第一单元 第3课《彩照变身黑白画》课件2025-2026学年岭南美版（2024）初中美术八年级上册

导入 导入 只用黑色(或白色)一种颜色作画，画面只呈现黑白效果的图画叫做黑白画。 黑白画是一个很大的概念，它泛指用黑白两色进行绘制的任何绘画作品。包括黑白版画、印章图案、黑白插图、素描、国画的白描、焦墨、水墨以及黑白图案和黑白装饰画等。 它是以黑、白对比为造型手段，画面主题以黑、白形体的巧妙组合来得以充分表现，具有高度概括的艺术特色。在中国人民心中，黑是实，白是虚，黑是一切，白则是空灵。黑与白如同有与无的相互浸润渗化，从而造就一个实中有虚，虚中有实，有无相生的大千世界。 黑白画 这是什么画？ 彩照变身黑白画 第 3 课 培养学生的美术表现与审美能力 导入 欣赏与探索 活动一 欣赏广州塔的彩色照片与黑白画，对比它们有什么区别。 彩色照片是黑白画创作的“素材来源”，黑白画则是对彩色照片的“艺术再加工”。二者的关系不仅体现了技术与艺术的结合，更展示了从“客观记录”到“主观表达”的视觉转化逻辑，是培养美术核心素养（如表现力、审美、创新）的重要载体。 彩色照片和黑白画之间有何区别？ 素材来源（客观记录） 艺术再加工（主观表达） 欣赏与探索 活动一 根据照片的明暗关系，运用点、线、面等元素创作一幅黑白画。 暗影 不同颜色 分析对比彩照和黑白画， 说一说如何用黑白表现明暗？ 涂黑 亮面 留白 点、线 欣赏与探索 活动一 彩照变黑白画演示 表现与创造 活动一 选一张动物或物品的照片，尝试运用多种方法完成黑白画作品。 表现与创造 活动一 尝试以点为主完成一副兔子黑白画作品。 点的大小 点的轻重 点的爆炸 点的柔软 点的尖锐 点的膨胀 1.点的特征： 点具有大小、轻重、柔软、膨胀等, 不同的点给人不同的感觉。 点的不同构成能产生不同的美感 2.点的构成： 表现与创造 1.线的特征： 线的粗细 线的斜正 线的流畅 线的放射 线的节奏 2.不同的线有不同的感觉 水平线：平静、安定、舒展、延伸使人联想起广阔的地平 线、田野、海平面 垂直线：严肃、明确、坚强、挺拔、刚毅、上升、下降。 粗的垂直线代表信心，粗壮等，纤细的垂直线纤 弱、渺小的心理反映。 斜 线：很强的方向感和速度感。 曲 线：优美，富于变化。 活动一 尝试以线为主完成一副兔子黑白画作品。 表现与创造 点、线构成的基本形式： 1.有秩序的构成： 重复 渐变 发射 自由 秩序与变化的韵律美 空间与层次的立体美 扩张与收缩的张力美 自然美 运用大小、疏密、轻重、虚实的对比构成不同的美感。 大小对比 疏密对比 轻重对比 虚实对比 2.无秩序的构成： 知识卡 点、线构成的基本形式 表现与创造 1.几何形 1. 面是什么？ 在几何学的概念中，具有长度和宽度，但不具有厚度的图形称为“面”。 2. 面的分类： 2.有机形 （有生命感） 3.偶然形 （不确定性） 圆柱形---代表圆滑、柔顺 菱形-----代表个性、锋芒毕露 三角形---代表坚毅、暴力 正方形---代表稳重、坚强 圆形-----代表团结圆满 活动一 尝试以面为主完成一副兔子黑白画作品。 表现与创造 小组讨论： 观察作品是怎样运用点、线、面表现照片画面的？ 原彩色照片 处理成黑白效果 彩照变黑白画方法： 处理成黑白效果 黑白灰整理出大块面关系 不同粗细、长短的线条刻画出墙体的肌理 不同的点表现出路面的质感 表现与创造 知识卡 用点、线、面表现不同物象的表面特征。 有序而松散的线条---毛茸茸 短而杂乱的线条--凌乱的 留出高光---饱满多汁 方直的线条---坚硬 短线 点 抖动的短线和点---缝隙和粗糙 生涩、抖动的长短线 抖动的长短线结合----纹路 表现与创造 日落（油画） 彩釉在陶瓷表面形成的肌理 水果果肉的天然肌理 蝴蝶翅膀的天然肌理 树叶的天然肌理 羽毛形成的天然肌理 木材的自然肌理 雨花石美丽的肌理 知识卡 肌理是指物体表面的纹理结构。 表面排列组合各不相同，因而产生粗糙、光滑、尖锐、柔软等不同感觉。 1.观察实物或图片，辨别并指出自然肌理、人造肌理 的形态特征的美感。 表现与创造 知识卡 不同的肌理，会给人带来不同的心理感受。 表现与创造 知识卡 用点、线、面表现不同物象的表面特征。 有序而松散的线条---毛茸茸 短而杂乱的线条--凌乱的 留出高光---饱满多汁 方直的线条---坚硬 短线 点 抖动的短线和点---缝隙和粗糙 生涩、抖动的长短线 抖动的长短线结合----纹路 表现与创造 课堂作业 运用所学点、线、面和肌理知识，将该彩色照片变成一幅疏密有致的黑白画。 展示与交流 评价与记录 EV录屏5.4.1软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $