专题02 选词填空-2025-2026学年七年级语文上册考点梳理与期中期末专题复习（辽宁专用）

专题02 选词填空 1. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 辽宁，南临渤海，西枕燕山，数亿年的地质变迁造就了这里______的地貌。既有高山巍峨，也有平原辽阔，海岸线蜿蜒漫长，森林湿地______，草原沙漠______其间，一域尽览万象颜。这些资源与景观，不只为辽宁发展打下了雄厚的物质基础，______为人们提供了视觉盛宴。 A. 丰饶 星罗棋布 连缀 更 B. 丰富 鳞次栉比 连缀 甚至 C. 丰富 星罗棋布 点缀 更 D. 丰饶 鳞次栉比 点缀 甚至 【答案】C 【解析】本题考查词义辨析。 第一空，丰饶：富饶。丰富：（物质财富、学识经验等）种类多或数量大。在此指的是辽宁的地貌种类多样，应选“丰富”； 第二空，星罗棋布：像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集。鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。在此指的是森林湿地分布范围广，应选“星罗棋布”； 第三空，连缀：联结。点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。在此形容草原沙漠分布在辽宁大地上，起到装饰的作用，应选“点缀”； 第四空，更：更加，用于强调后一项比前一项更进一步的关系。甚至：强调突出的事例（有更进一层的意思）通常用于列举极端例子，或表达“程度加深到某种地步”。在此“雄厚的物质基础”和“视觉盛宴”是属于普通的递进关系，应选“更”； 故选C。 2．（24-25七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 漫步校园的银杏树下，我眼前忽然一亮：十几片银杏叶，就只有十几片，叶子的边缘，悄然围上一圈花边样的黄色。在满树银杏叶依然是绿色的领地里，它们就那么______地镶上了金边儿，好似在______秋之梦。这十几片银杏叶，金边儿连成了一道曲线，涌动在______着绿色的海洋里，宛如十几个小小的浪花，那么小，却那么欢快地，展露初秋的姿容，真是______。就是这么十几片，看起来，那么着急，那么热情，似乎马上就要形成波涛，形成巨浪，汹涌在这个秋的季节里。 A．迫不及待    酝酿    贮藏    花枝招展 B．从容不迫    酿造    贮蓄    花枝招展 C．从容不迫    酿造    贮藏    美不胜收 D．迫不及待    酝酿    贮蓄    美不胜收 【答案】D 【详解】本题考查词语辨析。 第一空，“迫不及待”意思是急迫得不能等待，形容心情急切；“从容不迫”指不慌不忙，沉着镇定。此处形容十几片银杏叶急切地镶上金边儿，用“迫不及待”更能体现那种急切展现独特姿态的感觉，所以应填“迫不及待”； 第二空，“酝酿”常比喻做准备工作，如“酝酿情绪”“酝酿计划”等；“酿造”侧重于经过一定的制作过程产生，多用于酿酒等具体的生产制作方面。这里说银杏叶好似在为秋之梦做准备工作，用“酝酿”更合适，所以填“酝酿”； 第三空，“贮藏”侧重指把东西藏起来以备日后使用；“贮蓄”强调储存、积蓄，常与抽象的事物搭配，如“贮蓄力量”等，此处说的是绿色像海洋一样有积蓄、储存的感觉，用“贮蓄”更符合语境，所以填“贮蓄”； 第四空，“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽，也形容景致艳丽多姿；“美不胜收”意思是美好的东西很多，一时看不过来。这里是形容银杏叶展现出的初秋姿容美好让人看不够，用“美不胜收”更恰当，所以填“美不胜收”； 故选D。 3．（24-25七年级上·辽宁朝阳·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（　　） 端午时节，挂在门口的艾草菖蒲 着清香，艾草菖蒲可以避邪驱瘴，也可以 蚊蝇。在这一天，人们选有着清雅香气的花朵， 端午的气氛。和端午节相关的，不仅仅是花草和粽子，端午节和诗人屈原的名字 ，这个节日真正的气味，应该是诗的韵味。 A．散布    轰赶    点染    密不可分 B．散发    驱赶    点染    亲密无间 C．散布    轰赶    点缀    亲密无间 D．散发    驱赶    点缀    密不可分 【答案】D 【详解】本题考查词语运用。 第一空，散布：分散传布，如散布谣言等，侧重于信息、事物等的传播扩散。散发：指发出、分发，常与气味、光芒等搭配。这里指艾草菖蒲发出清香，用“散发”合适。 第二空，轰赶：驱赶、驱逐；较为强硬、粗暴，如轰赶牲畜等。驱赶：指赶走。在这里用于赶走蚊蝇，用“驱赶”更恰当。 第三空，点染：一般用于绘画、文学创作等领域，是一种绘画手法或文学表现手法，如点染山水、点染气氛等，有渲染之意。点缀：指加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。这里说用花朵装饰端午气氛，用“点缀”更准确。 第四空，亲密无间：主要形容人与人之间关系亲密，没有隔阂。密不可分：指两者紧密相连，不能分开。这里说端午节和屈原的名字紧密相连，用“密不可分”符合语境。 故选D。 4．（24-25七年级上·辽宁铁岭·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 语文世界风光无限。在这里，我们跟随莫怀戚到田野散步，一同沐浴在亲情的温暖中；跟随朱自清______春天的踪迹，感受了______的大自然；我们______聆听了“至圣先师”孔子的教诲，认识了聪明机灵的小朋友陈元方，感受了曹操气吞日月的博大胸襟。有人说，语文是一本读不完的微型百科全书，是一个______人生的多彩世界。 A．寻觅  精美绝伦  还  映射 B．寻觅  美不胜收  还  折射 C．探寻  美不胜收  也  折射 D．探寻  精美绝伦  也  映射 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 寻觅：寻求；探索。 探寻：探求；寻找。 第一处指寻求、探索春天的形迹，因此用“寻觅”恰当。 精美绝伦：精致美妙，无与伦比。 美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。 第二处指自然美好的景物很多，因此用“美不胜收”恰当。 还：又。 也：同样。 第三处表示“又”的意思，因此用“还”恰当。 折射：比喻言行受到外界环境的影响，产生相应的变化。 映射：反射，反映。 第四处指语文能对人产生影响，因此用“折射”恰当。 故选B。 5．（24-25七年级上·辽宁锦州·期中）依次填入下面句子横线处的词语组合最恰当的一项是（   ） 轻轻地打开语文课本，自然风物、人情百态_______一幅幅画面呈现在我们眼前：鸟儿___________地把最美的歌唱给万紫千红的春天；那可爱的水藻把终年______的绿色奉献给响晴的冬天；雨的脚步走过四季，挥洒浪漫，滋润美好；散步时，关爱与责任在田野小径上________了温馨的诗行…… A．犹如   各得其所   储蓄   书写 B．犹如   呼朋引伴   贮蓄   书写 C．好像   呼朋引伴   贮蓄   勾画 D．好像   各得其所   储蓄   勾画 【答案】B 【详解】本题考查词语。 第一空：犹如：如同，常用于表示两者之间的相似性；好像：有些像，仿佛或似乎，多用于不确定或推测的语境。此处描述的是自然风物、人情百态如画面般呈现，用“犹如”更能准确表达这种相似性； 第二空：各得其所：每个人或事物都得到适当的位置或安排；呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。