河北省廊坊市广阳区2024-2025学年四年级上学期期末语文试题

2024~2025学年第一学期期末考试 四年级语文 (时间：90分钟 满分：100分) 题 号 四 五 六 七 八 九 十总分 得 分 走进“弘扬传统文化，书香伴我成长”系列主题活动，让我们一起在梳理中积累，在 实践中运用，在阅读中思考，在表达中分享，共同完成这卷“成长故事册”，开启成长之 旅吧！ 任务一：笔下生花一小书屋，大作为 一、让生字在语境中绽放光彩，注意把字写得正确、美观。(7分) 一个jiàri( ),我们小队约好在学校cao chang( )为biao yǎn )元旦晚会节目作准备。突然，雷声gǔndòng( ),shàshi( )下 起了大雨。这让活动差点砸锅。我们马上ian( )大礼堂，继续piIiàn )。这雨中的小队活动真令人难忘！ 二、走进语境，发现生活中的小美好。(6分) 夏夜的森林公园，家雀(qiǎ0què)儿躲到树上的①里，蟋蟀们却在花固(pú p)里轻轻地拉起琴来。月光下，爸爸给我讲着他年轻时奋斗的故事。他语重心长 地说：“成长的道路上②在所难免，但你不要气馁，要相信‘尺有所短，寸有所长’，取 长补短就能迎难而上。” 1.给语段中的加点字选择正确的读音，画“/”。(2分) 2.下列选项中，填入第①处最合适的一项是()。(2分) A.厩 B.穴 C.巢 D.圈 3.下列惯用语中，填人第②处最合适的一项是( )。(2分) A.开绿灯 B.打头阵 C.破天荒 D.栽跟头 三、字词探秘，助力小明重拾遗忘词义，请你帮助他给加点的字选择正确的解释。(4分) 1.故为精卫( A.原因 B.因此 C.故意 2.题西林壁( A.书写 B.题目 C.问题 四、赏文化美景，探索四字词语的奥秘，你会用这些词语形容哪些人，照样子连线。(4分) 视死如归 精忠报国 三头六臂 神机妙算 志存高远 诸葛亮 周恩来 黄继光 岳飞 哪吒 第1页（共4页） 任务二：缤纷世界一小眼睛，大视界 五、根据情境，描绘诗文意境之美。(9分) 1.中华诗词博大精深，源远流长。诗中有美景，如《暮江吟》“ 半江瑟瑟半江红”，让我们看到日暮时分的景色；诗里含着哲理，如《题西林壁》中 的“不识庐山真面目， ”,让我们明白要想全面看问题，就要 跳出局部，从整体上把握的道理；诗里藏着典故，如《夏日绝句》中的“ ,不肯过江东”，让我们想起英雄乌江自刎(wě)的故事；诗里饱含情 怀，如《出塞》中的“但使龙城飞将在， ”,表达了诗人对巩固 边关，统一国家的愿望。（4分) 2.根据下面的情境，选择正确答案，将序号写在括号里。（4分) 我的爷爷是一位( )、充满智慧的老人。每当我在学习上遇到问题不敢请 教别人时，爷爷会亲切地教导我“()”；每当我做事不注意细节时，爷爷会轻声 地告诉我“()”；每当我面对机会犹豫(yóuyù)不决时，爷爷会耐心地提醒我 “()”。 A.眉清目秀 B.机不可失，时不再来 C.人非生而知之者，孰能无惑 D.慈眉善目 E.比上不足，比下有余 F.差之毫厘，谬以千里 3.七岁王戎见“道边李树多子折枝”，当“诸儿竞走取之”时，只有他没动。人问之，他 回答是：“ 。”可见，王戎善于在观察中展开思考。(1分) 六、创意句式，玩转语言魅力练习。(3分) 普罗米修斯为了造福人类忍受了巨大的痛苦，怎能不令人感动呢？（改为陈述句) 七、当狂风刮起，当迷雾升起，当雪花飘落…你的脑海中浮现出了怎样的画面？请选 择某个情景，用下面一两个表示时间的词语描绘它，写一两句完整的话。(4分) 霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫 任务三：玩转童年一小脚印，大天地 八、阅读课文片段，探索成长足迹练习。(15分) 奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在 一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能 批注 找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的 对手面前，彻底溃败了。 这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运 的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来 说，也足以陶醉许久了一直到现在我还能兴致勃勃地写下这 些文字，便是一种有力的证明吧！ 第2页（共4页） 我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一 个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。 这真应了一句古活：人不可貌相，海水不可斗量。 1.联系上下文，解释下列词语。(4分) (1)溃败： （2)陶醉： 2.选文第2自然段中的“荣誉”一词，加引号的原因是( )。(3分) A.强调自己获胜了 B.其实这算不上荣誉，但对自己很重要 3.请用横线画出令你感受深刻的语句，并在方框内就你的感受作批注。(4分) 4.联系上下文及生活实际，说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。(4分) 九、探索课外短文，完成趣味练习。（18分) 瓶盖上的童年 王新文 我生在农村，小时候父母也不太会花钱给孩子买玩具。但爱玩是孩子的天性。 我们基本上都是就地取材，有什么玩什么，花样很多，玩得也很开心。 有一年暑假，永然的叔叔从城里回家小住，带回来一副中国象棋。那光泽圆润 的棋子，那调兵遣将的气魄，那铿铿有力的声响…让我们这群孩子十分美慕和向 往。永然的叔叔有时也带我们玩几盘，小孩子学得快，我们很快就知道了“马走日， 象飞田，炮打过去一溜烟”等基本走法。那几天，我们几乎天天泡在永然家，瞅准机 会就拿出象棋“杀几盘”。可好景不长，永然的叔叔回城了，带走了他那副可爱的 象棋。 自此我们好像“丢了魂”，玩什么都念叨着“没意思，没意思…”，于是四处打听 谁家有象棋，但是找不着…记不清是谁提出了自己制作象棋的想法。主意一出， 全体响应。 用什么做棋子呢？32颗棋子，不但形状一样，还得分成两种颜色，一下子凑这么 多不容易。我们先用硬纸片，太薄，拿着不顺手；用小木块，找不到那么多…最后， 想到了瓶盖。当时夏天流行一种麦芽汁发酵饮料，大人干一天活都爱买上两三瓶消 暑解渴，所以瓶盖很好找，而且每个瓶盖里都有一个白色的皮垫，上面可以用圆珠笔 写字。不到两天的时间，我们找了50多个瓶盖，从中又挑出来32个新瓶盖。永然从 他当老师的父亲那里找来蓝色圆珠笔、红色圆珠笔，我们在瓶盖里面的皮垫上写上 “将”“车”“马”“炮”等字，就做好了棋子。 用什么做棋盘呢？我家的草棚里有一个盛石灰的牛皮袋，我从上面剪了一大块 牛皮纸，裁成大长方形，用蓝色圆珠笔画出“楚河汉界”。棋盘也做好了。 从此，整个暑假，我们一有时间就凑到一起，在树底下、在房顶上、在门洞里… 尽情地玩着我们的象棋。尽管还不懂“蹩(bé)马腿”，尽管还不会“连环炮”，没关系， 第3页（共4页） 我们有自己的规则，我们有自己的套路，只要高兴就行；棋子丢了、坏了，不要紧，我 们再找个瓶盖就行了…童年的时光就这样在如斯的欢乐中悄然流逝。 (选自《燕赵晚报》，有删改) 1.用简洁的语言概括故事，完成思维导图。(6分) 象棋被带走，提 ① ③ 出制作象棋 ② 2.“那几天，我们几乎天天泡在永然家，瞅准机会就拿出象棋‘杀几盘’”是因为 ( )(3分) A.“我们”太喜欢玩象棋了。 B.“我们”没有玩具玩，只能玩象棋。 C.“我们”喜欢待在永然家 D.“我们”怕永然的叔叔带走象棋。 3.关注“我们”的语言、动作与神态，体会心情变化，填空。(6分) 心情变化 羡慕和向往 痴迷与渴望 “丢了魂” ②“我们”羡 天天泡在永 ③从文中找出表现 有时间就凑 慕和向往什么？ 然家，啾准 “我们”“丢了魂” 到一起，在房 密 机会就拿出 的句子。 顶上，在门洞 象棋“杀几 里…，尽情 盘” 地玩着我们的 象棋。 4.对本文标题《瓶盖上的童年》的作用，分析不正确的一项是( )(3分) 封 A.以新颖的表达方式制造悬念、激发读者的阅读兴趣。 B.瓶盖贯穿故事的始终，表现了文章的主要内容。 C.表明“我们”童年时期虽贫穷，但生活充满快乐。 D.表明“我们”童年时期很贫穷，生活缺少快乐。 任务四：收藏幸福一小故事，大梦想 线 十、记录童年，与伙伴奔跑的幸福时光。（任选一题习作）(30分) 题目一：一件让我印象深刻的事 在生活中，每天都会发生各种各样的事，有些是你亲身经历的，有些是你亲眼看 到的，还有些可能是你亲耳听到的。请你选择印象深的一件事情，可以是有趣的、烦 恼的…完成习作。 要求：将题目补充完整，按一定顺序把过程写清楚，注意写出自己的心情与感 受，让人明白这件事为什么让人印象深刻。 题目二：我发现了 叶圣陶经过长时间的观察，了解了爬山虎的秘密；法布尔观察很久，终于看到了 蟋蟀筑巢的全过程。本学期你一定会走出教室，拥抱自然，对自己感兴趣的事物进 行了连续、细致的观察，您发现了什么？请你快快分享吧！ 提示：仔细回忆，是怎么观察的？是否用上“多种感官”？哪些地方让你感到很 有趣？当时的心情和想法怎样？想好后，请按照一定的顺序清楚地写下来。字数 350左右。 第4页（共4页） 批注：这句话是小陀螺胜利的直接体现，也 是作者情感的爆发点。大陀螺的遗败，反衬 出小陀螺的顽强与出色，让人为之振奋。 参考答案 4.这句话比喻不能只根据相貌、外表判断一个 人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不 一、假日操场表演滚动窦时联系排练 可根据某人的相貌就低估其未来。意在告 二、1.qid0pǔ2.C3.D 诉我们不能只依据外表来判断人或物的 三、1.B2.A 品质。 四、精忠报国—一岳飞 九、1.①找瓶盖做棋子②用牛皮纸做棋盘 三头六臂一哪吒 ③整个暑假尽情玩象棋 神机妙算—诸葛亮 2.A 志存高远—周恩来 3.①满足与快乐②那光泽圆润的棋子，那调兵 五、1.一道残阳铺水中只缘身在此山中 至今 造将的气魄，那铿锵有力的声响…突出了人 思项羽不教胡马度阴山 们下象棋时的全情投入的特点，体现了我们对 2.D C F B 象棋的美慕和向往。③自此我们好像“丢了 3.树在道边而多子，此必苦李 魂”，玩什么都念叨着“没意思，没意思…” 六、普罗米修斯为了造福人类忍受了巨大的痛苦， 4.D 令人感动。 十、略 七、示例：当狂风刮起，霎时，乌云密布，电闪雷鸣， 一场大雨从天而降。过了一会儿，雨小了，太 阳从乌云后面跑了出来。 八、1.(1)（军队）被打垮。文中指大陀螺被小陀螺 打败。 (2)很满意地沉浸在某种境界或思想活动 中。文中指的是“我”因为获得了意外的胜 利和荣誉，感到非常满足和快乐。 2.B 3.示例：结果呢，大陀螺在这个始终立于不败 之地的对手面前，彻底溃败了。