口语交际 名字里的故事（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级语文上册同步备课（统编版2024）

天天挂嘴边，人人都有它，跟着你一生，长辈取的它。 【打一事物】 猜谜导入 名字 名字不只是一个代号，里面藏着很多秘密呢！ 猜猜他们的名字 李 花 怒 放 一 树 白 一 片 冰 心 在 玉 壶 激发兴趣 冰心 李白 李白名字背后的故事 那是李白七岁时，父亲要给儿子起个正式的名字。李白的父母亲酷爱读书，他们要培养儿子做个高雅脱俗的人。他们想在庭院散步时考考儿子作诗的能力。 父亲看着春日院落中葱翠树木，似锦繁花，开口吟诗道：“春国送暖百花开，迎春绽金它先来。”母亲接着道：“火烧叶林红霞落”。 李白知道父母吟了诗句的前三句，故意留下最后一句，希望自己接续下去。他走到正在盛开的李树花前，稍稍想了一下说：“李花怒放一树白”。 “白”——不正说出了李花的圣洁高雅吗？父亲灵机一动，决定把妙句的头尾“李”“白”二字选作孩子的名字，便为七岁的儿子取名为“李白”。 口语交际 名字里的故事 教案匹配版 三年级语文·上 名人的名字都这么有故事、有意义。我们的名字里说不定也含着有趣的故事呢，还可能藏着家人的爱或希望。这节课我们就来学习口语交际“名字里的故事。” 名字 每个人都有名字，它就像一个专属的“小标签”，一路陪着我们成长。那你想知道自己名字的来历和含义吗？请问问你的长辈。也问问家里人名字的由来，看看他们的名字里有什么含义或故事；还可以上网或去图书馆找一找知名人物名字的由来…… 课前调查 “名字里的故事”调查表 名字 名字的来历 名字的含义 我 家人 名人 谁给你取的名字？ 你的名字和什么有关呢？（成语、诗歌、文章、传统文化等） 你的名字里有什么有趣的故事吗？ 你的名字是否包含了家人的美好祝愿？他们希望你成为怎样的人？ 完成表格 读一读书上“小贴士”的要求。 明确要求 ◎ 把了解到的信息讲清楚。 ◎ 听别人讲话的时候，要礼貌地回应。 说一说：你觉得怎样可以把故事讲清楚？ 声音要响亮，吐字要清楚，说话的时候要注意速度。 要按一定的顺序讲，要把自己的想法说清楚…… 回忆旧知 先说明白自己要介绍的名字,再有条理、有顺序地讲清这个名字的含义或来历。 说一说：“倾听”的要求有哪些？ 在合适的时机、用恰当的方式，提想问的问题。 礼貌回应、眼神鼓励、微笑着看着对方。 点点头、鼓鼓掌或者竖起大拇指等。 听不明白或感兴趣时 听明白表认同时 回忆旧知 因为我爸爸姓杨，我的妈妈姓雷，而雷的上面是“雨”，下面是“田”，所以我叫“杨雨田”。我的名字是我爸爸给我取的，一听我的名字就知道爸爸妈妈十分恩爱，我是他们爱情的结晶。 名字及来历 名字的含义 把了解到的信息讲清楚。 杨雨田 示范引路 我的名字叫周亮，是我爷爷给我取的。为了给我取名，爷爷可是费了老大的劲儿了。差不多在我出生那会儿，有一部叫《上海滩》的电视剧风靡全国，里面的男主角叫许文强，大家都很喜欢他。所以一开始，家人想给我取名叫“文强”，当然是周文强哦。爷爷一听没同意，他觉得跟着 电视剧取名字太俗气了。 周亮 他要给孙子取一个简单又有含义的名字。他想过叫我“周强”“周斌”“周华”……可是家里的其他人没同意。爷爷喜欢读三国，最后他决定就叫周亮吧。“周”是“周瑜”的“周”，“亮”是“诸葛亮的“亮”。原来他是把三国里自己最喜欢的两个人的名字合在一起了呀! 听别人讲话的时候，要礼貌地回应。 周亮 可以提问或者微笑赞许哦！ 大家分小组说一说名字的故事吧！小组成员之间互相说，共同听。根据下表评价。组内评选出说得最好的同学，在全班汇报。 小组交流 说清楚名字是什么、谁取的名字；讲清楚名字的来历或含义、趣事等。 “名字里的故事”交流评价单 评价人：__________ 表达 倾听 声音洪亮，语句通顺 ☆☆☆ 做到了礼貌回应 ☆☆☆ 讲清楚了名字的来历 (成语、诗歌、文章……） ☆☆☆ 做到了双眼注视对方 ☆☆☆ 讲清楚了名字的含义 (故事、祝愿、希望） ☆☆☆ 为同桌点赞（或）对感兴趣的地方来提问 ☆☆☆ 共同评选 在冯骥才的《俗世奇人》这本书里，有一些有趣的名字。看到这些名字，你的眼前仿佛出现了怎样的人物形象？请你猜一猜他们有什么特别的本领。 苏七块 刷子李 泥人张 张大力 和收费标准有关 刷东西的工具 与泥人制作有关 力气大 拓展延伸 苏七块 刷子李 泥人张 张大力 看病收钱有规矩的医生，医术很好。 刷墙的师傅，刷得又快又好，身上还不会沾到涂料。 安安静静的手艺人，专注捏泥人。 高高壮壮、很强壮的人,能轻松搬起很重的东西。 安安静静的手艺人，专注捏泥人。 对对碰：我们班也有不少同学除了自己真实的姓名外，还有一些隐藏的名字，你能根据这些信息快速找到他吗？ 小书虫—（ ） 王羲之—（ ） 飞毛腿—（ ） 快手刘—（ ）神算子—（ ） 百事通—（ ） 从故事中我们知道每一个名字的诞生，都饱含父母的爱，运用学到的方法，向家人讲述你了解到的同学或名人名字里的故事。 课后作业 名字里的故事 来历：谁取的、和什么有关（成语、诗歌等）含义 ：有趣故事、家人祝愿或希望 交际要点 ： 讲：声音响亮、吐字清楚、按顺序讲 听：礼貌回应、倾听注视、适时提问 板书设计 $