此处描述的是鸟儿唱歌给春天，用“呼朋引伴”更能生动形象地表现鸟儿的叫声引来同伴共赏春天的场景； 第三空：储蓄：保存、积蓄，多指钱财等；贮蓄：储存、积聚。可以用来形容颜色、力量等的积聚和保存。此处描述的是水藻终年保存绿色，用“贮蓄”更能表达绿色的积聚和保存； 第四空：书写：指用笔或其他工具在纸上或其他介质上写文字或图画的行为；勾画：用线条画出轮廓，也指用简短的话描写或突出事物的特点。此处描述的是关爱与责任在田野小径上留下了温馨的文字，用“书写”更能准确表达这种文字记录的意味； 故选B。 6．（24-25七年级上·辽宁本溪·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 心灵的快乐是自足的。如果你的心灵足够______，即使身处最单调的环境，你仍能______。如果你的心灵足够高贵，即使遭遇最悲惨的灾难，你仍能______。这是一笔任何外力都夺不走的______，是孟子所说的“人之安宅”，你可以借之安身立命。 A．丰富    自得其乐    自强不息    财富 B．富裕    各得其所    坚强不屈    财富 C．富裕    自强不息    各得其所    财宝 D．丰富    自得其乐    坚强不屈    财宝 【答案】A 【详解】本题考查词语运用。 丰富：（物质财富、学识经验等）种类多或数量大。 富裕：经济宽裕；充裕丰富。 第一空，从句中可得，用来修饰心灵，因此用“丰富”； 自得其乐：自己能从中得到乐趣。 自强不息：自己努力向上，不松懈。 各得其所：各如其所愿，后表示各个都得到适当的安排。 坚强不屈：坚韧、刚毅，毫不屈服。 第二空，所填的词是和“最单调的环境”相对应的，意思是从单调的环境中得到乐趣，因此应选“自得其乐”； 第三空，所填的词是和“遭遇最悲惨的灾难”相对应的，意思是遇到悲惨的灾难也要努力向上，因此应选“自强不息”； 财富：指具有价值的东西，包括自然财富、精神财富等。 财宝：指钱财和珍宝。 第四空，指的是精神方面的，选“财富”恰当； 故选A。 7．（24-25七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 国与家，在中国人的语境中，亘古以来就饱含着 的联系，修身、齐家、治国、平天下的家国情怀，早已牢牢 在我们的精神当中，内化为中华民族的品格，萦绕在每一个国人的心头。 人人都有一颗赤诚的报国之心，人人尽到自己的一份兴国之责，我们的国家就有希望。这样的中国精神、中国力量、中国担当，映照出家的团结、国的凝聚，汇聚起一个泱泱大国战胜风险挑战的强大 ！ A．千丝万缕       扎根          只要       合力 B．盘根错节       根种          只有       合力 C．千丝万缕       根种          只要       能力 D．盘根错节       扎根          只有       能力 【答案】A 【详解】本题考查近义词辨析。 一空：“千丝万缕”形容事物之间的关系极其复杂或联系极为紧密。“盘根错节”比喻事物的关系错综复杂，很难处理。结合“国与家，在中国人的语境中，亘古以来就饱含着……的联系”可知，这里用来强调国与家之间有着复杂而紧密的关系。应选择“千丝万缕”； 二空：“扎根”指植物根系向土壤里生长；比喻深入到人群或事物中去，打下基础，或牢固地树立某种思想。“根种”指植物的根茎，泛指事物的根本或基础。结合“修身、齐家、治国、平天下的家国情怀，早已牢牢……在我们的精神当中，内化为中华民族的品格”可知，这里表示“修身、齐家、治国、平天下的家国情怀”已经深深植入人们的意识和精神之中。应选择“扎根”； 三空：结合“人人都有一颗赤诚的报国之心，人人尽到自己的一份兴国之责，我们的国家就有希望”可知，这是个条件复句，意思是如果人人都有报国之心，那么国家就有希望。因此应选择“只要”。“只有”强调唯一条件，语气较为绝对； 四空：“合力”指多个力量汇聚在一起形成一个共同的力量。“能力”指个人或集体完成任务的能力。结合“这样的中国精神、中国力量、中国担当，映照出家的团结、国的凝聚，汇聚起一个泱泱大国战胜风险挑战的强大”可知，这里用来描述全国人民共同努力战胜风险挑战的情景。应选择“合力”； 故选A。 8．（24-25七年级上·辽宁·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有了窗户。书籍并非装点门面的饰品，而是精神的营养品。不能与书籍独处，只会让人生之路走向_____________，甚至_____________心灵；_____________浸润书香，才能让我们驶向_____________的大海。 A．狭隘      囚禁      因为      浩瀚无际 B．狭隘      禁锢      只有      广阔无垠 C．狭窄      禁锢      只有      广阔无垠 D．狭窄      囚禁      因为      浩瀚无际 【答案】B 【详解】本题考查词语应用。 第一空，狭隘：原指地域狭窄，后引申为心胸、气量、见识等不宽广。在该语境中，侧重于形容人生之路在精神层面的受限，强调因远离阅读导致人的视野、思维、境界等变得狭小，缺乏深度和广度，有一种内心世界的局促感。例如“他的思想越来越狭隘，只关注眼前的利益，看不到长远的发展”。狭窄：主要指宽度小，常用来形容具体的空间、道路等实际物体的宽窄程度。如“这条狭窄的街道只能容一辆车通过”。与“狭隘”相比，“狭窄”更侧重于实际的物理空间维度，而该空需要表达的是人生之路在抽象意义上的走向，并非实际空间，所以“狭隘”更合适。 第二空，禁锢：意思是束缚、强力限制，通常用于抽象的事物，如思想、心灵、自由等被限制住，使其难以自由发展或活动。强调的是一种无形的、精神层面的束缚。例如“封建礼教禁锢了人们的思想，使社会发展缓慢”。囚禁：指把人或动物关押在一个地方，使其失去自由，侧重于具体的、实际的关押行为，常与具体的场所如监狱、牢房等相联系。如“罪犯被囚禁在牢房里，等待审判”。文中说的是对心灵的影响，是一种抽象的束缚，因此“禁锢”更符合语境。 第三空，只有：表示必要条件关系，即后面的结果必须在前面的条件满足的情况下才能实现。在该句中，强调“浸润书香”是“让我们驶向广阔无垠的大海”的必要条件，突出了阅读的重要性。例如“只有坚持不懈地努力，才能取得成功”。因为：表示因果关系，用于说明某个事件或情况是由另一个事件或情况引起的。若填“因为”，句子逻辑不通顺，无法体现出“浸润书香”与“驶向广阔无垠的大海”之间的条件关系，所以只能填“只有”。 第四空，广阔无垠：形容极其宽广，没有边际，常用来形容广阔的空间或领域，如大地、草原、海洋等，给人一种辽阔、宏大的感觉。它强调的是面积的宽广和没有边界限制。例如“在广阔无垠的草原上，牛羊成群”。浩瀚无际：同样表示非常广大，无边无际，但更侧重于形容宏大、浩瀚的气势，常用来形容宇宙、星空、大海等特别宏大且具有神秘色彩的事物。如“宇宙浩瀚无际，人类对它的探索永无止境”。在该语境中，用“广阔无垠”来形容大海，更能突出大海的宽广辽阔，与前文“人生之路”相对应，寓意通过阅读开启的美好未来是广阔无边的，而“浩瀚无际”在这里稍显夸张，不如“广阔无垠”合适。 故选B。 9．（24-25七年级上·辽宁鞍山·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 习近平总书记关于东北的战略地位、发展方位作出的重大判断和重要_________，是对东北全面振兴的系统性谋划和战略性安排。