2.2 运动与相互作用3（二力平衡） 课件-2025-2026学年浙教版八年级上册科学

2.2、二力平衡 物体不受力 静止状态 匀速直线运动状态 静止状态 匀速直线运动状态 物体不受力 ？ 例1、桌上的粉笔盒处于什么状态？ 静止状态 F G 例2、餐厅中的吊灯处于什么状态？ 静止状态 F G 粉笔盒受到几个力？请画出力的示意图。 一个物体在两个力的作用下,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,这两个力是平衡的 事实证明 物体在受到力作用的时候，也能够保持静止状态或匀速直线运动状态。 一、二力平衡的概念 二、二力平衡的条件 大小 方向 是否在同一直线上 小车运动状态是否改变 不相等 相等 相等 相等 把小车放在较光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码。观察小车的运动状态是否变化。 (1)在两个托盘里加质量不相等的砝码。松开小车，小车往重的一边移动。 实验一：探究二力平衡时两力的大小关系。 (2)在两个托盘里加质量相等的砝码。松开小车后，小车静止不动。 大小 方向 是否在同一直线上 小车运动状态是否改变 不相等 相等 相等 相等 相反 是 改变 相反 是 不变 二、二力平衡的条件 实验二：探究二力平衡时两力的方向关系 (3)用手按住小车不动，把两个托盘放在小车的同一侧，加入质量相等的砝码。松开小车，小车往有钩码的一边移动。 大小 方向 是否在同一直线上 小车运动状态是否改变 不相等 相等 相等 相等 相反 是 改变 相反 是 不变 相同 是 改变 二、二力平衡的条件 实验三：探究二力平衡时两力的是否在同一直线上。 (4)保持两个托盘里加的砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度。放手后，小车转回原来的位置。 大小 方向 是否在同一直线上 小车运动状态是否改变 不相等 相等 相等 相等 相反 是 改变 相反 是 不变 相同 是 改变 相反 不是 改变 二、二力平衡的条件 3.与同学讨论实验结果，总结二力平衡的条件。 作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且力的作用线在同一条直线上，那么这两个力就相互平衡。 虽然上述结论是在物体静止的情形中得出的，但它同样适用于物体做匀速直线运动时的情形。 大小 方向 是否在同一直线上 小车运动状态是否改变 不相等 相等 相等 相等 相反 是 改变 相反 是 不变 相同 是 改变 相反 不是 改变 F支 G F支 F 压 1.如图2.2-8所示，将一个粉笔盒静止静止放在水平桌面上。哪两个力是一对相互平衡的力？哪两个力是相互作用力？ 思考与讨论 粉笔盒对桌面的压力和桌面对粉笔盒的支持力是相互作用力。 粉笔盒受到的重力和桌面对粉笔盒的支持力是一对相互平衡的力。 三、平衡力和相互作用力的区别 “同物” “等大” “反向” “共线” “二物” “等大” “反向” “共线” 二力平衡 相互作用力 F支 G F支 F 压 二力作用在同一个物体还是作用在两个不同的物体上，是我们区别相互作用力与平衡力的依据。 2.如图2.2-9所示，跳伞表演时，跳伞运动员在空中匀速直线下降，如果人和伞所受的总重力是1000N，判断它们受到的阻力的大小和方向。 思考与讨论 • G f 跳伞运动员在空中匀速直线下降， 人和伞在空中受到重力和阻力的作用， 人和伞在空中受到重力和阻力相互平衡， f=G=1000N 重力方向竖直向下，阻力方向竖直向上。 如果保持静止或匀速直线运动状态，我们也说这几个力平衡，物体处于平衡状态。 二力平衡是最简单的一种受力平衡情形。当一个物体受到几个力作用： 力与运动的关系 物体不受力 物体受力 运动状态保持不变 平衡力 非平衡力 运动状态发生改变 二力平衡 牛顿第一定律 力 运动 二力平衡： 静止、匀速直线运动 1.物体在平衡力的作用下 （ ） A.一定保持静止状态 B.一定做匀速直线运动 C.保持静止状态和匀速直线运动状态 D.它的运动状态不变 D 2.下列情况，能表示二力平衡的是( ) 3牛 3牛 3牛 4牛 A. B. 3牛 3牛 3牛 3牛 C. D. C 3.放在水平桌面上静止不动的书，受到的平衡力是（ ） A.书的重力和书对桌面的压力 B.书的重力和桌面对书的支持力 C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D.书对桌面的压力和桌子的重力 B 4、如图所示，杂技演员的身体保持静止状态。试确定演员受到的重力的作用线。如果演员的质量为50千克，则支承物对演员的支持力为 牛，方向为________。 G 490 竖直向上 F 5．起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则( ) A．重物匀速上升时，拉力最大 B．重物静止时，拉力最大 C．重物匀速下降时，拉力最大 D．上述三种情况，拉力一样大 D 6、某同学和家人在外出旅游的途中，车抛锚在水平路面上，家人试图推动汽车但没有推动。下列说法中正确的是（　　） A．推力等于车受到的摩擦力 B．车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力 C．人对车的推力和车对人的推力是一对平衡力 D．车受到的支持力和车的重力是一对相互作用力 A 7、在探究“二力平衡的条件”实验中，小明同学采用的实验装置如图甲所示，小红同学采用的实验装置如图乙所示。下列有关说法中正确的是（　　） A．图甲实验效果不明显，应换用质量较大的木块 B．图甲左、右两盘分别加入质量不等的砝码时，木块静止，处于平衡状态 C．图乙用小车更科学，因为小车受力面积小，摩擦力小一些 D．图乙通过旋转小车，松手后观察小车是否静止，探究在同一条直线上的两个力是否平衡 B 8、小伟观看体育频道的围棋节目，发现棋子在竖直放置的棋盘上保持静止，如图所示，原来棋盘和棋子是用磁性材料制成的，下列说法中正确的是（　　） A．棋子受到的重力与棋盘对棋子的吸引力是一对相互作用力 B．棋子受到的重力与棋盘对棋子的吸引力是一对平衡力 C．棋子受到的重力与棋盘对棋子的摩擦力是一对平衡力 D．棋子对棋盘的吸引力与棋盘对棋子的吸引力是一对平衡力 C 谢谢观看 $