼的身体呈流线型，体表有粘滑的感觉；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳；鱼有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官等，这些都是鱼适应水生生活的特点。 【详解】A．鲫鱼的身体呈流线型，中间大两头小，体表有黏液，可减小游泳时的阻力，属于鲫鱼适于水中生活的特点，故A不符合题意。 B．鲫鱼体表覆盖鳞片，体表有黏滑的体液，有保护作用，属于鲫鱼适于水中生活的特点，故B不符合题意。 C．鲫鱼属于脊椎动物，体内有由脊椎骨构成的脊柱，但是这与鲫鱼适于水中生活无关，不属于鲫鱼适于水中生活特点，故C符合题意。 D．鳍是鲫鱼的运动器官，能协调游泳，有利于水中生活，属于鱼适于水中生活的特点，故D不符合题意。 故选C。 19. 一组肌肉至少附着在两块骨上，因此，骨、关节、肌肉的关系图表示正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，上端的一组肌肉没用跨越关节，A错误； 两组肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，B正确； 两组肌肉的两端附着在不同的骨上，而不是一组肌肉的两端附着在同一块骨上，C错误； 一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，下端的一组肌肉没用跨越关节，D错误。 20. 小宇认为蚂蚁是通过气味传递信息的，于是他设计了如图实验装置进行探究，下列探究计划中合理的一项是( ) A. 实验用的蚂蚁要来自不同蚁穴 B. 实验时蚂蚁要处于已经充分饱足的状态 C. AB“桥”和“BC”桥的粗细、长短要相同且适宜 D. 樟木气味浓烈、取材方便，是做“桥”的最佳选择 【答案】C 【解析】 【分析】在探究蚂蚁的通讯时，蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味，据此答题。 【详解】A.为了保证实验的变量的唯一，捕获的蚂蚁必须来自同一个蚁穴，以免影响实验结果，A错误； B.实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察，B错误； C. 为了保证实验的变量的唯一，AB“桥”和“BC”桥的粗细、长短要相同且适宜，C正确； D.樟木气味浓烈，会掩盖蚂蚁自身分泌气味，从而影响实验结果， 故不适宜用来做“桥”，D错误。 故选C 【点睛】解题的关键是知道探究“蚂蚁的通讯”的实验过程。 21. 使用公筷公勺能有效预防幽门螺旋杆菌感染，减少胃癌的发病率。下列有关幽门螺杆菌的叙述，正确的是（　　） A. 鞭毛着生在细胞壁上 B. 只能利用现成的有机物生活 C. 形成的菌落大，且表面有颜色 D. 通过芽孢繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】幽门螺杆菌属于细菌，细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，没有成形的细胞核，有的细菌还具有鞭毛等特殊结构。鞭毛着生在细胞膜上，并非细胞壁上。 【详解】A．鞭毛着生在细胞膜上，而不是细胞壁上，A错误。 B．幽门螺杆菌自身不能合成有机物，只能利用现成的有机物生活，B正确。 C．幽门螺杆菌作为细菌，其菌落较小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥，不像真菌菌落大且表面常有颜色，C错误。 D．幽门螺杆菌通过分裂繁殖，芽孢不是其繁殖方式，而是休眠体，D错误。 故选B。 22. 下列关于芽孢的叙述错误的是（　　） A. 某些细菌可以以芽孢的形式度过不良环境 B. 芽孢是细菌的休眠体 C. 芽孢在适宜的环境中又可以萌发成细菌 D. 芽孢是细菌的生殖细胞 【答案】D 【解析】 【分析】芽孢是某些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚形成的一种休眠体。它的作用是帮助细菌度过不良环境，如高温、干旱、低温等恶劣条件。 【详解】A．在恶劣环境下，某些细菌会形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗能力，能帮助细菌以芽孢的形式度过不良环境，A正确。 B．芽孢是细菌在不良环境下形成的休眠体，能使细菌的生命活动处于相对静止状态，以抵御不良环境，B正确。 C．当环境适宜时，芽孢可以吸收水分，恢复活性，萌发成一个细菌，C正确。 