内容正文:
一年级语文·上册
1
会写字
音序:
Y
结构:
独体
偏旁:
一
笔画数:
1
组词:
一个 一人 一天
造句:
笔顺:
我今天吃了一个苹果。
yī
音序:
E
结构:
独体
偏旁:
一
笔画数:
2
组词:
十二 二十 二胡
造句:
笔顺:
姐姐今年十二岁了。
èr
音序:
S
结构:
独体
偏旁:
一
笔画数:
3
组词:
三个 三月 三十
造句:
笔顺:
门口站着三个人。
sān
shànɡ
音序:
S
结构:
独体
偏旁:
笔画数:
3
组词:
早上 上午 上学
造句:
笔顺:
我每天早上都是七点钟起床。
⺊
$
识字2 金木水火土
1. 通过听读、联系生活、看图片等方法,认识“一、二”等7个生字。
2. 认识田字格,会写“一、二”等4个字和“横、竖”2个笔画。
3. 正确朗读课文。背诵课文。
预习目标
朗读课文
1.我已经读课文( )遍,我能把课文读得(请打“√”)
正确( ) 流利( )
2. 本文有( )个生字,请读出来。
生字新词
描一描,写一写。
资料拓展
山村咏怀 [ 宋 ] 邵雍
一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花。
预习评价
评价内容
自评
同桌互评
预习态度认真
☆☆
朗读正确,没有添字漏字
☆☆☆
书写工整,词语抄写基本正确
☆☆
学科网(北京)股份有限公司
$
读书姿势歌
身坐直,脚放平,
书本稳稳手中拿,
还要稍稍向外斜。
读书正确姿势
一
二
三
四
五
数一数
识字② 金木水火土
一年级语文•上册
第一课时
金木水火土
一二三四五,
金木水火土。
天地分上下,
日月照今古。
9
读一读
一
二
三
学习“一二三四五”
四
五
顺着读
一 二 三 四 五
倒着读
五 四 三 二 一
打乱顺序读
一 五 三
二 四
读一读
比一比
一 二 三 四 五
1 2 3 4 5
金
木
水
火
土
学习“金木水火土”
金
木
水
火
土
金木水火土与我们的生活紧密联系。
认识“田字格”
竖中线
横中线
左上格
右上格
左下格
右下格
田字格,四方方,写好汉字它来帮。
左上格、右上格,左下格、右下格。
横中线、竖中线,各个方位记心间。
田字格拍手歌
读一读
一
二
三
写一写
识字② 金木水火土
一年级语文•上册
第二课时
复习
一
二
三
五
四
一
三
四
二
五
学习“天地分上下”
地在下
天在上
一二三四五,
金木水火土。
天地分上下,
日月照今古。
上
下
小鸟在大树( )。
上
小猫在大树( )。
下
学习“日月照今古”
日
月
今
古
照
月
日
1
1
月
日
1
2
五
三
二
一
上
四
下
一 二 三 四 五
金 木 水 火 土
背一背
天地分上下
日 月 照 今 古
金木水火土
一二三四五,
金木水火土。
天地分上下,
日月照今古。
写一写
找一找
四
看图说话
树上有( )只猴。
三
书架上有( )本书。
三
$盘古开天地。很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像一个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了18000年。有一天,盘古忽然醒了,他见周围一片漆黑,就抡起大斧头朝眼前的黑暗缝劈过去。只一声巨响,大鸡蛋碎了。轻而清的东西缓缓上升,变成了天,重而浊的东西慢慢下降,变成了地天。和地分开后,盘古怕他们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着他们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高,所以天与地距离达9万里。盘古生前完成开天辟地的伟大业绩,死后留给后人无穷无尽的宝藏,成为人们崇拜的英雄。开天辟地这个成语就是由这个神话演化而来,现在的意思是指开创人类的历史或有史以来前所未有的。