4.2遵守规则（课件）-【创新课堂】2025-2026学年八年级道德与法治上册同步备课高效实用课件（统编版2024）

温故知新 1.社会秩序重要性？P27 ①② P25③（为什么社会生活要有秩序？） ①社会生活需要秩序。 ②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、 和谐的社会环境。 ③社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。P25 2.规则和秩序的关系 ①社会秩序离不开社会规则的维系 ②社会规则保障社会秩序的实现 新课导入 既然规则对维护秩序起着重要的作用，那么，在日常生活中，我们如何遵守规则？ 总议题：如何遵守规则？ 第四课 遵守社会规则 增强规则意识 德国司机在深夜无人的路口依然严格遵守交通信号灯，哪怕没有任何监督也绝不违规。 视频中，该女子从车内伸出腿，阻挡高铁车门关闭，现场工作人员尝试劝导，该女子全然不顾，继续用身体阻拦车门，并招手呼唤同行人上车。 思考：对比两个事件，对你有何启示？ ① 遵守规则，需要增强规则意识。 增强规则意识 我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。 只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 心有所畏，方能言有所戒、行有所止。 【笔记】 1.增强规则意识的原因和要求？P29 大意：只有内心有所敬畏，才能做到谨言慎言、在行为上有所禁止。 增强规则意识 《梨虽无主，我心有主》 你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？ 《元史·许衡传》里有这样一段记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？” 他律与自律 思考“女子伸腿阻止高铁关门”事件中，女子的行为明显是缺乏——的突出表现。（填一个词） 一天中午放学，走到十字路口时，是红灯，你环顾四周，发现没有任何车辆，这时…… 1.为什么会闯？ 2.如果有交警还会闯吗？ 1.为什么不闯？ 不闯 闯 外在约束 内在约束 他律 自律 交警监督 自我反省 他律与自律 ②遵守规则，需要他律与自律。P30 自律 他律 自我约束 监督、提醒、惩戒等外在约束 遵守规则的两种约束机制 自律就是严于律己，通过自省和慎独， 不断发现并及时纠正自己的不良行为。 自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 维护规则 小组讨论：在“女子伸腿阻止高铁关门”事件中，除了铁路警方采取的处理措施，作为普通乘客，我们还可以通过哪些具体行动来维护高铁上的秩序？ 讨论结束后，每组选派代表进行发言，分享小组讨论的成果。 如列车晚点导致后续多趟列车运行计划被打乱，大量旅客行程受到影响，车站秩序陷入混乱，甚至可能引发安全事故等....... 从自身做起，自觉严格遵守规则；在发现他人有违规行为时，在确保自身安全的前提下，以友善、恰当的方式进行提醒和劝阻等方面进行深入思考....... 维护规则 针对这些不文明行为，某博物馆邀请观众参与撰写“参观须知”。请你参与。 参观须知…… ③遵守规则，需要坚定地维护规则。 在我国，公共博物馆数量不断增加、类型不断丰富，越来越多的人走进博物馆，文明参观，文化素养不断提升，然而，也有极少人存在大声喧哗、随意触摸展品等不文明行为。 维护规则 如何维护规则？ P31 1. 要从自己做起，自觉将规则作为自己的 行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 2. 要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 维护规则 劝导技巧 有“礼” 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。 A 有“节” 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。 C 有“理” 劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他，不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 B 方法与技能 完善规则 那我们遵守的规则是一成不变的吗？ 规则不是一成不变的 完善规则 小组讨论：结合社会快速发展和实际情况的不断变化，思考并讨论高铁相关规则是否需要持续改进和完善？ 讨论结束后，每组选派代表进行发言，分享小组讨论的成果。 如列车晚点导致后续多趟列车运行计划被打乱，大量旅客行程受到影响，车站秩序陷入混乱，甚至可能引发安全事故等....... 随着科技的飞速进步和人们出行需求的日益多样化，是否可以进一步优化高铁的检票流程，采用更先进的智能检票系统，提高通行效率； 是否可以加强对乘客的信息提示，通过多种渠道提前告知乘客乘车注意事项和相关规则..... ④遵守规则，还需要积极完善规则。 完善规则 随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 增 完善规则 ②一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。 废 完善规则 ③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。 改 完善规则 4.积极完善规则的原因和要求？P33 原因：规则不是一成不变的。 ①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。（增） ②一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。（废） ③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。（改） 要求： 我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 课堂小结 遵守 规则 遵守规则，需要增强规则意识 遵守规则，需要他律与自律 遵守规则，需要坚定地维护规则 遵守规则，还需要积极完善规则 拓展延伸 近年来，网络购物发展迅速。根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，除了一些特殊商品外，消费者有权自收到网络商品之日起七日内无理由退货。这被人们称为消费者的网购“后悔权”。但如何在保障消费者“后悔权”的同时保障卖家的合法权益，也值得人们深思。 有位顾客购买了几件衣服，穿去旅游、拍照后，又以不喜欢或不合适为理由要求退货。为了息事宁人、避免差评纠纷，我只好同意退货，真是有苦难言。 我在七天无理由退货期内退货，这么做合法合规。 思考：你如何看待网店顾客的上述行为？ 点拨：七天无理由退货”是有具体规定的。违反规定的，有可能侵犯商家的合 法权益，应不予退货。 针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善相关规则？ 建议：应该对“7天无理由退货”这一规则进行改进，进一步明确不适用退货的商品范围和商品完好的标准，引导消费者正确行使“后悔权”，以维护经营者的利益，减小“7天无理由退货”给经营者带来的损失。 牛刀小试 1. 许衡与友人外出,因天热口渴难耐,刚好道旁有棵梨树,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为所动。有人劝说他:“乱世之时,这梨是没有主人的。”许衡回答:“梨无主人,难道我心中也无主吗?”以下对许衡观点评价正确的是 (　　) A.随意摘梨,会受到梨树主人的惩罚 B.遵守规则需要增强规则意识,心怀敬畏 C.在口渴难耐的特殊情况下,可以摘梨 D.此时并无他人,没有约束,可以摘梨 B 牛刀小试 2.为了按时送餐,一部分外卖送餐员简直是在“用生命送餐”,造成抢行、逆行的现象严重,交通事故频发。对此,同学们议论纷纷,下列观点正确的是 (　　) ①小强:外卖送餐员是为大家服务,可以在规则的边缘游走　 ②小田:应严格遵守交通规则,切实把规则内化于心、外化于行 ③小静:依据规则自律和他律,有利于良好社会秩序的实现　 ④小刚:规则不是一成不变的,要快速更改规则,满足送餐员的各种需求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 牛刀小试 3.小明在学校的图书馆看书时看到了一个非常有趣的故事,就迫不及待地想告诉旁边的小龙,小龙提醒小明在图书馆看书要保持安静。小龙的做法体现了 (　　) ①从自己做起,自觉遵守规则　 ②提醒、监督、帮助他人遵守规则　 ③没有对同学的分享及时回应　 ④不尊重对方会影响人际关系 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ A 牛刀小试 4.近年来,广大人民群众对于增加假期的呼声高涨。国务院总理签署国务院令,公布《国务院关于修改<全国年节及纪念日放假办法>的决定》,优化节假日安排。这说明 (　　) A.违反规则、扰乱秩序会受到刑罚处罚 B.需要提醒、监督、帮助他人遵守规则 C.只要人们达成共识,规则可以随意调整 D.规则不是一成不变的,要积极改进规则 D 牛刀小试 5.根据教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求,中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。八年级某班的同学们就此展开了讨论。对于以下同学们的发言,你赞同的是 (　　) ①小陈:我们应坚定维护规则,监督、提醒他人按规定使用手机 ②小张:我们可以把手机偷偷藏起来用 ③小马:我觉得使用手机靠自律就足够了 ④小夏:我们要对规则怀有敬畏之心,这有利于我们更专心地学习 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 拓展延伸 国庆出游 国庆节快到了，班上有很多同学想出去旅游，感受祖国的大好河山。有的想去四川大熊猫基地看可爱的“国宝”，有的想去陕西黄帝陵祭奠“人文初祖”，有的想去甘肃莫高窟领略世界文化遗产的魅力，有的想去安徽黄山感受自然风光……出发前，老师要求大家搜集相关旅游地点的资料，尤其是要了解不同旅游景点应该遵守的规则。 下课时间到 27 Lavf58.20.100 $