第2单元 第1课时 感受我们的呼吸（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年四年级科学上册同步备课（教科版）

第二单元 呼吸与消化 第1课时 感受我们的呼吸 教科版四年级上册 你对呼吸有哪些了解？ 有同学试过在水下呼吸吗？呼吸顺畅吗？ 导入 …… 为什么要不停呼吸呀? 呼吸是为了吸收氧气。 吸气 呼气 参与呼吸的器官有哪些？ 哪些变化能支持你的观点？ 聚焦 自己感受或同桌互相观察，呼吸时胸部和腹部的变化。 身体部位 吸气 呼气 胸部 收缩 扩张 收缩 扩张 腹部 收缩 放松 收缩 放松 √ √ √ √ 一呼一吸 算一次呼吸！ 人 体 呼 吸 模 拟 器 气管 肺 胸廓 膈肌 各部分结构分别模拟人体的哪些部位？ 探索 仔细观察人体呼吸模拟器，你发现了什么？ 吸气 哪种情况模拟吸气？哪种情况模拟呼气？ 呼气 气管 肺 结合人体呼吸的变化，想一想吸气和呼气时，气体分别经过了人体的哪些部位？ 吸气 呼气 膈肌向下 胸腔扩张 膈肌向上 胸腔收缩 仔细观察吸气和呼气时，胸腔和膈肌的变化，你有什么发现？ 关于呼吸，你还想了解哪些事情？ 吸进去的气体去哪里“旅行”了呢？ 人的呼吸为什么有时会很急促？ 研讨 课后作业 完成《新领程》 对应课时练习 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $