6.2 价值判断与价值选择 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

6.2 价值判断与价值选择 第二单元 认识社会与价值选择 第六课 实现人生的价值 www.v5ppt.com 1 学习目标 政治认同:理解价值观的形成与时代和环境密切相关,认可党在不同历史时期的路线方针政策。 科学精神:科学分析价值判断和价值选择的社会历史性、阶级性、主体差异性特征,树立坚持真理,遵循社会发展客观规律的思想。 公共参与:在实践中善于从不同角度思考问题,理解和尊重他人的正当选择,自觉站在最广大人民立场上,积极参与社会公益活动。 课程导入 思考:现有一轮船失事,已知船上有科学家、军人、怀孕的妇女,只有一个救生圈,该救谁?说说你的理由 选择的人 选择原因 孕妇代表希望 军人保家卫国 科学家贡献卓著 先救科学家 先救军人 先救孕妇 为什么不同的人会有不同的选择? 价值观不同 价值判断不同 价值选择不同 何为价值判断与价值选择? 一、自觉遵循社会发展的客观规律 1、价值判断与价值选择的含义与关系 价值判断 价值选择 含义:人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断(认识:好不好/值不值) 含义:人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的 (行为:去不去做) 事实判断 含义:人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断(认识:是不是) (1)含义 生病了 西医好,见效快 看西医,吃西药 练一练 以下观点哪些属于事实判断?哪些属于价值判断?哪些属于价值选择? ①今天没有下雨 ②浪费粮食不好 ③树上长满了榴莲 ④榴莲真好吃 (事实判断) (价值判断) (价值判断) (事实判断) ⑤主动捡起班级地面上的垃圾 (价值选择) ⑥买了一个榴莲和一捧玫瑰 (价值选择) 一、自觉遵循社会发展的客观规律 价值判断 价值选择 基础 体现 基础 事实判断 (值不值得) (去不去做) (认 知) (行 为) (2)关系 事实判断是形成价值判断的基础; 价值判断是价值选择的基础,价值选择是价值判断的体现。 注意: 价值判断 事实判断 一、自觉遵循社会发展的客观规律 思考: 人们对事物的价值判断和价值选择是随心所欲、凭空产生的吗? 首批00后大学毕业生在这个夏天走出象牙塔,迈向广阔的社会天地。一种“慢就业”风潮在他们中悄然兴起,相当一部分毕业生既没有就业,也没有继续深造,而是选择游学、支教、创业考察、备战考研考编等游历思考一段时间,再考虑就业;或是计划通过剪辑、配音、剧本杀写作等开辟一门喜欢的互联网平台副业,先半就业走走看。 《2022年大学生就业力调研报告》显示,选择自由职业、慢就业的毕业生所占比例有所上升,整体占比超过30%。 一、自觉遵循社会发展的客观规律 2、价值判断与价值选择的产生与要求 社会意识 基础 社会存在 决定 社会实践 价值判断 价值选择 价值判断 价值选择 价值观 社会意识 注意:价值判断能超越社会历史条件( ) 各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在在人们头脑中反映的产物,是在社会实践的基础上形成的。 有何要求? 一、自觉遵循社会发展的客观规律 方法论要求:必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律。要树立正确的价值观,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。 一、自觉遵循社会发展的客观规律 古时候,武松打虎被赞叹为英雄行为;在今天,如果有人再打死老虎,则要被抓去坐牢。 老虎的“命运”为何不同? 这种不同说明价值判断和价值选择具有怎样的特征? 把握这一特征有何意义? 武松,时代变了! -社会历史性 一、自觉遵循社会发展的客观规律 3、价值判断与价值选择的特征 (1)社会历史性 意义: 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向; 有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。 (因时而变)-客观因素 含义:价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 二、自觉站在最广大人民的立场上 老百姓对“雨”的期盼 观祈雨 李约 〔唐代〕 桑条无叶土生烟, 箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞, 犹恐春阴咽管弦。 地主对于“雨”的担忧 思考:不同身份地位的人对雨的不同态度,反映了什么道理? 人们的社会地位不同、需要不同,会作出不同的价值判断和价值选择。 (2)阶级性 -主观因素 人们的社会地位不同、需要不同,价值判断和价值选择也就不同。 在阶级社会里,价值判断和价值选择有阶级性。 例:“忧心忡忡的穷人甚至对美丽的景色都无动于衷;贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值,而看不到矿物的美和特性,他没有矿物学的感觉。” -马克思 二、自觉站在最广大人民的立场上 一个残废人! 伟大的艺术品 有伤风化! 维纳斯 思考:这个例子体现了价值判断和价值选择的什么特征? 主体差异性 二、自觉站在最广大人民的立场上 (3)主体差异性 (因人而异)-主观因素 价值判断与价值选择往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。 产生原因: 人们的社会地位不同、需要不同、认识事物角度不同、立场不同,对同一事物评价可能就不同。 二、自觉站在最广大人民的立场上 有何要求? 一、自觉遵循社会发展的客观规律 方法论要求:明确价值判断和价值选择的标准,分辨什么是对的,什么是错的,应该做什么,不应该做什么。 易混易错 特点 角度 内涵 社会历史性 强调客体因素 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。( 因时而异 ) 阶级性 强调主体因素 人们的社会地位不同、需要不同,价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会里,价值判断和价值选择有阶级性。 ( 因人而异 ) 价值判断和价值选择因人而异,不同的人对同一事物会作出不同的价值评价。 主体差异性 面对价值冲突时,要求作出正确的价值判断和价值选择! 二、自觉站在最广大人民的立场上 阅读教材78页阅读与思考,小组合作探究应如何维护好最广大人民的根本利益? 二、自觉站在最广大人民的立场上 (1)必须坚持人民至上,把人民群众的利益作为最高的价值标准 自觉站在最广大人民的立场上,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 4、坚持人民至上的具体要求 二、自觉站在最广大人民的立场上 (2)正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系 最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求,这是最紧要和最具有决定性的因素。 要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准。 A.当个人利益同人民群众利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择;【群体立场】 B.当个人利益同他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重他人的正当选择。【换位思考】 5、价值判断与价值选择的标准 (2)必须坚持人民至上,自觉站在最广大人民的立场上。(P78二) 要求1:把人民群众的利益作为最高的价值标准 要求2:正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系 (1)必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律。要树立正确的价值观,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。(P76二) 【客观标准、基本标准。针对社会历史性】 【主观标准、最高标准。针对主体差异性】 例2:房产开商要拆了公园,建商品房,该不该拆? 例1:当今社会,一对夫妇只生一个孩子好,还是生三个孩子好? 知识拓展 易混易错 【最高价值标准】: 【根本衡量尺度】: 【最高价值追求】: 【最重要的是】: 【最紧要和最具决定性的因素】: 【马克思主义的基本立场、观察分析解决问题的根本立足点和出发点】: 人民群众的利益 人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、 人民高兴不高兴、人民答应不答应。 献身人民的事业、维护人民的利益。 必须首先考虑满足最大多数人的利益要求。 最大多数人的利益。 自觉站在最广大人民群众的立场上,一切为了人民,一切依靠人民,全心全意为人民某利益。(P79相关链接) 本课小结 价值判断 与 价值选择 含义、关系 特征 正确标准 社会历史性 阶级性-在阶级社会中 主体差异性 自觉遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民的立场上 正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系 练一练 1.2021年6月29日,中共中央授予马毛姐等29人“七一勋章”。渡江战役中,年仅14岁的马毛姐手臂中弹,依旧冒着枪林弹雨6次横渡长江,运送3批解放军成功登岸,受到毛主席接见,并题词“毛姐:好好学习、天天向上”。参加工作后,她从不以功臣自居,也从不伸手要待遇,一直廉洁自律。马毛姐等勋章获得者( ) ①是人民群众中的突出人物和杰出代表 ②是新时代的精神坐标和价值引领 ③在革命实践中主导了社会的发展进程 ④价值判断决定于其集体主义的价值选择 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 【解析】①②:马毛姐等勋章获得者是人民群众中的突出人物和杰出代表,是新时代的精神坐标和价值引领,①②应选。 ③:英雄人物主导历史的观点是错误的,马克思主义认为人民群众是历史的主体,③不选。 ④:说法错误,价值判断是价值选择的基础,④不选。故本题选A。 练一练 2.党的十九届四中全会《决定》首次提出“建立不忘初心、牢记使命的制度”,这是确保我们党在新时代新征程上始终充满蓬勃生机、具有旺盛生命力的战略之举和长远之策。建立不忘初心、牢记使命的制度( ) ①其目的是完善上层建筑,推动社会发展 ②坚持了站在广大人民立场上的价值选择 ③意味着对我国现行制度进行根本性改变 ④体现了党自觉创新社会主义建设的规律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 【解析】①②:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,是中国共产党的初心和使命。所以,建立不忘初心、牢记使命的制度,是一种以人民为中心的价值选择,同时也是完善上层建筑的表现,①②符合题意。 ③:建立不忘初心、牢记使命的制度是对现行制度的完善提升,而不是推倒重来,③错误。 ④:规律是客观的,不以人的意志为转移,不能被创新,④错误。故本题选A。 $