5.2 碳 课件-2025-2026学年九年级化学科粤版（2024）上册

5.2 碳 学习化学反应类型时,利用手机APP辅助学习。注意溶液配制步骤。学习同位素概念时,观看实验演示视频很有帮助。注意区分相似概念。学习电子排布规律时,订阅化学科普杂志。学习电解池原理时,建立化学实验日志。区分物理化学变化。学习原子结构示意图时,使用模拟实验软件。理解催化剂特性。学习有机化合物命名时,创建概念关系网络图。掌握常见仪器名称。掌握常见仪器名称。注意数据记录准确。区分物理化学变化。 学习目标 1.初步学会制取CO2,了解实验室内制备气体的思路和方法。 2.了解并关注温室效应,增强环保意识。 3.认识自然界中的碳循环。 4.理解碳与一些含碳化合物的相互转变关系。 新课导入 为什么我国书法家用墨写的字画能保存多年不褪色? 因为墨的主要成分是炭黑,碳在常温下化学性质稳定。 学习化学反应类型时,利用手机APP辅助学习。注意溶液配制步骤。学习同位素概念时,观看实验演示视频很有帮助。注意区分相似概念。学习电子排布规律时,订阅化学科普杂志。学习电解池原理时,建立化学实验日志。区分物理化学变化。学习原子结构示意图时,使用模拟实验软件。理解催化剂特性。学习有机化合物命名时,创建概念关系网络图。掌握常见仪器名称。掌握常见仪器名称。注意数据记录准确。区分物理化学变化。 一、碳的化学性质 新课讲解 1.稳定性: 在常温下,碳的化学性质稳定。 观看电视时,我们常常会听到“钻石恒久远,一颗永流传”的广告语。 想一想:生活中还有哪些事例能说明碳单质的稳定性? 新课讲解 2.点燃,表现出可燃性 (1)氧气充足,生成二氧化碳 C+O2 CO2 点燃 放热反应,放热多 (2)氧气不充足,生成一氧化碳 2C+O2 2CO 点燃 放热反应,放热少 学习化学反应类型时,利用手机APP辅助学习。注意溶液配制步骤。学习同位素概念时,观看实验演示视频很有帮助。注意区分相似概念。学习电子排布规律时,订阅化学科普杂志。学习电解池原理时,建立化学实验日志。区分物理化学变化。学习原子结构示意图时,使用模拟实验软件。理解催化剂特性。学习有机化合物命名时,创建概念关系网络图。掌握常见仪器名称。掌握常见仪器名称。注意数据记录准确。区分物理化学变化。 新课讲解 3.高温条件下,碳与二氧化碳反应生成一氧化碳 C+CO2 2CO 高温 吸热反应 新课讲解 一氧化碳是家用煤气的主要成分,煤气中加入了有臭味的物质乙硫醇(C2H5SH),以便泄漏时能及时引起人们警觉,以防发生中毒事故。实验室中可用排水法收集一氧化碳。 学习化学反应类型时,利用手机APP辅助学习。注意溶液配制步骤。学习同位素概念时,观看实验演示视频很有帮助。注意区分相似概念。学习电子排布规律时,订阅化学科普杂志。学习电解池原理时,建立化学实验日志。区分物理化学变化。学习原子结构示意图时,使用模拟实验软件。理解催化剂特性。学习有机化合物命名时,创建概念关系网络图。掌握常见仪器名称。掌握常见仪器名称。注意数据记录准确。区分物理化学变化。 新课讲解 1.一氧化碳是无色无味的气体; 2.难溶于水; 3.有可燃性,燃烧时火焰呈浅蓝色; 4.有毒。(跟血液中的血红蛋白结合,使血液失去输氧能力) CO+O2 2CO2 点燃 结 论 新课讲解 煤炉各层发生的反应 CO+O2 2CO2 点燃 C+CO2 2CO 高温 2C+O2 2CO 点燃 C+O2 CO2 点燃 学习化学反应类型时,利用手机APP辅助学习。注意溶液配制步骤。学习同位素概念时,观看实验演示视频很有帮助。注意区分相似概念。学习电子排布规律时,订阅化学科普杂志。学习电解池原理时,建立化学实验日志。区分物理化学变化。学习原子结构示意图时,使用模拟实验软件。理解催化剂特性。学习有机化合物命名时,创建概念关系网络图。掌握常见仪器名称。掌握常见仪器名称。注意数据记录准确。区分物理化学变化。 