D．细菌通过分裂进行生殖，芽孢只是细菌的休眠体，不是生殖细胞，D错误。 故选D。 23. 猫抓热是一种由巴尔通体引起的常见传染病。据研究发现，巴尔通体是一种棒状短小杆菌，菌体长有1~10根鞭毛，无成形的细胞核。下列有关巴尔通体的叙述，错误的是（　　） A. 巴尔通体是单细胞生物 B. 巴尔通体的遗传物质是DNA C. 巴尔通体通过分裂的方式进行繁殖 D. 从细胞结构上看，巴尔通体是真核生物 【答案】D 【解析】 【分析】传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，传染病有传染性和流行性特点，传染病流行必须具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，病原体指的是能够引起传染病的微生物和寄生虫的统称。 【详解】A．巴尔通体作为一种细菌，其个体是由单个细胞构成的，因此它属于单细胞生物，A正确。 B．巴尔通体是细菌，作为原核生物的一种，其遗传物质DNA裸露，B正确。 C．巴尔通体作为细菌，其繁殖方式主要是通过分裂法进行的。这是一种无性繁殖方式，细菌会分裂成两个相同的子细胞，C正确。 D．巴尔通体菌体长有鞭毛，但无成形的细胞核，这是原核生物的典型特征。真核生物则具有成形的细胞核和复杂的细胞器。因此，从细胞结构上看，巴尔通体应该是原核生物，而不是真核生物，D错误。 故选D。 24. 黑木耳具有补中益气、清肺润肠、滋阴补血等功效，以下有关黑木耳的叙述中，不正确的是（ ） A. 属于真核生物 B. 细胞中有成形的细胞核 C. 能进行光合作用 D. 既是食材，也是中药材 【答案】C 【解析】 【分析】黑木耳属于真菌，是真核生物，细胞中有成形的细胞核，既是食材也是中药材，但不能进行光合作用。 【详解】A．黑木耳属于真菌，真菌属于真核生物，故A正确。 B．真核生物细胞中有成形的细胞核，黑木耳细胞中有成形的细胞核，故B正确。 C．黑木耳细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，故C错误。 D．黑木耳既食材，又具有补中益气、清肺润肠、滋阴补血等功效，是中药材，故D正确。 故选 C。 25. 细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人类对它们“爱恨交加”。下列关于细菌和真菌的描述，正确的是（　　） A. 细菌和真菌都有细胞结构，但它们的菌落的形态、大小和颜色各不相同 B. 青霉呈绿色是因为直立菌丝是绿色的 C. 细菌和真菌都必须在有氧条件下生存，是生态系统中的分解者 D. 酵母菌、霉菌和蘑菇都是由大量菌丝构成的 【答案】A 【解析】 【分析】细菌和真菌都具有细胞结构，细菌细胞没有成形的细胞核，真菌细胞有成形的细胞核。不同种类的细菌和真菌形成的菌落，在形态、大小和颜色等方面各不相同，这是区分它们的重要依据之一。 【详解】A．细菌和真菌均有细胞结构，但细菌菌落较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，真菌菌落较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色各异，故A符合题意。 B．青霉呈绿色是由于其孢子呈青绿色，而非直立菌丝的颜色，故B不符合题意。 C．细菌和真菌中既有需氧型也有厌氧型（如乳酸菌为厌氧菌），且它们多数作为分解者，但并非全部必须在有氧条件下生存，故C不符合题意。 D．酵母菌为单细胞真菌，无菌丝结构；霉菌和蘑菇由菌丝构成，故D不符合题意。 故选A。 二、非选择题（本大题共5小题，共35分） 26. 下图是几种动物的结构示意图，请据图回答问题： （1）观察蚯蚓的形态和运动方式时，需要将蚯蚓放在湿土或湿布上，这是因为蚯蚓要靠______来进行气体交换。 （2）鱼适应水中生活的呼吸器官是______，该器官的结构特点是内含丰富的______。鱼通过______的摆动以及______的协调作用游泳。 （3）鸽子适于飞行的特点有：前肢变成______，作为飞行器官；具有与肺相通的______（填序号）气囊辅助呼吸，以满足飞行时对氧气的需要等。 【答案】（1）湿润的体壁 （2） ①. 鳃 ②. 毛细血管 ③. 尾部和躯干部 ④. 鳍 （3） ①. 翼 ②. ② 【解析】 【分析】（1）环节动物身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 （2）鱼类生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （3）鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。