2.4 谁先迎来黎明（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级科学上册同步备课（教科版）

该小学科学课件聚焦地球自转方向与不同地区黎明先后，从“同一时间为何昼夜不同”导入，通过北京和乌鲁木齐位置比较，引导学生发现东边位置，搭建地理位置与地球运动的联系支架。 其亮点是采用模拟实验（手拉手模拟地球转动、地球仪手电筒演示）和转椅体验活动，结合科学思维（推理论证相对运动）与探究实践，帮助学生理解地球自西向东自转及北京先迎来黎明。学生在动手中深化认知，教师可借助清晰实验设计提升教学效率。

好了吧，你要好了吧？哇塞。没，在这里没有加。嗨。我炸干打架连弟弟都没。做过，我连地都没做过。 nullnull永不融化的，是爱你的这个字。看透妳反应逐渐渺小的风。景色分明，我加速引擎抛开远方。 第二单元 地球的运动 第4课时 谁先迎来黎明 教科版六年级上册（最新） 同一时间，为什么一个在白天，一个在黑夜？ 导入 北京 乌鲁木齐 谁先迎来黎明？ 聚焦 我发现：北京在乌鲁木齐的___边。 东 北京 乌鲁木齐 谁先迎来黎明 猜想一下：哪个城市先看到太阳？ 探索 模拟实验：谁先迎来黎明 1. 手拉手，面朝外围成一个圈，模拟地球。 3.再请一个同学站在圈外举一个红色纸片，代表“太阳”。大家先自西向东转在自东向西转，观察谁先迎来黎明。 2. 其中一个同学身上贴上写有“北京”和“东”的纸片，代表“北京”；在他右手边的一个同学贴上“乌鲁木齐”和“西”的纸片，代表“乌鲁木齐”。 西 东 模拟实验记录表 转动方向 谁先迎来黎明 自西向东 自东向西 北京 乌鲁木齐 两种旋转方向，那种是正确的呢？ 确定地球自转的方向 地球是怎样自转的？ 自西向东？ 自东向西？ 探索 坐旋转木马时，周围的景物跟你的运动方向是相同的的还是相反的？ 坐在向前行驶的汽车上，看到外面的景物是如何运动的？ 我的发现：我们看到周围物体的运动方向跟自己的运动方向是相反的。 体验活动： 坐在转椅上，让转椅自西向东转，周围的物体是如何运动的？再让转椅自东向西转，周围的物体又是如何运动的呢？ 我的发现：转椅自西向东转时，物体自东向西运动；转椅自东向西转时，物体自西向东运动，运动方向和自己的运动方向相反。 观察太阳的运动方向，思考地球是如何自转的？ 地球是不停地自西向东转的。 谁先迎来黎明？ 北京 乌鲁木齐 模拟北京和乌鲁木齐的昼夜变化 模拟实验：用手电筒的光射向地球仪，地球仪自西向东旋转，观察北京和乌鲁木齐谁先迎来黎明。 手电筒模拟太阳。 地球仪自西向东转模拟地球自转。 探索 小结： 地球是自西向东运动的，北京先迎来黎明。 地球自转一周需要多长时间？你是如何知道的？ 地球自转一周出现一次昼夜交替，即1天，所以地球自转一周需要24小时。地球自转一周时，一个地区只能迎来一次黎明。 研讨 课后作业 完成《新领程》 对应课时练习 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 Lavf58.29.100 Content Adaptive Encoding 3.0 $