精品解析：2024-2025学年新疆维吾尔昌吉回族自治州统编版四年级下册期末考试语文试卷

2024-2025学年第二学期期末质量检测（问卷） 四年级 语文 一、选择题 1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 重荷（hè） 倔强（juè） 堆砌（qiè） 马前卒（zú） B. 曝晒（bào） 澎湃（péng） 晕倒（yūn） 刹那（chà） C. 应和（hè） 战役（yù） 胆怯（què） 徜徉（cháng） D. 白桦（huà） 鸡冠（guān） 晌午（shǎng） 枝折花落（shé） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 A．倔强（juè）——jué，堆砌（qiè）——qì； B．曝晒（bào）——pù； C．战役（yù）——yì，胆怯（què）——qiè； 故选D。 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 譬如 潇洒 敏婕 脸颊 B. 倘若 迟顿 警戒 呼啸 C. 怒吼 指挥 拂试 调遣 D. 凌晨 膨大 侍候 分辨 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查错别字。 A．敏婕——敏捷； B．迟顿——迟钝； C．拂试——拂拭； 故选D。 3. “篼”（dōu）字的意思最可能是下列哪一项？（ ） A. 衣服的小口袋 B. 盛东西的器具 C. 长竹子的一端 D. 草原上的花草 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字义。 观察“篼”字，上下结构，上面是竹字头，可以猜测“篼”字表示用竹子做的东西。下面为“兜”字，“兜”字表示口袋或口袋一类的东西，而用竹子做的不可能是衣服上的小口袋。“篼”用竹篾、藤条、柳条等编制的盛东西的器具。 故选B。 4. 下列加点词的解释，错误的一项是（ ） A. 博学多通（明白） B. 太白感其意（意志） C. 儿童急走追黄蝶（奔跑） D. 只留清气满乾坤（大地） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 D．“只留清气满乾坤”出自元代王冕的《墨梅》，意思是只愿让梅花的清香之气弥漫在天地之间。这里的“乾坤”指“天地间”（涵盖天与地），并非仅指“大地”，解释错误。 故选D。 5. 结合语境选词填空，最恰当一项是（ ） 华为5G是通信行业的先行者，2019年第一季度华为Wi-Fi6单品销量全球第一，是5G行业的______ A. 纸老虎 B. 领头羊 C. 老黄牛 D. 千里马 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 完成时要注意辨析词语的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。 A．纸老虎：意思是比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。 B．领头羊：意思喻指带头的人物或单位等。 C．老黄牛：意思是比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。 D．千里马：意思原指善跑的骏马，可以日行千里；现在常用来比喻人才，特指有才华的青少年。 根据题意华为Wi-Fi6单品销量全球第一，故选领头羊。 故选B。 6. 下列句子没有语病的一项是（　　） A. 从入学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引住的时候。 B. 晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响我的耳边。 C. 通过学习《千年梦圆在今朝》，使我知道了中华民族千年的飞天梦是怎样逐步实现的。 D. 能不能积极思考，是解决难题的关键。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 B．搭配不当，“优美的舞姿”与“回响在耳边”搭配不当，应该修改为“晚会过后，她那优美的舞姿还浮现在我的眼前，动听的歌声还回响在我的耳边”。 C．缺少主语，删去“通过”或“使”。 D．前后矛盾，“能不能积极思考”和“是解决问题的关键”矛盾，只有“能积极思考”，才“是解决问题的关键”，删去“不能”。 故选A。 7. 依次填入横线上的短语，哪一项最恰当？