4.2 遵守规则 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

4.2 遵守规则 统编版（2024）初中道法八年级上册 第四课 遵守社会规则 目录 CONTENTS 核心素养目标 1/ 本课内容讲解 3/ 课程内容导入 2/ 课程内容小结 4/ 课后作业拓展 5/ 核心素养目标 PART ONE 核心素养目标 政治认同：热爱生活，热爱社会，积极参与公共生活。 道德修养：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。 法治观念：遵守社会规则、学会自我约束、敬畏规则、遵纪守法。 健全人格：提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力。 责任意识：自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务社会。 课程内容导入 PART TWO 同学们，请大家想象两个场景： 一场没有裁判、没有犯规处罚的篮球赛。球员可以抱着球跑，可以随便推人。 所有交通参与者都无视红绿灯和车道线的城市交通。 请大家思考一下，在这两个场景下，会发生什么？你的感受是什么？ 本课内容讲解 PART THREE 一、遵守规则，需要增强规则意识 我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。 只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 大意：只有内心有所敬畏，才能做到谨言慎行、在行为上有所禁止。 心有所畏，方能言有所戒、行有所止。 线上游戏的“防沉迷系统” 国家法律规定了防沉迷系统，到时间就强制下线。这是强大的他律，不管你愿不愿意。 有的同学即使游戏时间没到，也能主动放下手机去写作业，因为他知道学习和休息更重要。 是被强制下线感觉好，还是自己主动放下感觉好？为什么？ 二、遵守规则，需要他律与自律 1.遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律。 2.遵守社会规则，需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，通过自省和慎独， 不断发现并及时纠正自己的不良行为。 “NBA巨星勒布朗·詹姆斯，为了保持巅峰状态，他常年遵守严格的训练计划。”在职业生涯早期，他有教练团队的强制要求（你今天必须完成多少组训练）、有合同里的奖励和条款（表现好有奖金）、有媒体的舆论监督（打不好会被批评）。如今，功成名就的他，早已不需要教练拿着计划表盯着他。他会在休赛期主动凌晨四点起床训练，会自觉拒绝高热量食物。因为长年的他律已经帮他内化出了极致的自律习惯。他追求的不是不挨骂，而是自己的卓越和冠军目标。 阅读材料，说说詹姆斯是怎样走向成功的？ 3.自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 二、遵守规则，需要他律与自律 三、遵守规则，需要坚定地维护规则 一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行； 另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 包拯查办驸马陈世美案时，面对皇权压力和众人求情，他丝毫不为所动。包拯坚信"王子犯法与庶民同罪"，毅然升起龙头铡，依法处决了违法的驸马。他用行动捍卫了法律尊严，彰显了规则面前人人平等的原则，成为千古传颂的护法典范。 说说包拯这样做有什么意义？ 过去，高耸的烟囱和滚滚浓烟曾被视作工业繁荣的象征，环境保护规则长期缺位。随着雾霾围城、酸雨频发等环境问题日益凸显，社会逐步形成"绿水青山就是金山银山"的生态共识。为此，国家修订《中华人民共和国环境保护法》，推行垃圾分类政策，实施"国六"汽车排放标准，并制定"碳达峰、碳中和"战略目标，标志着我国环境保护进入制度化、规范化的新阶段。 为什么制定《中华人民共和国环境保护法》？ 1.为什么要积极改进规则？ （1）规则不是一成不变的。一些原来没有的规则，需要制定； 四、遵守规则，还需要积极完善规则 过去校规仅简单要求"上课不准玩手机"。随着智能手机普及，各校制定了更精细的新规：如"入学即存入储物柜"、"限时使用"、"教学需经老师允许"等。这体现规则随新科技和新问题不断发展，通过细化管理更好地服务教学和学生成长的根本目的。 “投机倒把罪”的废除 在我国计划经济时期，"投机倒把罪"将正常的商品流通和跨地区贸易视为破坏经济秩序的犯罪行为。随着改革开放深入推进，社会主义市场经济体制逐步确立，商品自由流通和市场竞争成为经济发展的根本动力。1997年修订《中华人民共和国刑法》时，这项早已不合时宜的罪名被正式废除，彻底扫清了市场经济发展的法律障碍 说说你知道哪些被废除的规则？ （2）一些原有的规则失去了合理性，需要废除； 1.为什么要积极改进规则？ 四、遵守规则，还需要积极完善规则 “农业税”的废除 延续2600年的"皇粮国税"曾是农民的必然义务。进入新世纪，工业化时代来临，农业税却使农民负担沉重，阻碍发展。2006年元旦，《农业税条例》正式废止，千年古制终结。九亿农民肩头重担终于卸下，这是国家对公平发展的追求，更是时代进步的生动写照。 “暂住证”制度改为“居住证”制度 过去，外来务工者到城市必须办理"暂住证"，这仿佛一个标签，暗示着"你只是暂居者"，难以享受同等公共服务。2014年，国务院推动户籍改革，"居住证"取代了"暂住证"。虽一字之差，却意味着从"管理"到"服务"的理念巨变，让为城市发展贡献力量的人们也能平等享受教育、医疗等权利，更加公平而有尊严。 这样做有什么意义？ （3）一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。 1.为什么要积极改进规则？ 四、遵守规则，还需要积极完善规则 烟花爆竹“全面禁放”到“限时限地燃放”的调整 曾经，为安全和环保，许多城市全面禁止燃放烟花爆竹。然而，春节的爆竹声是千年来的年味象征，一刀切禁令让佳节少了传统氛围。近年来，越来越多城市改为"限放"政策：除夕夜、年初一等特定时段，在安全区域允许燃放烟花爆竹。这既保障了安全，又留住了文化记忆，在传统与现代间找到了温暖的平衡。 1.为什么要积极改进规则？ 四、遵守规则，还需要积极完善规则 （1）规则不是一成不变的。一些原来没有的规则，需要制定； （2）一些原有的规则失去了合理性，需要废除； （3）一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。 目的：让社会更好发展，让人民生活更便利、更幸福。 现在，我们班有几条现行的规则，大家觉得它是否完全合理？有没有需要改进的地方 小组讨论 卫生值日制度？ 课堂发言规则？ 自习课纪律公约？ 班级物品借用规则？ 请大家想一想，你最想改进哪一条规则？为什么？ 2.我们应该怎样改进规则？ 我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需要。 四、遵守规则，还需要积极完善规则 课程内容总结 PART FOUR 4.2 遵守规则 一、遵守规则，需要增强规则意识 二、遵守规则，需要他律与自律 三、遵守规则，需要坚定地维护规则 四、遵守规则，还需要积极完善规则 课后作业拓展 PART FIVE 1.遵守社会规则要求每个人在自觉接受他律的同时，必须学会自律。对此，下列说法正确的是（   ） ①他律的作用是有限的，因此可有可无 ②跟自律相比，我们要更重视他律 ③自律指严于律己，不断自我反省 ④他律指需要监督、提醒、奖惩等外在约束 A．①③B．②③C．③④D．①④ C 2.心中有规则，心中有纪律，心中有法律。践行规则，我们应该做的是（   ） ①专心作业有秩序，自习不打闹 ②翻越栏杆走近道，早上不迟到 ③乘坐公交排好队，文明懂礼貌 ④银行取款一米线，尊重你我他 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ C 3.我们向下面漫画中的小女孩学习，坚定维护规则，就要做到（   ） ①从他人做起，自觉遵守规则 ②发自内心地敬畏规则 ③要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则 ④积极参与规则的改进和完善 A．①②B．③④C．②③D．①③ C 4.有些人在众人面前时讲卫生，独自一人时就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们（   ） ①要学会“慎独” ②只能通过他律来约束不良行为 ③在小事上不必自律 ④要将规则内化于心、外化于行，做到自律 A．②③B．①③C．②④D．①④ D 5.“知危险会避险，安全文明出行”。骑自行车时要安全文明出行，我们应该做到（   ） ①严格按照信号灯的指示行驶 ②不横穿马路，不接打电话 ③为愉悦身心，戴上耳机边骑车边听音乐 ④上下学路上骑车时，不互相追逐打闹 A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④ D THANK YOU $