1 观潮（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年四年级语文上册同步备课（统编版）

边读边想象画面,感受自然之美。 推荐一个好地方，写清楚推荐理由。 单元导读 观 潮 ◎八月十八潮，壮观天下无。 ——苏轼 ◎浙江八月何如此？涛似连山喷雪来！ ——李白 ◎千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。 ——毛泽东 第一课时 通过查资料我知道了钱塘江大潮被誉为“天下第一潮”，是世界一大自然奇观，它是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。 钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄，呈喇叭形。东面的湾口宽达一百千米，而西面海宁市盐官镇附近的江面，只有两千余米。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面约束，以及水下沙坎的影响，潮越来越高，最终形成了壮观的钱塘江涌潮。 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不理解的地方多读几遍。 初读课文 我会写 堤 阔 盼 滚 潮 据 顿 逐 cháo jù dī kuò pàn ɡǔn dùn zhú 堵 犹 崩 震 渐 霎 余 jiàn dǔ yóu bēnɡ zhèn shà yú 潮水 据说 堤岸 广阔 期盼 滚动 顿时 驱逐 逐渐 堵塞 犹豫 崩溃 震动 霎时 剩余 盐官镇 薄雾 屹立 昂首 横贯 隆隆 霎时 余波 浩浩荡荡 震动 风号浪吼 山崩地裂 齐头并进 人声鼎沸 yán bó yì ánɡ bēnɡ shà hào yú lónɡ dǐnɡ fèi 我会认 ɡuàn zhèn 堤是沿河、沿湖或沿海的防水构筑物，多用土石等筑成。大堤则是这种大型的防水构筑物。 大 堤 词语理解 横 贯 （山脉、河流、道路等）横着通过去。 人山人海 指人群如山似海，形容人聚集得非常多。 齐头并进 不分先后地一齐前进或同时进行。 课文是围绕哪句话写的？其中哪个词语最能概括钱塘江大潮的特点？ ①钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 观 潮 看 景象 中心句 读课文，从文中圈画关键词语，思考作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。 这一天早上 江潮还没有来 午后一点左右 潮来了 过了好一会儿 霎时 过了好久 潮来前 潮来时 潮去后 时间顺序 为什么钱塘江大潮被称为“天下奇观”？ 思考 课文按照（ ）顺序，先写（ ），再写（ ），最后写（ ），表现了钱塘江大潮奇特、壮观的景色。 时间 潮来前的景象 潮来时的景象 潮去后的景象 整体回顾 第二课时 为什么钱塘江大潮被称为“天下奇观”？ 思考 ②农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 时间 地点 潮来前 横卧 拟人。写出了钱塘江的静态美。 潮来前 风平浪静 镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 这些景物让我想到平静的江面，江面上笼罩着薄雾，周围古老建筑物的影子若影若现，这幅画面让人感觉静谧。 景物描写 想象画面 潮来时 ③午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 ④那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 由远及近 自由读课文第3、4自然段，边读边想象画面，在表格中填写相关语句。 大潮的声音 大潮的样子 人们的表现 从远处 再近些 浪潮越来越近 隆隆的响声、闷雷滚动、 响声越来越大 风平浪静、 一条白线 人声鼎沸、踮着脚、人群又沸腾起来 拉长、变粗、横贯江面、白浪翻滚、形成一堵两丈多高的水墙 山崩地裂 千万匹白色战马齐头并进、浩浩荡荡飞奔而来 在我们整体感受了潮来时的过程后，哪些地方给你留下了深刻的印象呢？ 交流分享 ③午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 我对第3自然段的印象最深。尤其是闷雷滚动的声音，让我联想起在夏天经常会听到这种声音，现在这种声音却是从江面传过来的，实在是太神奇了！ 结合生活经验想象画面 交流分享 ④那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 我从来没有见过这么高的水墙，感觉这水墙就是一排排白色的楼房。 这两丈多高的水墙就像瀑布一样倾泻而下，太壮观了。 交流分享 ④那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 这句话把大潮的样子和声音写得特别深入，我仿佛看到了大潮奔涌而来，仿佛听到了浪花拍击江岸的声音，如狮吼，如龙啸。 交流分享 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 速度快 浪多 潮水涌来的浩大场面 比喻 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 仿写句子： 浪潮越来越近，犹如（ ）。 潮去后 ⑤霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 时间极短 浪淘沙（其七） ［唐］刘禹锡 八月涛声吼地来， 头高数丈触山回。 须臾却入海门去， 卷起沙堆似雪堆。 大意：农历八月，钱塘江的潮水涌来，发出震耳欲聋的巨响。数丈高的浪头拍向岸边的山石，又反弹回来。片刻之间，潮水便向大海退去，但它卷起的座座沙堆却留了下来，像雪堆一样洁白无瑕。 延伸阅读 为什么钱塘江大潮被称为“天下奇观”？ 浪潮高 声音响 气势大 余波久 …… 1.积累本课生字、新词。 2.有感情地朗读课文。背诵第3、4自然段。 课后作业 $杭州湾的海水与钱塘江在天边碰撞出一条白色的细线。漫天的潮涌从海洋向内陆挤压，每秒钟的过水量可以达到数十万吨。每平方米海塘所承受的冲击力高达七吨。 四年级语文·上 生 字 课 件 会写字 cháo 音序： C 左右 偏旁： 氵 15 形近： 潮水 寒潮 潮湿 笔顺： 组词： 结构： 笔画数： 朝代 朝向 朝廷 jù 音序： J 左右 偏旁： 扌 11 形近： 依据 收据 根据 笔顺： 组词： 笔画数： 锯子 锯齿 电锯 结构： dī 音序： D 左右 偏旁： 土 12 形近： 大堤 堤坝 江堤 笔顺： 组词： 笔画数： 提示 提醒 提高 结构： kuò 音序： K 半包围 偏旁： 门 12 形近： 宽阔 广阔 开阔 笔顺： 组词： 笔画数： 时间 中间 车间 结构： pàn 音序： P 左右 偏旁： 目 9 形近： 期盼 盼望 盼头 笔顺： 组词： 笔画数： 打扮 扮演 装扮 结构： gǔn 音序： G 左右 偏旁： 氵 13 形近： 滚动 翻滚 滚落 笔顺： 组词： 笔画数： 派遣 派头 气派 结构： dùn 音序： D 左右 偏旁： 页 10 形近： 顿时 停顿 茅塞顿开 笔顺： 组词： 笔画数： 钝角 钝刀 迟钝 结构： zhú 音序： Z 半包围 偏旁： 辶 10 形近： 逐渐 追逐 角逐 笔顺： 组词： 笔画数： 遂心 遂愿 未遂 结构： jiàn 音序： J 左右 偏旁： 氵 11 形近： 逐渐 渐变 渐渐 笔顺： 组词： 笔画数： 惭愧 羞惭 惭色 结构： dǔ 音序： D 左右 偏旁： 土 11 形近： 堵车 堵塞 围堵 笔顺： 组词： 笔画数： 赌气 赌局 打赌 结构： yóu 音序： Y 左右 偏旁： 犭 7 形近： 犹如 犹豫 过犹不及 笔顺： 组词： 笔画数： 优秀 优良 优胜 结构： bēng 音序： B 上下 偏旁： 山 11 形近： 雪崩 山崩 土崩瓦解 笔顺： 组词： 笔画数： 朋友 亲朋 呼朋引伴 结构： zhèn 音序： Z 上下 偏旁： 雨 15 形近： 地震 震惊 余震 笔顺： 组词： 笔画数： 振作 振兴 振奋人心 结构： shà 音序： S 上下 偏旁： 雨 16 形近： 霎时 霎时间 笔顺： 组词： 笔画数： 零食 零星 零钱 结构： yú 音序： Y 上下 偏旁： 人 7 形近： 多余 余数 茶余饭后 笔顺： 组词： 笔画数： 舍弃 不舍 舍得 结构： $四年级语文·上 1 大潮 据说 dà cháo jù shuō 大堤 宽阔 dà dī kuān kuò 1 观 潮 盼望 pàn wànɡ 滚动 ɡǔn dònɡ 顿时 逐渐 dùn shí zhú jiàn 堵车 犹如 dǔ chē yóu rú 地震 霎时 dì zhèn shà shí 余波 yú bō 奇观 qí ɡuān 农历 依旧 nónɡ lì yī jiù 山崩地裂 人山人海 shān bēnɡ dì liè rén shān rén hǎi 齐头并进 qí tóu bìnɡ jìn $ 1.观潮 1. 掌握本课的生字词。 2. 正确、有感情地朗读课文，了解课文的写作顺序。 3. 边读边想象画面，感受钱塘江的壮美。 预习目标 预习目标一： 掌握字词 音 1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 闷（mèn mēn）雷 笼（lǒng lóng）罩 薄（bó báo）雾 颤（chàn zhàn）动 涨（zhǎng zhàng）潮 风号（háo hào）浪吼 形 2. 观察下面的字，并组词。 提（ ） 震（ ） 屹（ ） 堤（ ） 霎（ ） 乞（ ） 义 3. 根据意思，写出课文中对应的词语。 （1） 形容人声嘈杂喧闹。 （ ） （2） 形容水天共融的景象。 （ ） （3） 形容多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。 （ ） 预习目标二： 整体感知 4. 朗读课文，根据课文内容填空。 主要内容：_________________________________________________________________ 预习目标三： 思考质疑 5. 我还有不懂的问题。 拓展资料 6. 查找的资料——钱塘江形成的原因。 日积月累 7. 我收集的好句段 课文中运用比喻的修辞手法描写潮来时的句子。 我的积累： 学科网（北京）股份有限公司 $