新课讲解 二、木炭还原氧化铜 (1)酒精灯加网罩的目的: (2)石灰水的作用是: (3)实验结束先撤导管的目的: (4)待试管冷却倒出粉末的目的: 使火焰集中并提高温度 检验是否生成二氧化碳 防止石灰水倒吸入装有氧化铜的试管中使热的试管炸裂 防止热的铜再次被氧化 新课讲解 开始加热时导管口有无色气体放出,过一会黑色粉末变为红色,石灰水变浑浊 开始加热时,试管中的空气因受热体积膨胀而逸出,温度达到高温时,木炭与氧化铜反应,生成的铜为红色固体,另一生成物为CO2 现象 分析 学习化学反应类型时,利用手机APP辅助学习。注意溶液配制步骤。学习同位素概念时,观看实验演示视频很有帮助。注意区分相似概念。学习电子排布规律时,订阅化学科普杂志。学习电解池原理时,建立化学实验日志。区分物理化学变化。学习原子结构示意图时,使用模拟实验软件。理解催化剂特性。学习有机化合物命名时,创建概念关系网络图。掌握常见仪器名称。掌握常见仪器名称。注意数据记录准确。区分物理化学变化。 新课讲解 焦炭炼铁 新课讲解 氧化剂和还原剂的辨别 在反应物中:能提供氧的反应物是氧化剂,具有氧化性。能夺去氧的反应物是还原剂,具有还原性。例如:在高温条件下,碳和二氧化碳的吸热反应。 学习化学反应类型时,利用手机APP辅助学习。注意溶液配制步骤。学习同位素概念时,观看实验演示视频很有帮助。注意区分相似概念。学习电子排布规律时,订阅化学科普杂志。学习电解池原理时,建立化学实验日志。区分物理化学变化。学习原子结构示意图时,使用模拟实验软件。理解催化剂特性。学习有机化合物命名时,创建概念关系网络图。掌握常见仪器名称。掌握常见仪器名称。注意数据记录准确。区分物理化学变化。 课堂小结 碳的化学性质 还原性 可燃性 常温下,碳的化学性质不活泼(稳定性) C + O2 CO2 点燃 2C + O2 2CO 点燃 CO2 + C 2CO 高温 2CuO + C Cu + CO2 高温 2Fe2O3 + 3C 4Fe + 3CO2 高温 (与氧气的反应) (与氧化物的反应) D 当堂小练 1.下列物质的用途,既利用了碳的物理性质,又利用了碳的化学性质的是( ) A.用木炭作燃料 B.用焦炭炼铁 C.用活性炭吸附工业产品里的色素 D.用墨书写珍贵资料或绘制书画 D 学习化学反应类型时,利用手机APP辅助学习。注意溶液配制步骤。学习同位素概念时,观看实验演示视频很有帮助。注意区分相似概念。学习电子排布规律时,订阅化学科普杂志。学习电解池原理时,建立化学实验日志。区分物理化学变化。学习原子结构示意图时,使用模拟实验软件。理解催化剂特性。学习有机化合物命名时,创建概念关系网络图。掌握常见仪器名称。掌握常见仪器名称。注意数据记录准确。区分物理化学变化。 D 当堂小练 2.纳米材料被誉为于21世纪最有前途的新型材料,纳米碳管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米的空心管,下列说法错误的是( ) A.纳米碳管如果完全燃烧,生成物是二氧化碳 B.纳米碳管材料管道多,表面积大,吸附能力强 C.纳米碳管在常温下化学性质稳定 D.纳米碳管是一种新型的化合物 D 当堂小练 3.木头电线杆或木桩在埋入地下之前,常要把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦。这是为什么? 答:木头烤焦以后就变成了木炭,木炭与空气、水分接触不容易发生反应,可以保存较长的时间。 学习化学反应类型时,利用手机APP辅助学习。注意溶液配制步骤。学习同位素概念时,观看实验演示视频很有帮助。注意区分相似概念。学习电子排布规律时,订阅化学科普杂志。学习电解池原理时,建立化学实验日志。区分物理化学变化。学习原子结构示意图时,使用模拟实验软件。理解催化剂特性。学习有机化合物命名时,创建概念关系网络图。掌握常见仪器名称。掌握常见仪器名称。注意数据记录准确。区分物理化学变化。 当堂小练 4.在木炭还原氧化铜的实验中: (1)反应开始后,盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是_,说明反应中有_生成,被加热的试管中发生反应的化学方程式为_。 (2)反应完成后,把被加热的试管里的粉末倒在纸上可以看到_色物质中夹杂着_色物质,它们分别是_和_。这个反应说明碳有_性。 澄清石灰水变浑浊 CO2 黑 红 剩余的反应物 反应生成的铜 还原 当堂小练 (3)图中酒精灯火焰上加了一个金属网罩,目的 是_。 (4)实验结束时,应先_, 再熄灭_。 使火焰集中并提高温度 从石灰水中撤走导管 酒精灯 学习化学反应类型时,利用手机APP辅助学习。注意溶液配制步骤。学习同位素概念时,观看实验演示视频很有帮助。注意区分相似概念。学习电子排布规律时,订阅化学科普杂志。学习电解池原理时,建立化学实验日志。区分物理化学变化。学习原子结构示意图时,使用模拟实验软件。理解催化剂特性。学习有机化合物命名时,创建概念关系网络图。掌握常见仪器名称。掌握常见仪器名称。注意数据记录准确。区分物理化学变化。 1.有关金刚石和石墨的下列说法正确的是( )。 A.都很软,可作润滑剂 B.碳原子的排列方式相同 C.完全燃烧后的产物都是CO2 D.都是由碳元素形成的物质,故性质相同 教材习题 C 教材习题 2.下列说法错误的是( )。 A.璀璨夺目的钻石是由碳原子构成的 B.长期未用而难开启的锁,可在锁孔中加人少量铅笔芯粉末做润滑剂 C.铅笔芯主要是用铅和少量碳粉制成的 D.活性炭可用作防毒面具的滤毒剂 C 学习化学反应类型时,利用手机APP辅助学习。注意溶液配制步骤。学习同位素概念时,观看实验演示视频很有帮助。注意区分相似概念。学习电子排布规律时,订阅化学科普杂志。学习电解池原理时,建立化学实验日志。区分物理化学变化。学习原子结构示意图时,使用模拟实验软件。理解催化剂特性。学习有机化合物命名时,创建概念关系网络图。掌握常见仪器名称。掌握常见仪器名称。注意数据记录准确。区分物理化学变化。 3.有关碳的燃烧,下列说法错误的是( )。 A.凡是含碳的物质都能燃烧 B.碳燃烧的产物是氧化物 C.碳的几种单质都能燃烧 D.十氧化碳也能燃烧 教材习题 A 4.请从①石墨、②活性炭、③金刚石、④氢气、⑤氧气、⑥炭黑中,选取相应物质的序号填空。 (1)最清洁的燃料是 。 (2)可用于冰箱除异味的是 。 (3)自然界中最硬的是 。 (4)用于急救病人的气体是 。 (5)可作干电池电极的是 。 (6)作耐高温润滑剂的是 。 (7)作油墨用的是 。 教材习题 ④ ② ③ ⑤ ① ① ⑥ 学习化学反应类型时,利用手机APP辅助学习。注意溶液配制步骤。学习同位素概念时,观看实验演示视频很有帮助。注意区分相似概念。学习电子排布规律时,订阅化学科普杂志。学习电解池原理时,建立化学实验日志。区分物理化学变化。学习原子结构示意图时,使用模拟实验软件。理解催化剂特性。学习有机化合物命名时,创建概念关系网络图。掌握常见仪器名称。掌握常见仪器名称。注意数据记录准确。区分物理化学变化。 5.根据含碳物质的衍变填答: (1)碳的两种氧化物的化学式及碳的化合价分别是 ① ;② 。 教材习题 CO,碳的化合价为+2价 CO2 ,碳的化合价为+4价 (2)完成下列化学方程式: 教材习题 C+O2 点燃 CO2 2C+O2 点燃 2CO 2CO+O2 点燃 2CO2 C+CO2 高温 2CO 学习化学反应类型时,利用手机APP辅助学习。注意溶液配制步骤。学习同位素概念时,观看实验演示视频很有帮助。注意区分相似概念。学习电子排布规律时,订阅化学科普杂志。学习电解池原理时,建立化学实验日志。区分物理化学变化。学习原子结构示意图时,使用模拟实验软件。理解催化剂特性。学习有机化合物命名时,创建概念关系网络图。掌握常见仪器名称。掌握常见仪器名称。注意数据记录准确。区分物理化学变化。 6.据媒体报道,某市有人不慎落入干涸水井,因井内缺氧窒息而造成7人死亡的意外事件。消防和卫生部门现场提取井内气体检测,发现井内CO2的含量过高,且混有一些CO。请回答下列问题: (1)井内气体中 (填化学式)有毒, 不能供给呼吸。 (2)请讨论:如何检验深井是否缺氧? 教材习题 CO CO2 灯火试验(或将燃着的蜡烛放入深井内,若蜡烛熄灭,证明深井缺氧) $