第1单元 综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学(Word教参)-【精讲精练】2025-2026学年高中政治必修第四册(统编版)

坚持唯物辩证法　反对形而上学

[教材探究提示]

[探究一]

1．上述材料说明了辩证法和形而上学之间存在着什么样的差异和斗争？

提示　①老子和郭象言论的不同在于事物之间是联系的还是孤立的。韩非子和董仲舒言论的不同在于事物是发展变化的还是静止不动的。黑格尔和杜林言论的不同在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的动力和源泉。②唯物辩证法与形而上学的对立与分歧，即唯物辩证法的联系观点和形而上学的孤立观点的不同及表现、唯物辩证法的发展观点和形而上学的静止观点的不同及表现、唯物辩证法的矛盾观点和形而上学否认矛盾的观点的不同及表现。

2．老子、韩非子和黑格尔的言论共同表达了什么思想？郭象、董仲舒和杜林的言论共同表达了什么思想？

提示　老子的言论体现了联系的观点，韩非子的言论体现了发展的观点，黑格尔的言论肯定了矛盾是事物发展的动力。老子、韩非子和黑格尔共同表达了辩证法思想，即承认矛盾，主张用联系、发展、全面的观点看问题。郭象的言论体现了用孤立的观点看问题，董仲舒主张用静止的观点看世界，杜林否认矛盾的存在及作用，郭象、董仲舒和杜林的言论共同体现了形而上学的思想，即否认矛盾，孤立的、静止的、片面地看问题。

[探究二]

1．阅读上述材料，说说世界上有没有不包含矛盾的事物。

提示　矛盾存在于一切事物之中。世界上任何事物都有矛盾，不包含矛盾的事物是不存在的。无论自然界、人类社会还是人们的思维领域，矛盾都是普遍存在的。

2．搜集相关资料，说明矛盾的普遍性。

提示　①自然界的各种运动都包含着矛盾。在物理运动中，有吸引和排斥、正电和负电等矛盾；在化学运动中，有原子的化和与分解、阳离子和阴离子等矛盾；在生命运动中，存在同化和异化、遗传和变异等矛盾。②社会运动中充满着复杂的矛盾。基本矛盾、阶级社会中的阶级矛盾、社会主义社会的各个领域的矛盾等。③人的思维领域中充满着矛盾。例如，正确思想与错误思想的矛盾、不同学术观点之间的矛盾等。

[探究三]

1．以上论述包含了哪些哲学道理？

提示　①物质决定意识，意识对物质具有能动作用。只有结合中国具体实际，马克思主