（ ） 生活是一条路，______；生活是一杯酒，______；生活像七彩缎，______；生活是一片霞，______； ①那也是一幅难描的画 ②怎能没有坑坑洼洼 ③常把那寒风苦雨洒 ④饱含着人生酸甜苦辣 A. ②④①③ B. ④③①② C. ②③①④ D. ②①④③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查句子的排序。 语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。 “生活是一条路”，道路通常不是一帆风顺的，会有坎坷和波折，所以和“怎能没有坑坑洼洼”形象的表达了生活之路的曲折。故选②； “生活是一杯酒”，酒的味道多样，能让人联想到人生的各种滋味，所以和“饱含着人生酸甜苦辣”能够很好的体现生活如酒般滋味丰富。故选④； “生活像七彩缎”，七彩段美丽却难以描绘，所以和“那也是一幅难描的画”来突出生活的多彩和复杂。故选①； “生活是一片霞”，霞的特点是绚丽，但也可能有风雨的侵袭，所以和“常把那寒风苦雨洒”强调了生活既有美好的一面，也有不如意的时候。故选③； 故选A。 8. 对下面句子的意思理解最准确的一项是（ ） 飞机尾部喷射管的火焰高达3000摄氏度，这个温度会令绝大多数金属熔化或变软，所以喷射管需要用到稀土制成的特种陶瓷，这种陶瓷能耐6000摄氏度的高温。 A. 用稀土做的特种陶瓷制成的喷射管能耐高温。 B. 用稀土做的特种陶瓷制成的飞机能够耐高温。 C. 高温会使绝大多数金属熔化或变软。 D. 飞机尾部喷射管的火焰高达3000摄氏度。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查句子的理解。 原句重点想说飞机尾部喷射管的火焰高达3000摄氏度以上，会使绝大多数金属融化变软，然后指出了因为这个原因喷射管需要用到稀土制成的特定瓷器，这种瓷器能够耐受6000摄氏度的高温。整段话都强调的是喷射管使用稀土特制陶瓷的原因是其能耐高温。 故选A。 二、积累与运用 9. 根据语境，看拼音写词语， （1）满天繁星像一颗颗宝石zhuāng shì（ ）着méng lóng（ ）的夜空，美极了！ （2）身手mǐn jié（ ）的孩子穿过墙边的kū long（ ），来到田野上，学着古人náng yíng（ ）夜读。好一幅温馨hé xié（ ）的乡村画卷啊！ （3）广场上jù jí（ ）了上千群众，显得非常yōng jǐ（ ），为了避免发生踩踏事件，警察叔叔在全力维持广场的zhì xù（ ）。 【答案】 ①. 装饰 ②. 朦胧 ③. 敏捷 ④. 窟窿 ⑤. 囊萤 ⑥. 和谐 ⑦. 聚集 ⑧. 拥挤 ⑨. 秩序 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）本题“装”“朦”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“捷”“窟”“窿”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （3）本题“囊”“聚”“秩”的笔画较复杂，易写错，需注意。 10. 给加点字选择正确的读音，将正确序号写在相应题号处。 （l）冲（A．chōng B．chòng）他那股子干劲儿，他一定能冲（C．chōng D．chòng）破难关。 （2）欣赏着绮（A．qǐ B．yǐ）丽的晚霞，他们饮酒和（C．hé D．hè）诗，谈天说地。 （3）由李教练率（A．lǜ B．shuài）领的这支队伍获胜的概率（C．lǜ D．shuài）很大。 （4）暖和（A．hé B．huo）的晴天，木板窗扇（C．shān D．shàn）打开，光线和空气都有了。 （5）孔雀要开屏（A．píng B．bǐng）了，孩子们都屏（C．píng D．bǐng）住了呼吸。 【答案】（1）B C （2）A D （3）B C （4）B D （5）A D 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析。 （1）“冲”读“chōng”时，意思是不顾一切，一直向前；读“chòng”时，意思是对着，向着。 “冲他那股子干劲儿”中“冲”是对着的意思，“冲破难关”中“冲”是不顾一切向前、突破的意思，所以依次选B、C。 （2）“绮丽（qǐ lì）”意思是鲜艳美丽，所以“绮”读“qǐ”，故选A。 “和”读“hé”时，意思是平和、和谐等；读“hè”时，意思是和谐地跟着唱或依照别人诗词的题材和体裁做诗词。 “和诗” 是依照别人诗词做诗词，所以“和”读“hè”，故选D。 （3）“率”读“shuài”时，意思是带领；读“lǜ”时，意思是两个相关的数在一定条件下的比值。 “率领”中“率”是带领的意思，“概率”中“率”是比值的意思，所以依次选B、C。 （4）“和”读“hé”时，意思是相安，谐调，平静等；读“huo”时，是轻声，常附在别的词后面，表示温和、暖和等意思。 “扇”读“shàn”时，意思是摇动生风取凉的用具，也指板状或片状的东西；读“shān”时，意思是摇动扇子或其它东西，使空气加速流动成风。 “暖和”意思是温暖，不冷也不太热，所以“和”读“huo”；“窗扇”是指窗户上的扇状部件，所以“扇”读“shàn”，故选B、D。 （5）“屏”读“píng”时，意思是遮挡；读“bǐng”时，意思是抑制（呼吸）。 “开屏”中“屏”是孔雀的尾羽，有遮挡等相关表意，读“píng”，“屏住呼吸”中“屏”是抑制呼吸的意思，读“bǐng”，所以依次选A、D。 11. 根据内容填空。 （1）【诗中有画】春有“桃花一簇开无主，_____________”的多姿。夏有“梅子金黄杏子肥，_____________”的绚烂。冬有“_____________，大雪满弓刀”的壮举。 （2）【古文积累】“胤_____________，博学多通。家贫不常得油，夏月则_____________，以夜继日焉。”我还知道与古人读书求学有关的成语有：_____________、_____________。 （3）【哲理人生】无论是国家还是个人，都要有忧患意识，不能贪图安逸，正如《孟子》中所说：“_____________”；我会在书签上写这样一句“勤学”名言赠送给好朋友：“_____________，_____________。” 【答案】 ①. 可爱深红爱浅红 ②. 麦花雪白菜花稀 ③. 欲将轻骑逐 ④. 恭勤不倦 ⑤. 练囊盛数十萤火以照书 ⑥. 凿壁偷光 ⑦. 程门立雪 ⑧. 生于忧患而死于安乐 ⑨. 书山有路勤为径 ⑩. 学海无涯苦作舟 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）书写时注意“爱”“浅”“稀”“逐”的正确写法。 （2）与古人读书求学有关的成语有：悬梁刺股、负薪读书、手不释卷等。 书写时注意“练”“囊”“盛”“萤”的正确写法。 （3）结合语境内容以及《孟子》一书中所述内容可以联想相关的语句“生于忧患而死于安乐”意思是：忧患和困难能够激发人的潜能和斗志，使人奋发图强，最终取得成功；而安逸和舒适则可能使人丧失斗志，最终导致失败。和题意所述相似。 书写时注意“患”的正确写法。 结合语境内容以及个人的知识积累，有关勤学的名言有很多，言之有理即可。 示例：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 12. 弟弟说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句） _____________________________________ 【答案】弟弟说，他可以发誓，他说的话千真万确。 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 直述句改转述句的修改方法：①改变人称。把说话人即第一人称“我”改为第三人称“他”。②去掉冒号和双引号。③适当调整词语，使句子通顺。 这句话中，“我”改为“他”，去掉冒号和双引号。修改后的句子为：弟弟说，他可以发誓，他说的话千真万确。 13. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，照样子写一个事物） ___________________ 【答案】有一种叫玫瑰的花，比百合好看百倍。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 首先分析例句中“比钢铁结实百倍”，这是通过将“碳纳米管”和“钢铁”进行对比，运用了作比较的说明方法。通过比较，突出了“碳纳米管”结实的特点。作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。仿写的句子要运用作比较的说明方法，突出被表现事物的本质特征即可。 示例：有一种叫做蜂鸟的小巧鸟类，比麻雀小很多倍。 14. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（选择一种情景，至少用3个动词写一组连续的动作） 小女孩跳远 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家 ________________ 【答案】小男孩双眼紧盯飞来的羽毛球，迅速侧身，手臂高高扬起，用力挥动球拍，精准地将球击了回去。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句使用一组表示连续动作的词“抓”“蹬”“攀”将他爬上火车的动作连贯的描写了出来。