图中①是气管，②是气囊，③是肺。 【小问1详解】 蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁进行气体交换，体壁能分泌黏液，使体表保持湿润，空气中的氧气溶解在黏液中，再进入体壁的毛细血管，体内产生的二氧化碳也经体壁排出。所以观察蚯蚓时要放在湿土或湿布上，保持体壁湿润。 【小问2详解】 鱼适应水中生活的呼吸器官是鳃，鳃由大量的鳃丝构成，鳃丝内含丰富的毛细血管，便于与水进行气体交换。鱼通过尾部和躯干部的摆动提供前进的动力，通过鳍的协调作用来控制方向和保持身体平衡。 【小问3详解】 鸟类前肢变成翼，翼是飞行器官。鸟类具有与肺相通的气囊，气囊能辅助肺进行双重呼吸，在吸气和呼气时都能在肺内进行气体交换，提高了气体交换效率，满足飞行时对氧气的大量需求。故鸽子前肢变成翼作为飞行器官，具有与肺相通的②气囊辅助呼吸，满足飞行对氧气的需求。 27. 以下是一组与动物运动紧密相关的结构示意图，请据图回答问题： （1）图甲中，蚯蚓靠______辅助运动。 （2）图乙中，Ⅱ表示蝗虫身体的______，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官是______（填数字）。 （3）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，屈肘动作的产生是当[6]______受神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着[ ]______活动。从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于______。 【答案】（1）刚毛 （2） ①. 胸部 ②. ③ （3） ①. 肱二头肌 ②. 9关节 ③. 器官 【解析】 【分析】图甲是蚯蚓，图乙是蝗虫属于节肢动物，Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是触角、②是足、③是翅，图丙：1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节软骨，5关节窝，6肱二头肌，7肱三头肌，8骨，9关节。 【小问1详解】 蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，靠肌肉的收缩和舒张以及刚毛或疣足辅助运动。所以图甲中，蚯蚓靠刚毛辅助运动。 【小问2详解】 蝗虫属于节肢动物中的昆虫，身体分为头、胸、腹三部分。图乙中Ⅱ表示蝗虫身体的胸部，胸部是运动中心，生有3对足，2对翅。 其中飞行器官是③翅，足用于爬行、跳跃等，触角主要用于感知外界环境，所以飞行器官是③。 【小问3详解】 图丙是人的关节及屈肘动作模式图，屈肘动作的产生是当6肱二头肌受神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着9关节活动。关节在运动中起支点作用。 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。从动物体结构层次上看，6肱二头肌和7肱三头肌均是由肌肉组织、结缔组织、神经组织等多种组织构成的，属于器官。 28. 在广袤的生物世界中，存在着许多各具特色的动物种类。其中，兔子和狼是我们比较熟悉的两种典型代表。如图所示是兔和狼的牙齿，请据图回答问题： （1）写出图中各指示线所指部位的名称：[2]是______，[3]是______。 （2）图______是家兔的牙齿，这与草食性生活相适应。 （3）图______是狼的牙齿，判断的理由是：______尖锐锋利，这与肉食性生活相适应。 （4）牙齿分化提高了哺乳动物____________的能力，又增强了对食物的____________能力。 【答案】（1） ①. 臼齿 ②. 犬齿 （2）A （3） ①. B ②. 犬齿 （4） ①. 摄食 ②. 消化 【解析】 【分析】哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿形状像凿子，适于切断食物；犬齿尖锐锋利，用于撕裂食物；臼齿咀嚼面宽阔，适于磨碎食物。不同食性的哺乳动物，牙齿的分化情况不同。图中，1门齿，2臼齿，3犬齿。 【小问1详解】 根据牙齿的形态和功能，2咀嚼面宽阔，是臼齿；3尖锐锋利，是犬齿。 【小问2详解】 家兔是草食性动物，牙齿只有门齿和臼齿，无犬齿，图A符合这一特点，故图A是家兔的牙齿。 【小问3详解】 狼是肉食性动物，犬齿发达，图B有尖锐锋利的犬齿，所以图B是狼的牙齿。判断理由是犬齿尖锐锋利。 【小问4详解】 牙齿分化提高了哺乳动物摄食的能力，能更有效地获取不同类型的食物；同时增强了对食物的消化能力，不同类型的牙齿对食物进行不同方式的处理，有助于后续的消化过程。 29. 图一是生态系统中物质循环的详细过程，图二是蜜蜂正在采蜜。请据图回答问题： （1）图一所示生态系统的生产者是______（填字母），它们能把二氧化碳和水，通过[a]______转化为有机物；蜜蜂属于图一中的______（填字母），动物作为______能促进生态系统的______；C代表的主要生物类群是______。 （2）图二中的蜜蜂能帮助植物顺利______，使植物顺利繁殖后代。 【答案】（1） ①. A ②. 光合作用 ③. B ④. 消费者 ⑤. 物质循环 ⑥. 细菌和真菌 （2）传粉 【解析】 【分析】图一中：A与大气之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧化碳，放出氧气，又能吸收氧气，产生二氧化碳，可以判断出A为生产者。而A和B都被C分解，判断出C为分解者。B直接或间接地以A（植物）为食，又被C（分解者）分解，同时，B又不断地进行呼吸作用，产生二氧化碳，判断B为消费者。a表示光合作用；b、c表示呼吸作用；d表示分解作用；e表示捕食关系，f表示消费者遗体流向分解者。 【小问1详解】 从图中A与大气之间的双箭头以及 A 能利用二氧化碳和水合成有机物可判断A是生产者，其通过a光合作用将二氧化碳和水转化为有机物。蜜蜂以花蜜等为食，属于消费者，对应图一中的B。动物作为消费者，通过自身的呼吸作用等，能促进生态系统的物质循环。C能分解A和B的遗体等，代表的是分解者，主要的生物类群是细菌和真菌。 【小问2详解】 蜜蜂在采蜜过程中，身上会沾上花粉，从而帮助植物顺利传粉，使植物能完成受精过程，顺利繁殖后代。 30. 如图所示是四种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中4种微生物，属于多细胞生物的有______。 （2）甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是____________，属于______生物。 （3）组成青霉的菌丝有两种，其中在营养物质表面向上生长的叫[ ]______。 （4）蘑菇的地上部分叫______，它由菌柄和菌盖两个部分组成。 （5）青霉和蘑菇都可以通过产生大量的______来繁殖后代。 【答案】（1）乙和丁 （2） ①. 甲没有成形的细胞核 ②. 原核 （3）b气生菌丝 （4）子实体 （5）孢子 【解析】 【分析】题图中：a孢子，b气生菌丝，c营养菌丝，甲细菌，乙青霉，丙酵母菌，丁蘑菇。 【小问1详解】 乙青霉和丁蘑菇由许多菌丝组成，属于多细胞生物；甲细菌是单细胞生物，丙酵母菌也是单细胞真菌。 【小问2详解】 甲细菌与乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇（均为真菌）在细胞结构上的主要区别是甲没有成形的细胞核，细菌属于原核生物。真菌有成形的细胞核，属于真核生物。 【小问3详解】 青霉的菌丝分为营养菌丝和气生菌丝，营养菌丝深入营养物质内部吸收营养，b气生菌丝在营养物质表面向上生长，顶端可产生孢子。 【小问4详解】 蘑菇地上部分叫子实体，由菌柄和菌盖组成，地下部分是菌丝，能吸收营养。 【小问5详解】 青霉和蘑菇都是真菌，真菌主要通过产生孢子进行繁殖，孢子在适宜环境下能发育成新个体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年第一学期教学质量检测二 八年级生物学人教版 （考试时间：60分钟，满分：60分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 桃花水母属于腔肠动物，有水中大熊猫之称。下列叙述中，正确的一项是（　　） A. 身体由外、中、内三个胚层构成 B. 身体呈圆筒状，两侧对称 C. 体表有用于攻击和防御的刺细胞 D. 消化道前端有口，后端有肛门 2. 下列哪项与蜘蛛结网的行为相同？ A. 鹦鹉学舌 B. 老马识途 C 孔雀开屏 D. 杂技“小狗算数” 3. 细菌个体微小，用高倍显微镜或电镜才能观察到。关于细菌特征叙述，错误的是（　　） A. 单细胞生物 B. 无成形的细胞核 C. 没有细胞壁 D. 靠分裂进行生殖 4. 珍珠形成的原因是（　　） A. 外套膜自然分泌珍珠质 B. 外套膜包被异物 C. 外套膜受到沙粒等异物刺激时，会分泌珍珠质，把异物包被起来 D. 贝壳膜受到沙粒等异物刺激时，会分泌珍珠质，把异物包被起来 5. 许多富含哲理的歇后语与动物有关，如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”等。下列说法错误的是（　　） A. “金蝉脱壳”中的“壳”是其外骨骼，可以防止水分蒸发 B. 蝗虫胸部集中容纳内脏器官 C. 蝗虫的胸部有三对足、两对翅用于运动，运动能力强 D. 蝉和蝗虫都属于昆虫 6. 下列关于运动的相关知识，说法正确的是（　　） A. 骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 B. 动物的运动仅靠运动系统来完成 C. 骨的运动至少需要两组肌肉配合完成 D. 蚯蚓体内有肌肉和骨骼，但不能快速运动 7. 下列对动物特征的叙述，不正确的是（　　） A. 鲫鱼体表有鳞片覆盖，身体呈流线型 B. 青蛙的幼体、成体都用肺呼吸 C. 家鸽体温恒定，胸肌发达 D. 部分哺乳动物的体毛已经退化 8. 与酵母菌相比，乳酸菌最主要的区别是（　　） A. 没有细胞结构 B. 没有叶绿体 C. 没有成形的细胞核 D. 没有DNA 新情境】 9. 当科学家从奇妙变色龙身上获取到创意后，成功设计出了在军事领域和野外行动中被广泛运用的迷彩服饰。下面不属于仿生技术的是（　　） A. 蝇眼照相机 B. 抗荷服 C. 雷达 D. 以菌治虫 10. 我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨中最适合做“骨笛”的是（　　） A. 草鱼 B. 兔 C. 老鹰 D. 蛇 11. 在整个生物世界中，哺乳动物与人类的生存和发展紧密相连。下面关于哺乳动物的说法中不正确的是（　　） A. 它们是人类获取动物蛋白的重要来源 B. 有一些能够充当科研中非常重要的实验对象 C. 导盲犬、警犬等已成为人类得力的助手 D. 野生的哺乳动物在维护生态环境的平衡状态方面毫无用处 12. 下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。甲、乙两图实验所控制的变量都是（　　） A. 空气的有无 B. 细菌的有无 C. 肉汤的多少 D. 温度的高低 13. 变色龙是一种“善变”的树栖爬行类动物，在自然界中它当之无愧是“伪装高手”。变色龙能随环境的改变而变换体色，这种行为对它来说 …（　　） A. 属于防御行为 B. 有利于逃避敌害 C. 有利于捕食 D. 前三项都有意义 14. 下列关于动物行为的描述，错误的是 A. 动物的所有行为都是由遗传物质决定的 B. 动物的行为有利于自身的生存与繁衍 C. 动物的行为是对复杂多变环境的适应性表现 D. 动物各种各样的运动也是动物的行为 15. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（　　） A. 培养基在接种前必须进行高温灭菌处理 B. 将培养皿暴露在空气中5-10分钟，这属于接种过程 C. 用无菌棉棒擦拭手心后，为了方便涂抹要把培养皿的盖完全打开 D. 实验中留一个培养皿不做任何处理，是为了做对照 16. 生物学知识与我们的生活息息相关。下列有关叙述错误的是（　　） A. 预防蛔虫病，首先必须注意个人饮食卫生 B. 目前我国渔业的发展重心为捕捞业 C. 经常进行体育锻炼，可以增强关节的灵活性和牢固性 D. 鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源 17. 动物行为是动物在长期的进化过程中逐渐形成的，能提高动物生存和繁殖的机会。下列动物行为中，属于繁殖行为的是（ ） A. 大山雀偷喝牛奶 B. 红雀喂养雏鸟 C. 壁虎断尾逃生 D. 金龟子假死 18. 下列各项中不属于鲫鱼适于水中生活的特点是（ ） A. 身体呈流线型 B. 体表有黏滑的体液 C. 鲫鱼的体内有脊柱 D. 有协调运动的鳍 19. 一组肌肉至少附着在两块骨上，因此，骨、关节、肌肉的关系图表示正确的是（　　） A. B. C. D. 20. 小宇认为蚂蚁是通过气味传递信息的，于是他设计了如图实验装置进行探究，下列探究计划中合理的一项是( ) A. 实验用的蚂蚁要来自不同蚁穴 B. 实验时蚂蚁要处于已经充分饱足的状态 C. AB“桥”和“BC”桥的粗细、长短要相同且适宜 D. 樟木气味浓烈、取材方便，是做“桥”最佳选择 21. 使用公筷公勺能有效预防幽门螺旋杆菌感染，减少胃癌的发病率。下列有关幽门螺杆菌的叙述，正确的是（　　） A. 鞭毛着生在细胞壁上 B. 只能利用现成的有机物生活 C. 形成的菌落大，且表面有颜色 D. 通过芽孢繁殖 22. 下列关于芽孢的叙述错误的是（　　） A. 某些细菌可以以芽孢的形式度过不良环境 B. 芽孢是细菌的休眠体 C. 芽孢在适宜的环境中又可以萌发成细菌 D. 芽孢是细菌的生殖细胞 23. 猫抓热是一种由巴尔通体引起的常见传染病。据研究发现，巴尔通体是一种棒状短小杆菌，菌体长有1~10根鞭毛，无成形的细胞核。下列有关巴尔通体的叙述，错误的是（　　） A. 巴尔通体是单细胞生物 B. 巴尔通体的遗传物质是DNA C. 巴尔通体通过分裂的方式进行繁殖 D. 从细胞结构上看，巴尔通体是真核生物 24. 黑木耳具有补中益气、清肺润肠、滋阴补血等功效，以下有关黑木耳的叙述中，不正确的是（ ） A. 属于真核生物 B. 细胞中有成形的细胞核 C. 能进行光合作用 D. 既是食材，也是中药材 25. 细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人类对它们“爱恨交加”。下列关于细菌和真菌的描述，正确的是（　　） A. 细菌和真菌都有细胞结构，但它们的菌落的形态、大小和颜色各不相同 B. 青霉呈绿色是因为直立菌丝是绿色的 C. 细菌和真菌都必须在有氧条件下生存，是生态系统中的分解者 D. 酵母菌、霉菌和蘑菇都是由大量菌丝构成的 二、非选择题（本大题共5小题，共35分） 26. 下图是几种动物的结构示意图，请据图回答问题： （1）观察蚯蚓的形态和运动方式时，需要将蚯蚓放在湿土或湿布上，这是因为蚯蚓要靠______来进行气体交换。 （2）鱼适应水中生活的呼吸器官是______，该器官的结构特点是内含丰富的______。鱼通过______的摆动以及______的协调作用游泳。 （3）鸽子适于飞行的特点有：前肢变成______，作为飞行器官；具有与肺相通的______（填序号）气囊辅助呼吸，以满足飞行时对氧气的需要等。 27. 以下是一组与动物运动紧密相关的结构示意图，请据图回答问题： （1）图甲中，蚯蚓靠______辅助运动。 （2）图乙中，Ⅱ表示蝗虫身体的______，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官是______（填数字）。 （3）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，屈肘动作的产生是当[6]______受神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着[ ]______活动。从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于______。 28. 在广袤的生物世界中，存在着许多各具特色的动物种类。其中，兔子和狼是我们比较熟悉的两种典型代表。如图所示是兔和狼的牙齿，请据图回答问题： （1）写出图中各指示线所指部位的名称：[2]是______，[3]是______。 （2）图______是家兔的牙齿，这与草食性生活相适应。 （3）图______是狼的牙齿，判断的理由是：______尖锐锋利，这与肉食性生活相适应。 （4）牙齿分化提高了哺乳动物____________的能力，又增强了对食物的____________能力。 29. 图一是生态系统中物质循环的详细过程，图二是蜜蜂正在采蜜。请据图回答问题： （1）图一所示生态系统的生产者是______（填字母），它们能把二氧化碳和水，通过[a]______转化为有机物；蜜蜂属于图一中的______（填字母），动物作为______能促进生态系统的______；C代表的主要生物类群是______。 （2）图二中的蜜蜂能帮助植物顺利______，使植物顺利繁殖后代。 30. 如图所示是四种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中4种微生物，属于多细胞生物的有______。 （2）甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是____________，属于______生物。 （3）组成青霉的菌丝有两种，其中在营养物质表面向上生长的叫[ ]______。 （4）蘑菇的地上部分叫______，它由菌柄和菌盖两个部分组成。 （5）青霉和蘑菇都可以通过产生大量的______来繁殖后代。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $