第四单元 童话世界（期中知识清单）三年级语文上学期（统编版·新教材）

三上第四单元知识梳理

 

方法解析：

语文学习中，单元知识的系统梳理是夯实基础、提升能力的重要环节。本单元以“讲、练、测”三位一体的形式，带你全面攻克重难点，让每个知识点都清晰明了，每项能力都稳步提升。本单元围绕“童话世界”这一核心主题展开，有充满幻想的《宝葫芦的秘密（节选）》、惊险有趣的《在牛肚子里旅行》、展现团结的《一块奶酪》，还有发挥想象的习作“我来编童话”及语文园地、快乐读书吧“在那奇妙的王国里”。在“讲”的环节，解析《宝葫芦的秘密（节选）》的幻想魅力，梳理《在牛肚子里旅行》的情节脉络，解读《一块奶酪》的团队精神，点拨编童话的技巧。“练”通过多样题型巩固所学，“测”模拟检测查漏补缺。愿你在本单元感受故事的奇妙，提升素养，为后续学习奠基。

根据“讲、练、测”的特点对本单元做如下复习：

这是“第四单元知识梳理（讲、练、测）”架构，围绕单元知识，从“讲、练、测”展开。“知识梳理”夯实基础，涵盖会认字、多音字、重点词语等，助力吃透文本细节；“考点演练”通过字词辨析、句子运用、课文理解，拓展阅读、“我来编童话”写作及语文园地、快乐读书吧“在那奇妙的王国里”相关内容，综合提升知识运用能力；“考点检测”设基础检测、积累运用、阅读感悟等分层板块，精准检验学习效果，助力扎实掌握单元知识，让学习、考试更轻松高效。

一、会认、会写字

★会认字(蓝色为多音字)

11.在牛肚子里旅行：普(pǔ) 少(shǎo) 矩(jǔ) 丫(yā) 宫(gōng) 掘(jué) 希(xī) 冲(chōng) 联(lián) 系(xì) 葵(kuí) 瘦(shòu) 罢(bà) 

12.一块奶酪：答(dā) 应(yìng) 及(jí) 卷(juǎn) 骨(gū) 碌(lù) 齿(chǐ) 嚼(jiáo) 吞(tūn) 胃(wèi) 咽(yān)

13.卖火柴的小女孩：宣(xuān) 处(chù) 恐(kǒng) 诱(yòu) 毅(yì) 强(qiáng) 纪(jì) 性(xìng) 犯(fàn) 禁(jìn) 旧(jiù) 聚(jù)

语文园地四：申(shēn) 介(jiè) 绍(shào) 宗(zōng) 旨(zhǐ) 占(zhàn) 乏(fá) 

★会写字

11.在牛肚子里旅行：葫 芦 错 普 宫 肯 冒 式 怜

12.一块奶酪：旅 另 晴 及 卷 救 命 尾 齿 胃 管 刚 咬

语文园地四：申 介 绍 宗 旨 占 乏

★易读错的字

嚼：“细嚼慢咽”的“嚼”读“jiáo”，易错读为“jué”。在表示用牙齿咬碎食物时，如“吃饭要细嚼慢咽，有助于消化”，“嚼”的读音要牢记。可通过“嚼东西”“嚼口香糖”等日常词汇强化记忆，与“咀嚼”（jué，多用于书面语）区分。

咽：“细嚼慢咽”的“咽”读“yàn”，易错读为“yān”或“yè”。在表示吞咽动作时，如“他把药咽了下去”，“咽”的读音要记准。可结合“咽气”“咽下去”等词记忆，与“咽喉”（yān，指器官）、“呜咽”（yè，指声音）区分开。

申：“申请”的“申”应读“shēn”，常被误读成“sēn”。比如在语文园地四中涉及的“申”字，“他向学校提交了入学申请”，这里的“申”要读准。可联想“伸展”“申诉”等词，注意声母是翘舌音“sh”而非平舌音“s”。

绍：“介绍”的“绍”读“shào”，易错读为“sào”。在表示说明、引见时，如“老师向大家介绍新来的同学”，“绍”的读音要记牢。可通过“绍介”“介绍人”等词强化记忆，注意声母是翘舌音“sh”。

占：“占（zhàn）领”“占（zhàn）有”读“zhàn”，“占（zhān）卜”读“zhān”，易误读。可根据词义，表占据、拥有等读“zhàn”，表预测时读“zhān”。

★易写错的字

葫：上下结构，下部是“胡”，不要把“胡”中的“古”写成“吉”。比如写“葫芦（hú lu）”时，注意上部“艹”要覆盖住下部，“胡”是“古”+“月”，别误将“古”写成“吉”，避免整体结构出错。