第二课 在社会中健康成长 同步练习-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册
第二课 在社会中健康成长 同步练习
时间:45分钟 满分:60分
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共26分)
1.依据如图,小闽推断出如下结论,其中正确的是( )
A.个人是社会结构中的基本单元 B.人的身份是在社会关系中确立的
C.人的成长是不断社会化的过程 D.复杂的社会关系有利于个人成长
2.2025年学雷锋活动月期间,某中学的志愿者走进社区进行环保宣传,走上街头清理小广告,走进敬老院帮扶老弱病残……他们在服务社会中获得成长。这告诉我们( )
①青少年的健康成长离不开社会的关爱和帮助 ②只有参加社会公益活动才能走进社会
③亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 ④在社会生活中可以学习行为规范,有利于树立正确价值观
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.2025 年暑假期间,某市某学校开辟“竹耕农场”劳动实践基地,各班举行了“竹耕农场”基地认领仪式,引导学生参与农事管理,正式开启劳动教育新篇章。劳动基地的认领( )
①体现实干兴邦,唯有体力劳动能创造财富 ②使学生学会在社会生活中扮演多种社会角色 ③让学生在实践中感受社会生活,学习生活技能 ④培养学生践行劳动精神,提高劳动素养
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.下列图示是某校组织八年级学生开展的社会实践活动路径图,这一活动主要属于亲社会行为中的 行为。( )
发现:学校附近环境污染严重,确定保护环境研究主
调查:查阅资料,实施调查,了解情况,做好记录
建议:运用知识,分析原因,提出建议,形成报告
A.谦让 B.分享 C.帮助他人 D.关心社会发展
5.古语说:“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”这启示我们( )
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A.爱护身体,对生命负责 B.要养成亲社会的行为
C.遵纪守法,防患于未然 D.建立良好的师生关系
6.调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。习近平总书记强调,要大兴调查研究之风,体察实情、解剖麻雀,全面掌握情况,做到心中有数。落实习近平总书记要求,中学生应该( )
A.积极走进社会,养成亲社会行为 B.遨游网络世界,搜集海量数据
C.质疑书本理论,亲身实践检验 D.学会独立思考,敢于批判一切
7.古诗中有不少关于亲社会行为的名言佳句,下列诗句和古语能体现亲社会行为的是( )
①风声雨声读书声声声人耳,家事国事天下事事事关心 ②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐③横看成岭侧成峰,远近高低各不同 ④欲穷千里日,更上一层楼
A.①④ B.③④ C.①② D. ②③
8.以下同学感受社会生活的方式中,你认可的有( )
①参加书法展 ②社区除草 ③研学旅行 ④铁路拍照
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
9.南京某社区组织志愿者为孤寡老人提供生活照料、心理慰藉等服务。志愿者的行为( )
①是亲社会行为,体现了关爱他人、服务社会的品质 ②是为了获得社会的认可和赞扬③有利于形成良好的社会风尚④能让孤寡老人感受到社会的温暖
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.某中学多年来坚持让学生每天收看《新闻联播》,并利用道德与法治课堂的课前5分钟,组织学生进行时事播报。该学校的做法有利于学生( )
①快速提高学习成绩 ②关注国家和社会发展变化
③开拓视野,增长见识 ④将全部精力放在时事播报上
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.感受社会生活,走进社会生活,我们要( )
①遵守社会公德 ②无条件以自己的个人利益优先③热心帮助他人④遵守法律规范,明辨是非善恶
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
12.社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今,部分青少年不是宅家,就是与手机游戏为伍,在阳光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失,他们不愿主动参与社会生活,融人社
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会,有的甚至产生了社交恐惧。为克服“社交恐惧”,你会建议他们( )
①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活,养成亲社会行为③关注自我发展,积极谋求个人的利益④不必融入社会,只寻求自身的舒适安逸
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.2025年2月初,泰安火车站进站口广场,一男子突然倒地不起,生死攸关之际,铁路民警、武警、工作人员以及热心旅客迅速行动,为救援争取了宝贵的时间。这就是“好客山东”最真实的写照。这启示我们( )
①关心他人,养成亲社会行为②只要抓住机遇就能够成就精彩人生③热心帮助他人,弘扬社会正能量④承担责任,迎难而上,尽职尽责勇担当
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
二、非选择题(共34分)
14.阅读材料,回答问题。
美好的生活与社会的美好紧密相连。我们要主动去发现,感受社会生活的美好,亲近社会,不断进取,创造更加美好的生活。
(1)青少年处于人生发展的重要时期,应该怎么做?(2分)
(2)投身社会的过程,也是怎样的过程?(2分)
15、阅读材料,回答问题。
【出色的人生答卷--亲近社会践行者]
某校部分学生志愿者在老师的带领下,来到学校附近的街头,开展文明劝导志愿服务活动。活动当天,志愿者们带上“文明劝导员”袖章,在马路边,红绿灯口,对乱扔垃圾、随地吐痰、乱穿马路、闯红灯等不文明行为进行劝导。志愿者们还手拿塑料袋,边走边捡拾垃圾,他们文明有礼的劝导,不怕脏不怕累的精神感染着行人并收获了大家的微笑与点赞。
(1)什么为我们的成长提供了必要的支持?(3分)
(2)我们是怎样逐步成长为一名合格的社会成员的?(2分)
(3)材料表明什么是社会化?(2分)
16.某校八年级(2)班开展了“亲社会,我践行”座谈会。请你一起参与,完成下列问题。
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