根据题干要求，仿写的句子，要选择一种情景，使用一组连续动作的词语，将人物连贯的动作描写出来即可。答案不唯一。 示例：小女孩活动了一下身体，然后快速助跑，到达起跳线时用力一蹬，身体向前跃出，最后稳稳地落入沙坑。 小男孩迅速地跑向羽毛球落点位置，高高地举起球拍，用力地将球拍挥向飞来的羽毛球，眼睛紧紧地盯着球的飞行轨迹。 妈妈下班回到家，钥匙插入门锁轻轻一转，推开门，换上拖鞋，将包轻轻放在沙发上，然后走进厨房开始准备晚餐。 15. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（注意冒号的用法，把句子写具体） 小亮是一个细心的孩子：____________。 【答案】瞧，他写完一篇文章，连标点符号都要检查两遍。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 结合例句，“它要是高兴，能比谁都温柔可亲”是总写猫的特点。“用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。”这是猫的表现。所以冒号是解释说明的作用。 句子应该补充举例说明小亮“细心”的事例。 如：小亮是一个细心的孩子：他每次擦完桌子，都要俯身仔细查看，如果有不干净的地方，会反复擦，确保擦得干干净净。 三、现代文阅读。 整本书阅读。让我们来阅读作家高士其《灰尘的旅行》这本书，去探索科学奥秘。 ①我们周围的空气，从室内到室外，从城市到郊野，从平地到高山，从沙漠到海洋，几乎处处都有它的行踪。真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。 ②在晴朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线从百叶窗的缝隙里射进黑暗的房间的时候，才能清楚地看到无数的灰尘在空中飘舞。大的灰尘肉眼固然可以看得见，小的灰尘却比细菌还小。 ③根据科学家测验的结果，在干燥的日子里，城市街道上的空气，每一立方厘米大约有10万粒以上的灰尘；在海洋上空的空气里，每一立方厘米约有1000多粒灰尘；在旷野和高山的空气里，每一立方厘米只有几十粒灰尘；在住宅区的空气里，灰尘则要多得多。 ④这样多的灰尘在空中游荡着，对气象的变化产生了不小的影响…… 16. 读了《灰尘的旅行》后，你有什么不懂的问题？请写出一个：_____________ 17. 你对“真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。”这句话的理解是_____________。我们在阅读科普类作品时，遇到像这样不理解的科技术语时，我会采用_____________的办法解决。（多选） A．联系上下文和生活经验 B．查资料 C．请教别人 18. 通过阅读这本书的目录，我还对这本书中的_____________这部分内容感兴趣。其中，我最感兴趣的问题是________________________ 【答案】16. 灰尘的具体成分有哪些？ 17. ①. 这句话说明灰尘的分布极其广泛，无论是我们日常生活的室内室外、城市郊野，还是自然环境中的高山、海洋、沙漠，几乎所有自然空间都存在灰尘。只有实验室能通过专业的设备（如无菌操作台、真空环境装置等）和技术，人为创造出完全隔绝灰尘的特殊环境，这从侧面凸显了灰尘在自然环境中“无处不在”的特点。 ②. ABC 18. ①. 细菌的衣食住行 ②. 细菌是如何获取“食物”来维持生存的？ 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过《灰尘的旅行》一书的目录和部分内容，引导读者探索科学奥秘。文章结构清晰，首先介绍了灰尘的普遍存在及其在不同环境中的分布情况，接着通过目录展示了书籍的丰富内容，涵盖了从火、水到细菌等多个科学主题。文章不仅提供了具体的科学知识，还通过提问和思考题，鼓励读者深入思考和探索。整体上，文章兼具知识性和启发性，适合激发读者的科学兴趣和阅读热情。 【16题详解】 本题考查阅读策略及方法。 根据《灰尘的旅行》的内容，思考在阅读过程中遇到的疑惑或不懂的地方。例如，可以提出关于灰尘的分布、对气象的影响、实验室如何制造无尘空间等问题。问题应具体且与书中内容相关，能够引发进一步的思考和探索。 示例：灰尘是如何影响气象变化的？ 【17题详解】 本题考查文章内容理解概括及阅读策略方法。 （1）文章第①自然段提到“真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。” 文中第①自然段说“我们周围的空气，从室内到室外、城市到郊野、平地到高山、沙漠到海洋，几乎处处都有（灰尘）的行踪”，这说明日常能接触到的自然空间里，到处都有灰尘，没有完全没灰尘的地方；文章第①自然段提到“真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来”，结合生活常识可知，实验室有专门的设备，能做到普通环境做不到的“除灰尘”，所以只有这里能造出无灰尘的空间。 故这句话告诉我们日常环境里灰尘无处不在，只有实验室能用特殊办法造出没灰尘的地方。 （2）A．文章第①自然段提到 “我们周围的空气……几乎处处都有（灰尘）的行踪”，第②自然段又说“在太阳的光线从百叶窗的缝隙里射进黑暗的房间的时候，才能清楚地看到无数的灰尘在空中飘舞”。比如若不懂“无灰尘空间”，可联系这些内容：从上下文知道灰尘在日常环境里到处都是，再结合生活中“从没在家里、户外见过完全没灰尘的地方” 的经验，就能理解 “只有实验室能造无灰尘空间”—— 这种结合文中描述和生活观察的方式，就是“联系上下文和生活经验”的具体运用。 B．文章第③自然段提到“每一立方厘米大约有10万粒以上的灰尘”“每一立方厘米约有1000多粒灰尘”，若不懂“立方厘米”（科技术语）代表的具体空间大小，就可以查资料：通过工具书或科普网站，知道“1立方厘米大概是一个骰子的1/2大小”，再结合文中数据，就能更清楚不同环境灰尘数量的差异 —— 这就是用“查资料”解决术语困惑的例子。 C．文章第④自然段提到“灰尘对气象的变化产生了不小的影响”，若不懂“灰尘如何影响气象”（涉及“气象影响机制” 这类较复杂的知识），自己琢磨可能不清楚，这时候可以请教老师或懂气象的人，比如问“灰尘会让下雨变多还是变少呀”，通过别人的讲解理解这个知识点 ——这就是“请教别人”在阅读中的实际使用。 故选ABC。 【18题详解】 本题考查阅读策略方法及开放性答题。 《灰尘的旅行》是一本科普读物，目录部分展示了书籍的丰富内容，涵盖了从自然环境到生物学的多个领域。写出这本书中自己感兴趣的部分以及最感兴趣的问题。答案并不唯一，言之有理即可。 示例： 感兴趣的内容：细菌的大菜馆 最感兴趣的问题：细菌的“大菜馆”里，都有哪些供细菌“食用”的东西呢？ 阅读短文，完成练习。 蜗牛 记得小时候，每当下过雨，我和小伙伴们就到潮湿的墙根捉蜗牛。蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察着它们的动静。不一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地巡视一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。要是轻轻地碰它一下，它便立即把头缩回去。嘿，真是个胆小鬼！ 有一次，我将一只蜗牛放在墙壁上，想看看它怎样在垂直平面上爬行。它爬得慢极了，脖子伸得老长，背上重重的壳像一块大石头向下坠着。看得出，它爬得很努力。好半天，在它的身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕。我看得有些不耐烦了，可它还在不懈（xiè）地向上爬，只是有时稍停一下，喘一口气，又继续往上爬。我想逗逗它，但是刚碰到它的触角，它身子用力一缩，就从墙上掉了下来，“啪”的一声，摔到地上。我真担心会把它摔坏了，急忙俯下身子去察看。谁知过了一会儿，它又探出了小脑袋，一对触角摆来摆去，好像在说：“没关系，我没摔坏。”我以为它会畏惧，会退缩，会放弃爬墙的努力，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地努力往上挪（nuó）动着。真是“世上无难事，只要肯登攀”哪！我开始敬佩它了，于是用最大的耐心仔细看它往上爬。终于，经过几十分钟的长途跋（bá）涉，它到达了墙壁的顶端。它转过小脑袋向下看了看，似乎在说：“你看到了吗？我成功了！” 19. 根据短文内容填空。 （1）小时候，“我”和小伙伴爱在______捉蜗牛，“我们”把蜗牛放在________和________，观察它的动静。 （2）“我”观察蜗牛爬墙时的心情变化是：不耐烦→________→________。 20. 判断题。“我”发现蜗牛有什么特点？对的打“√”，错的打“×”。 （1）蜗牛的硬壳是圆圆的螺旋形的。（ ） （2）蜗牛爬得很快。（ ） （3）蜗牛可以垂直向上爬。（ ） （4）蜗牛爬过的地方会留下痕迹。（ ） 21. 文中画波浪线的句子写了什么？你认为写得怎样？谈谈你的体会。 __________________________ 22. “我”从观察蜗牛爬行的过程中明白了什么道理？在文中找出相关的句子，写在下面的横线上。 ___________________________ 【答案】19. ①. 潮湿的墙根 ②. 平整的石块上 ③. 墙壁上 ④. 担心 ⑤. 敬佩 20. ①. √ ②. × ③. √ ④. √ 21. 这句话描写了蜗牛小心翼翼地从壳里伸出头来的情景。我认为作者写得非常细腻而生动，作者通过“探”“东张西望”等动作描写，揭示了蜗牛小心翼翼的心理状态，而且运用了拟人的修辞手法，赋予蜗牛以人的情感和动作，生动形象地写出了蜗牛胆小、警惕性高的特点。 22. 真是“世上无难事，只要肯登攀”哪！ 【解析】 【分析】 【19题详解】 （1）根据课文内容填空，要在读懂文章的基础上，带着题目需要填的空，锁定文章中相匹配的地方，准确填写就好。（2）我的心情变化，可以抓住文中表示心情的关键词语来填写，从开始的不耐烦，到后来是担心，到最后是敬佩。 【20题详解】 根据课文内容的描述进行判断。（1）正确。（2）错误。蜗牛爬得很慢。（3）正确。（4）正确。 【21题详解】 带着问题再读画波浪线的句子。不难发现这些句子写的是蜗牛小心翼翼地从壳里伸出头来的情景。从“小黑眼睛的触角、巡视、伸出头来”可以看出作者观察得很仔细，写得很细致。而且恰当的运用了修辞手法，赋予蜗牛以人的情感和动作，生动形象地写出了蜗牛胆小、警惕性高的特点。 【22题详解】 考查获取信息的内容。道理一般都出现在文末。真是“世上无难事，只要肯登攀”哪！就是作者明白的道理。 四、书面表达 23. 暑假即将开始，学校广播站推出“去哪里”推荐活动，正面向全校同学征稿。想一想：你曾经游览过哪个好地方？当时你是怎样游览的？（写清楚游览顺序。）游览过程中令你印象最深的景物是什么？（写出景物的特点。）把你想到的也写下来，题目自拟，不得出现真实的校名、人名。 【答案】例文： 夏日里的湿地漫游​ 暑假若想找个清静又惬意的地方，我推荐城郊的湿地公园。那里没有拥挤的人潮，却藏着最灵动的夏日风光。​ 上周清晨，我沿着木栈道开始游览。刚进大门，成片的芦苇荡就映入眼帘，风一吹，细长的芦苇秆轻轻摇晃，白色的芦花像细碎的雪花飘在空中，伸手一接，软乎乎的还带着点潮气。顺着栈道往前走，转过一片柳树林，眼前突然开阔——满池荷花正开得热闹。粉的花瓣层层叠叠，黄灿灿的花蕊藏在中间，有的花苞鼓鼓的，像马上要裂开的小灯笼；有的刚展开两三片花瓣，露出嫩绿色的小莲蓬。我蹲在池边的石阶上看，偶尔有蜻蜓停在花苞上，翅膀扇动时闪着微光，特别可爱。​ 再往深处走是观鸟台，站在台上能看见远处水面上的野鸭，它们一会儿扎进水里捉鱼，一会儿浮出水面抖着羽毛，留下一圈圈涟漪。夕阳西下时，天边染成了橘红色，芦苇和荷花都被镀上了金边，连空气里都飘着淡淡的荷香。​ 这片湿地公园不用走太远，却能让人躲开夏日的燥热。如果暑假想找个地方放松，来这里走走，准能收获满满的好心情。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 需围绕“游览过的好地方”展开，明确要写清游览顺序（如时间、空间顺序），突出印象最深的景物并描述其特点，还要符合学校广播站征稿语境，题目自拟且不出现真实校名、人名，文体为记叙文。 二、立意 通过分享游览经历，展现景物的独特魅力，传递游览时的愉悦心情或从中获得的感受（如自然之美、文化之趣），为其他同学暑假出行提供有价值的推荐。 三、提纲 开头：点明推荐的地方，简要说明推荐理由（如景色独特、体验难忘），引出下文。 中间：按游览顺序（如进门→中路→东路→西路）介绍游览过程，重点描写印象最深的景物（如形态、色彩、氛围），穿插简要感受。 结尾：总结游览的整体体验，再次推荐该地方，呼应开头。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期期末质量检测（问卷） 四年级 语文 一、选择题 1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 重荷（hè） 倔强（juè） 堆砌（qiè） 马前卒（zú） B. 曝晒（bào） 澎湃（péng） 晕倒（yūn） 刹那（chà） C. 应和（hè） 战役（yù） 胆怯（què） 徜徉（cháng） D. 白桦（huà） 鸡冠（guān） 晌午（shǎng） 枝折花落（shé） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 譬如 潇洒 敏婕 脸颊 B. 倘若 迟顿 警戒 呼啸 C. 怒吼 指挥 拂试 调遣 D. 凌晨 膨大 侍候 分辨 3. “篼”（dōu）字的意思最可能是下列哪一项？（ ） A. 衣服的小口袋 B. 盛东西的器具 C. 长竹子的一端 D. 草原上的花草 4. 