期中真题重组卷01（天津专用）-2025-2026学年七年级语文上学期期中复习练真题

2025-2026学年 七年级上学期语文期中真题重组卷01（天津专用） （试卷满分120分，考试时间120分钟） 第Ⅰ卷 一、（本大题共11小题，共29分，1~4小题，每题2分，5~11小题，每题3分） （一）积累与运用 1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（　　） A．酝酿（niàng）   黄晕（yùn）    咄咄逼人（duó） B．粗犷（kuàng） 分歧（qí）      恍然大悟（huǎng） C．尴尬（gà）       倜傥（tì）     众目睽睽（kuí） D．荫蔽（yìn）     收敛（liǎn）    翻来覆去（fù） 【答案】C 【解析】本题考查字音。 A.咄咄逼人（duó）——duō； B.粗犷（kuàng）——guǎng； D.荫蔽（yìn）——yīn； 故选C。 2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（    ） 人生如一本书，应该多一些精彩的 ，少一些乏味的字眼；人生如一首歌，应该多一些昂扬的 ，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的 ，少一些灰暗的色调。 A．环节      音律      光彩 B．细节      音律      光彩 C．细节      旋律      色彩 D．环节      旋律      色彩 【答案】C 【解析】本题考查词语运用。 第一空： 环节：某些动物（如蚯蚓、蜈蚣等）的躯体中许多相连接而又能伸缩的环状结构；比喻互相关联的事物中的一个。细节：细小的环节或情节 在此形容人生像书籍一样，应多些精彩的情节，应使用“细节”。 第二空： 音律：音乐的律吕、宫调等；泛指乐曲，音乐。旋律：若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、节奏的序列。 用“昂扬”加以形容，应使用“旋律”。 第三空： 光彩：光荣，荣耀；光辉，光泽，色彩；光亮华丽。色彩：颜色，也比喻某种情调或思想倾向。 用“亮丽”加以形容，应使用“色彩”。 故选C。 3．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①“走遍五大洲，最美有郴州”这句豪言，与其说是自夸，倒不如说是彰显了郴州的自信。②这里的山山水水奇秀奇丽，如果说“一山（莽山），一湖（东江湖），一泉（汝城热水温泉）”为郴州山水之精髓，实在是谦逊了。③郴州若只掏得出这点儿家当，就对不住徐霞客“无寸土不丽，无一山不奇”。④郴州的美俯拾即是，若得闲暇时日，必要畅游一番。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】C 【解析】本题考查语病辨识。 C.有语病。第③句“郴州若只掏得出这点儿家当，就对不住徐霞客‘无寸土不丽，无一山不奇’。”成分残缺，缺少宾语的中心语，“无寸土不丽，无一山不奇”加“的赞誉”。 故选C。 4．下面标点符号使用完全正确的一项是（   ） 汉字，亦称中国字 中文字、国字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字。目前确切历史可追溯至公元前1300年前商朝的甲骨文，再到秦朝的小篆，发展到汉朝才被取名为“汉字 至唐代楷化为今日所用的手写字体——楷书。汉字的构形本就蕴含着美学要素，如：结构形象生动，对称均衡 线条曲直撇捺，变化多姿。 A．、   ，”     ， B．，     ，”     ； C．，   ”，     。 D．、     ”，     ； 【答案】D 【解析】本题考查表达符号。 结合“中国字”“中文字、国字”可知，这三个词语是并列关系，中间应该用顿号，第一个空用顿号； “汉字”是词语加双引号，应该在引号外停顿，故第二个空是引号外有逗号； 结合“结构形象生动，对称均衡”可知，这两个短句主语是“结构”，这两个短句“线条曲直撇捺，变化多姿”主语是“线条”，前后构成并列关系，在有逗号基础上的并列应该用分号，故第三个空用分号； 故选D。 （二）诗词鉴赏 5．下面对《次北固山下》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 A．首联以对偶句发端，写诗人的行踪，行舟于绿水之上，向青山之外驶去，隐含着诗人舟车劳顿，神驰故里的情形。 B．领联写景传神。一个“阔”字写出春潮涌涨，江面与堤岸齐平恢弘阔大的景象；“悬”是船帆端直高高挂着的样子，作者借帆“悬”写出了彼时江面上风的状态，顺风而不是逆风，风顺却又不猛烈，是“和”风。 C．颈联中海日生于残夜，驱尽黑暗；江景闯入旧年，赶走严冬。这当中蕴含了时序变迁，新旧交替的自然规律，更表现出具有遍意义的生活哲理，给人乐观，积极向上的力量。 D．这首诗写诗人泛舟东行，停船北固山下，见潮平岸阔、残夜归雁而引发怀乡情思，重在议论、说理，堪称千古名篇。 【答案】D 【解析】D．“重在议论、说理”表述有误。应该是：熔写景、抒情、说理于一炉。全诗和谐优美，妙趣横生，堪称千古名篇。故选D。 （三）实用类文本阅读 阅读《爆火的街边奶茶》文，完成6-8题。 爆火的街边奶茶 ①近年来，街边奶茶店生意红火，很多年轻人即使排长队，也要买一杯香甜可口、奶香浓郁的奶茶来满足味蕾。然而街边奶茶店售卖的奶茶很可能既没有“奶”，也没有“茶”，只徒有虚名。这种奶茶味道虽好，却很可能危害身体健康。 ②奶茶原本是我国北方游牧民族的日常饮料和招待客人的必备之品，最原始的奶茶是牛奶和红茶再加盐精心熬制而成的饮料，如草原奶茶，蒙古奶茶和新疆奶茶等。如今在街边饮品店出售的茶，品种琳琅满目，可以满足不同人的口味需求，而且价格不贵，无论是在校的初高中生。还是刚入职的白领，都能消费得起。但是业内人士告诉笔者，这都是用各种各样的食品添加剂勾兑而成的。制作这种奶茶，只要事先准备好热水，倒入奶精代替牛奶，倒入果味粉或茶粉，带些红茶，最后将煮好的木薯粉加进去，就完成了。 ③业内人士还透露，调制一杯真正的天然珍珠奶茶，成本价约57元，而且需要具备一定的调制技术，未经专业培训是做不好的，而用添加剂勾兑成的珍珠奶茶，几乎没有任何技术含量，操作简单，调出的奶茶闻起来反而更加香甜。 ④最为重要的是，勾兑切茶的成本低，利润高。一位不愿透露姓名的店主私下告诉笔者，制作奶茶的原料和包装都非常廉价，如一包18元的奶精，可冲80杯奶茶。一包3元的珍珠可冲30杯奶茶，一包12元的奶茶粉，能冲60杯奶茶，加上每只价值0.1元的杯子，一杯奶茶的成本仅约0.7元。 ⑤但是业内专家表示，这种勾兑奶茶很有可能会影响人体健康。 ⑥街边奶茶一般用奶精勾兑，奶精含有大量的反式脂肪酸，街边勾兑奶茶中的反式脂肪酸含量普遍存在超标现象，甚至超过世界卫生组织规定值的三倍以上，反式脂肪酸对心血管健康的影响较大，而过量摄取反式脂肪酸，可使人体肥胖，提高人体内低密度脂蛋白胆固醇的含量，增加动脉硬化和糖尿病的发病率，甚至会增加患恶性肿瘤的风险。 ⑦含糖量高，是匀兑奶茶的另一个弊端。某市消费者权益保护委员会曾经专门组织试验，在全市的27家奶茶铺购买了奶茶样品，共计51杯，其中正常加糖的奶茶有27杯，标称无糖的奶茶24杯。在27杯标称正常加糖奶茶中，平均总糖含量为13克/百毫升，按一杯奶茶470毫升来计算，相当于每杯奶茶中含有大约61克的总糖含量。而专家建议，成年人每天添加糖的摄入量应不超过50克，最好控制在25克以下，这样一来，如果经常喝街边勾兑出的奶茶，等于摄入了过多的糖分，长期过量摄入糖分，容易引起心脏病、糖尿病、肥胖症、肝病等疾病。 ⑧尽管有的奶茶宣称无糖，但依然香甜十足。而让奶茶变得香甜的就是甜蜜素。甜蜜素是一种人工合成甜味剂，如不按国家规定使用甜味剂，可能会给肝脏神经系统带来危害。有些糖尿病患者认为，无糖奶茶可以放心饮用，但是事实上。奶茶中的人工甜味剂却有可能加重病情。欧洲糖尿病研究协会证实，人工甜味剂也会升高血糖，同样可能导致型糖尿病的发生。 ⑨另一项调查表明，一杯勾兑奶茶中咖啡因的平均含量达20毫克，最高的含量为48毫克，等于4杯咖啡，但几乎所有的奶茶类产品都未对咖啡因含量做出任何提示，咖啡因摄入过多容易带来焦虑失眠，消化道溃疡、骨质疏松等健康问题。 （摘自《食品与健康》，有删改） 6．下列表述中，属于本文写作意图的一项是（    ） A．说明很多年轻人排长队买街边奶茶的原因。 B．说明街边奶茶店的店主卖勾兑奶茶的原因。 C．说明原始奶茶和勾兑奶茶在制作原料、方法上的区别。 D．说明勾兑奶茶可能对人体健康造成的危害。 7．对第4段中划线句子所使用的说明方法及其作用的分析，正确的一项是（    ） A．运用举例子、作比较的说明方法，说明奶茶的各种配料及价位。 B．运用举例子、列数字的说明方法，说明奶茶的各种配料及价位。 C．运用举例子、作比较的说明方法，说明勾兑奶茶制作成本低。 D．运用举例子、列数字的说明方法，说明勾兑奶茶制作成本低。 8．下列说法与原文意思不相符的一项是（    ） A．街边奶茶店售卖的奶茶大多是用奶精、果味粉或茶粉等食品添加剂勾兑而成的。 B．奶茶店主大都出售勾兑奶茶的主要原因是勾兑奶茶的成本低，利润高。 C．街边奶茶中的反式脂肪酸含量没有超过世界卫生组织规定值的三倍，对人体健康是没有危害的。 D．经常喝含有咖啡因和甜蜜素的奶茶，容易带来焦虑失眠，引起心脏病、糖尿病、肥胖症、肝病等疾病。 【答案】6．D 7．D 8．C 【分析】6．本题考查内容理解。 由第①段“然而街边奶茶店售卖的奶茶很可能既没有‘奶’，也没有‘茶’，只徒有虚名。这种奶茶味道虽好，却很可能危言身体健康”和第⑦段“如果经常喝街边勾兑出的奶茶，等于摄入了过多的糖分，长期过量摄入糖分，容易引起心脏病、糖尿病、肥胖症、肝病等疾病”可知，文章主要强调勾兑奶茶可能对人体健康造成危害。 故选D。 7．本题考查说明方法及其作用的分析。 常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。 由第④段划线句子中“如一包18元的奶精，可冲80杯奶茶，一包3元的珍珠可冲30杯奶茶”，可知运用的是列数字和举例子的说明方法。结合第④段中心句“最为重要的是，勾兑切茶的成本低，利润高”，可知本段是为了说明“勾兑切茶的成本低，利润高”。 故选D。 8．本题考查内容的分析和理解。 C.由第⑥段“街边奶茶一般用奶精勾兑，奶精含有大量的反式脂肪酸，街边勾兑奶茶中的反式脂肪酸含量普遍存在超标现象，甚至超过世界卫生组织规定值的三倍以上，反式脂肪酸对心血管健康的影响较大，而过量摄取反式脂肪酸，可使人体肥胖，提高人体内低密度脂蛋白胆固醇的含量增加动脉硬化和糖尿病的发病率，甚至会增加患恶性肿瘤的风险”可知，街边勾兑奶茶中的反式脂肪酸含量普遍存在超标现象，甚至超过世界卫生组织规定值的三倍以上，会对人体健康产生危害，而选项中“没有超过世界卫生组织规定值的三倍”“对人体健康是没有危害的”表述错误。 故选C。 （四）课内文言文阅读 根据《陈太丘与友期行》一文，回答9-11题。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 9．下列词语解释有误的一项是（    ） A．期日中        期：约定 B．太丘舍去      舍：舍弃 C．相委而去      相：互相 D．元方入门不顾  顾：回头看 10．下列句子中含有通假字的一项是（    ） A．陈太丘与友期行，期日中。 B．客问元方：“尊君在不？” C．待君久不至，已去。 D．友人惭，下车引之。 11．下列说法有误的一项是（    ） A．本文选自《世说新语》，《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。 B．古人称谓有谦称和尊称的区别，像本文中的“家君”与“尊君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。 C．面对父亲友人的责难，元方据理抗辩，强调了“信”和“礼”的重要性，小小年纪就表现出“方正”之气。 D．这个故事告诉我们做人要守信重礼。 【答案】9．C 10．B 11．B 【解析】9．本题考查文言实词的理解。 C.句意：丢下我走了。相：表示动作偏指一方。 故选C。 10．本题考查通假字。 B.句意：陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”不：同“否”； 故选B。 11．本题考查内容理解。 B.“家君”与“尊君”，后者尊称对方的父亲，前者谦称自己的父亲； 故选B。 【点睛】参考译文： 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 第Ⅱ卷 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12．按要求默写 （1） 树木丛生， 。  （曹操《观沧海》） （2） ，应傍战场开。  （岑参《行军九日思长安故园》） （3）我寄愁心与明月， 。  （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）夕阳西下，    。  （马致远《天净沙·秋思》） （5）孔子说：  “ ， 。”我们在学习中要善于思考，要学会用脑筋学习。只有把学和思真正地结合起来，才能收到事半功倍的效果。  （《论语》） 【答案】 百草丰茂 遥怜故园菊 随君直到夜郎西 断肠人在天涯 学而不思则罔 思而不学则殆 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“丰茂、怜、郎、罔、殆”等字词容易写错。 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，回答13-15题。 客有问陈季方①：“足下②家君太丘，有何功德，而荷天下重名③？”季方曰：“吾家君譬如桂树生泰山之阿④，上有万仞⑤之高，下有不测之深；上为甘露所沾，下为渊泉⑥所润。当斯之时，桂树焉知泰山之高，渊泉之深？不知有功德与无也！” [注释]①陈季方：即陈谌，陈蹇的儿子。②足下：对对方的尊称，您。③荷天下重名：在天下享有崇高的声望。④阿（ē）：弯曲的地方，这里指山的角落。⑤仞：长度单位，八尺为一仞。⑥渊泉：深泉。 13．解释下列句中加点的词。 （1）当斯之时    斯：      （2）不知有功德与无也    知： 14．把下面的句子翻译成现代汉语。 吾家君譬如桂树生泰山之阿 15．陈季方是怎样应对“客”带有挑衅意味的问话的？ 【答案】13．这，这样 知道 14．我的父亲就好像生长在泰山山腰的一株桂树。 15．陈季方用设喻的方式，把自己的父亲巧喻为泰山的桂树，借它的寓意巧妙地应答了对方的问话，让“客”无话可说。 【导语】这段文章以隐喻的方式展现了季方对父亲声望的独特理解。通过将父亲比作桂树，表达其于天地间的高洁地位，不因外界评价而自知自身价值。面对“客”挑衅性的询问，季方巧妙地运用自然景象来传达内心的尊敬，表现出淡泊名利的气度。这不仅是对父亲优雅品德的认可，也是对世俗名利观的反思，显示出古人大气磅礴的思维与谦逊自持的人生态度。 13．本题考查文言解释。 （1）句意：在这样的时候。斯：这，这样。 （2）句意：所以（我）不知道我的父亲有功德还是没有功德。知：知道。 14．本题考查文言翻译，注意句中的关键词。 家君：对人谦称自己的父亲；譬如：好像；阿：弯曲的地方，这里指山的角落。 15．本题考查内容理解。 文章中陈季方面对客人“足下家君太丘，有何功德，而荷天下重名”的挑衅意味的问话，季方则把父亲比作“桂树生泰山之阿”，结合“家君譬如桂树生泰山之阿，上有万仞之高，下有不测之深；上为甘露所沾，下为渊泉所润。当斯之时，桂树焉知泰山之高，渊泉之深，不知有功德与无也”可知，面对客人的问题，陈季方没有正面回答，而是以泰山和深渊为喻，面对客人的问题，陈季方没有正面回答，而是把父亲比作桂树，以泰山和深渊为喻，说桂树不知道山有多高，深渊有多深，自然推出自己不知道父亲有什么功德，体现了他的机智委婉；运用类比设喻的方式，写出了父亲是一个品德高尚、修养良好又不刻意追求名望，自然随意的人。既巧妙地应答了客人的问话，又让客人无话可说。据此可作答。 【点睛】参考译文： 有人问陈季方说：“您的父亲太丘，有什么功德能担当天下如此好的声名？”季方说：“我的父亲就好像生长在泰山山腰的一株桂树，上面是万丈高的陡壁山峰，下面有无法测量的深渊；树顶被甘露沾湿，树根为泉水滋润，在这样的时候，桂树又哪里会知道泰山有多高，深渊有多深，所以（我）不知道我的父亲有功德还是没有功德。”说完就离开了。 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《我在教丁香树开花》，完成16-19题。 我在教丁香树开花 刘继荣 ①第一次遇见那少年，是初冬。午后的阳光暖得像春天，小小的蛋糕店里，溢满了糕点刚出炉的香，仿佛每个人都幸福。 ②店旁有所小学，放学后，煞是热闹。此时，顾客不多，店主夫妇悠闲地聊着天。谈到门前那棵不开花的丁香树，一个打算挖掉重栽，一个说再等等看。老奶奶的语气里带了气恼：“我六十岁了，又不是六岁，等不了那么久！”老爷爷笑：“明天起我就教它开花。保证到春天就学会了。” ③我不禁莞尔，拎着盛糕点的纸袋，准备离开。身后忽然有人叫道：“阿姨偷走我们的点心啦！”我大惊，转头，那位个子高高面庞稚气的男孩，正是冲我喊叫的。有位中年人边向我点头致歉，边揽住男孩的肩，努力安抚道：“你看，我们的点心在这里呀！”他打开手中纸袋，里面的点心与我的一模一样。少年恍然大悟：“原来，是我们偷了阿姨的呀！”大家都笑了，连正在生气的老奶奶也笑得眼睛弯弯。 ④那位父亲温和地解释了很久，再加上我的说明，男孩才弄明白大家谁都不是小偷。他用双手蒙住脸，向我道歉，那模样似乎只有三岁。 ⑤父亲平静地告诉我，儿子十九岁了。他一直都在努力学习说话、购物、坐公交车等技能，希望再有十九年的努力，他能变成一个像大家一样的普通人：工作或失业，恋爱或失恋，结婚或独身。 ⑥父亲头发斑白，语气平和。这十九年来，他们一定有一段漫长的故事，有他们共同承担的无数往事，还有点点滴滴积攒起来的勇气与人生经验。可我什么也没问，只是目送这对父子远去，那棵丁香树，默默与我站在一起。我想：老爷爷将会怎样教它开花呢？ ⑦天越来越冷，丁香树只余纤纤弱枝。我常常在蛋糕店遇见这对父子，我发现，儿子没有安全感，只要离开父亲几步，就会惊慌失措，语无伦次。爸爸让他买东西，老夫妇每次都会鼓励他，他成功后，父亲会向老夫妇以及后面耐心等待的客人再三道谢。他说，儿子特别喜欢这间店，这是他能记得的最远的地方。出来的时候，男孩喜欢站在丁香树下，与树比一比身高，老奶奶逗他：“谁高呀？”男孩大声回答：“我高！”这时候，他很像很像一个普通人。 ⑧爸爸渐渐拉开与儿子的距离，每次似乎只有一步，后来，他退到店外。儿子时不时扭过身子，见父亲就在丁香树下，便长吁一口气，抹抹鼻尖上的汗。 ⑨一个春天的周末，男孩居然独自来到蛋糕店，我不禁一喜，见他忐忑。又隐隐担忧，今天顾客特别多，有个小女生过生日，丁香树下的两张桌子被拼到一起，坐满了笑语盈盈的小伙伴。店主一个人忙，他说老妻在楼上，怎么叫都不肯下来，又在为丁香树不开花的事不高兴了，为了给她个惊喜，已经找人来挖树了。男孩神色愈发紧张、嘴唇哆嗦着，欲言又止，只是摇头。最后男孩缓缓张开双臂，蹲下去，再站起来。一句话哽在胸口，如一朵花哽在枝丫，他只能以这种方式表达。 ⑩忽然，男孩的目光充满惊喜，他的父亲出现了，也许，他一直都在附近。像魔咒被解除，男孩开口，一个字一个字地说：“我在救丁香树开花，不要挖掉丁香树。” ⑪老奶奶匆匆下来了，她气喘吁吁地向男孩保证：永远不会挖掉这棵丁香树，会一直等着它开花，如果不开，也没有关系。 ⑫掌声、欢呼声，让我的鼻子隐隐发酸。在这座小城里，我们陌生又熟悉，有时相遇，有时忘记，有时彼此守护，彼此学习。 ⑬我们相互学着开放，学着摇曳，学着在经历过最深的恐惧绝望以及厌倦之后，仍会或羞怯、或放肆地释放出心里最明净的温柔。 （有删改） 16．阅读③—⑩段，概括出父亲为了帮助儿子变成“一个像大家一样的普通人”，做了哪些事。 17．阅读文章第⑨段，结合上下文，说说“我”为什么又喜又忧？ 18．文中对人物的描写生动传神，请赏析文中第⑨段画线句。 男孩神色愈发紧张、嘴唇哆嗦着，欲言又止，只是摇头。 19．文章题目中“丁香树开花”有哪些含义？ 【答案】16．.一直陪伴，默默承担；以身作则，榜样示范；逐步放手，循序渐进；善选环境，鼓励沟通。 17．喜是因为男孩能独自一人来蛋糕店，我为男孩的独立进步高兴；忧是因为孩子忐忑，父亲不在身边；今天顾客又多，怕孩子紧张出状况，所以为他担心。 18．运用神态描写、动作描写，生动形象地写出了男孩对看不见父亲的紧张，对要挖掉丁香树的着急、恼怒的情绪。 19．小店门前的丁香树开出花朵；男孩成长为一个普通人；小城中的我们彼此守护，彼此温暖。 【解析】16．本题考查分析和概括文章重要内容的能力。 根据第⑤段“他一直都在努力学习说话、购物、坐公车等基本技能，希望再有十九年的努力，他能变成一个像大家一样的普通人”可知，这位父亲一直在默默地陪伴儿子成长，承担着儿子成长路上的困难； 根据第③段“有位中年人向我点头致歉，边揽住男孩的肩，努力安抚道：‘你看，我们的点心在这里呀！’他打开手中纸袋，里面的点心与我的一模一样。少年恍然大悟”及第④段“那位父亲温和地解释了很久,再加上我的说明，男孩才弄明白大家谁都不是小偷。他用双手蒙住脸，向我道歉，那模样似乎只有三岁”可知，这位父亲言传身教，采用示范的方式帮助儿子； 根据第⑧段“爸爸渐渐拉开与儿子的距离，每次似乎只有一步。后来，他退到店外”，第⑨段“男孩居然独自来到蛋糕店”可知，这位父亲不急于求成，让孩子一点一点进步； 根据第②段“店旁有所小学，放学后，煞是热闹”，第⑦段“男孩喜欢站在丁香树下，与树比一比身高。老奶奶逗他‘谁高呀？’ 男孩大声回答：‘我高！’这时候，他很像很像一个普通人”及“爸爸让他买东西，老夫妇每次都会鼓励他”可知，这位父亲为儿子选择了一个温暖友好的环境来让儿子练习与人沟通。 17．本题考查内容理解和概括。 结合原文⑨段中“一个春天的周末，男孩居然独自来到蛋糕店”可知，喜是因为男孩能独自一人来蛋糕店，我为男孩的独立进步高兴； 结合原文⑨段中“见他忐忑”“今天顾客特别多，有个小女生过生日，丁香树下的两张桌子被拼到一起，坐满了笑语盈盈的小伙伴。店主一个人忙，他说老妻在楼上，怎么叫都不肯下来，又在为丁香树不开花的事不高兴了，为了给她个惊喜，已经找人来挖树了。男孩神色愈发紧张、嘴唇哆嗦着，欲言又止，只是摇头”可知，忧是因为孩子忐忑，父亲不在身边；今天顾客又多，怕孩子紧张出状况，所以为他担心。 18．本题考查赏析句子。 句中“男孩神色愈发紧张”属于对男孩的神色描写，联系上文“店主一个人忙，他说老伴儿在楼上，怎么叫都不肯下来，又在为丁香树不开花的事不高兴了，为了给她个惊喜，已经找人来挖树了”可知，男孩的紧张、愤怒情绪与他看见有人在挖树有关；“嘴唇哆嗦着，欲言又止，只是摇头”属于神态和动作描写，反映出男孩想说话时的紧张和着急；联系上文“一个春天的周末，男孩居然独自来到蛋糕店，我不禁一喜见他忐忑又隐隐担忧”可知，此句运用动作、神态描写，生动传神地描写了男孩第一次独自买东西时的紧张、窘迫、着急的样子，表现了作者对男孩的关切，表现了作者对男孩的关爱。 19．本题考查文题的含义。 根据第②段“店主夫妇悠闲地聊着天，谈到门前那棵不开花的丁香树”及第⑨段“他说老妻在楼上，怎么叫都不肯下来。又在为丁香树不开花的事不高兴了”可知，“丁香树开花”的表层含义是指蛋糕店门前的丁香树开出美丽的花朵；根据第⑤段“父亲平静地告诉我，儿子十九岁了，他一直都在努力学习说话、购物、坐公车等基本技能，希望再有十九年的努力，他能变成一个像大家一样的普通人”可知，“丁香树开花”的深层含义是指文中的男孩在父亲的陪伴下成长为一个普通人；根据第⑫段“在这座小城里，我们陌生又熟悉，有时相遇，有时忘记，有时彼此守护，彼此学习”可知，“丁香树开花”的深层含义还指我们在小城中互相守护着彼此、感动着彼此、温暖着彼此。 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） “匹夫不可以不慎取友”。可见，如何认识和选择朋友是十分重要的人生课题。为了引导同学们正确交友，七年级正在举行“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加活动并完成以下任务。 20．为了完成“有朋自远方来”手抄报，小军同学找到了一些关于交友的故事，可他不知道是否合适。请你帮他选出不能作为手抄报内容的一项，并说明理由。 A 相敬如宾    B 管鲍之交     C 割席之交     D 伯牙绝弦 21．你想借此主题活动，选择《论语》中的一则内容送给朋友，你会选择哪一则？请说明理由。 【答案】20．A 21．示例：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 理由：这句话引导我们正确交友，告诫我们对朋友要诚恳。 【解析】20．本题考查成语的含义辨析。 根据题干可知，手抄报的主题是“有朋自远方来”，是关于交友的。 A.相敬如宾：形容夫妻相互尊敬，如同对待客人一样。和交友无关，不符合题意。 B.管鲍之交：春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常以“管鲍之交”比喻交谊深厚的朋友。关于交友的，符合题意。 C.割席之交：讲的是管宁和华歆是一对好朋友，但是他们锄草看到金子之后，管宁选择置之不理，华歆却将其拾起；读书的时候，看见有礼服的人经过，管宁专心读书，华歆却出去观看。管宁觉得他们不是一路人，便割席与华歆断交的故事。比喻朋友之间因志不同道不合而绝交。关于交友的，符合题意。 D．伯牙绝弦:讲述知音难求的一个故事，俞伯牙与锺子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，锺子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后锺子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会有人像锺子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎，挑断琴弦，终生不再弹琴。写出了俞伯牙和锺子期之间情谊深厚、重情重义的情感和知音难觅的现象。关于交友的，符合题意。 故选A。 21．本题考查开放性作答。 题干要求“关于《论语》内容”。《论语》中和友情有关的有有很多。 示例：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？”这句话的意思是：曾子说：‘我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？’”引导同学们正确交友。 （二）名著阅读（8分） 阅读下列文段，完成22-23题。 甲 她现在是早已经做了祖母，也许竟做了曾祖母了；那时却还年青，只有一个儿子比我大三四岁。她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此我们就最愿意在她家里或她家的附近玩。 举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起沈四太太就不用尊称了，另外起了一个绰号，叫作“肚子疼”。 她却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。” 乙 照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”……他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这 话的是谁呢，有那么冷？ 22．（1）甲文段中的“她”是 。除该篇作品外，“她”还在《朝花夕拾》中 (篇名)里出现过。 （2）结合两篇作品中“她”的相关事迹，概括并分析其形象特征。 23．乙文中“我发言，他大抵就反对”中的“他”是 。文章开篇从我和他的矛盾冲突写起，认为他是天下第一可恶之人，文末却表达了对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念，这是一种 的表现手法。 【答案】22． 衍太太 《父亲的病》 示例： ①自私自利：对自己的孩子很严厉，却总是盼着别人家的孩子干坏事； ②心术不正，坏心眼：给“我”看不健康的画，唆使我偷母亲的首饰变卖； ③虚伪，表里不一：怂恿阿祥打旋子，却又事后装好人； ④迷信：让“我”在父亲临终前呼喊。(任答2点即可) 23． 范爱农 先抑后扬（欲扬先抑） 【解析】22．本题考查名著内容。 ①空：结合“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多”可知这是衍太太； ②空：在《父亲的病》中，鲁迅第一次提到“衍太太”：“早晨，住在一门里的衍太太进来了。她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。于是给他换衣服；又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里……‘叫呀，你父亲要断气了。快叫呀！’衍太太说。” ③空：心术不正、自私自利：衍太太对自己的孩子要求严格，却怂恿鲁迅和其他孩子吃冰、打旋子，甚至鼓励他们看不健康的书籍。当孩子跌倒或受伤时，她又推卸责任，多嘴多舌地搬弄是非。 愚昧迷信、不近人情：在鲁迅的父亲病重之际，衍太太无休止地催促鲁迅呼唤父亲，导致父亲心神不安。 爱推卸责任、两面三刀：衍太太唆使鲁迅去偷母亲的首饰变卖，并教他去抽屉里、角落里去寻找首饰。然而，当鲁迅拒绝她的建议后，她却开始散布谣言，陷害无辜的孩子。 23．本题考查名著人物。 ①空：结合“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢”可知这是范爱农。这片段是“同乡会”争执，“我”主张写文章悼念，发电报痛骂清政府，但范爱农反对。 ②空：鲁迅的《范爱农》就采用了欲扬先抑这种手法。1907年作者与范爱农同在日本。革命党人徐锡麟刺杀安徽巡抚而被捕处于极刑后，消息传到日本，留学生大为义愤。当时他们集会骂清朝政府，有人主张打电报到北京抗议，然而范爱农却说：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”徐锡麟是范爱农的老师，他竟说这样无情无义的话，因此作者说：“我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，……从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。天下可恶的人，当初以为是满人，这时才知道还在其次；第一倒是范爱农。中国不革命则已，要革命，首先就必须将范爱农除去。”在文章开头，范爱农给读者留下不好的印象，这是极力的“抑”，然而接下去在叙述他俩以后的交往中，范爱农原是一个正直有志气的人。前文的“抑”，反衬了后文的“扬”，这叫先抑后扬或欲扬先抑。 六、作文（本大题共1小题，共50分） 我们生活的世界充满了各种声音：流水潺潺、鸟语嘤嘤是大自然美妙的声音。车轮滚滚、机器隆隆是时代发展的声音，声声叮咛、殷殷嘱咐是妈妈温柔的声音。谆谆教诲、循循善诱是老师慈爱的声音……在这些声音中，总有一种声音萦绕耳畔，激荡人心。这些声音中，最令你难忘的声音是什么？ 请以“留在心底的声音”为题目，写一篇记叙文。 要求：（1）紧扣主题， 内容具体充实；（2）有真情实感；（3）不少于600字；（4）文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 留在心底的声音 蓝天白云，一望无际，翠色山峰，映带左右，金色麦田，蝉鸣鸟叫，一阵阵“吱嘎”声伴着微风传来，这是奶奶家独有的打水声。　　 奶奶家在农村，红砖黑瓦白墙，在群山绿水中安静地看着岁月的流逝。暑假时我常去奶奶家玩，当时自来水还未普及到农村，但乡下人自有自己打水的办法。水井离我家有一段距离，需要走一段小路。“孙女儿，去打个水。”奶奶叫我。“好！”我应着，轻车熟路地从门后拿出一个大红桶，踏上了小路。“老头子，快跟上，小心给摔了。”爷爷听到奶奶的催促，也默默跟上。阳光，洒在我的脸上、身上，我边走边玩，时而停下摘摘花，时而去捡地上的松果，爷爷在后面跟着，什么话也没说。“吱嘎、吱嘎”的声音从小路的尽头传来，像是封闭生锈的铁门突然被推开，又像是多年未有人驻足的阁楼地板，因突然有人闯入而发出的呻吟。我知道目的地快到了，一蹦一跳地前进，装作没听见爷爷那句“慢点儿”。　　 越往前走，“吱嘎”声越是清楚，终于到达终点，那是一台压水机。　　 由红桶里舀出一勺水，倒入压水机的洞中，双手叠在压水机的把手上，往下压，一下，两下，“吱嘎、吱嘎”的声音伴随着我手的起伏跳跃着，一声、两声……年幼的我没多少力气，支撑不了将水压出来。可若是长久不压，便会功亏一篑。当我用尽全身力气压下最后一次时，汗水浸湿了衣服，水却还未出来。　　 随着最后一记“吱嘎”声消散在田野中，一双满是皱褶、苍老的手放在了我的手上。是爷爷！紧接着又是一声声“吱嘎、吱嘎”不绝于耳，传遍了田野里的每一个角落。我开心地勾起了嘴角。　　 又是一个暑假，径直穿过小路，来到奶奶家，自来水早在几年前全面普及了，再也听不到那“吱嘎、吱嘎”的打水声。打开水龙头，流水哗哗，我伸手努力了几次，尝试将装满水的桶提起，却总是在半空落下。我又一次拼尽全力提起水桶，踉跄地走了几步，忽然感觉手中一轻，那是一双枯瘦苍老的手，是爷爷的手。    “吱嘎”声已经不再，但爱一直都在。 【解析】本题考查全命题作文。 审题立意：审题可知，以“留在心底的声音”为题目写一篇文章。关键词有两个：一个是“声音”，这是一篇关于“声音”的文章，要突出这个“声音”是什么，是儿时妈妈的叮咛，是奶奶的疼爱话语，是同学互相鼓励的话儿，是老师批评的话语……还是大自然奇妙的声音。二是“留在心底”，说明这个声音对我影响很大，一直萦绕在心底，对我影响深远。作文可围绕“声音”进行自由发挥，选取自己擅长的体裁和题材进行写作。此篇作文没有指定的文体，可以选取自己的切身体验写一篇记叙文，也可以散发思路，结合大自然的景色和故事写一篇想象作文。走进音响的世界，其实就是走进大自然中去感受和聆听自然，闭上眼想象此时你漫步于茂密森林之中，或是青青草地，耳边萦绕着虫鸣鸟叫，肯定会有所感受。立意上，要写出这声音带给你的情感体验，话语带给你的感动和帮助，奇妙声音带给你的震撼等。 选材构思：本文不限文体，可选择，某一个令你印象深刻的声音的故事，梳理出事情的脉络，写出“留在心底的声音”的故事，如母亲的话语鼓励着你一直前行；老师严厉批评的话语激励着你审慎对待学习，不要轻言放弃，如奶奶唠唠叨叨的叮咛，让你感受到爱的力量……也可按照时间顺序或者空间顺序去描述大自然的声响，风声，雨声，雷声，下雪，这些都可以成为你写作时使用的素材。善于观察生活的细节，将情感带入描写的事物里，可以加入关联词，适当的修辞手法，使得文章更加饱满丰富。学会远近搭配，动静结合，虚实结合等写作技法，突出文章主题“声音”，在自然景色的映衬下，声音才会更加真实生动。行文时注意文章结构，思路要严谨。构思上，在写作时要注意细节的处理，如对景色和大自然的声音进行具体生动的描写刻画。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年 七年级上学期语文期中真题重组卷01（天津专用） （试卷满分120分，考试时间120分钟） 第Ⅰ卷 一、（本大题共11小题，共29分，1~4小题，每题2分，5~11小题，每题3分） （一）积累与运用 1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（　　） A．酝酿（niàng）   黄晕（yùn）    咄咄逼人（duó） B．粗犷（kuàng） 分歧（qí）      恍然大悟（huǎng） C．尴尬（gà）       倜傥（tì）     众目睽睽（kuí） D．荫蔽（yìn）     收敛（liǎn）    翻来覆去（fù） 2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（    ） 人生如一本书，应该多一些精彩的 ，少一些乏味的字眼；人生如一首歌，应该多一些昂扬的 ，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的 ，少一些灰暗的色调。 A．环节      音律      光彩 B．细节      音律      光彩 C．细节      旋律      色彩 D．环节      旋律      色彩 3．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①“走遍五大洲，最美有郴州”这句豪言，与其说是自夸，倒不如说是彰显了郴州的自信。②这里的山山水水奇秀奇丽，如果说“一山（莽山），一湖（东江湖），一泉（汝城热水温泉）”为郴州山水之精髓，实在是谦逊了。③郴州若只掏得出这点儿家当，就对不住徐霞客“无寸土不丽，无一山不奇”。④郴州的美俯拾即是，若得闲暇时日，必要畅游一番。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 4．下面标点符号使用完全正确的一项是（   ） 汉字，亦称中国字 中文字、国字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字。目前确切历史可追溯至公元前1300年前商朝的甲骨文，再到秦朝的小篆，发展到汉朝才被取名为“汉字 至唐代楷化为今日所用的手写字体——楷书。汉字的构形本就蕴含着美学要素，如：结构形象生动，对称均衡 线条曲直撇捺，变化多姿。 A．、   ，”     ， B．，     ，”     ； C．，   ”，     。 D．、     ”，     ； （二）诗词鉴赏 5．下面对《次北固山下》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 A．首联以对偶句发端，写诗人的行踪，行舟于绿水之上，向青山之外驶去，隐含着诗人舟车劳顿，神驰故里的情形。 B．领联写景传神。一个“阔”字写出春潮涌涨，江面与堤岸齐平恢弘阔大的景象；“悬”是船帆端直高高挂着的样子，作者借帆“悬”写出了彼时江面上风的状态，顺风而不是逆风，风顺却又不猛烈，是“和”风。 C．颈联中海日生于残夜，驱尽黑暗；江景闯入旧年，赶走严冬。这当中蕴含了时序变迁，新旧交替的自然规律，更表现出具有遍意义的生活哲理，给人乐观，积极向上的力量。 D．这首诗写诗人泛舟东行，停船北固山下，见潮平岸阔、残夜归雁而引发怀乡情思，重在议论、说理，堪称千古名篇。 （三）实用类文本阅读 阅读《爆火的街边奶茶》文，完成6-8题。 爆火的街边奶茶 ①近年来，街边奶茶店生意红火，很多年轻人即使排长队，也要买一杯香甜可口、奶香浓郁的奶茶来满足味蕾。然而街边奶茶店售卖的奶茶很可能既没有“奶”，也没有“茶”，只徒有虚名。这种奶茶味道虽好，却很可能危害身体健康。 ②奶茶原本是我国北方游牧民族的日常饮料和招待客人的必备之品，最原始的奶茶是牛奶和红茶再加盐精心熬制而成的饮料，如草原奶茶，蒙古奶茶和新疆奶茶等。如今在街边饮品店出售的茶，品种琳琅满目，可以满足不同人的口味需求，而且价格不贵，无论是在校的初高中生。还是刚入职的白领，都能消费得起。但是业内人士告诉笔者，这都是用各种各样的食品添加剂勾兑而成的。制作这种奶茶，只要事先准备好热水，倒入奶精代替牛奶，倒入果味粉或茶粉，带些红茶，最后将煮好的木薯粉加进去，就完成了。 ③业内人士还透露，调制一杯真正的天然珍珠奶茶，成本价约57元，而且需要具备一定的调制技术，未经专业培训是做不好的，而用添加剂勾兑成的珍珠奶茶，几乎没有任何技术含量，操作简单，调出的奶茶闻起来反而更加香甜。 ④最为重要的是，勾兑切茶的成本低，利润高。一位不愿透露姓名的店主私下告诉笔者，制作奶茶的原料和包装都非常廉价，如一包18元的奶精，可冲80杯奶茶。一包3元的珍珠可冲30杯奶茶，一包12元的奶茶粉，能冲60杯奶茶，加上每只价值0.1元的杯子，一杯奶茶的成本仅约0.7元。 ⑤但是业内专家表示，这种勾兑奶茶很有可能会影响人体健康。 ⑥街边奶茶一般用奶精勾兑，奶精含有大量的反式脂肪酸，街边勾兑奶茶中的反式脂肪酸含量普遍存在超标现象，甚至超过世界卫生组织规定值的三倍以上，反式脂肪酸对心血管健康的影响较大，而过量摄取反式脂肪酸，可使人体肥胖，提高人体内低密度脂蛋白胆固醇的含量，增加动脉硬化和糖尿病的发病率，甚至会增加患恶性肿瘤的风险。 ⑦含糖量高，是匀兑奶茶的另一个弊端。某市消费者权益保护委员会曾经专门组织试验，在全市的27家奶茶铺购买了奶茶样品，共计51杯，其中正常加糖的奶茶有27杯，标称无糖的奶茶24杯。在27杯标称正常加糖奶茶中，平均总糖含量为13克/百毫升，按一杯奶茶470毫升来计算，相当于每杯奶茶中含有大约61克的总糖含量。而专家建议，成年人每天添加糖的摄入量应不超过50克，最好控制在25克以下，这样一来，如果经常喝街边勾兑出的奶茶，等于摄入了过多的糖分，长期过量摄入糖分，容易引起心脏病、糖尿病、肥胖症、肝病等疾病。 ⑧尽管有的奶茶宣称无糖，但依然香甜十足。而让奶茶变得香甜的就是甜蜜素。甜蜜素是一种人工合成甜味剂，如不按国家规定使用甜味剂，可能会给肝脏神经系统带来危害。有些糖尿病患者认为，无糖奶茶可以放心饮用，但是事实上。奶茶中的人工甜味剂却有可能加重病情。欧洲糖尿病研究协会证实，人工甜味剂也会升高血糖，同样可能导致型糖尿病的发生。 ⑨另一项调查表明，一杯勾兑奶茶中咖啡因的平均含量达20毫克，最高的含量为48毫克，等于4杯咖啡，但几乎所有的奶茶类产品都未对咖啡因含量做出任何提示，咖啡因摄入过多容易带来焦虑失眠，消化道溃疡、骨质疏松等健康问题。 （摘自《食品与健康》，有删改） 6．下列表述中，属于本文写作意图的一项是（    ） A．说明很多年轻人排长队买街边奶茶的原因。 B．说明街边奶茶店的店主卖勾兑奶茶的原因。 C．说明原始奶茶和勾兑奶茶在制作原料、方法上的区别。 D．说明勾兑奶茶可能对人体健康造成的危害。 7．对第4段中划线句子所使用的说明方法及其作用的分析，正确的一项是（    ） A．运用举例子、作比较的说明方法，说明奶茶的各种配料及价位。 B．运用举例子、列数字的说明方法，说明奶茶的各种配料及价位。 C．运用举例子、作比较的说明方法，说明勾兑奶茶制作成本低。 D．运用举例子、列数字的说明方法，说明勾兑奶茶制作成本低。 8．下列说法与原文意思不相符的一项是（    ） A．街边奶茶店售卖的奶茶大多是用奶精、果味粉或茶粉等食品添加剂勾兑而成的。 B．奶茶店主大都出售勾兑奶茶的主要原因是勾兑奶茶的成本低，利润高。 C．街边奶茶中的反式脂肪酸含量没有超过世界卫生组织规定值的三倍，对人体健康是没有危害的。 D．经常喝含有咖啡因和甜蜜素的奶茶，容易带来焦虑失眠，引起心脏病、糖尿病、肥胖症、肝病等疾病。 （四）课内文言文阅读 根据《陈太丘与友期行》一文，回答9-11题。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 9．下列词语解释有误的一项是（    ） A．期日中        期：约定 B．太丘舍去      舍：舍弃 C．相委而去      相：互相 D．元方入门不顾  顾：回头看 10．下列句子中含有通假字的一项是（    ） A．陈太丘与友期行，期日中。 B．客问元方：“尊君在不？” C．待君久不至，已去。 D．友人惭，下车引之。 11．下列说法有误的一项是（    ） A．本文选自《世说新语》，《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。 B．古人称谓有谦称和尊称的区别，像本文中的“家君”与“尊君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。 C．面对父亲友人的责难，元方据理抗辩，强调了“信”和“礼”的重要性，小小年纪就表现出“方正”之气。 D．这个故事告诉我们做人要守信重礼。 第Ⅱ卷 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12．按要求默写 （1） 树木丛生， 。  （曹操《观沧海》） （2） ，应傍战场开。  （岑参《行军九日思长安故园》） （3）我寄愁心与明月， 。  （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）夕阳西下，    。  （马致远《天净沙·秋思》） （5）孔子说：  “ ， 。”我们在学习中要善于思考，要学会用脑筋学习。只有把学和思真正地结合起来，才能收到事半功倍的效果。  （《论语》） 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，回答13-15题。 客有问陈季方①：“足下②家君太丘，有何功德，而荷天下重名③？”季方曰：“吾家君譬如桂树生泰山之阿④，上有万仞⑤之高，下有不测之深；上为甘露所沾，下为渊泉⑥所润。当斯之时，桂树焉知泰山之高，渊泉之深？不知有功德与无也！” [注释]①陈季方：即陈谌，陈蹇的儿子。②足下：对对方的尊称，您。③荷天下重名：在天下享有崇高的声望。④阿（ē）：弯曲的地方，这里指山的角落。⑤仞：长度单位，八尺为一仞。⑥渊泉：深泉。 13．解释下列句中加点的词。 （1）当斯之时    斯：      （2）不知有功德与无也    知： 14．把下面的句子翻译成现代汉语。 吾家君譬如桂树生泰山之阿 15．陈季方是怎样应对“客”带有挑衅意味的问话的？ 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《我在教丁香树开花》，完成16-19题。 我在教丁香树开花 刘继荣 ①第一次遇见那少年，是初冬。午后的阳光暖得像春天，小小的蛋糕店里，溢满了糕点刚出炉的香，仿佛每个人都幸福。 ②店旁有所小学，放学后，煞是热闹。此时，顾客不多，店主夫妇悠闲地聊着天。谈到门前那棵不开花的丁香树，一个打算挖掉重栽，一个说再等等看。老奶奶的语气里带了气恼：“我六十岁了，又不是六岁，等不了那么久！”老爷爷笑：“明天起我就教它开花。保证到春天就学会了。” ③我不禁莞尔，拎着盛糕点的纸袋，准备离开。身后忽然有人叫道：“阿姨偷走我们的点心啦！”我大惊，转头，那位个子高高面庞稚气的男孩，正是冲我喊叫的。有位中年人边向我点头致歉，边揽住男孩的肩，努力安抚道：“你看，我们的点心在这里呀！”他打开手中纸袋，里面的点心与我的一模一样。少年恍然大悟：“原来，是我们偷了阿姨的呀！”大家都笑了，连正在生气的老奶奶也笑得眼睛弯弯。 ④那位父亲温和地解释了很久，再加上我的说明，男孩才弄明白大家谁都不是小偷。他用双手蒙住脸，向我道歉，那模样似乎只有三岁。 ⑤父亲平静地告诉我，儿子十九岁了。他一直都在努力学习说话、购物、坐公交车等技能，希望再有十九年的努力，他能变成一个像大家一样的普通人：工作或失业，恋爱或失恋，结婚或独身。 ⑥父亲头发斑白，语气平和。这十九年来，他们一定有一段漫长的故事，有他们共同承担的无数往事，还有点点滴滴积攒起来的勇气与人生经验。可我什么也没问，只是目送这对父子远去，那棵丁香树，默默与我站在一起。我想：老爷爷将会怎样教它开花呢？ ⑦天越来越冷，丁香树只余纤纤弱枝。我常常在蛋糕店遇见这对父子，我发现，儿子没有安全感，只要离开父亲几步，就会惊慌失措，语无伦次。爸爸让他买东西，老夫妇每次都会鼓励他，他成功后，父亲会向老夫妇以及后面耐心等待的客人再三道谢。他说，儿子特别喜欢这间店，这是他能记得的最远的地方。出来的时候，男孩喜欢站在丁香树下，与树比一比身高，老奶奶逗他：“谁高呀？”男孩大声回答：“我高！”这时候，他很像很像一个普通人。 ⑧爸爸渐渐拉开与儿子的距离，每次似乎只有一步，后来，他退到店外。儿子时不时扭过身子，见父亲就在丁香树下，便长吁一口气，抹抹鼻尖上的汗。 ⑨一个春天的周末，男孩居然独自来到蛋糕店，我不禁一喜，见他忐忑。又隐隐担忧，今天顾客特别多，有个小女生过生日，丁香树下的两张桌子被拼到一起，坐满了笑语盈盈的小伙伴。店主一个人忙，他说老妻在楼上，怎么叫都不肯下来，又在为丁香树不开花的事不高兴了，为了给她个惊喜，已经找人来挖树了。男孩神色愈发紧张、嘴唇哆嗦着，欲言又止，只是摇头。最后男孩缓缓张开双臂，蹲下去，再站起来。一句话哽在胸口，如一朵花哽在枝丫，他只能以这种方式表达。 ⑩忽然，男孩的目光充满惊喜，他的父亲出现了，也许，他一直都在附近。像魔咒被解除，男孩开口，一个字一个字地说：“我在救丁香树开花，不要挖掉丁香树。” ⑪老奶奶匆匆下来了，她气喘吁吁地向男孩保证：永远不会挖掉这棵丁香树，会一直等着它开花，如果不开，也没有关系。 ⑫掌声、欢呼声，让我的鼻子隐隐发酸。在这座小城里，我们陌生又熟悉，有时相遇，有时忘记，有时彼此守护，彼此学习。 ⑬我们相互学着开放，学着摇曳，学着在经历过最深的恐惧绝望以及厌倦之后，仍会或羞怯、或放肆地释放出心里最明净的温柔。 （有删改） 16．阅读③—⑩段，概括出父亲为了帮助儿子变成“一个像大家一样的普通人”，做了哪些事。 17．阅读文章第⑨段，结合上下文，说说“我”为什么又喜又忧？ 18．文中对人物的描写生动传神，请赏析文中第⑨段画线句。 男孩神色愈发紧张、嘴唇哆嗦着，欲言又止，只是摇头。 19．文章题目中“丁香树开花”有哪些含义？ 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） “匹夫不可以不慎取友”。可见，如何认识和选择朋友是十分重要的人生课题。为了引导同学们正确交友，七年级正在举行“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加活动并完成以下任务。 20．为了完成“有朋自远方来”手抄报，小军同学找到了一些关于交友的故事，可他不知道是否合适。请你帮他选出不能作为手抄报内容的一项，并说明理由。 A 相敬如宾    B 管鲍之交     C 割席之交     D 伯牙绝弦 21．你想借此主题活动，选择《论语》中的一则内容送给朋友，你会选择哪一则？请说明理由。 （二）名著阅读（8分） 阅读下列文段，完成22-23题。 甲 她现在是早已经做了祖母，也许竟做了曾祖母了；那时却还年青，只有一个儿子比我大三四岁。她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此我们就最愿意在她家里或她家的附近玩。 举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起沈四太太就不用尊称了，另外起了一个绰号，叫作“肚子疼”。 她却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。” 乙 照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”……他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这 话的是谁呢，有那么冷？ 22．（1）甲文段中的“她”是 。除该篇作品外，“她”还在《朝花夕拾》中 (篇名)里出现过。 （2）结合两篇作品中“她”的相关事迹，概括并分析其形象特征。 23．乙文中“我发言，他大抵就反对”中的“他”是 。文章开篇从我和他的矛盾冲突写起，认为他是天下第一可恶之人，文末却表达了对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念，这是一种 的表现手法。 六、作文（本大题共1小题，共50分） 我们生活的世界充满了各种声音：流水潺潺、鸟语嘤嘤是大自然美妙的声音。车轮滚滚、机器隆隆是时代发展的声音，声声叮咛、殷殷嘱咐是妈妈温柔的声音。谆谆教诲、循循善诱是老师慈爱的声音……在这些声音中，总有一种声音萦绕耳畔，激荡人心。这些声音中，最令你难忘的声音是什么？ 请以“留在心底的声音”为题目，写一篇记叙文。 要求：（1）紧扣主题， 内容具体充实；（2）有真情实感；（3）不少于600字；（4）文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $