4.2 让家更美好 教案-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

教学内容：让家更美好

课时类型：新授课    

教学目标：

1.政治认同：通过学习，学生能够认同家庭建设的重要性，理解孝亲敬老是中华民族的传统美德和公民的法定义务，增强对家庭的责任感和归属感。

2.道德修养：学生能够学会用心体味亲情之爱，做到相互关爱、彼此尊重，传承中华民族传统家庭美德，形成良好的家庭道德观念。

3.法治观念：学生能够了解孝亲敬老相关的法律法规，认识到孝亲敬老不仅是道德要求，也是法律义务，增强法治意识。

4.健全人格：通过课堂讨论和实践活动，学生能够培养换位思考、主动沟通的能力，学会在家庭中化解矛盾，增进情感，形成健全的人格。

5.责任意识：学生能够认识到建设美好的家庭是家庭成员的共同责任，增强家庭责任意识，愿意为家庭建设作出贡献。

教学重点：理解建设美好家庭的重要性及方法。掌握孝亲敬老的传统美德和法定义务。学会传承中华民族传统家庭美德。

教学难点：1.如何在实际生活中做到相互关爱、彼此尊重，主动化解家庭矛盾。

2.如何将传统家庭美德与现代家庭生活相结合，形成积极向上的家庭氛围。

课前准备：

1.学生准备：观看与家庭亲情 相关的视频，记录自己的感受。收集关于孝亲敬老的名言警句或故事。思考自己在家庭中分担过的家务及其意义。

2.探究问题与方案：问题：你的家庭亲情表现方式是怎样的？你如何体味亲情之爱？

方案：小组讨论，分享各自家庭的亲情故事，总结亲情表现方式的多样性。

教学方法：讲授法、讨论法、案例分析法、实践活动法。

教学活动设计

教师活动

学生活动

设计意图

（一）导入新课（5分钟）

播放一段温馨的家庭亲情视频，引导学生观看并思考：每个家庭的亲情表现方式相同吗？

观看视频，思考并回答问题。

通过视频导入，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题——如何建设美好的家庭。