东北地区正处于_________的战略机遇期、政策叠加的红利释放期、发展动能的加快集聚期、产业升级的_________关键期、跨越赶超的发展窗口期，东北_________抢抓机遇、趁势而上，就能为实现全面振兴增添新动能。 A．布置  千载难逢  转折  只有 B．部署  唾手可得  转折  只要 C．布置  唾手可得  转型  只有 D．部署  千载难逢  转型  只要 【答案】D 【详解】本题考查词语运用。 第一空。“布置”指对活动做出安排，通常所指的范围较小。“部署”指安排；布置（人力、任务），一般用于大的方面。这里与“战略地位”“发展方位”等大的方面搭配，第一空应选“部署”。 第二空。“千载难逢”形容机会难得；“唾手可得”形容非常容易得到。结合语境，东北地区发展机会难得，第二空应选“千载难逢”。 第三空。“转折”指（事物）在发展过程中改变原来的方向、形势等；“转型”指社会经济结构、文化形态、价值观念等发生转变。根据“产业升级”的提示，指产业结构发生转变，第三空应选“转型”。 第四空。“只要……就……”是固定搭配，表示条件关系，所以第四空应选“只要”。 故选D。 10．（24-25七年级上·辽宁锦州·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 日月经天，江河行地， 夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收。我们有很多课文 了多姿多彩的四季美景，用文学语言营造了 的情境，抒发了古往今来人们 自然的情怀和对生活的丰富感受。 A．春花   描绘   诗情画意    亲切 B．春风   描绘   富有诗意    亲近 C．春雷   绘画   富有诗意    亲近 D．春风   描写   诗情画意    亲密 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 第一空：“春花”指的是春季的花朵，只强调了春季的一个元素；“春风”指的是春天的风，这是春天最常见的自然风景；“春雷”指的是春天的雷声，但不常见；本句指的是一年四季最具代表性的自然景色。最常见的自然景象，应用“春风”。 第二空：“描绘”这个词更能体现出用文字细致地、生动地刻画景物的感觉。“绘画”更多地侧重于用画笔等工具进行创作，与课文用文字来展现美景的方式不相符；“描写”虽然也有描述的意思，但不如“描绘”在语义上更丰富、更具画面感，能够更好地表达出课文对四季美景那种充满诗意和美感的呈现；应选用“描绘”。 第三空：“富有诗意”指的是非常具有像诗里表达的那样给人以美感的意境。“诗情画意”指的是如诗的感情，如画的意境，指文学作品中所蕴涵的情趣；也指风景优美，耐人寻味，就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。在此指的是课文具有像诗里表达的那样给人以美感的意境。应选用“富有诗意”。 第四空：“亲近”一词表达了人们对自然的一种情感倾向，强调人们与自然之间那种亲密、接近、想要靠近的感觉。“亲切”更多地是形容一种态度或氛围给人的感觉；“亲密”则更多地用于形容人与人之间关系的紧密程度。此句指的是形容人与大自然的关系，应选“亲近”。 故选B。 11．（24-25七年级上·辽宁大连·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 一个被信仰__________心底的人，性情是温和的。与此相反，在经常发脾气的人身上，__________不会看到他的信仰，连教养也无从谈起。因为，脾气背后连着情绪。说到底，管控情绪的，是你读过的书，是你受过的教育，是你有过的经历，以及，曾被谁熏陶或__________过。底蕴越深厚的人，越不易看到__________。 A．照彻        虽然        感同身受        波澜 B．照彻        非但        耳濡目染        波澜 C．照映        非但        感同身受        起伏 D．照映        虽然        耳濡目染        起伏 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 第一空：照彻：有照亮、穿透的意思，强调一种深入、透彻的照亮效果，更能体现信仰对心底全方位、深层次的影响。在“一个被信仰__________心底的人”这句话中，“照彻”更能表现出信仰深入心底的程度，让信仰充满整个内心深处。所以此处“照彻”更为合适。照映：主要是映照、互相映衬的意思，更多地侧重于光线的反射、映照，没有“照彻”那种深入透彻的感觉。 第二空：虽然：表示转折关系，常与“但是”连用，表达一种让步后的转折。非但：表示不但、不仅的意思，有一种递进的关系。在“在经常发脾气的人身上，__________不会看到他的信仰，连教养也无从谈起”这句话中，强调的是不仅看不到信仰，连教养也没有，是一种递进关系，所以“非但”更为合适。 第三空：感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样（多用来代替别人表示谢意），现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。耳濡目染：指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。在“是你有过的经历，以及，曾被谁熏陶或__________过”这句话中，强调的是受到他人的熏陶影响，“耳濡目染”更符合这种语境，表达在周围环境中不知不觉受到影响的意思。 第四空：波澜：常比喻局势的起伏变化，比较抽象，也可指内心的波动。起伏：侧重于高低不平的变化，更多地形容地势、情绪等具体事物的变化。在“底蕴越深厚的人，越不易看到__________”这句话中，用“波澜”更能表达内心的波动，一种比较抽象的情绪或状态，而“起伏”相对比较具体，在这里不太合适。 故选B。 12．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的______气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为淡泊，促狭可以变为开阔，偏激可以变为______。______捧起书来，你就会发现里面的风景______！ A．高雅    平静    只有    美不胜收 B．高贵    平静    只有    不胜枚举 C．高贵    平和    只要    不胜枚举 D．高雅    平和    只要    美不胜收 【答案】D 【详解】本题考查词语运用。 第一空，高雅：形容高尚，不粗俗，表示受过良好教养的高尚举止或情趣。高贵：指地位高、生活优越的，形容书卷气，应用“高雅”。 第二空，平和：（性情或言行）温和。平静：（心情、环境等）没有不安或动荡。“偏激”的反义词为“平和”。 第三空，“只要……就……”和“只有……才……”都是表条件关系的关联词，根据“你就会发现里面的风景”中的“就”，可知选“只要”。 第三空，美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。不胜枚举：无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。形容书中风景，用“美不胜收”更恰当。 故选D。 13．（23-24七年级上·辽宁）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） “浓浓敬老情传承好家风”重阳节活动近日在东关社区活动室举办。活动中，孩子们与家里老人 ，在孝道传承中 文明新风。通过社区工作人员的讲解，孩子们了解了重阳节的由来和 ，以此弘扬尊老爱老的传统美德，感受传统文化的 和魅力。 A．联系    倡导    习惯    博大 B．联动    倡导    习俗    博大 C．联系    提倡    习俗    广大 D．联动    提倡    习惯    广大 【答案】B 【详解】本题考查词语的运用。 第一空： 联系：主要指彼此接上关系，强调个体之间的沟通、关联或相互作用。联动：强调多个事物之间相互配合、协同动作，有联合行动、共同作用的意思。文中要表达老人和孩子之间在活动中的互动性和协同性，用“联动”更合适； 第二空： 倡导：侧重于大力地、公开地、积极主动地宣扬某种主张、行为或风气等。提倡：则更侧重于提议、建议人们去做某事，表达一种鼓励、支持某种行为或观念的态度。文中是要表达宣传、弘扬文明新风，用“倡导”更合适； 第三空： 习惯：通常指个人由于长时间重复或不断实践而养成的一种相对固定的行为方式、生活方式或思维方式。习俗：是指在一个社会群体、民族或地区中，经过长期传承和积累而形成的风尚、礼节、传统等。“重阳节”是经过长期传承的节日，应该搭配“习俗”； 第四空： 博大：主要强调宽广宏大、深厚丰富，侧重于在内涵、精神、知识、胸怀等方面的广阔和深邃。广大：更多地侧重于表示范围、面积、数量等方面的广阔、众多。文中是强调传统文化的宏大、深厚，用“博大”更合适。 故选B。 14．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。________，什么是爱国主义？从血雨腥风、战火纷飞的峥嵘岁月，意气风发、激情燃烧的建设________，到________、生机勃勃的改革年代，亿万中华儿女用奋斗奉献和牺牲写就了感天动地的答案。进入新时代，如何答好新时代爱国主义教育的“考卷”，需要我们从传统文化中________养分，从全球实践中总结规律，从历史方位中把握内涵，从发展潮流中顺应趋势。 A．然后      时期      波涛汹涌      吸取 B．那么      时代      波涛汹涌      汲取 C．然后      时代      波澜壮阔      吸取 D．那么      时期      波澜壮阔      汲取 【答案】D 【详解】本题考查词语的选用。 然后：表示一件事情之后接着又发生另一件事情。那么：表示顺着上文的意思，引出应有的结果。结合“爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。________，什么是爱国主义？”可知，所填词语的前面阐述“爱国主义”，后面也围绕“爱国主义”展开，故应填“那么”； 时代：指历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分的某个时期，也指个人生命中的某个时期。时期：指一段时间（多指具有某种特征的）。结合“从血雨腥风、战火纷飞的峥嵘岁月，意气风发、激情燃烧的建设________”可知，句中所填词语是用于形容那段意气风发、激情燃烧的建设的时间，故应填“时期”； 波涛汹涌：形容波浪又大又急。波澜壮阔：比喻声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。结合“到________、生机勃勃的改革年代”可知，句中所填词语是用于形容声势浩大的改革年代，故应填“波澜壮阔”； 汲取：吸取、吸收，多用于书面语。吸取：吸收采取，多用于口语。结合“需要我们从传统文化中________养分”可知，这里整个语言风格较为书面化，再根据“从历史方位中把握”可知，这里选填“汲取”更好。 故选D。 15．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 语文世界风光无限。在这里，我们__________跟随朱自清寻觅到春天的踪迹，欣赏到大自然的__________，__________聆听了“至圣先师”孔子的__________，品味了中华文化。有人说，语文是一本读不完的微型百科全书，是一个折射人生的多彩世界。 A．不仅 银装素裹 还 教训 B．不仅 花团锦簇 还 教诲 C．因为 银装素裹 所以 教诲 D．因为 花团锦簇 所以 教训 【答案】B 【详解】本题考查关联词及成语熟语的词义。 根据材料“我们 跟随朱自清寻觅到春天的踪迹”及“ 聆听了‘至圣先师’孔子的 ”分析，跟随朱自清的踪迹与聆听孔子应为递进关系，故空①空③处应填写：不仅、还； 花团锦簇，形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象；银装素裹，指雪下过之后的场景或冬天雪后的美丽景色。根据“寻觅到春天的踪迹”分析，句中指春天美好的自然风景，故空②处应填写：花团锦簇； 教诲，指教导劝导；教训，指训诫或指从错误、挫折中取得的经验。根据“聆听了‘至圣先师’孔子的”分析，句中指听取孔子的教导，故空④处应填写：教诲。 故选B。 16．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） （1）经过大家的帮助，性格______的他渐渐变得热情起来。 （2）老王因和小李意见______，所以心里对小王有些看法。 （3）你考虑得比较______，我觉得还是按你的想法来干吧！ A．腼腆        分别        深沉 B．害羞        分别        深远 C．腼腆        分歧        深远 D．害羞        分歧        深沉 【答案】C 【详解】本题考查词义辨析。 腼腆：因羞涩或胆怯而神色不自然的样子。害羞：因胆小、怯生或怕受人嗤笑而心中不安。写性格用“腼腆”； 分别：离别。分歧：不一致；有差异。写意见用“分歧”； 深沉：低沉。深远：影响、意义等深刻而长远。写考虑用“深远”； 故选C。 17．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期中）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 在 的人群里，人类的就像洋葱一样，是分层次的。有时，我们无法 谁是善良的好人，谁是恶意的坏人，而我们也无法 别人做到这样或那样，所以，我 告诉自己去做一个好人，做简单的、善良的自己，不为得失，只为一份心安，就已是高尚的人！ A．熙熙攘攘  辨识  苛求  只能 B．车水马龙  辨识  苛求  只要 C．熙熙攘攘  辨认  渴求  只能 D．车水马龙  辨认  渴求  只要 【答案】A 【详解】本题考查词语理解运用。 熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。车水马龙：形容车马来往不断，非常热闹。结合第一空的“人群里”可知选“熙熙攘攘”恰当； 辨识：辨认识别。辨认：指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。第二空是说我们无法识别出“谁是善良的好人，谁是恶意的坏人”，可知选“辨识”恰当； 苛求：过严地要求。渴求：迫切地要求或追求。第三空是说我们无法对别人提出过于严格的、不合情理的要求，再根据“别人做到这样或那样”的提示，可知选“苛求”恰当； 只能：指唯一能够。只要：表示充足的条件关系。根据“告诉自己去做一个好人，做简单的、善良的自己”的提示，可知第四空选“只能”恰当； 故选A。 18．（23-24七年级上·辽宁大连·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 爱读书的人，或许平凡，但不会_______，或许忙碌，但不会_______。因为书不仅可以让我们开阔眼界、增长知识，还能与作者和书中的人物共情， 一个人的情操。人生没有白读的书，每一页都算数。爱上阅读，就能学会通过书去_______人生的答案，去发现生活的真善美。 A．无趣    无知    熏陶    探寻 B．无知    无趣    熏陶    搜查 C．无趣    无知    陶冶    搜查 D．无知    无趣    陶冶    探寻 【答案】D 【详解】本题考查词语运用。 无趣：没有情趣，没有兴致。 无知：没有知识，不明事理。 前两空，结合语境“爱读书的人，或许平凡，但不会_______，或许忙碌，但不会_______。”分析，与“平凡”相对的是“无知”，与“忙碌”相对的是“无趣”； 熏陶：比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。 陶冶：由感情和思想信念所形成的比较稳定的精神状态。 第三空，结合语境“还能与作者和书中的人物共情，______一个人的情操”分析，用“陶冶”搭配“情操”； 搜查：指搜索检查。 探寻：意思是指探寻，指勘探、找寻，寻求。 第四空，结合语境“就能学会通过书去_______人生的答案，去发现生活的真善美”分析，用“探寻”人生的答案。 故选D。 19．（23-24七年级上·辽宁大连·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 生活中，有人喜欢______________，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思维的______________。重视语言、善用语言，让语言______________智慧与力量，往往能达到______________的效果。 A．高谈阔论         承载         排放         一箭双雕 B．高谈阔论         载体         释放         事半功倍 C．海阔天空         载体         释放         一箭双雕 D．海阔天空         承载         排放         事半功倍 【答案】B 【详解】本题考查词语词义辨析。 第一空：高谈阔论，指漫无边际地大发言论（多含贬义）。海阔天空，形容开阔，无拘无束，亦比喻言谈漫无边际，没有中心。第一空，与“低声细语”相对，应填“高谈阔论”； 第二空：承载，指承受支撑物体。载体，泛指一切能够承载其他事物的事物。第二空，语言应是思维的“载体”。 第三空：排放，指排泄，放出。释放，指脱掉，解开，解除等。第三空，修饰智慧与力量，应用“释放”； 第四空：一箭双雕，比喻做一件事达到两个目的。事半功倍，意思是花一半力气，收到成倍效果；指做事得法，因此费力小，收效大。第四空，强调效果，而不是目的，所以用“事半功倍”； 故选B。 20．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 生命，是来自上天的馈赠。在父母_________的期盼中，我们呱呱坠地。在生命的旅程中，_________我们会遭逢坎坷或失败，但同时，我们收获更多的却是怡悦与成功。_________，我们应该善待自己只有一次的生命，要以自信、乐观、积极的人生态度来_________这厚重的礼物。 A．望穿秋水    尽管    因为    珍爱 B．望眼欲穿    尽管    因此    珍爱 C．望穿秋水    不管    因此    热爱 D．望眼欲穿    不管    因为    热爱 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 一空，望穿秋水：意思是眼睛都望穿了，形容对远地亲友的殷切盼望；望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。句中形容父母对我们迫切的想念，用“望眼欲穿”恰当； 二空，尽管：表示不必考虑别的，放心去做；不管：指的是不顾，不考虑。句中形容我们虽然会遭遇坎坷失败，且与后文“但”连用，用“尽管”恰当； 三空，因为：表示原因，常与“所以”连用；因此：因为这个，表示因果关系。“我们应该善待自己只有一次的生命”是归纳总结，故用“因此”衔接； 四空，珍爱：珍视爱惜，珍惜喜爱。热爱：热烈地爱。句中与“礼物”搭配，用“珍爱”恰当； 故选B。 21．（23-24七年级上·辽宁铁岭·期中）选出依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（    ） 从泥土里偷偷_________________出来的小草仿佛在无声地向你诉说：生命竟是这样的_________________和珍贵。它用自己____________________的勇气，给在尘世中挣扎、跌落、失意的人们以暗示和鼓舞，生命就是拼搏，就是战胜自己，____________________自己，升华自己。 A．钻   坚强   出类拔萃   锻炼 B．钻   顽强   无与伦比   锤炼 C．探   顽强   无与伦比   锻炼 D．探   坚强   出类拔萃   锤炼 【答案】B 【详解】本题考查词语辨析。 第一空，钻：用钻子一类的尖物穿孔。探：向前伸出(头或上体)。结合语境，此处将小草拟人化，形象写出小草从泥土生长出来的样子，应用“钻”； 第二空，坚强：强固有力，不可动摇或摧毁。顽强：坚强；强硬。结合语境，形容生命的顽强性，故应用“顽强”； 第三空，出类拔萃：超出同类之上。多指人的品德才能。无与伦比：没有能比得上的(多含褒义)。结合语境，形容无人能比的勇气，故应用“无与伦比”； 第四空，锻炼：指在实践中经受考验，增长才干。锤炼：磨炼；刻苦钻研，反复琢磨使艺术等精练、纯熟；结合语境，先磨练自己，然后升华自己，应用“锤炼”； 故选B。 22．（22-23七年级下·河北石家庄·期中）填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 习近平总书记指出，中华民族历史上经历过很多磨难，________从来没有被压垮过，________愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，各级党组织和广大党员冲锋在前，体现了________的斗争精神；广大医务工作者________、日夜奋战；人民解放军指战员闻令而动、敢打硬仗；广大人民群众众志成城、守望相助，无不体现一种中国精神。 A．既然  就  坚强  义无反顾 B．既然  就  顽强  孤注一掷 C．但  而是  顽强  义无反顾 D．但  而是  坚强  孤注一掷 【答案】C 【详解】本题考查词义辨析。 空一：从“中华民族历史上经历过很多磨难”与“从来没有被压垮过”可知，二者之间是转折关系，故应该选“但”； 空二：“从来没有被压垮过”与“愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起”可知，二者之间表示并列，故选“而是”； 空三：坚强的意思是：强固有力；不可动摇或摧毁；坚强。 顽强：坚强，强硬；语意较重。根据“斗争精神”可知，这里应选“顽强”； 空四：义无反顾：意思是从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。孤注一掷：比喻在危急时用尽所有力量做最后一次冒险。根据“人民解放军指战员闻令而动、敢打硬仗；广大人民群众众志成城、守望相助，无不体现一种中国精神”可知，这里应填“义无反顾”。 故选C。 23．（22-23八年级上·江西南昌·期末）在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（   ） 人生中，难免会遇到一些困难，甚至 绝境，令你不知所措，令你几乎 。要前进就必须把泪擦干，哪怕前方道路 ，也要不屈地走完，哪怕几次三番从头做起也心甘。在这关键时刻，需要有人帮你推开一扇心窗，抚慰你灵魂的创伤。这推开心窗之人，可以是亲朋好友，也可以是陌生路人；可以是 的哲人名流，也可以是名不见经传的小人物。 A．面临    阻塞    险峻    鹤立鸡群 B．面临    窒息    险峻    德高望重 C．濒临    窒息    崎岖    德高望重 D．濒临    阻塞    崎岖    鹤立鸡群 【答案】C 【详解】本题考查词语运用。根据词义、使用范围和感情色彩分析作答。 第一空，“面临”意思是面对。“濒临”意为紧靠，临近。根据空前“甚至”一词可知，选择“濒临”表示与“绝境”距离很近，故选“濒临”适合； 第二空，“阻塞”指有障碍而不能通过，无法畅通。“窒息”呼吸困难甚至停止。因为“濒临绝境，令你不知所措”，所以选择“窒息”适合； 第三空，“险峻”山势高而危险。“崎岖”意思是地面高低不平的样子。有时也比喻人生艰难。根据语境选“崎岖”适合，比喻人生道路的艰难； 第四空，“德高望重”指品德高尚，声望很高。多称颂年纪高而且大多是有名望的人。“鹤立鸡群”意思是指比喻仪表或才能在人群里很突出。因为“可以是亲朋好友，也可以是陌生路人”，两个分句之间是相反的，根据“也可以是名不见经传的小人物”所以选择“德高望重”适合； 故选C。 24．（22-23七年级上·辽宁营口·期中）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（   ） 习近平总书记指出，中华民族历史上经历过很多磨难，______从来没有被压垮过，______愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，各级党组织和广大党员冲锋在前，广大医务工作者_____、日夜奋战，人民解放军指战员闻令而动、敢打硬仗，广大人民群众众志成城、守望相助，无一不体现一种中国精神。 A．既然  就  义无反顾 B．既然  就  孤注一掷 C．但  而是  义无反顾 D．但  而是  孤注一掷 【答案】C 【详解】本题考查词语辨析。 第一空：“从来没有被压垮过”与“经历过很多磨难”在句义上是转折关系，所以应用“但”； 第二空：否定“被压垮”，肯定“愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起”，所以应用“而是”； 第三空：义无反顾，从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。孤注一掷，比喻在危急时用尽所有力量作最后一次冒险。广大医务工作者日夜奋战，是出于国家大义，而不是冒险。所以应用“义无反顾”； 故选C。 25．（24-25七年级上·辽宁鞍山·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 历史悠久的书法艺术， 着中华文明的发展进程，承载着中华优秀传统文化， 着丰厚的中华美学精神。无论是修长匀称的篆书、蚕头雁尾的隶书，还是 的楷书、狂放洒脱的草书，都 了中华文化之美，具有以美育人、以美化人的重要作用。因此，经典书法作品已成为学校开展德育、美育重要载体。 A．记录    包含    严整规范    显露 B．收录    蕴含    方正规矩    显露 C．收录    包含    严整规范    体现 D．记录    蕴含    方正规矩    体现 【答案】D 【详解】本题考查选词填空。 记录：指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去。 收录：指编辑采用；收纳任用；收音和录音。 “记录”侧重于内容、思想的记载，而“收录”则侧重于收编录入。 第一空：这里是说书法作为载体将中华文明的发展进程保留下来，故应填“记录”； 包含：一般指事物在数量、大小、类别等的归属。 蕴含：多指深层意义上的理解，或一种储备，一般都不可见。 “包含”范围更广泛，而“蕴含”一般和“思想”“精神”等抽象概念搭配。 第二空：“中华美学精神”是指深层意义上的理解，是抽象的，故应填“蕴含”； 严整规范：指按照一定的规则操作。 方正规矩：指写字笔记规范。 第三空：这里指楷书规范的特点，所以用“方正规矩”； 显露：原来看不见的变成看得见；明显显露。 体现：指某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。 第四空：这里是说篆书、隶书、楷书、草书具体表现了中华文化的美，故应填“体现”； 故选D。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 选词填空 1. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 辽宁，南临渤海，西枕燕山，数亿年的地质变迁造就了这里______的地貌。既有高山巍峨，也有平原辽阔，海岸线蜿蜒漫长，森林湿地______，草原沙漠______其间，一域尽览万象颜。这些资源与景观，不只为辽宁发展打下了雄厚的物质基础，______为人们提供了视觉盛宴。 A. 丰饶 星罗棋布 连缀 更 B. 丰富 鳞次栉比 连缀 甚至 C. 丰富 星罗棋布 点缀 更 D. 丰饶 鳞次栉比 点缀 甚至 2．（24-25七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 漫步校园的银杏树下，我眼前忽然一亮：十几片银杏叶，就只有十几片，叶子的边缘，悄然围上一圈花边样的黄色。在满树银杏叶依然是绿色的领地里，它们就那么______地镶上了金边儿，好似在______秋之梦。这十几片银杏叶，金边儿连成了一道曲线，涌动在______着绿色的海洋里，宛如十几个小小的浪花，那么小，却那么欢快地，展露初秋的姿容，真是______。就是这么十几片，看起来，那么着急，那么热情，似乎马上就要形成波涛，形成巨浪，汹涌在这个秋的季节里。 A．迫不及待    酝酿    贮藏    花枝招展 B．从容不迫    酿造    贮蓄    花枝招展 C．从容不迫    酿造    贮藏    美不胜收 D．迫不及待    酝酿    贮蓄    美不胜收 3．（24-25七年级上·辽宁朝阳·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（　　） 端午时节，挂在门口的艾草菖蒲 着清香，艾草菖蒲可以避邪驱瘴，也可以 蚊蝇。在这一天，人们选有着清雅香气的花朵， 端午的气氛。和端午节相关的，不仅仅是花草和粽子，端午节和诗人屈原的名字 ，这个节日真正的气味，应该是诗的韵味。 A．散布    轰赶    点染    密不可分 B．散发    驱赶    点染    亲密无间 C．散布    轰赶    点缀    亲密无间 D．散发    驱赶    点缀    密不可分 4．（24-25七年级上·辽宁铁岭·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 语文世界风光无限。在这里，我们跟随莫怀戚到田野散步，一同沐浴在亲情的温暖中；跟随朱自清______春天的踪迹，感受了______的大自然；我们______聆听了“至圣先师”孔子的教诲，认识了聪明机灵的小朋友陈元方，感受了曹操气吞日月的博大胸襟。有人说，语文是一本读不完的微型百科全书，是一个______人生的多彩世界。 A．寻觅  精美绝伦  还  映射 B．寻觅  美不胜收  还  折射 C．探寻  美不胜收  也  折射 D．探寻  精美绝伦  也  映射 5．（24-25七年级上·辽宁锦州·期中）依次填入下面句子横线处的词语组合最恰当的一项是（   ） 轻轻地打开语文课本，自然风物、人情百态_______一幅幅画面呈现在我们眼前：鸟儿___________地把最美的歌唱给万紫千红的春天；那可爱的水藻把终年______的绿色奉献给响晴的冬天；雨的脚步走过四季，挥洒浪漫，滋润美好；散步时，关爱与责任在田野小径上________了温馨的诗行…… A．犹如   各得其所   储蓄   书写 B．犹如   呼朋引伴   贮蓄   书写 C．好像   呼朋引伴   贮蓄   勾画 D．好像   各得其所   储蓄   勾画 6．（24-25七年级上·辽宁本溪·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 心灵的快乐是自足的。如果你的心灵足够______，即使身处最单调的环境，你仍能______。如果你的心灵足够高贵，即使遭遇最悲惨的灾难，你仍能______。这是一笔任何外力都夺不走的______，是孟子所说的“人之安宅”，你可以借之安身立命。 A．丰富    自得其乐    自强不息    财富 B．富裕    各得其所    坚强不屈    财富 C．富裕    自强不息    各得其所    财宝 D．丰富    自得其乐    坚强不屈    财宝 7．（24-25七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 国与家，在中国人的语境中，亘古以来就饱含着 的联系，修身、齐家、治国、平天下的家国情怀，早已牢牢 在我们的精神当中，内化为中华民族的品格，萦绕在每一个国人的心头。 人人都有一颗赤诚的报国之心，人人尽到自己的一份兴国之责，我们的国家就有希望。这样的中国精神、中国力量、中国担当，映照出家的团结、国的凝聚，汇聚起一个泱泱大国战胜风险挑战的强大 ！ A．千丝万缕       扎根          只要       合力 B．盘根错节       根种          只有       合力 C．千丝万缕       根种          只要       能力 D．盘根错节       扎根          只有       能力 8．（24-25七年级上·辽宁·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有了窗户。书籍并非装点门面的饰品，而是精神的营养品。不能与书籍独处，只会让人生之路走向_____________，甚至_____________心灵；_____________浸润书香，才能让我们驶向_____________的大海。 A．狭隘      囚禁      因为      浩瀚无际 B．狭隘      禁锢      只有      广阔无垠 C．狭窄      禁锢      只有      广阔无垠 D．狭窄      囚禁      因为      浩瀚无际 9．（24-25七年级上·辽宁鞍山·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 习近平总书记关于东北的战略地位、发展方位作出的重大判断和重要_________，是对东北全面振兴的系统性谋划和战略性安排。东北地区正处于_________的战略机遇期、政策叠加的红利释放期、发展动能的加快集聚期、产业升级的_________关键期、跨越赶超的发展窗口期，东北_________抢抓机遇、趁势而上，就能为实现全面振兴增添新动能。 A．布置  千载难逢  转折  只有 B．部署  唾手可得  转折  只要 C．布置  唾手可得  转型  只有 D．部署  千载难逢  转型  只要 10．（24-25七年级上·辽宁锦州·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 日月经天，江河行地， 夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收。我们有很多课文 了多姿多彩的四季美景，用文学语言营造了 的情境，抒发了古往今来人们 自然的情怀和对生活的丰富感受。 A．春花   描绘   诗情画意    亲切 B．春风   描绘   富有诗意    亲近 C．春雷   绘画   富有诗意    亲近 D．春风   描写   诗情画意    亲密 11．（24-25七年级上·辽宁大连·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 一个被信仰__________心底的人，性情是温和的。与此相反，在经常发脾气的人身上，__________不会看到他的信仰，连教养也无从谈起。因为，脾气背后连着情绪。说到底，管控情绪的，是你读过的书，是你受过的教育，是你有过的经历，以及，曾被谁熏陶或__________过。底蕴越深厚的人，越不易看到__________。 A．照彻        虽然        感同身受        波澜 B．照彻        非但        耳濡目染        波澜 C．照映        非但        感同身受        起伏 D．照映        虽然        耳濡目染        起伏 12．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的______气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为淡泊，促狭可以变为开阔，偏激可以变为______。______捧起书来，你就会发现里面的风景______！ A．高雅    平静    只有    美不胜收 B．高贵    平静    只有    不胜枚举 C．高贵    平和    只要    不胜枚举 D．高雅    平和    只要    美不胜收 13．（23-24七年级上·辽宁）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） “浓浓敬老情传承好家风”重阳节活动近日在东关社区活动室举办。活动中，孩子们与家里老人 ，在孝道传承中 文明新风。通过社区工作人员的讲解，孩子们了解了重阳节的由来和 ，以此弘扬尊老爱老的传统美德，感受传统文化的 和魅力。 A．联系    倡导    习惯    博大 B．联动    倡导    习俗    博大 C．联系    提倡    习俗    广大 D．联动    提倡    习惯    广大 14．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。________，什么是爱国主义？从血雨腥风、战火纷飞的峥嵘岁月，意气风发、激情燃烧的建设________，到________、生机勃勃的改革年代，亿万中华儿女用奋斗奉献和牺牲写就了感天动地的答案。进入新时代，如何答好新时代爱国主义教育的“考卷”，需要我们从传统文化中________养分，从全球实践中总结规律，从历史方位中把握内涵，从发展潮流中顺应趋势。 A．然后      时期      波涛汹涌      吸取 B．那么      时代      波涛汹涌      汲取 C．然后      时代      波澜壮阔      吸取 D．那么      时期      波澜壮阔      汲取 15．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 语文世界风光无限。在这里，我们__________跟随朱自清寻觅到春天的踪迹，欣赏到大自然的__________，__________聆听了“至圣先师”孔子的__________，品味了中华文化。有人说，语文是一本读不完的微型百科全书，是一个折射人生的多彩世界。 A．不仅 银装素裹 还 教训 B．不仅 花团锦簇 还 教诲 C．因为 银装素裹 所以 教诲 D．因为 花团锦簇 所以 教训 16．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） （1）经过大家的帮助，性格______的他渐渐变得热情起来。 （2）老王因和小李意见______，所以心里对小王有些看法。 （3）你考虑得比较______，我觉得还是按你的想法来干吧！ A．腼腆        分别        深沉 B．害羞        分别        深远 C．腼腆        分歧        深远 D．害羞        分歧        深沉 17．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期中）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 在 的人群里，人类的就像洋葱一样，是分层次的。有时，我们无法 谁是善良的好人，谁是恶意的坏人，而我们也无法 别人做到这样或那样，所以，我 告诉自己去做一个好人，做简单的、善良的自己，不为得失，只为一份心安，就已是高尚的人！ A．熙熙攘攘  辨识  苛求  只能 B．车水马龙  辨识  苛求  只要 C．熙熙攘攘  辨认  渴求  只能 D．车水马龙  辨认  渴求  只要 18．（23-24七年级上·辽宁大连·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 爱读书的人，或许平凡，但不会_______，或许忙碌，但不会_______。因为书不仅可以让我们开阔眼界、增长知识，还能与作者和书中的人物共情， 一个人的情操。人生没有白读的书，每一页都算数。爱上阅读，就能学会通过书去_______人生的答案，去发现生活的真善美。 A．无趣    无知    熏陶    探寻 B．无知    无趣    熏陶    搜查 C．无趣    无知    陶冶    搜查 D．无知    无趣    陶冶    探寻 19．（23-24七年级上·辽宁大连·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 生活中，有人喜欢______________，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思维的______________。重视语言、善用语言，让语言______________智慧与力量，往往能达到______________的效果。 A．高谈阔论         承载         排放         一箭双雕 B．高谈阔论         载体         释放         事半功倍 C．海阔天空         载体         释放         一箭双雕 D．海阔天空         承载         排放         事半功倍 20．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 生命，是来自上天的馈赠。在父母_________的期盼中，我们呱呱坠地。在生命的旅程中，_________我们会遭逢坎坷或失败，但同时，我们收获更多的却是怡悦与成功。_________，我们应该善待自己只有一次的生命，要以自信、乐观、积极的人生态度来_________这厚重的礼物。 A．望穿秋水    尽管    因为    珍爱 B．望眼欲穿    尽管    因此    珍爱 C．望穿秋水    不管    因此    热爱 D．望眼欲穿    不管    因为    热爱 21．（23-24七年级上·辽宁铁岭·期中）选出依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（    ） 从泥土里偷偷_________________出来的小草仿佛在无声地向你诉说：生命竟是这样的_________________和珍贵。它用自己____________________的勇气，给在尘世中挣扎、跌落、失意的人们以暗示和鼓舞，生命就是拼搏，就是战胜自己，____________________自己，升华自己。 A．钻   坚强   出类拔萃   锻炼 B．钻   顽强   无与伦比   锤炼 C．探   顽强   无与伦比   锻炼 D．探   坚强   出类拔萃   锤炼 22．（22-23七年级下·河北石家庄·期中）填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 习近平总书记指出，中华民族历史上经历过很多磨难，________从来没有被压垮过，________愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，各级党组织和广大党员冲锋在前，体现了________的斗争精神；广大医务工作者________、日夜奋战；人民解放军指战员闻令而动、敢打硬仗；广大人民群众众志成城、守望相助，无不体现一种中国精神。 A．既然  就  坚强  义无反顾 B．既然  就  顽强  孤注一掷 C．但  而是  顽强  义无反顾 D．但  而是  坚强  孤注一掷 23．（22-23八年级上·江西南昌·期末）在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（   ） 人生中，难免会遇到一些困难，甚至 绝境，令你不知所措，令你几乎 。要前进就必须把泪擦干，哪怕前方道路 ，也要不屈地走完，哪怕几次三番从头做起也心甘。在这关键时刻，需要有人帮你推开一扇心窗，抚慰你灵魂的创伤。这推开心窗之人，可以是亲朋好友，也可以是陌生路人；可以是 的哲人名流，也可以是名不见经传的小人物。 A．面临    阻塞    险峻    鹤立鸡群 B．面临    窒息    险峻    德高望重 C．濒临    窒息    崎岖    德高望重 D．濒临    阻塞    崎岖    鹤立鸡群 24．（22-23七年级上·辽宁营口·期中）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（   ） 习近平总书记指出，中华民族历史上经历过很多磨难，______从来没有被压垮过，______愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，各级党组织和广大党员冲锋在前，广大医务工作者_____、日夜奋战，人民解放军指战员闻令而动、敢打硬仗，广大人民群众众志成城、守望相助，无一不体现一种中国精神。 A．既然  就  义无反顾 B．既然  就  孤注一掷 C．但  而是  义无反顾 D．但  而是  孤注一掷 25．（24-25七年级上·辽宁鞍山·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 历史悠久的书法艺术， 着中华文明的发展进程，承载着中华优秀传统文化， 着丰厚的中华美学精神。无论是修长匀称的篆书、蚕头雁尾的隶书，还是 的楷书、狂放洒脱的草书，都 了中华文化之美，具有以美育人、以美化人的重要作用。因此，经典书法作品已成为学校开展德育、美育重要载体。 A．记录    包含    严整规范    显露 B．收录    蕴含    方正规矩    显露 C．收录    包含    严整规范    体现 D．记录    蕴含    方正规矩    体现 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $