广东省茂名市化州市石龙中学2024-2025学年八年级下学期3月月考生物试题

八年级下册生物作业整理 (一) 一、选择题：本大题共有30小题，每小题2分，共60分。 :密 1.下列植物的繁殖与“试管要儿”在本质上相同的是 A.用种子繁殖 B.嫁接 C.组织培养 D.扦插 $ 2.下列生物学研究过程中不能利用模拟实验的是 封 A.研究原始地球条件的实验 B.探究动物保护色的形成过程 C.精子与卵细胞的随机结合 D.酒精对水蚤心率的影响 3.有性生殖和无性生殖的主要区别是 线 A,是否产生生殖细胞 B.是否经过两性生殖细胞的结合 C,是否产生后代 D.后代与亲本性状是否相似 4.冬虫夏草是一种虫菌结合体。编蝠城将卵产在地下，发育成像蚕宝宝一样的幼虫，幼虫 内 感染了子囊菌后在冬季僵化而亡形成“冬虫”；子囊菌在幼虫尸体中萌发菌丝并充满虫 孙 体，第二年夏天，“冬虫”头部长出了紫红色的像小草一样的菌体，称为“夏草”。下 列有关叙述错误的是 () A,蝙蝠蛾的发育方式为完全变态 B.“夏草”细胞中有叶绿体能制造有机物 :不 C.子囊菌具有细胞核，属于真菌 D。“冬虫”为“夏草”的生长提供有机物 5.人患急性炎症时会出现白细胞增多的现象，这种现象从免疫的角度看属于 A第一道防线 B.第二道防线 C.特异性免疫 D.计划免疫 6.“小解蚪找妈妈”的故事大家都耳熟能详，为什么不是“小鱼找妈妈”、“小鸟找妈妈 呢？下列分析正确的是 答 A.青蛙能够水陆两栖 B.青蛙是卵生动物 C.青蛙是体外受精的动物 D.青蛙的发育过程属于变态发育 7. 因长时间缺乏有效降雨，2023年春夏泸州地区很多地方的农田、溪流、水塘等原来的湿地 题 都处于干调状态，这些地方的蟾蜍等两栖动物哪一项生理活动将会受到直接影响( A,呼吸 B.捕度 C.遗传和变异 D.生殖和发育 8.经过多年的保护，国家一级保护鸟类一褐马鸡从吕梁山扩散到太行山，足迹已遍布山 蕾 西全省。褐马鸡的卵的结构中，具有保护作用并能减少水分丢失的是 A.卵壳 B.卵黄 C.气室 D.胚盘 9.两栖类和鸟类在生殖发育方式上的共同点是 A,有性生殖 B.体内受精 C.卵外有壳 D.变态发育 人教版八年级生物下册（期末） 第1页/共6页 10,下面是人体内某些细胞的示意图，A与a表示控制一对相对性状的基因，其中可能为 人体受精卵细胞的是 () 0 001 ① ② A.①3⑤ B.①②③ C.③④⑤ D.②③④： 11,能够产生新物种的直接原因是 A.有利变异 B.不利变异 C.可遗传变异 D.不遗传变异 12.如图为染色体与DNA的关系示意图。下列叙述正确的是 A.图中②是DNA,③是染色体 B.①上具有特定的遗传信息的片段叫做基因 C.③主要存在于细胞质中 D.一条③上有许多个① 13.基因在亲子间传递是通过 A.受精卵 B.生殖细胞 C.蛋白质 D.性状 14.月季的单季花和连续开花是一对相对性状，受一对基因(B、b)控制。据图分析，正 确的是 () A.月季的单季花是显性性状 莱代 单季花X单季花 B.亲代单季花的基因组成均为BB C.子代连续开花的基因组成为Bb 子代单季花 连续开花 D.子代中单季花占比是25% 15,一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，他们再生一个不能卷舌的孩子的概率是 () A.1/4 B.3/4 C.1/8 D.1/16 16.人的性别快定于 A,生殖细胞形成时 B.精子和卵细胞结合时 C,在母体内发育时 D.胎儿出生时 17.如图是人的体细胞中染色体组成图解，对此描述正确的是 ( A,从图中可知男女的染色体形状是一 水5华花 3引球l【g 样的 B.从图中可知A为女性，B为男性 蛋 C.从图中可知人的体细胞由23对染色 - 体构成 21 D.从图中可知人的体细胞中含有一条 性染色体X或Y 18.子女与父母在外貌特征、皮肤颜色、个子高矮方面有所不同，这种现象是 A.遗传 B.变异 C.性状 D.人工选择 人教版八年级生物下册（期末）第2页/共6页 19.科学研究中经常用模拟实验来探究问题。下图是米勒探究地球生命起源的模拟实验， 相关叙述错误的是 () 水蒸汽 取样活塞 冷疑器 取样活 A,a模拟原始大气和闪电 B.b模拟降雨过程 C.Q模拟原始海祥 D.d中出现单细胞生物 20.下列关于生命起源和生物进化的叙述，正确的是 A,原始大气中含有氧气 B。生物由陆生向水生进化 C,生物的进化与自然环境无关 D.化石是生物进化的重要证据 21,在某片④竹林中生长着一些①葫芦酵和⑤肾蕨；在竹林的边缘，还有几棵高大的②水 杉，小溪里漂浮着③水绵。根据它们的结构由简单到复杂排列，正确的是 () A.③→*①-⑤+②+④ B.③→②+①→⑤+④ C.④→②+⑤→①-+③ D.①+⑤→③→②→④ 22.下列技术一般不改变生物的遗传物质的是 () ①发酵技术②克隆技术③转基因技术④并精技术⑤植物组织培养技术⑥动 物或植物的杂变技术 A.①④ B.①④⑤ C.①②④⑤ D.①23④⑤⑤ 23.悟能同学参加家庭聚餐时，妈妈提醒他一定要使用公筷，从预防传染病的角度看，使 用公筷属于 () A.控制传染源 B.切断传播途径C.杀灭病原体 D.保护易感人群 24.与女性的两条X染色体一定没有关系的是 A,祖父 B.祖母 C.外粗父 D.外粗母 25,下列对免疫的叙述错误的是 ) A.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别 B.有些免疫是人生来就有的 C,免疫总是对人体有益 D.免疫是人体的一种生理功能 26.下列不属于计划免疫的是 A.给生病的小朋友吃药打针 B.给婴儿接种卡介苗 C.给小孩服用小儿麻痹糖丸 D。给儿童注射麻疹疫苗 人款版八年级生物下册（期末）第3页/共6页 27。据图判断，下列有关双黄连口服液的说法，正确的是 ( A,是处方药 B.首次服用时药量应加倍 双黄迹口服液 COTC 【能主的】黄风解表，潮妈幅事。用于外感风热所酸 C,“0TC”表示此药是西药 的感官，壁风发格。填成。彩痛。 10老升×10支 D。服用前要查看功能主治和注意事项等 8.如图显示了悟净同学意外受伤后出血的状况，请你判断其出血的血管、应加压止血的 位点分别是 () A动脉，a点 B.静脉，&点 C.动脉，b点 D.静脉，b点 29.按服世界卫生组织对健康的定义，健康是指 A.一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态 B.身体健康，没有疾病，适应杜会能力强 C.有积极向上的心态和良好的人际关系 D.积极参加体育锻炼搞好个人卫生 30.如表是悟空同学探究“酒精对水景心率的影响”的实验结果，下列相关叙述正确的是 ( 酒精浓度/% 0(清水) 0.25 10 20 每10秒水蚤心跳次数（平均值）/次 35 45 30 23 死亡 A,操作该实验只需要一只水蚤 B,该实险需要做多次重复实验 C,做实验时，水蚤先放到酒精中观察，再故到清水中观察 D。该实验证明了酒精对水蚤心率有影响，浓度越高，水蚤心率越慢 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31。生物通过生殖发育，使得生命在生物圈中世代相继，生生不息。请据图分析并回答 问题。 ① ② 卵细胞 ② B D (1)图A是桃花的生殖结构图，其精子与卵细胞绪合成受精卵，接若发育成种子中的 。而整个子房将发育成 0 人散版八年级生物下册（期末）第4页/共6页 (2)图B表示水蜜桃的嫁接，如果①的基因组成为dd,②的基因组成为DD,按该方 式繁殖产生的水蜜桃果肉的基因组成应为 。保证成活的关键是①与 ②的 紧密连在一起。这种生殖方式称为 (3)图C是蝴蝶的发育过程图，其发育过程比蟋蜂多了 期，这样的变态 发育过程称为 (4)图D中，卵细胞的细胞核存在于[] 中，对卵黄起到固定作用的 是 。能为胚胎发育提供营养物质和水分的是[④] 0 32.阅读下列材料，回答问题。 资料一：抗生素是一类能够杀死细菌的物质，是当前治疗人和动物细薄感染的常用药 物。使用抗生兼时，致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死。 资料二：有些细菌具有板抗抗生素的能力。如果滥用抗生素，会对细薄的抗药性不断 选择，从而催生能抵花多种抗生素的“超级细首”。 资料三：在自然界中，噬菌体是细菌的天然“致人”，一种噬蔺体只攻击特定的细菌。 科学家正在研发噬菌体药物用于治疗细菌感染。 (1)抗生素是从 中提取的，病毒性疾病能否用抗生素治疗？ (2)我们可以用达尔文的 学说来解释，滥用抗生素导致“超级细菌”出 现的原因及过程： 在细菌的繁殖过程中，由于存在着 ,导致有的细菌抗药性强，有的 抗药性弱。当使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫 抗药性强的细菌活下来，这叫 活下来的扰药性强的细菌，繁殖的 后代有的抗药性强，有的抗药性弱，再使用抗生素时，又把抗药性弱的细菌杀死， 抗药性强的细菌活下来，这样一代代经过抗生素的 ,使抗生素的杀 菌效果下降，导致细菌出现了该种抗生素的耐药性。滋用抗生素，会使一种细菌 同时对多种抗生素产生耐药性，即所谓的“超级细菌”。因此，“超级细菌”的出 现是细菌和多种抗生素之间通过长期的 实现的结果。 (3)噬菌体由内部的 和 外壳组成，它可以识别特定细菌， 使得它的或击具有特异性。 33.2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予袁隆平“共和国勋章”，以表影 他在杂交水稻研究领域做出的突出贡款。他研究的海水稻（耐盐碱水稻），普遍生长在 海边滩涂地区，具有抗干早、抗倒伏、抗盐碱等特点，并且营养丰富。其稻壳顶端有 的具有芒，有的没有芒。无芒有利于收割，脱粒及稻谷的加工。为研究海水稻有芒和 无芒的遗传规律，科研团队进行了以下三组杂交实验。请根据表格回答下列问题。 后代性状表现和植株数司 姐别 亲本组合 有苦芒（株） 无芒（株】 1 有芒X有芒 2400 0 2 有芒×无芒 1200 1200 3 无芒×无苦 600 1800 人教版八年级生物下册（期末） 第5页/共6页 (1)后代水稻与亲代水稻稻壳顶端不同，这种现象称为 水稻稻壳顶喘 有芒和无芒两种不同的表现形式，在遗传学上称为一对 它们是由 控制的。 (2)根据第 组亲本组合杂交后代的性状表现，可以判断 是 隐性性状。 (3)若控制水稻稻壳顶端有芒、无芒性状的显性基因用T表示，隐性基因用t表示， 推测第2组亲本组合中无芒的基因组成是 :在第3组后代的无芒的 基因组成为 (4)发隆平院士及其团队是利用野生耐盐碱水稻和高产杂交水稻培育出的耐盐碱的高 产杂交水稻品种—海水稻，这种变异 (选填“可遗传”或“不可 遗传”)，原因是 封 (5)把海水稻种植在肥沃的地方，稻穗大且多：若把同株海水稻种植在贫瘠的地方， 稻穗小且少，这说明生物的性状除受基因控制外，还受到 的影响。 34.我国已免费接种新冠疫苗超35亿剂次。人体接种14天后，能产生高浓度抗体，形成 有效保护，请根据所学知识分析回答。 线 (1)从传染病角度来看，新冠病毒是引起此病的 (2)如图是人体的三道防线，当新型冠状病毒侵袭人体时，起抵御作用的第一道防线 是图中的 (填字母)。 0 00 热窗 A B D (3)对新冠肺炎确诊患者进行隔离治疗，属于传染病预防措施中的 要 (4)接种的新冠灭活疫苗，从免疫的角度来说，它属于 、0 接种后，人体 内能产生高浓度抗体，其抗体是由 产生的。 (5)接种新冠灭活疫苗这一预防措施属于 从免疫学来说，这属于 答 免疫。 (6)结合右图请解释我国倡导注射加强针的 原因： (7)我国的中草药对新冠肺炎有很好的治疗 血中抗体的含 作用。据此，悟能同学每天吃一粒连花 时间d 清瘟胶囊来预防新冠肺炎，你认可他的 做法吗？ 。请从安全用药 第1次接种第2次接种 的角度说明理由 人救版八年级生物下册（期末） 第6页/共6页 答案及解析 一、选择题 1. A 解析：试管婴儿属于有性生殖，种子繁殖通过受精卵形成，与试管婴儿本质相同。嫁接、组织培养、扦插均为无性生殖。 2. D 解析：酒精对水蚤心率的影响可直接通过实验验证，无需模拟。其他选项需借助模拟实验探究。 3. B 解析：有性生殖需两性生殖细胞结合，无性生殖则不需要，这是二者的本质区别。 4. B 解析：真菌（子囊菌）不含叶绿体，不能进行光合作用，依赖幼虫尸体有机物生存。 5. B 解析：白细胞增多属于非特异性免疫中的第二道防线。 6. D 解析：青蛙的变态发育导致蝌蚪与成体差异显著，故“小蝌蚪找妈妈”体现变态发育。 7. D 解析：两栖动物生殖发育需水环境，干旱直接影响其产卵和幼体发育。 8. A 解析：卵壳保护胚胎并减少水分蒸发。 9. A 解析：两栖类和鸟类均为有性生殖，需精卵结合形成受精卵。 10. C 解析：受精卵为体细胞，含成对染色体，可能为③④⑤（需结合图示判断）。 11. C 解析：可遗传变异为自然选择提供材料，是新物种形成的直接原因。 12. D 解析：染色体由DNA和蛋白质构成，一条染色体含多个基因。 13. B 解析：基因通过生殖细胞（精子和卵细胞）传递给后代。 14. D 解析：组3子代单季花占比25%（隐性性状），说明亲代无芒为杂合体（Tt），子代隐性概率为25%。 15. A 解析：能卷舌（显性）夫妇生不能卷舌（隐性）孩子，概率为1/4。 16. A 解析：性别由精子与卵细胞结合时的性染色体类型决定。 17. C 解析：人类体细胞含23对染色体（包括1对性染色体）。 18. B 解析：亲子间性状差异称为变异。 19. D 解析：米勒实验未产生生命，仅模拟有机物生成。 20. D 解析：化石是生物进化的直接证据。其他选项均错误。 21. A 解析：由简单到复杂：水绵（藻类）→葫芦藓（苔藓）→肾蕨（蕨类）→水杉（裸子）→竹（被子）。 22. C 解析：发酵、克隆、扦插、组织培养不改变遗传物质；转基因和杂交技术会改变。 23. B 解析：使用公筷切断病原体传播途径。 24. A 解析：女性X染色体来自父母，与祖父无关。 25. C 解析：免疫可能引起过敏反应等危害。 26. A 解析：生病后治疗不属于计划免疫。 27. D 解析：“OTC”为非处方药，使用前需阅读说明书。 28. B 解析：静脉出血在远心端（a点）止血。 29. A 解析：健康包括身体、心理、社会适应三方面良好状态。 30. B 解析：多次重复实验减少误差，酒精浓度越高心率抑制越明显。 二、非选择题 31. 生物的生殖与发育 （1）胚；果实 （2）dd；形成层；无性生殖 （3）蛹；完全变态发育 （4）[③] 胚盘；系带；卵白 32. 抗生素与超级细菌 （1）真菌（或微生物）；不能 （2）自然选择；变异；不适者被淘汰；适者生存；选择；自然选择 （3）DNA；蛋白质 33. 遗传与变异 （1）变异；相对性状；基因 （2）3；单季花（有芒） （3）Tt；TT或Tt （4）可遗传；遗传物质发生改变 （5）环境 34. 免疫与传染病 （1）病原体 （2）A和B （3）控制传染源 （4）抗原；淋巴细胞（或浆细胞） （5）保护易感人群；特异性 （6）加强针提高抗体水平，增强免疫力 （7）不认可；药物需遵医嘱，不可滥用 学科网（北京）股份有限公司 $