下列加点词的解释，错误的一项是（ ） A. 博学多通（明白） B. 太白感其意（意志） C. 儿童急走追黄蝶（奔跑） D. 只留清气满乾坤（大地） 5. 结合语境选词填空，最恰当一项是（ ） 华为5G是通信行业的先行者，2019年第一季度华为Wi-Fi6单品销量全球第一，是5G行业的______ A. 纸老虎 B. 领头羊 C. 老黄牛 D. 千里马 6. 下列句子没有语病的一项是（　　） A. 从入学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引住的时候。 B. 晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响我的耳边。 C. 通过学习《千年梦圆在今朝》，使我知道了中华民族千年的飞天梦是怎样逐步实现的。 D. 能不能积极思考，是解决难题的关键。 7. 依次填入横线上的短语，哪一项最恰当？（ ） 生活是一条路，______；生活是一杯酒，______；生活像七彩缎，______；生活是一片霞，______； ①那也是一幅难描的画 ②怎能没有坑坑洼洼 ③常把那寒风苦雨洒 ④饱含着人生酸甜苦辣 A. ②④①③ B. ④③①② C. ②③①④ D. ②①④③ 8. 对下面句子的意思理解最准确的一项是（ ） 飞机尾部喷射管的火焰高达3000摄氏度，这个温度会令绝大多数金属熔化或变软，所以喷射管需要用到稀土制成的特种陶瓷，这种陶瓷能耐6000摄氏度的高温。 A. 用稀土做的特种陶瓷制成的喷射管能耐高温。 B. 用稀土做的特种陶瓷制成的飞机能够耐高温。 C. 高温会使绝大多数金属熔化或变软。 D. 飞机尾部喷射管的火焰高达3000摄氏度。 二、积累与运用 9. 根据语境，看拼音写词语， （1）满天繁星像一颗颗宝石zhuāng shì（ ）着méng lóng（ ）的夜空，美极了！ （2）身手mǐn jié（ ）的孩子穿过墙边的kū long（ ），来到田野上，学着古人náng yíng（ ）夜读。好一幅温馨hé xié（ ）的乡村画卷啊！ （3）广场上jù jí（ ）了上千群众，显得非常yōng jǐ（ ），为了避免发生踩踏事件，警察叔叔在全力维持广场的zhì xù（ ）。 10. 给加点字选择正确的读音，将正确序号写在相应题号处。 （l）冲（A．chōng B．chòng）他那股子干劲儿，他一定能冲（C．chōng D．chòng）破难关。 （2）欣赏着绮（A．qǐ B．yǐ）丽的晚霞，他们饮酒和（C．hé D．hè）诗，谈天说地。 （3）由李教练率（A．lǜ B．shuài）领的这支队伍获胜的概率（C．lǜ D．shuài）很大。 （4）暖和（A．hé B．huo）的晴天，木板窗扇（C．shān D．shàn）打开，光线和空气都有了。 （5）孔雀要开屏（A．píng B．bǐng）了，孩子们都屏（C．píng D．bǐng）住了呼吸。 11. 根据内容填空。 （1）【诗中有画】春有“桃花一簇开无主，_____________”的多姿。夏有“梅子金黄杏子肥，_____________”的绚烂。冬有“_____________，大雪满弓刀”的壮举。 （2）【古文积累】“胤_____________，博学多通。家贫不常得油，夏月则_____________，以夜继日焉。”我还知道与古人读书求学有关的成语有：_____________、_____________。 （3）【哲理人生】无论是国家还是个人，都要有忧患意识，不能贪图安逸，正如《孟子》中所说：“_____________”；我会在书签上写这样一句“勤学”名言赠送给好朋友：“_____________，_____________。” 12. 弟弟说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句） _____________________________________ 13. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，照样子写一个事物） ___________________ 14. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（选择一种情景，至少用3个动词写一组连续的动作） 小女孩跳远 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家 ________________ 15. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（注意冒号的用法，把句子写具体） 小亮是一个细心的孩子：____________。 三、现代文阅读。 整本书阅读。让我们来阅读作家高士其《灰尘的旅行》这本书，去探索科学奥秘。 ①我们周围的空气，从室内到室外，从城市到郊野，从平地到高山，从沙漠到海洋，几乎处处都有它的行踪。真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。 ②在晴朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线从百叶窗的缝隙里射进黑暗的房间的时候，才能清楚地看到无数的灰尘在空中飘舞。大的灰尘肉眼固然可以看得见，小的灰尘却比细菌还小。 ③根据科学家测验的结果，在干燥的日子里，城市街道上的空气，每一立方厘米大约有10万粒以上的灰尘；在海洋上空的空气里，每一立方厘米约有1000多粒灰尘；在旷野和高山的空气里，每一立方厘米只有几十粒灰尘；在住宅区的空气里，灰尘则要多得多。 ④这样多的灰尘在空中游荡着，对气象的变化产生了不小的影响…… 16. 读了《灰尘的旅行》后，你有什么不懂的问题？请写出一个：_____________ 17. 你对“真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。”这句话的理解是_____________。我们在阅读科普类作品时，遇到像这样不理解的科技术语时，我会采用_____________的办法解决。（多选） A．联系上下文和生活经验 B．查资料 C．请教别人 18. 通过阅读这本书的目录，我还对这本书中的_____________这部分内容感兴趣。其中，我最感兴趣的问题是________________________ 阅读短文，完成练习。 蜗牛 记得小时候，每当下过雨，我和小伙伴们就到潮湿的墙根捉蜗牛。蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察着它们的动静。不一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地巡视一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。要是轻轻地碰它一下，它便立即把头缩回去。嘿，真是个胆小鬼！ 有一次，我将一只蜗牛放在墙壁上，想看看它怎样在垂直平面上爬行。它爬得慢极了，脖子伸得老长，背上重重的壳像一块大石头向下坠着。看得出，它爬得很努力。好半天，在它的身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕。我看得有些不耐烦了，可它还在不懈（xiè）地向上爬，只是有时稍停一下，喘一口气，又继续往上爬。我想逗逗它，但是刚碰到它的触角，它身子用力一缩，就从墙上掉了下来，“啪”的一声，摔到地上。我真担心会把它摔坏了，急忙俯下身子去察看。谁知过了一会儿，它又探出了小脑袋，一对触角摆来摆去，好像在说：“没关系，我没摔坏。”我以为它会畏惧，会退缩，会放弃爬墙的努力，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地努力往上挪（nuó）动着。真是“世上无难事，只要肯登攀”哪！我开始敬佩它了，于是用最大的耐心仔细看它往上爬。终于，经过几十分钟的长途跋（bá）涉，它到达了墙壁的顶端。它转过小脑袋向下看了看，似乎在说：“你看到了吗？我成功了！” 19. 根据短文内容填空。 （1）小时候，“我”和小伙伴爱在______捉蜗牛，“我们”把蜗牛放在________和________，观察它的动静。 （2）“我”观察蜗牛爬墙时的心情变化是：不耐烦→________→________。 20. 判断题。“我”发现蜗牛有什么特点？对的打“√”，错的打“×”。 （1）蜗牛的硬壳是圆圆的螺旋形的。（ ） （2）蜗牛爬得很快。（ ） （3）蜗牛可以垂直向上爬。（ ） （4）蜗牛爬过的地方会留下痕迹。（ ） 21. 文中画波浪线的句子写了什么？你认为写得怎样？谈谈你的体会。 __________________________ 22. “我”从观察蜗牛爬行的过程中明白了什么道理？在文中找出相关的句子，写在下面的横线上。 ___________________________ 四、书面表达 23. 暑假即将开始，学校广播站推出“去哪里”推荐活动，正面向全校同学征稿。想一想：你曾经游览过哪个好地方？当时你是怎样游览的？（写清楚游览顺序。）游览过程中令你印象最深的景物是什么？（写出景物的特点。）把你想到的也写下来，题目自拟，不得出现真实的校名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $