2025-2026学年浙教版八年级上册科学第四章单元测试卷A(基础)

2025-09-15
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级上
年级 八年级
章节 第4章 水与人类
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.83 MB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-15
作者 良知科学工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-09-15
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年浙教新版科学八年级上第四章单元测试卷A(基础) 一.选择题(共15小题) 1.每年雨季,“城市看海”的新闻会不时地出现在网上。为治理城市内涝,上海正加快“海绵城市”建设,其直接影响的水循环环节是图中的(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.一定温度下,对固体甲的水溶液恒温蒸发,实验记录如图,下列说法正确的是(  ) A.①溶液是不饱和溶液,②溶液可能是饱和溶液 B.③和④溶液中,甲的溶质质量分数不相等 C.从①→②,溶质、溶剂和溶液的质量都在减小 D.从①→②→③→④,随着水不断蒸发,甲的溶解度不变 3.在一定温度下,向一定量的水中不断加入氯化钠固体,并搅拌。在此过程溶液中溶质的质量分数(b)与加入氯化钠质量(a)的变化关系如图所示,其中正确的是(  ) A.B. CD. 4.花生油、盐、酱、醋是生活中常见的调味品,它们与水充分混合不能形成溶液的是(  ) A.花生油 B.食盐 C.酱油 D.白醋 5.如图是粗盐提纯实验的部分操作,其中操作错误的是(  ) A.取一定量粗盐 B. 溶解 C. 过滤 D. 蒸发 6.小金自制了一个“气象瓶”,其密闭玻璃容器内装有硝酸钾和氯化铵及蒸馏水,当外界温度改变,物质溶解度相应变化,会展现出不同形态的结晶。当澄清透明的气象瓶中出现大量晶体时,相关描述正确的是(  ) A.溶液变为不饱和溶液 B.溶解度不变 C.溶剂质量变小 D.溶质质量变小 7.如图所示,玉环公园河面上有一片落叶随着水流由某一高处漂流而下。落叶所受浮力是(  ) A.F1 B.F2 C.F3 D.F4 8.实验课上,小华通过向水中加盐的方法,使原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢由沉底变为悬浮最后漂浮起来(如图所示).下列说法正确的是(  ) A.鸡蛋沉底时受到的浮力与悬浮时受到的浮力一样大 B.鸡蛋沉底时受到的浮力比悬浮时受到的浮力大 C.鸡蛋悬浮时受到的浮力与漂浮时受到的浮力一样大 D.鸡蛋悬浮时受到的浮力比漂浮时受到的浮力大 9.用图像来描述物理过程或物理规律是很直观的。如下图甲,一立方体木块,下面用一段细线与之相连,细线另一端固定在容器底(容器足够高)。现向容器中慢慢加水,如图乙所示。若物体在整个过程中所受的浮力用F表示,容器中水的深度用h表示。那么,在图中可以正确描述浮力F随深度h的变化关系的图像是(  ) A.B. C.D. 10.某同学在一定温度下配得蔗糖饱和溶液,如图甲。再向烧杯中加入一定质量的水,部分蔗糖晶体溶解,如图乙。此过程中,蔗糖溶解度和溶液的溶质质量分数变化情况分别为(  ) A.变大、变小 B.不变、变小 C.不变、不变 D.变大、不变 11.如图所示,有一木块(密度ρ木)浮在水面,当用一铁块A(密度ρ铁)放在上面时,木块恰在水面下,如图甲所示,当用另一铁块B(密度ρ铁)吊在木块下时,木块也恰在水面下,如图乙所示。设水的密度为ρ,则VA:VB=(  ) A. B. C. D. 12.三个相同容器内分别盛满不同的液体,现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中。小球静止后状态如图所示,关于三个容器中小球受到的浮力大小判断正确的是(  ) A.F甲>F乙>F丙 B.F甲<F丙<F乙 C.F甲>F乙=F丙 D.F甲<F乙=F丙 13.A、B、C三个物体放入水中静止时的状态如图所示,其中A、B两物体的体积相同,B、C两物体的质量相等,下列说法中正确的是(  ) A.物体A所受的浮力一定大于B所受的浮力 B.物体C所受的浮力一定小于A所受的浮力 C.物体C所受的浮力一定小于B所受的浮力 D.物体C所受的浮力一定大于A所受的浮力 14.苏通大桥施工时,要向江中沉放大量的施工构件,假设一正方体构件被缓缓吊入江水中(如图甲),在沉入过程中,其下表面到水面的距离h逐渐增大,随着h的增大,正方体构件所受浮力F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示。下列判断正确的是(  ) A.浮力F1随h变化的图线是图乙中的①图线 B.构件的边长为4m C.构件所受的最大浮力为1.2×105 N D.构件的密度为2.5×103kg/m3 15.在20℃时向100g水中依次加入A固体,充分溶解,实验过程如图所示。下列说法错误的是(  ) A.图③和图④中的溶液是饱和溶液 B.20℃时A的溶解度为36g C.图③中溶液的溶质质量为40g D.图④溶液的溶质质量分数约为26.5% 二.填空题(共7小题) 16.A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量为100g的水,在相同的温度下,向四个烧杯中分别加入200g、150g、100g、50g某溶质,充分溶解后,结果如图所示。 (1)D烧杯中的溶液静置一段时间后无明显变化,这说明溶液具有的特点是     。 (2)A、B、D三个烧杯中的溶质质量分数由大到小的顺序是     (用“>”“=”或“<”表示)。 (3)若要从C烧杯的溶液中重新结晶出该溶质,可以采用的方法是     。 17.如图所示,密度为0.6g/cm3体积为10﹣3m3的正方体木块,g取10N/kg;用一条质量可忽略不计的细绳系住,置于容器的水中。当绳子系住木块时,细绳的拉力大小是     牛。当细线剪断后,木块静止时,描述容器底部受到的水的压强变化情况是     (变大、变小、不变)。 18.在一定温度下,某未饱和溶液蒸发掉15克水(部分)后,析出2克晶体(无结晶水);向原溶液投入5克该晶体后,溶液中还剩下1克未溶解,则此温度下该溶质的溶解度为     克。 19.某同学欲配制质量分数为12%的氯化钠溶液50克,准备下列实验用品。请回答: (1)正确配制该溶液应称量氯化钠固体     克。 (2)用已调平的天平称取氯化钠固体时,发现指针偏左,接下来的操作是     。 (3)配制好溶液后,发现溶质质量分数偏大,其原因可能是     (填序号)。 ①氯化钠晶体不纯 ②配制溶液时有少量水溅出 ③称量氯化钠时所用的砝码生锈了 ④将配好的溶液转移到细口瓶时,有部分洒出 20.如图是一种自制简易密度计,在木棒的一端缠绕一些铜丝。相同的两个烧杯中分别装有质量相等,密度为ρ1,ρ2的液体,将密度计放于这两种液体中;若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2,烧杯底部受到液体的压强分别为p1、p2,则m1    m2,p1    p2(选填“<”、“=”或“>”)。 21.用弹簧测力计悬挂一个实心柱体,将它浸入水中静止时,其上表面恰好与水面相平。此时弹簧测力计的示数为3N,柱体下表面受到水的压力为2N,则柱体受到的浮力为     N,其重力是     N。 22.水下滑翔机是一种新型的水下机器人(图甲),总重为515N,图乙是其部分结构示意图。该滑翔机通过液压泵将油在内、外油囊间来回转移,从而达到上浮和下潜的目的。 (1)该滑翔机的工作原理是改变     (选填“浮力”或“自身重力”)大小以达到上浮和下潜。 (2)当外油囊中无油时,滑翔机排开水的体积为0.0495m3,已知海水密度随深度变化情况如图丙所示。当外油囊中油的体积为0.0005m3时,该滑翔机刚好处于600m的深度。通过计算可知,此时该滑翔机处于     (填“下沉”“悬浮”或“上浮”)状态。(忽略海水压强对油和滑翔机外壳体积的影响) 三.实验探究题(共4小题) 23.小科利用粗盐配制一定质量分数的食盐溶液。 (1)粗盐中含有少量的泥沙,需对粗盐精制。如图为粗盐精制的实验步骤,其正确操作顺序为     (填序号)。 (2)操作甲中,玻璃棒的作用是     。 (3)小科利用获得的精盐配制100克溶质质量分数为15%的食盐溶液。 ①在称量食盐时,发现指针偏向左侧,下一步操作是     。 ②下列情况会导致所配制的食盐溶液溶质质量分数偏小的有     。 A.制得的食盐不纯 B.量取水时俯视读数 C.用内壁有蒸馏水的试剂瓶盛装溶液 D.装瓶时,不小心洒出一部分溶液 24.用图所示实验装置验证阿基米德原理。当物块浸入装满水的溢水杯中时,水会流入空桶,回答下列问题。 (1)根据图中数据可知,实验中物块受到的浮力大小是     N。 (2)如果实验前溢水杯未装满水,实验测得的排开水的重力将会     (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (3)若换用酒精代替水进行实验,则F3的大小将变为     N。(已知ρ酒精=0.8×103kg/m3) 25.在“探究影响浮力大小因素”的实验中,在弹簧测力计下悬挂一圆柱体,当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降,直到圆柱体下表面刚好与烧杯底接触为止,如图甲所示。 (1)分析图a、b、c,说明浮力的大小与     有关。 (2)分析图甲中     (填字母)两图,可验证浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系。 (3)小科完成如图甲所示的实验后,把水换成另一种未知液体,重复上述实验,根据实验数据绘制出弹簧测力计示数F与物体下降高度h的关系图像(如图乙所示),则该未知液体的密度是     kg/m3;分析甲、乙有关数据,可知浸在液体里的物体受到的浮力大小还与     有关。 (4)为了得到更普遍的结论,下列继续进行的操作中合理的是     。(填字母代号) A.用原来的方案和器材多次测量取平均值 B.用原来的方案,将石块更换成与其体积不同的铁块进行实验 26.某项目化学习小组开展了自制潜水艇项目,过程如下: 【产品设计】图甲为某小组自制的潜水艇,由生活舱和水舱构成,生活舱体积大于水舱体积。其材质为硬质塑料瓶,塑料瓶厚度不计,两个舱之间密封不连通,水舱与200毫升的注射器通过塑料软管相连,移动注射器活塞可以实现潜水器的浮沉。 【产品调试】 任务一:如图乙所示,潜水艇完成从水面A位置下潜到B位置并稳定停留。 任务二:能从水底上浮到B位置并稳定停留。 任务三:完成从水底打捞一个重物(重0.3牛,体积为10厘米3)到B位置并稳定停留。 (1)自制潜水器靠改变     来完成三个任务。 (2)小明关闭进出水口将自制潜水器浸没在水中,当观察到     现象,则气密性良好。 (3)完成任务二的过程中,注射器活塞应往     移动。(选填“左”或“右”) (4)已知完成任务二时注射器活塞稳定在刻度a毫升。完成任务三时(用体积和质量均忽略不计的细线系住重物打捞),注射器活塞需要稳定在哪个刻度?    。(提示:结果用含a的代数式表示;注射器内气压始终等于外界大气压;g取10N/kg,水的密度为1克/厘米3) 四.解答题(共6小题) 27.氯化钠俗名食盐,是工业生产和生活的一种重要原料,也是实验室里常见的一种药品。 下表是20℃时,氯化钠溶解于水的实验数据,回答下列问题 实验序号 水的质量(g) 加入氯化钠的质量(g) 溶液的质量(g) ① 20 4 24 ② 20 6 26 ③ 20 8 27.2 ④ 20 10 m (1)表中m=    ; (2)计算第3次实验得到的氯化钠溶液的溶质质量分数是     ; (3)20℃时实验室把100克溶质质量分数20%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液,需加水多少克? 28.“曹冲称象”是家喻户晓的典故,某学校科技小组同学张强模仿这一现象制作了一台“浮力秤”,可以方便的称量物体的质量,其构造是由小筒和秤盘两部分组成,如图a所示,已知小筒底面积为20cm2,高度为20cm,小筒和秤盘总质量为100g。(取g=10N/kg)问: (1)如图a,当秤不放物体时,“浮力秤”受到的浮力是多少?此时“浮力秤”的小筒浸入水中的深度是多少? (2)如图b,在秤盘上放一石块后,小筒浸入水中的深度为15cm,则该石块的质量是多少? (3)通过实验,张强同学把“浮力秤”的读数均匀的刻在了小筒上,请简要回答:张强是怎样确定该“浮力秤”的零刻度线和所能测量的最大质量的? 29.如图所示是世界上第一艘飞艇,它是由法国工程师吉法尔于1852年制造的。这艘飞艇的气囊充满氢气后,长44m,直径11.9m,体积2100m3,形状像一个巨大的橄榄。这年的9月24日,吉法尔乘坐该飞艇从巴黎的马戏场出发,用一台蒸汽机带动螺旋桨,以8km/h的速度,飞行了28km。 (1)飞艇的气囊形状像一个橄榄,在前进过程中可以减小     。 (2)这次飞行,飞行所需时间? (3)充满氢气后气囊受到的浮力是多少?(空气密度取1.29kg/m3) 30.竹筏漂流是许多地区的旅游项目之一。现有一个用15根完全相同的竹子制作而成的竹筏,每根竹子质量为8kg,体积为0.1m3,忽略制作竹筏所使用绳子的质量和体积。计算: (1)不载人时,竹筏漂浮于水面受到的浮力是     牛。 (2)不载人时,竹筏浸入水中的体积为多大? (3)为安全起见,竹筏最多能有一半体积浸入水中,若竹筏上每人的平均体重为500N,则该竹筏最多能载几人? 31.有200g10%的食盐溶液,要使其质量分数变为20%,有三种方法,按要求填空:(假设每次所得溶液中无溶质析出或剩余) (1)继续加入食盐,其质量为     g。 (2)蒸发水分,其质量为     g。 (3)若与25%的食盐溶液混合,其溶液质量     g。 32.用硬塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管等制作如图所示的潜艇模型。已知潜艇模型的体积为0.6dm3,空模型的质量为200g,不计进排气管的体积。请回答下列问题: (1)空模型漂浮在水面时,所受浮力为多少? (2)若要让潜艇模型完全浸入水中,至少需要进水多少毫升? (3)要让原本悬浮在a位置的潜艇先下潜,至b位置后悬浮,采取的措施是使瓶内水量     。 2025-2026学年浙教新版科学八年级上第四章单元测试卷A(基础) 参考答案与试题解析 一.选择题(共15小题) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C D B A C D C C B C A 题号 12 13 14 15 答案 D C D C 一.选择题(共15小题) 1.每年雨季,“城市看海”的新闻会不时地出现在网上。为治理城市内涝,上海正加快“海绵城市”建设,其直接影响的水循环环节是图中的(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【分析】“海绵城市”指城市能够像海绵一样,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,直接影响水循环中的下渗环节。 【解答】解:A、甲表示蒸发、蒸腾,不直接影响,A错误; B、乙表示地表径流,不直接影响,B错误; C、丙表示下渗,是“海绵城市”建设中直接影响的水循环环节,C正确; D、丁表示地下径流,不直接影响,D错误; 故选:C。 【点评】本题考查人类活动对水循环的影响。城市建设中,地面的硬化,使城市下渗能力减弱,导致城市内涝问题频发。 2.一定温度下,对固体甲的水溶液恒温蒸发,实验记录如图,下列说法正确的是(  ) A.①溶液是不饱和溶液,②溶液可能是饱和溶液 B.③和④溶液中,甲的溶质质量分数不相等 C.从①→②,溶质、溶剂和溶液的质量都在减小 D.从①→②→③→④,随着水不断蒸发,甲的溶解度不变 【分析】根据第一次蒸发10g水,没有晶体析出,所得溶液可能是不饱和溶液也可能是恰好饱和;第二次恒温蒸发掉10g水,结果析出1gA,则溶液为饱和溶液;第三次再蒸发10g水时,共析出2.5g晶体,即第三次蒸发10g水,析出了1.5g晶体,说明该温度下的饱和溶液,蒸发10g水,析出1.5g晶体,进行分析判断。 【解答】解:A、第一次蒸发10g水,没有晶体析出,所得溶液可能是不饱和溶液也可能是恰好饱和;第二次恒温蒸发掉10g水,结果析出1gA,则溶液为饱和溶液;第三次再蒸发10g水时,共析出2.5g晶体,即第三次蒸发10g水,析出了1.5g晶体,说明该温度下的饱和溶液,蒸发10g水,析出1.5g晶体,则①溶液是不饱和溶液,②溶液也是不饱和溶液,故选项说法错误。 B、③和④均是该温度下的饱和溶液,甲的溶质质量分数相等,故选项说法错误。 C、①~②中,溶剂和溶液的质量在减小,溶质质量不变,故选项说法错误。 D、从①→②→③→④,随着水不断蒸发,由于是恒温蒸发,温度不变,甲的溶解度不变,故选项说法正确。 故选:D。 【点评】本题难度不大,明确固体甲的饱和溶液恒温蒸发10克水能析出1.5g晶体是正确解答本题的关键。 3.在一定温度下,向一定量的水中不断加入氯化钠固体,并搅拌。在此过程溶液中溶质的质量分数(b)与加入氯化钠质量(a)的变化关系如图所示,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据溶质质量的变化和达到饱和后溶质质量不再增加来考虑本题。 【解答】解:由向一定量的水中不断加入氯化钠固体,可知在加入固体前水中没有氯化钠溶质质量分数为0,随着加入氯化钠,氯化钠不断溶解,溶质质量分数不断增大,当达到饱和后,氯化钠不再溶解,所以溶质质量分数就不再增加了,观察图象,符合题意的是B,A、C、D错误。 故选:B。 【点评】解答本题关键是要抓住在加氯化钠前不存在氯化钠,随着加入氯化钠,溶质在不断增加,达到饱和后溶质不再溶解了。 4.花生油、盐、酱、醋是生活中常见的调味品,它们与水充分混合不能形成溶液的是(  ) A.花生油 B.食盐 C.酱油 D.白醋 【分析】A.根据花生油在水中的溶解性,进行分析; B.根据食盐在水中的溶解性,进行分析; C.根据酱油在水中的溶解性,进行分析; D.根据白醋在水中的溶解性,进行分析。 【解答】解:A.花生油是一种油脂,不溶于水,与水混合后会形成乳浊液,而不是溶液,故A正确; B.食盐(氯化钠)易溶于水,与水混合后会形成溶液,故B错误; C.酱油是一种液体调味品,主要成分是水、盐、糖等,本身已经是溶液,与水混合后仍然是溶液,故C错误; D.白醋的主要成分是醋酸,醋酸易溶于水,与水混合后会形成溶液,故D错误; 故选:A。 【点评】本题主要考查溶液的形成及常见物质的溶解性。注意完成此题,需要掌握常见物质在水中的溶解性,理解溶液、乳浊液和悬浊液的区别。 5.如图是粗盐提纯实验的部分操作,其中操作错误的是(  ) A.取一定量粗盐 B. 溶解 C. 过滤 D. 蒸发 【分析】A、根据取用固体药品的原则进行分析; B、根据溶解时的操作要点进行分析; C、根据过滤时的操作进行分析; D、根据滤液蒸发的操作进行分析. 【解答】解:A、取用固体药品要用药匙,瓶盖要倒放在桌面上,故A正确; B、溶解时,将粗盐倒入烧杯中,加水溶解,并用玻璃棒不断地搅拌,故B正确; C、在过滤时,要用玻璃棒进行引流,故C错误; D、蒸发时要用玻璃棒不断地搅拌,防止液滴飞溅,故D正确。 故选:C。 【点评】本题主要对粗盐提纯实验中的各步的操作要点进行了考查,要加以识记. 6.小金自制了一个“气象瓶”,其密闭玻璃容器内装有硝酸钾和氯化铵及蒸馏水,当外界温度改变,物质溶解度相应变化,会展现出不同形态的结晶。当澄清透明的气象瓶中出现大量晶体时,相关描述正确的是(  ) A.溶液变为不饱和溶液 B.溶解度不变 C.溶剂质量变小 D.溶质质量变小 【分析】根据题意,其密闭玻璃容器内装有硝酸钾和氯化铵及蒸馏水,当外界温度改变,物质溶解度相应变化,会展现出不同形态的结晶。当澄清透明的气象瓶中出现大量晶体时,根据硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小,进行分析判断。 【解答】解:A、当澄清透明的气象瓶中出现大量晶体时,溶液为饱和溶液,故选项说法错误。 B、当澄清透明的气象瓶中出现大量晶体时,硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小,溶解度减小,故选项说法错误。 C、当澄清透明的气象瓶中出现大量晶体时,溶剂的质量不变,故选项说法错误。 D、当澄清透明的气象瓶中出现大量晶体时,有晶体析出,溶质质量变小,故选项说法正确。 故选:D。 【点评】本题难度不大,掌握硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小、结晶后溶液组成的变化是正确解答本题的关键。 7.如图所示,玉环公园河面上有一片落叶随着水流由某一高处漂流而下。落叶所受浮力是(  ) A.F1 B.F2 C.F3 D.F4 【分析】根据浮力的方向(竖直向上)分析解答。 【解答】解:无论小球在水中处于什么状态,浮力方向总是竖直向上的,故浮力的方向是F3。 故选:C。 【点评】本题考查了浮力的方向,记住浮力的方向竖直向上,与重力的方向相反。 8.实验课上,小华通过向水中加盐的方法,使原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢由沉底变为悬浮最后漂浮起来(如图所示).下列说法正确的是(  ) A.鸡蛋沉底时受到的浮力与悬浮时受到的浮力一样大 B.鸡蛋沉底时受到的浮力比悬浮时受到的浮力大 C.鸡蛋悬浮时受到的浮力与漂浮时受到的浮力一样大 D.鸡蛋悬浮时受到的浮力比漂浮时受到的浮力大 【分析】同一只鸡蛋的重力不变,根据图甲中沉底、图乙中悬浮、图丙中漂浮,利用物体的浮沉条件即可判断三种情况下鸡蛋所受浮力之间的关系。 【解答】解:鸡蛋在甲中沉入水底,则F浮甲<G; 在图乙中悬浮,则F浮乙=G; 在图丙中漂浮,则F浮丙=G; 所以鸡蛋沉底时受到的浮力小于悬浮时受到的浮力,故AB不正确; 鸡蛋悬浮时受到的浮力与漂浮时受到的浮力一样大,故C正确,D不正确。 故选:C。 【点评】本题考查了物体浮沉条件的应用,记住条件是关键,要注意同一只鸡蛋的重力不变。 9.用图像来描述物理过程或物理规律是很直观的。如下图甲,一立方体木块,下面用一段细线与之相连,细线另一端固定在容器底(容器足够高)。现向容器中慢慢加水,如图乙所示。若物体在整个过程中所受的浮力用F表示,容器中水的深度用h表示。那么,在图中可以正确描述浮力F随深度h的变化关系的图像是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据阿基米德原理分析物体漂浮前浮力与深度的关系,根据漂浮的条件分析漂浮时浮力,根据物体不动时,深度增大,排开液体的体积增大,结合阿基米德原理分析。 【解答】解:向容器中慢慢加水,物体浸入水中,深度越大,排开液体的体积越大,根据阿基米德原理知,在没有浮起来前,浮力随着深度的增大而增大; 当物体漂浮时,浮力等于重力,始终不变; 当物体被拉住不动时,深度越大,排开液体的体积越大,浮力越大,当物体浸没后排开液体的体积不变,浮力不变。 故浮力先变大后不变,再变大最终不变,故B正确。 故选:B。 【点评】本题考查了物体受到的浮力与排开水的体积的关系,能分析浮力变化过程,选择不同的公式计算是本题的关键。 10.某同学在一定温度下配得蔗糖饱和溶液,如图甲。再向烧杯中加入一定质量的水,部分蔗糖晶体溶解,如图乙。此过程中,蔗糖溶解度和溶液的溶质质量分数变化情况分别为(  ) A.变大、变小 B.不变、变小 C.不变、不变 D.变大、不变 【分析】根据某同学在一定温度下配得蔗糖饱和溶液,再向烧杯中加入一定质量的水,部分蔗糖晶体溶解,但乙中溶液中仍有蔗糖不能继续溶解,进行分析判断。 【解答】解:某同学在一定温度下配得蔗糖饱和溶液,再向烧杯中加入一定质量的水,部分蔗糖晶体溶解,但乙中溶液中仍有蔗糖不能继续溶解,乙中溶液仍为该温度下蔗糖的饱和溶液,溶液的溶质质量分数不变;此过程中,温度不变,则蔗糖溶解度不变。 故选:C。 【点评】本题难度不大,明确乙中溶液仍为该温度下蔗糖的饱和溶液、溶解度的影响因素等是正确解答本题的关键。 11.如图所示,有一木块(密度ρ木)浮在水面,当用一铁块A(密度ρ铁)放在上面时,木块恰在水面下,如图甲所示,当用另一铁块B(密度ρ铁)吊在木块下时,木块也恰在水面下,如图乙所示。设水的密度为ρ,则VA:VB=(  ) A. B. C. D. 【分析】将铁块和木块看作一个整体,利用物体在液体中的浮沉条件和阿基米德原理,结合G=mg=ρgV列出物体的受力等式,求得A、B的体积之比。 【解答】甲图中,铁块A和木块一起漂浮在水面,则F浮木=GA+G木, 所以GA=F浮木﹣G木, 即ρ铁gVA=ρgV木﹣ρ木gV木, 乙图中,铁块B和木块一起悬浮在水中,则F浮木+F浮B=GB+G木, 所以GB﹣F浮B=F浮木﹣G木, 即ρ铁gVB﹣ρgVB=ρgV木﹣ρ木gV木, 所以ρ铁gVA=ρ铁gVB﹣ρgVB=(ρ铁﹣ρ)gVB, 所以A、B的体积之比:。 故选:A。 【点评】此题考查了有关阿基米德原理的应用,同时也涉及到了物体的浮沉条件及有关密度公式的应用,有一定难度。 12.三个相同容器内分别盛满不同的液体,现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中。小球静止后状态如图所示,关于三个容器中小球受到的浮力大小判断正确的是(  ) A.F甲>F乙>F丙 B.F甲<F丙<F乙 C.F甲>F乙=F丙 D.F甲<F乙=F丙 【分析】当物体下沉时,浮力小于其重力;当物体漂浮或悬浮时,浮力等于自身的重力。 【解答】解:由图知,小球在甲容器中下沉,浮力小于其重力; 小球在乙容器中漂浮,在丙容器中悬浮,所以小球所受的浮力与自身的重力相等, 已知三个完全相同的小球,则其重力相等;所以小球受到的浮力大小关系是F甲<F乙=F丙。 故选:D。 【点评】此题主要考查物体浮沉条件及其应用,难度不大。 13.A、B、C三个物体放入水中静止时的状态如图所示,其中A、B两物体的体积相同,B、C两物体的质量相等,下列说法中正确的是(  ) A.物体A所受的浮力一定大于B所受的浮力 B.物体C所受的浮力一定小于A所受的浮力 C.物体C所受的浮力一定小于B所受的浮力 D.物体C所受的浮力一定大于A所受的浮力 【分析】当物体的重力大于受到的浮力时物体下沉,当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮,当物体的重力小于受到的浮力时物体上浮;根据阿基米德原理和物体的浮沉条件结合图判断三物体的浮力关系; 【解答】解:A、由图可知,A漂浮,B悬浮,则V排A<VA,V排B=VB, 由于A与B体积相同,则:V排A<V排B; 根据F浮=ρgV排可知:F浮A<F浮B;故A错误; BCD、放入水中静止后,B悬浮,C沉底, 根据浮沉条件可知:F浮B=GB,F浮C<GC; 已知B、C质量相等,则:GB=GC; 所以,F浮B>F浮C, 由于F浮A<F浮B;F浮B>F浮C。 所以,B物体所受浮力一定是最大的,A、C的浮力大小关系无法比较,故BD错误,C正确。 故选:C。 【点评】本题考查了学生对压强、重力公式、阿基米德原理、物体浮沉条件的掌握和运用,灵活运用好物体的浮沉条件是本题的关键。 14.苏通大桥施工时,要向江中沉放大量的施工构件,假设一正方体构件被缓缓吊入江水中(如图甲),在沉入过程中,其下表面到水面的距离h逐渐增大,随着h的增大,正方体构件所受浮力F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示。下列判断正确的是(  ) A.浮力F1随h变化的图线是图乙中的①图线 B.构件的边长为4m C.构件所受的最大浮力为1.2×105 N D.构件的密度为2.5×103kg/m3 【分析】(1)先分析构件下沉过程中,排开水的体积变大,因此构件受到的浮力变大,当构件排开水的体积不变时,构件受到的浮力也不再改变; (2)当构件完全淹没时下表面到水面的距离为构件的边长; (3)当构件全部淹没时,排开水的体积最大,则构件受到的浮力最大;从乙图中可以判断出最大浮力的范围; (4)根据图中可知构件完全浸没时的拉力,此时构件受到的浮力、重力以及拉力的关系为F浮=G﹣F2,然后将密度和体积代入可得ρ水gV排=ρgV﹣F2,将已知数据代入即可求出构件的密度。 【解答】解:A、由图可知,构件在浸入水中的过程是排开的水的体积变大,所以浮力逐渐变大;当构件浸没后排开水的体积不变,所以浮力不变,因此浮力F1随h变化的图线是图乙中的②;故A错误; B、从乙图中可以看出,当构件完全淹没时下表面到水面的距离为2m,则构件边长为2m,故B错误; C、从乙图中可以看出,当构件完全淹没时受到的浮力小于1.2×105 N;故C错误; D、构件完全淹没时,v排=2m×2m×2m=8m3,拉力F2=1.2×105 N;则有: F浮=G﹣F2, ρ水gV排=ρgV﹣F2, 1×103kg/m3×10N/kg×8m3=ρ×10N/kg×8m3﹣1.2×105 N ρ=2.5×103kg/m3。 故选:D。 【点评】本题考查了阿基米德原理的应用,本题的重点是能从图中得出相关信息是本题的关键,难点是利用浮力、拉力以及构件重力的关系求构件的密度。 15.在20℃时向100g水中依次加入A固体,充分溶解,实验过程如图所示。下列说法错误的是(  ) A.图③和图④中的溶液是饱和溶液 B.20℃时A的溶解度为36g C.图③中溶液的溶质质量为40g D.图④溶液的溶质质量分数约为26.5% 【分析】饱和溶液:在一定温度下,一定量的溶剂里,不能继续溶解某溶质的溶液;不饱和溶液:在一定温度下,一定量的溶剂里,还能继续溶解某溶质的溶液,根据饱和溶液与不饱和溶液的概念以及溶质质量分数公式即可作答。 【解答】解:A、从图可以看出,20℃时,100g水中最多溶解36gA物质,则图③和图④中的溶液是饱和溶液,选项说法正确; B、从图可以看出,20℃时,100g水中最多溶解36gA物质,因此20℃时A物质的溶解度为36g,选项说法正确; C、由A分析可知,20℃时,100g水中最多溶解36gA物质,向100g水中加入40gA物质,最多溶解36g,因此图③中溶液的溶质质量为36g,选项说法错误; D、由上述分析,图③和图④中A物质的溶液都是饱和溶液,则溶质质量分数26.5%,选项说法正确; 故选:C。 【点评】溶解度是溶液部分的重难点,也是历年中考热点之一,学习中要透彻理解溶解度的有关知识。 二.填空题(共7小题) 16.A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量为100g的水,在相同的温度下,向四个烧杯中分别加入200g、150g、100g、50g某溶质,充分溶解后,结果如图所示。 (1)D烧杯中的溶液静置一段时间后无明显变化,这说明溶液具有的特点是  均一性和稳定性  。 (2)A、B、D三个烧杯中的溶质质量分数由大到小的顺序是  B=A>D  (用“>”“=”或“<”表示)。 (3)若要从C烧杯的溶液中重新结晶出该溶质,可以采用的方法是  蒸发结晶  。 【分析】(1)根据溶液的稳定性进行分析; (2)根据溶质质量分数的计算公式进行分析; (3)根据结晶的方法进行分析。 【解答】解:(1)D烧杯中的溶液静置一段时间后无明显变化,这说明溶液具有的特点是均一性和稳定性。均一性指的是溶液中各部分的性质完全相同,稳定性指的是溶液在一定条件下不会发生分解或沉淀。故答案为:均一性和稳定性。 (2)D中的溶质质量小于C中的溶质质量,因此C的溶质质量分数大于D中的溶质质量分数;如果C是饱和溶液,则A、B、C中的溶质质量分数相等;如果C是不饱和溶液,ABC中的溶质质量分数关系是C<B=A,因此四个烧杯中溶液的溶质质量分数由小到大的顺序是:D<C≤B=A。故答案为:B=A>D。 (3)若要从C烧杯的溶液中重新结晶出该溶质,可以采用的方法是蒸发结晶。因为C烧杯中的溶液是饱和溶液,通过蒸发溶剂,可以使溶质重新结晶出来。故答案为:蒸发结晶。 【点评】本题主要考查溶液的性质、溶质质量分数的计算以及结晶的方法。注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。在解答过程中,需要理解溶液的均一性和稳定性,掌握溶质质量分数的计算方法,以及熟悉常见的结晶方法。 17.如图所示,密度为0.6g/cm3体积为10﹣3m3的正方体木块,g取10N/kg;用一条质量可忽略不计的细绳系住,置于容器的水中。当绳子系住木块时,细绳的拉力大小是  4  牛。当细线剪断后,木块静止时,描述容器底部受到的水的压强变化情况是  变小  (变大、变小、不变)。 【分析】(1)物块所受的浮力等于排开液体的体积乘以水的密度;木块在浮力、细绳的拉力、物块的重力作用下处于平衡状态,由物体的平衡条件可求出细绳的拉力; (2)细绳剪断后,容器中水的深度变化情况来说明压强的变化; 【解答】解:木块浸没在水中所受的浮力F浮=Vρ水g=10﹣3m3×1.0×103kg/m3×10N/kg=10N, 细绳的拉力F拉=F浮﹣G木块=F浮﹣Vρ木块g=10N﹣10﹣3m3×0.6×103kg/m3×10N/kg=4N; 细绳剪断后,木块的密度小于水的密度,由物体的沉浮可知,木块漂浮在水面上,这样排开水的体积变小,容器中水的深度变小,由液体的压强p=hρg可知,容器底部受到水的压强变小。 故答案为:4;变小。 【点评】本题考查了阿基米德原理的应用,二力平衡,液体的压强。 18.在一定温度下,某未饱和溶液蒸发掉15克水(部分)后,析出2克晶体(无结晶水);向原溶液投入5克该晶体后,溶液中还剩下1克未溶解,则此温度下该溶质的溶解度为  40  克。 【分析】根据题意可知,在一定温度下,某未饱和溶液蒸发掉15克水(部分)后,析出2克晶体(无结晶水);向原溶液投入5克该晶体后,溶液中还剩下1克未溶解,说明原溶液再溶解4g溶质即达到饱和状态,说明一定温度下,蒸发掉的15g水中最多能溶解6g溶质,进行分析解答。 【解答】解:在一定温度下,某未饱和溶液蒸发掉15克水(部分)后,析出2克晶体(无结晶水);向原溶液投入5克该晶体后,溶液中还剩下1克未溶解,说明原溶液再溶解4g溶质即达到饱和状态,说明一定温度下,蒸发掉的15g水中最多能溶解6g溶质,则100g水中最多溶解溶质的质量,此温度下该溶质的溶解度为40g。 故答案为:40。 【点评】本题难度不大,明确一定温度下蒸发掉的15g水中最多能溶解6g溶质是正确解答本题的关键。 19.某同学欲配制质量分数为12%的氯化钠溶液50克,准备下列实验用品。请回答: (1)正确配制该溶液应称量氯化钠固体  6  克。 (2)用已调平的天平称取氯化钠固体时,发现指针偏左,接下来的操作是  需要减少食盐至天平平衡  。 (3)配制好溶液后,发现溶质质量分数偏大,其原因可能是  ②③  (填序号)。 ①氯化钠晶体不纯 ②配制溶液时有少量水溅出 ③称量氯化钠时所用的砝码生锈了 ④将配好的溶液转移到细口瓶时,有部分洒出 【分析】(1)根据溶质质量=溶液质量x溶质质量分数进行分析; (2)根据托盘天平的使用注意事项进行分析; (3)根据配制好溶液后,发现溶质质量分数偏大,可能是溶质质量多了或者溶剂质量少了进行分析。 【解答】解:(1)配制质量分数为12%的氯化钠溶液50克,称量氯化钠固体质量为12%×50g=6g; (2)天平指针偏向左边,说明食盐的质量超过了需要的量,因此需要减少食盐至天平平衡; (3)①氯化钠晶体不纯,致使氯化钠质量变小,可使配制溶液溶质的质量分数变小,故①错误;②配制溶液时有少量水溅出,造成溶液的体积偏小,,可使配制溶液溶质的质量分数变大,故②正确; ③称量氯化钠时所用的砝码生锈了,使称量的氯化钠质量偏大,可使配制溶液溶质的质量分数变大,故③正确; ④溶液是均一的,将配好的溶液转移到细口瓶时,有部分洒出不会影响溶液的浓度,故④错误。 故选:②③。 (1)6; (2)需要减少食盐至天平平衡; (3)②③。 【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础。 20.如图是一种自制简易密度计,在木棒的一端缠绕一些铜丝。相同的两个烧杯中分别装有质量相等,密度为ρ1,ρ2的液体,将密度计放于这两种液体中;若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2,烧杯底部受到液体的压强分别为p1、p2,则m1 =  m2,p1 =  p2(选填“<”、“=”或“>”)。 【分析】首先根据浮沉条件比较浮力大小,再根据阿基米德原理F浮力=G排比较排开液体质量大小。 容器底部受到液体的压力等于液体和密度计的重力之和,然后根据压强公式比较压强大小。 【解答】解:密度计始终在液体中漂浮,则受到的浮力始终等于自身重力,即浮力相等。根据F浮=G排=m排g可知,密度计排开液体的质量相等,即m1=m2; 根据F=G液+G密度计可知,液体对容器底部的压力相等,且底面积相等,根据p可知,容器底部受到液体压强相等,即p1=p2。 故答案为:=;=。 【点评】本题考查漂浮条件、浮力公式及压强公式的应用,利用好密度计测液体密度时漂浮(F浮=G)和柱形容器底受到的压力等于液体和密度计的总重力是本题的关键。 21.用弹簧测力计悬挂一个实心柱体,将它浸入水中静止时,其上表面恰好与水面相平。此时弹簧测力计的示数为3N,柱体下表面受到水的压力为2N,则柱体受到的浮力为  2  N,其重力是  5  N。 【分析】(1)物体受到的浮力等于上、下表面受到液体的压力差; (2)根据压力差法求出物体的重力。 【解答】解:用弹簧测力计悬挂一个实心柱体,将它浸入水中静止时,其上表面恰好与水面相平,柱体下表面受到水的压力为2N,则柱体受到的浮力为:F浮=F下=2N; 此时弹簧测力计的示数为3N,根据F浮=G﹣F示可知其重力:G=F浮+F示=2N+3N=5N。 故答案为:2;5。 【点评】本题考查了浮力产生的原因、称重法求浮力、力的合成与应用,是一道较为简单的计算题。 22.水下滑翔机是一种新型的水下机器人(图甲),总重为515N,图乙是其部分结构示意图。该滑翔机通过液压泵将油在内、外油囊间来回转移,从而达到上浮和下潜的目的。 (1)该滑翔机的工作原理是改变  浮力  (选填“浮力”或“自身重力”)大小以达到上浮和下潜。 (2)当外油囊中无油时,滑翔机排开水的体积为0.0495m3,已知海水密度随深度变化情况如图丙所示。当外油囊中油的体积为0.0005m3时,该滑翔机刚好处于600m的深度。通过计算可知,此时该滑翔机处于  悬浮  (填“下沉”“悬浮”或“上浮”)状态。(忽略海水压强对油和滑翔机外壳体积的影响) 【分析】(1)阅读材料,结合图乙进行解答; (2)求出滑翔机的体积,结合图丙得出海水的密度,根据阿基米德原理求出滑翔机受到的浮力,再根据物体的浮沉条件判断此时该滑翔机所处的状态; 【解答】解:(1)由材料知,该滑翔机通过液压泵将油在内、外油囊间来回转移,使得排开液体的体积改变,则该滑翔机的工作原理是改变浮力大小以达到上浮和下潜。 (2)由图丙知,当该滑翔机刚好处600米的深度时,ρ海水=1030kg/m3,水下滑翔机此时的体积为:V=0.0495m3+0.0005m3=0.05m3, 水下滑翔机受到的浮力为:F浮=ρ海水vg=1030kg/m3×0.05m3×10N/kg=515N,等于自身重力515N,所以,此时该滑翔机所处的状态是悬浮。 答:(1)浮力;(2)悬浮。 【点评】本题考查了物体浮沉条件的应用、阿基米德原理的应用等,利用物体的浮沉条件是解题的关键。 三.实验探究题(共4小题) 23.小科利用粗盐配制一定质量分数的食盐溶液。 (1)粗盐中含有少量的泥沙,需对粗盐精制。如图为粗盐精制的实验步骤,其正确操作顺序为  乙、甲、丙  (填序号)。 (2)操作甲中,玻璃棒的作用是  搅拌,防止因局部温度过高造成液滴飞溅  。 (3)小科利用获得的精盐配制100克溶质质量分数为15%的食盐溶液。 ①在称量食盐时,发现指针偏向左侧,下一步操作是  减少氯化钠,至天平平衡  。 ②下列情况会导致所配制的食盐溶液溶质质量分数偏小的有  AC  。 A.制得的食盐不纯 B.量取水时俯视读数 C.用内壁有蒸馏水的试剂瓶盛装溶液 D.装瓶时,不小心洒出一部分溶液 【分析】(1)根据粗盐提纯的步骤是:溶解、过滤、蒸发进行分析; (2)根据蒸发过程中玻璃棒的作用进行分析; (3)①根据天平的正确使用方法进行分析; ②根据配制的食盐溶液溶质质量分数偏小,可能是溶剂多了,可能是是溶质少了进行分析。 【解答】解:(1)粗盐中含有少量的泥沙,需对粗盐精制。如图为粗盐精制的实验步骤,正确操作顺序为溶解、过滤、蒸发,故选:乙、甲、丙; (2)操作甲中,玻璃棒的作用是:搅拌,防止因局部温度过高造成液滴飞溅; (3)①在称量食盐时,发现指针偏向左侧,下一步操作是:减少氯化钠,至天平平衡; ②A、制得的食盐不纯,氯化钠质量减少,导致所配制的食盐溶液溶质质量分数偏小,故正确; B、量取水时俯视读数,溶剂少了,导致所配制的食盐溶液溶质质量分数偏大,故错误; C、用内壁有蒸馏水的试剂瓶盛装溶液,溶剂质量多了,导致所配制的食盐溶液溶质质量分数偏小,故正确; D、装瓶时,不小心洒出一部分溶液,溶液是均一、稳定的混合物,溶质质量分数不变,故错误。 故选:AC。 故答案为:(1)乙、甲、丙; (2)搅拌,防止因局部温度过高造成液滴飞溅; (3)①减少氯化钠,至天平平衡; ②AC。 【点评】本题难度不大,了解粗盐提纯的原理、实验步骤(溶解、过滤、蒸发)、注意事项等是正确解答本题的关键。 24.用图所示实验装置验证阿基米德原理。当物块浸入装满水的溢水杯中时,水会流入空桶,回答下列问题。 (1)根据图中数据可知,实验中物块受到的浮力大小是  0.5  N。 (2)如果实验前溢水杯未装满水,实验测得的排开水的重力将会  偏小  (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (3)若换用酒精代替水进行实验,则F3的大小将变为  1.6  N。(已知ρ酒精=0.8×103kg/m3) 【分析】(1)根据称重法,F浮=G﹣F示,可计算物块浸没在水中时受到的浮力;(2)根据物块排开水所受的重力G排等于桶和排开水的总重减去空桶的重即可分析判断; (3)根据F浮=ρ水gV排求出物块浸没在水中时排开水的体积,即物块的体积,然后根据F浮=ρ水gV排求出物块浸没在酒精中时受到的浮力;根据称重法F浮=G﹣F示即可求出测力计示数。 V排=5×10﹣5m3; 【解答】解:(1)由左图知:物体的重力G=F1=2N,由右图知,物体浸没在水中弹簧测力计的示数F3=1.5N,圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力F浮=G﹣F3=2N﹣1.5N=0.5N; (2)根据实验数据可得出:物块浸没在水中时受到的浮力F浮,物块排开水所受的重力G排,实验前溢水杯未装满水,实验测得的排开水G排变小。 物块浸没在水中时受到的浮力F浮,是根据称重法得出的;溢水杯未装满水,对于F3的测量结果没有影响;所以,测出的浮力F浮不变; 物体放入水中前,溢水杯应该是满水的,否则小桶内所盛的水将小于物体排开水的体积,物块排开水所受的重力变小,所以,排开水的重力会偏小; (3)根据F浮=ρ水gV排可知: 物块体积V=V排水5×10﹣5m3, 则物块浸没在酒精中时受到的浮力; F浮′=ρ酒精gV排′=0.8×103kg/m3×10N/kg×5×10﹣5m3=0.4N, 所以若换用酒精代替水进行实验,则F3的大小为:F3=G﹣F浮′=2N﹣0.4N=1.6N。 故答案为:(1)0.5;(2)偏小;(3)1.6。 【点评】本题综合考查了阿基米德原理实验、影响液体压强大小的因素等知识;在“探究浮力的大小”实验中,用“称量法”测出物体受到的浮力,即F浮=G﹣F拉。 25.在“探究影响浮力大小因素”的实验中,在弹簧测力计下悬挂一圆柱体,当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降,直到圆柱体下表面刚好与烧杯底接触为止,如图甲所示。 (1)分析图a、b、c,说明浮力的大小与  排开的液体的体积  有关。 (2)分析图甲中  c、d  (填字母)两图,可验证浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系。 (3)小科完成如图甲所示的实验后,把水换成另一种未知液体,重复上述实验,根据实验数据绘制出弹簧测力计示数F与物体下降高度h的关系图像(如图乙所示),则该未知液体的密度是  0.8×103  kg/m3;分析甲、乙有关数据,可知浸在液体里的物体受到的浮力大小还与  液体密度  有关。 (4)为了得到更普遍的结论,下列继续进行的操作中合理的是  B  。(填字母代号) A.用原来的方案和器材多次测量取平均值 B.用原来的方案,将石块更换成与其体积不同的铁块进行实验 【分析】(1)根据图中物体浸入到液体中的体积和弹簧测力计示数的变化,结合F浮=G﹣F拉分析浮力大小和排开液体体积之间的关系; (2)要探究浮力的大小是否与物体浸没在液体中深度的关系时要保证液体密度和物体排开液体体积均一定; (3)根据称重法求出浮力的大小;根据圆柱体完全浸没在液体中时测力计的示数及其重力求出浮力;根据圆柱体在两种液体中排开液体的体积不变得出液体的密度; (4)该实验为使结论具有普遍性和代表性,应换用不同液体和物体进行实验。 【解答】解:(1)分析图a、b、c可知,物体进入到液体中的体积越大,即排开液体的体积越大,弹簧测力计示数越小,物体受的浮力会越大,这说明浮力的大小与物体排开的液体的体积有关; (2)探究浮力的大小与深度的关系时,需要控制液体的密度相同,排开的液体的体积相同,深度不同,故需要对c和d进行对比; (3)由图a和c可知,圆柱体完全浸没后,圆柱体受到水的浮力为:F浮=G﹣F水=6N﹣1N=5N; 由图乙可得,在未知液体中受到的浮力F'浮=G﹣F液=6N﹣2N=4N, 圆柱体完全浸没后,物体在两种液体中排开的液体的体积相同,由F浮=ρ液gV排得,V排, 解得:ρ液ρ水1.0×103kg/m3=0.8×103kg/m3; 由此可知,浸在液体里的物体受到的浮力大小还与液体的密度有关; (4)为了得到更普遍得结论,应换用不同液体和物体进行多次实验,而不是用原来的方案和器材多次测量取平均值,故选B。 故答案为:(1)排开的液体的体积;(2)c、d(3)0.8×103;液体密度;(4)B。 【点评】此题是探究影响浮力大小的因素实验,考查了学生分析图像和数据的能力,注意分析问题过程中控制变量法的应用,同时要熟练掌握密度公式及阿基米德原理公式,做到灵活应用。 26.某项目化学习小组开展了自制潜水艇项目,过程如下: 【产品设计】图甲为某小组自制的潜水艇,由生活舱和水舱构成,生活舱体积大于水舱体积。其材质为硬质塑料瓶,塑料瓶厚度不计,两个舱之间密封不连通,水舱与200毫升的注射器通过塑料软管相连,移动注射器活塞可以实现潜水器的浮沉。 【产品调试】 任务一:如图乙所示,潜水艇完成从水面A位置下潜到B位置并稳定停留。 任务二:能从水底上浮到B位置并稳定停留。 任务三:完成从水底打捞一个重物(重0.3牛,体积为10厘米3)到B位置并稳定停留。 (1)自制潜水器靠改变  水舱的进、出水  来完成三个任务。 (2)小明关闭进出水口将自制潜水器浸没在水中,当观察到  没有气泡产生  现象,则气密性良好。 (3)完成任务二的过程中,注射器活塞应往  先向左后向右  移动。(选填“左”或“右”) (4)已知完成任务二时注射器活塞稳定在刻度a毫升。完成任务三时(用体积和质量均忽略不计的细线系住重物打捞),注射器活塞需要稳定在哪个刻度? (a﹣20)mL  。(提示:结果用含a的代数式表示;注射器内气压始终等于外界大气压;g取10N/kg,水的密度为1克/厘米3) 【分析】(1)由物体的沉浮条件分析; (2)关闭进出水口将自制潜水器浸没在水中,如果漏气,会观察到气泡产生; (3)潜水艇从水底上浮排水,到B位置稳定停下来,要进水; (4)重物G=0.3N,根据F浮=ρ水v排g可求出重物受到的浮力F浮,完成从水底打捞这个重物到B位置并稳定停留,在浮力不变的情况下,要减小自身的重力,即向外排出水的重力为:G水=G﹣F浮;根据G=mg求出向外排出水的质量m水,再根据密度公式求出向外排出水的体积V水,即注射器活塞需要向内推入气体的体积V气=V水;已知完成任务二时注射器活塞稳定在刻度a毫升,完成任务三时(用体积和质量均忽略不计的细线系住重物打捞),注射器活塞需要稳定在的刻度是:a﹣V气。 【解答】解:(1)潜水艇在上浮时重力要小于浮力,所用水舱出水,潜水艇要下沉时重力要大于浮力,水舱要进水; (2)小明关闭进出水口,将自制的潜水器浸没在水中,入股漏气会有气泡产生,如果没有气泡产生,说明气密性好;即:当观察没有气泡产生现象,则气密性良好。 (3)完成任务二上浮过程,小潜水器受到的浮力要大于自身的重力,需要向外排水,对注射器活塞的操作是:向左推活塞,在B处稳定停下来时,要时浮力等于重力,此时要向水舱进水,故注射器的活塞向右,所以注射器的活塞先向左后向右移动。 (3)重物G=0.3N,受到的浮力为:F浮=ρ水v排g=1.0×103kg/m3×10×10﹣6m3×10N/kg=0.1N, 完成从水底打捞这个重物到B位置并稳定停留,在浮力不变的情况下,要减小自身的重力,即向外排出水的重力为:G水=G﹣F浮=0.3N﹣0.1N=0.2N, 向外排出水的质量为:m水0.02kg=20g, 根据密度公式得,向外排出水的体积为:V水20cm3=20mL, 则注射器活塞需要向内推入V气=V水=20mL的气体, 已知完成任务二时注射器活塞稳定在刻度a毫升,完成任务三时(用体积和质量均忽略不计的细线系住重物打捞),注射器活塞需要稳定在的刻度是:a﹣V水=a﹣20mL。 故答案为:(1)水舱的进、出水;(2)没有气泡产生;(3)先向左后向右;(3)注射器活塞需要稳定在(a﹣20)mL刻度。 【点评】本题考查了物体的浮沉条件及其应用、以及阿基米德原理的应用等,有一定的难度。 四.解答题(共6小题) 27.氯化钠俗名食盐,是工业生产和生活的一种重要原料,也是实验室里常见的一种药品。 下表是20℃时,氯化钠溶解于水的实验数据,回答下列问题 实验序号 水的质量(g) 加入氯化钠的质量(g) 溶液的质量(g) ① 20 4 24 ② 20 6 26 ③ 20 8 27.2 ④ 20 10 m (1)表中m= 27.2  ; (2)计算第3次实验得到的氯化钠溶液的溶质质量分数是  26.5%  ; (3)20℃时实验室把100克溶质质量分数20%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液,需加水多少克? 【分析】(1)根据溶液质量=溶质质量+溶剂质量及物质的溶解度来分析; (2)根据溶质质量分数=溶质质量/溶液质量及表中数据来分析; (3)根据稀释前后溶质质量不变来分析。 【解答】解:(1)由表中数据可知,20g水溶解7.2g氯化钠恰好饱和,m表示溶液的质量,则表中m=27.2。 (2)第3次实验得到的氯化钠溶液中,溶剂是20g,溶质是27.2g﹣20g=7.2g,则溶质质量分数是:100%≈26.5%。 (3)设需加水的质量为x。 100g×20%=(100g+x)×5% x=300g 答:需加水300g。 故答案为: (1)27.2; (2)26.5%; (3)300g。 【点评】本题主要考查溶质质量分数的相关计算,理解溶质质量分数=溶质质量/溶液质量及其变形是解题关键,计算时要注意规范性和准确性。 28.“曹冲称象”是家喻户晓的典故,某学校科技小组同学张强模仿这一现象制作了一台“浮力秤”,可以方便的称量物体的质量,其构造是由小筒和秤盘两部分组成,如图a所示,已知小筒底面积为20cm2,高度为20cm,小筒和秤盘总质量为100g。(取g=10N/kg)问: (1)如图a,当秤不放物体时,“浮力秤”受到的浮力是多少?此时“浮力秤”的小筒浸入水中的深度是多少? (2)如图b,在秤盘上放一石块后,小筒浸入水中的深度为15cm,则该石块的质量是多少? (3)通过实验,张强同学把“浮力秤”的读数均匀的刻在了小筒上,请简要回答:张强是怎样确定该“浮力秤”的零刻度线和所能测量的最大质量的? 【分析】(1)小筒在水中漂浮受到的浮力等于小筒和秤盘总重力;再利用公式F浮=ρgV排可求小筒排开水的体积,进一步求出小筒浸入水中的深度; (2)根据小筒浸入的深度求出小筒此时受到的浮力,小筒受到的浮力等于小筒和秤盘以及石块的总重力,进一步求出石块的质量; (3)当不放任何物体时小筒与水面接触的地方即为0刻线;当放上物体后,水面恰好到达小筒的最上端,此时物体的质量就是所能测量的物体的最大质量。 【解答】解:(1)小筒和秤盘总质量100g=0.1kg, 当秤不放物体时,“浮力秤”受到的浮力是:F浮1=G总=m总g=0.1kg×10N/kg=1N; 小筒浸入的深度:h0.05m=5cm; (2)在秤盘上放一石块后,小筒浸入水中的深度为15cm, 此时小筒受到的浮力为F浮2=3F浮1=3N; 所以石块的质量为m石0.2kg; (3)“浮力秤”的零刻度线是“秤盘里不放物体漂浮在水面上时,水面到小筒的位置为零刻度线; 所测最大质量是”放入物体后使小筒下降到水面刚好到达小筒最上端时,秤盘里所放物体的质量。 答:(1)当秤不放物体时,“浮力秤”受到的浮力是1N;此时“浮力秤”的小筒浸入水中的深度是5cm; (2)该石块的质量是0.2kg; (3)“浮力秤”的零刻度线是“秤盘里不放物体漂浮在水面上时,水面到小筒的位置为零刻度线;所测最大质量是”放入物体后使小筒下降到水面刚好到达小筒最上端时,秤盘里所放物体的质量。 【点评】本题考查浮力、质量等的计算,难点是对零刻度线和最大称量刻度线的判断,重点知道物体漂浮时受到浮力等于自身的重力,这是解决本题的关键。 29.如图所示是世界上第一艘飞艇,它是由法国工程师吉法尔于1852年制造的。这艘飞艇的气囊充满氢气后,长44m,直径11.9m,体积2100m3,形状像一个巨大的橄榄。这年的9月24日,吉法尔乘坐该飞艇从巴黎的马戏场出发,用一台蒸汽机带动螺旋桨,以8km/h的速度,飞行了28km。 (1)飞艇的气囊形状像一个橄榄,在前进过程中可以减小  空气阻力  。 (2)这次飞行,飞行所需时间? (3)充满氢气后气囊受到的浮力是多少?(空气密度取1.29kg/m3) 【分析】(1)飞艇的气囊形状像一个橄榄,具有头部尖的特点,可以减小在前进过程中受到的空气阻力; (2)根据速度公式计算时间; (3)根据F浮=ρ空气gV排求出气囊受到的浮力。 【解答】解:(1)飞艇的气囊形状像一个橄榄,具有头部尖的特点,可以减小在前进过程中受到的空气阻力; (2)以8km/h的速度,飞行了28km的时间为:; (3)体积2100m3,受到的浮力为:。 答:(1)空气阻力; (2)飞行所需时间为3.5h; (3)充满氢气后气囊受到的浮力是27090N; 【点评】本题综合考查了速度计算公式、阿基米德原理的应用,属于中档题。 30.竹筏漂流是许多地区的旅游项目之一。现有一个用15根完全相同的竹子制作而成的竹筏,每根竹子质量为8kg,体积为0.1m3,忽略制作竹筏所使用绳子的质量和体积。计算: (1)不载人时,竹筏漂浮于水面受到的浮力是  1200  牛。 (2)不载人时,竹筏浸入水中的体积为多大? (3)为安全起见,竹筏最多能有一半体积浸入水中,若竹筏上每人的平均体重为500N,则该竹筏最多能载几人? 【分析】(1)利用G=mg求出竹筏的重力,然后根据物体浮沉条件可知其所受浮力大小; (2)根据阿基米德原理求出竹筏浸入水中的体积; (3)竹筏一半的体积浸入水中时,排开水的体积等于总体积的一半,然后利用F浮=ρ水gV排可求竹筏此时受到的浮力大小,不计绳子的质量,根据物体浮沉条件可求人的总重力,进而可求该竹筏最多能载的人数。 【解答】解:(1)竹筏漂浮于水面,受到的浮力: F浮=G竹筏=nm竹g=15×8kg×10N/kg=1200N; (2)根据F浮=ρ水gV排可知,不载人时,竹筏浸入水中的体积为: V排空0.12m3; (3)竹筏一半的体积浸入水中时,排开水的体积: V排V总15×0.1m3=0.75m3, 此时竹筏受到的浮力为: F′浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.75m3=7.5×103N; 忽略制作竹筏所使用绳子的质量,竹筏仍然漂浮,则人的总重力为: G总=F′浮﹣G竹筏=7.5×103N﹣1200N=6300N; 所以,该竹筏最多能载的人数:n人12.6人,所以最多为12人。 答:(1)1200; (2)不载人时,竹筏浸入水中的体积为0.12m3; (3)该竹筏最多能载12人。 【点评】本题考查了重力公式、浮力大小的计算、阿基米德原理、物体的漂浮条件等内容。本题关键:一是公式及其变形的灵活运用,二是物体漂浮条件的应用。 31.有200g10%的食盐溶液,要使其质量分数变为20%,有三种方法,按要求填空:(假设每次所得溶液中无溶质析出或剩余) (1)继续加入食盐,其质量为  25  g。 (2)蒸发水分,其质量为  100  g。 (3)若与25%的食盐溶液混合,其溶液质量  400  g。 【分析】(1)根据稀溶液中溶质的质量与继续加入食盐的质量的和等于浓溶液中溶质的质量来分析; (2)根据溶液在蒸发前后溶质的质量不变来分析; (3)根据两份溶液在混合时溶质的质量之和等于所得溶液中溶质的质量来分析。 【解答】解:有200g10%的食盐溶液,要使其质量分数变为20%; (1)设继续加入食盐的质量为x,根据稀溶液中溶质的质量与继续加入食盐的质量的和等于浓溶液中溶质的质量,可得:200g×10%+x=(200g+x)×20%,解得:x=25g,即加入食盐的质量为25g。 (2)设蒸发水分的质量为y,根据溶液在蒸发前后溶质的质量不变,可得:200g×10%=(200g﹣y)×20%,解得:y=100g,即蒸发水分的质量为100g。 (3)设需要质量分数为25%的食盐溶液质量为z,根据两份溶液在混合时溶质的质量之和等于所得溶液中溶质的质量,可得:200g×10%+z×25%=(200g+z)×20%,解得:z=400g,即需要25%的食盐溶液质量为400g。 故答案为: (1)25; (2)100; (3)400。 【点评】本题考查了三种增大溶液质量分数的方法及其计算,理解溶质质量分数=溶质质量/溶液质量及其变形是解题关键。 32.用硬塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管等制作如图所示的潜艇模型。已知潜艇模型的体积为0.6dm3,空模型的质量为200g,不计进排气管的体积。请回答下列问题: (1)空模型漂浮在水面时,所受浮力为多少? (2)若要让潜艇模型完全浸入水中,至少需要进水多少毫升? (3)要让原本悬浮在a位置的潜艇先下潜,至b位置后悬浮,采取的措施是使瓶内水量  先增加后减少  。 【分析】(1)根据漂浮条件即可求出空模型漂浮在水面时所受浮力; (2)根据F浮'=ρ水gV可求得潜艇模型完全浸入水中时受到的浮力,再利用F浮′=G水+G即可求进水的重力,由G=mg算出需要进水的质量,由密度公式算出进水的体积; (3)物体浮沉条件:浮力大于重力,物体上浮;浮力小于重力,物体下沉。 【解答】解:(1)空模型漂浮在水面时,所受浮力为: F浮=G=mg=200×10﹣3kg×10N/kg=2N; (2)潜艇模型完全浸入水中时受到的浮力为: F浮′=ρ水gV排=ρ水gV模型=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6×10﹣3m3=6N, 进水的重力为: G水=F浮′﹣G=6N﹣2N=4N, 由G=mg得进水的质量为: m水0.4kg, 进水的体积为: V水4×10﹣4m3=400mL; (3)因为潜水艇是靠改变自身的重力实现浮沉的,所以让原本悬浮在a位置的潜水艇下潜至b位置悬浮,此时应向外抽气,使瓶内气体减少,气压减小,让水进入瓶中,使潜艇受到的重力大于浮力,实现下沉,然后停止抽气,再适当充气,再向外排水使重力等于浮力而悬浮,使潜水艇下潜至b位置悬浮,则瓶内水量先增加后减少。 答:(1)空模型漂浮在水面时,所受浮力为2N; (2)若要让潜艇模型完全浸入水中,至少需要进水400毫升; (3)先增加后减少。 【点评】此题考查物体浮沉条件的应用,明确潜水艇是靠改变自身的重力实现浮沉的是关键。 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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 2025-2026学年浙教版八年级上册科学第四章单元测试卷A(基础)
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