专题01 地球（精选30题综合）（期中真题汇编，河北专用）七年级地理上学期

专题01 地球 精选30题·非选择题 3大高频、重难和易错考点概览 考点01 地球的宇宙环境（3题） 考点02 地球与地球仪（19题） 考点03 地球的运动（8题） ( 地 城 考点01 地球的宇宙环境 ) 1．（24-25七年级上·河北邯郸·期中）阅读图文材料，完成下列要求。 2021年我国“祝融号”火星车成功登陆火星。2022年11月29日，神舟十五号载人飞船发射成功，2023年6月4日成功返回，在此过程中中国空间站全面建成。人类进行宇宙空间探索，既可以探索宇宙环境对人类生存环境的影响，又可以带动航天技术的综合发展。 (1)图中表示地球的是 （填字母），与地球距离最近的一颗恒星是 （填名称）。 (2)地球轨道内、外两侧轨道上分别运行着 和 （填名称）。 (3)指出图中显示“生命可居住带”出现生命的主要影响因素，并说明理由。 (4)请描述人类太空探索的意义。 【答案】(1) C 太阳 (2) 金星 火星 (3)影响因素：温度条件；理由：与太阳距离适中，有适宜的温度。 (4)给人们提供各种信息通信手段：进行天气预报等 【详解】（1）结合所学可知，离太阳由近及远八大行星的排列顺序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。读图可知，C是地球，离地球最近的一颗恒星是太阳。 （2）由图可以看出，地球轨道内、外两侧轨道上分别运行着金星和火星。 （3）图中显示的太阳系八大行星可以看出影响地球有生命存在的主要因素是温度条件，因为地球与太阳的距离适中，太远了气温会过低、太近了气温过高，过低或过高都不适合生命的存在。 （4） 人类进行太空探索的意义主要有利用太空的物理环境进行科学实验、推动科学进步与技术创新、寻找地外生命与新的资源、探索空间环境对人类生存的影响、为人类和平利用太空做出贡献等。 2．（24-25七年级上·河北廊坊·期中）我国计划2030年前后发射天问三号开展火星采样返回任务。下表为地球与火星资料对照表。据此完成下列问题。 比较项 与日平均距离（百万千米） 表面平均温度（K） 体积（地球=1） 质量（地球=1） 大气主要成分 大气密度（地球=1） 地球 149.6 288 1.00 1.00 氮、氧 1.00 火星 227.9 210 0.15 0.11 二氧化碳 0.01 (1)地球和火星都是 星，都围绕 有规律地运动。 (2)地球所处的天体系统按从大到小的层次排序，依次是可观测宇宙、 系、太阳系和 系。 (3)结合对照表，分析火星表面平均温度低的主要原因。 (4)指出火星上不适合人类生存的主要原因。 【答案】(1) 行 太阳或恒星 (2) 银河 地月 (3)火星距离太阳较远，接受的太阳光热少；大气稀薄，保温作用弱。 (4)与地球大气相比，火星大气稀薄，缺少氧气，成分不利于生物呼吸；火星温度过低，不适合人类生存；火星表面没有液态水。 【详解】（1）结合所学知识可知，地球和火星都是行星，行星是指自身不发光，环绕着恒星运行，并且其形状近似于球体的天体，地球和火星都围绕太阳（恒星）有规律地运动 （2）天体系统是指宇宙中各种天体之间相互吸引、相互绕转所形成的系统。地球所处的天体系统按从大到小的层次排序，依次是可观测宇宙、 银河系、太阳系和地月系。 （3）首先，火星与太阳的平均距离比地球远得多，约为227.9百万千米，而地球约为149.6百万千米，距离太阳越远，接收到的太阳辐射能量越少，所以温度就越低。其次，火星的大气密度很低，仅为地球的0.01，大气稀薄，保温作用弱，热量容易散失，导致表面平均温度低。 （4）火星上不适合人类生存的主要原因：火星表面平均温度很低，约为210K，气候寒冷，不适宜人类生存。火星的大气主要成分是二氧化碳，氧气含量极少，不满足人类呼吸的需求。火星的体积和质量较小，分别只有地球的0.15和0.11，引力较弱，难以维持大气层的稳定，也不利于液态水的存在。火星的大气密度很低，难以有效阻挡宇宙射线和太阳风等对人类有害的辐射。 ( 地 城 考点0 2 地球与地球仪 ) 3．（24-25七年级上·河北石家庄·期中）阅读图文资料，回答下列问题。 地理是一门实践性很强的课程，地理实践是学习地理的最好方式。请和地理兴趣小组的同学们一起完成地球仪模型的制作。 【实践主题】用简易材料制作地球仪模型（图1） (1)材料选用：根据实践主题，可选用的材料有 。（写出1种即可） (2)操作步骤：在制作过程中，地轴倾斜与地面夹角成 度。 (3)图2为某同学制作的地球仪模型作品。图中C是 （经/纬）线，D是 （经/纬）线。该同学在制作时，每隔45°绘制一条经线，每隔30°绘制一条纬线。根据已标注出的经纬度，可判读出C的经度是 ，D的纬度是 。 (4)读图3，A点的经纬度坐标是 ；A点位于 （东/西）半球；B点位于 （南/北）半球；A点位于B点的 方向。 (5)试比较图3中阴影①和阴影②的面积，阴影① 阴影②（填写“>”或“<”或“=”），①②两区域位于高纬度的是 （填序号）。 【答案】(1)乒乓球、泡沫球、铁丝、橡皮泥等（言之有理即可） (2)66.5 (3) 经 纬 45°W 30°S (4) （30°N，150°W） 西 北 西南 (5) > ② 【详解】（1）地球太大了，为了便于看到它的全貌，人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪。用简易材料制作地球仪模型，我们选用的材料可以有铁丝、乒乓球、笔、胶布、橡皮泥或其它材料。 （2）事实上，地球并不存在地轴，它是人们假想的轴。地轴与地球表面相交的两点，叫两极。地球自转、公转运动时，地轴是倾斜的，地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，则倾斜的铁丝要与水平面呈66.5°的角。 （3） 读图2可知，C线连接南北两极并垂直于纬线，所以是经线。D线垂直于经线且为圆圈，所以是纬线。由题干可知，“每隔45°绘制一条经线，每隔30°绘制一条纬线”，C位于0°经线（本初子午线）以西，处于45°W，D位于0°纬线（赤道）以南，处于30°S。 （4） 读图3分析可知，根据“横纬竖经”的判断原则，A点纬线位于赤道以北所以为30°N，图中经度位于本初子午线以西为西经，A点的经度为150°W，所以A点的经纬度坐标为（30°N，150°W）。西经20°W向西至160°E区间为西半球，其他为东半球，A点的经度为150°W所以位于西半球。B点在赤道以北所以位于北半球。经线指示南北方向，纬线指示东西方向，在B点做方向标，可知A点在B点的西南方向。 （5）纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小。读图3分析可知，两区域所跨经纬度数相同，①区域纬度位置低，实际范围大，②区域纬度位置更高，实际范围小，故①②两个阴影区域的实地面积比较①大于②。高纬度位于60°-90°，读图②位于高纬度，①位于低纬度。 4．（24-25七年级上·河北廊坊·期中）读经纬网图，回答下列问题。 (1)A点的经纬度是 ，B点的经纬度是 。 (2)按东、西半球的划分，A点位于 半球；按南、北半球的划分，B点位于 半球。 (3)A点位于低、中、高纬度的 纬度，属于五带当中的 带；B点位于低、中、高纬度的 纬度，属于五带中的 带；A点位于B点 方向。 【答案】(1) （70°W，40°N） （50°E，20°S） (2) 西 南 (3) 中 北温 低 热 西北 【详解】（1）纬度，向北纬度数增大则为北纬，用N表示；向南纬度数增大则为南纬，用S表示；经度，向东经度数增大则为东经度，用E表示；向西经度数增大则为西经度，用W表示，据图A点经纬度为（70°W，40°N）；B点经纬度为（50°E，20°S）。 （2）南北半球分界线是赤道，以北为北半球，以南为南半球；东西半球以20°W和160°E经线为界，即20°W 向东到160°E之间为东半球，160°E向东到20°W之间为西半球．按东、西半球的划分，A点位于西半球，按南、北半球的划分，B点位于南半球。 （3）按低、中、高纬度划分：低纬度0°～30°，中纬度30°～60°，高纬度60°～90°，B点位于中纬度。热带、温带和寒带的分界线为回归线和极圈，A点纬度是40°N，位于低、中、高纬度的中纬度，属于五带当中的北温带，B点纬度是20°S，位于低、中、高纬度的低纬度，属于五带中的热带，图中经线指示南北方向，纬线指示东西方向，A点位于B点的西北方向。 5．（24-25七年级上·河北保定·期中）经纬网在航空、航海、气象、军事等各方面都发挥着重要的作用，我们可以利用经纬网在地球表面确定任何一个地点的位置。读“经纬网图”，完成下列问题。 (1)写出A、D点的经纬度：A： D： (2)A点和E点所在的经线长度关系是 （相等或不相等）。A点和E点所在的纬线圈长度约为 千米，此纬线圈是 半球的分界线。 (3)D点位于C点的 方向，A点位于C点的 方向。 (4)小朵和小兰分别从A、B两点沿各自经线一直向北走，她们能在北极点会合吗 ？（能/不能）为什么 ？ (5)B点位于 （东/西）半球；C点位于 （南/北）半球。D点位于 （高/中/低）纬度。 【答案】(1) （0°，0°） （40°N，120°E） (2) 相等 4万 南北 (3) 东北 正北/北 (4) 能 所有经线最终在南北极点汇合 (5) 东 南 中 【详解】（1）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，向南增大，就是南纬，用符号S表示。由此可判定，图中A点的经纬度是（0°，0°），D的经纬度是（40°N，120°E）。 （2）所有的经线长度相等，A点和E点所在的经线长度关系是相等。A点和E点均在赤道上，长度约为4万千米，赤道是南北半球的分界线。 （3）在经纬网地图上，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。可判定，D点位于C点的东北方向。A点与C点位于同一条经线上，A点位置靠北，所以A点位于C点的正北方向。 （4） 经线半圆且等长，最后都交于南北极点，即所有经线最终在南北极点汇合。故小朵和小兰分别从A、B两点沿各自经线一直向北走，她们能在北极点会合。 （5） 东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。可判定，B点（60°E）位于东半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。可判定，C点40°S位于南半球。纬度划分，0°- 30°为低纬度地区， 30°- 60°为中纬度地区， 60°-90°为高纬度地区。可判定，D点（40°N）位于中纬度地区。 6．（24-25七年级上·河北石家庄·期中）【聚焦航天助推强国】探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。读中国四大卫星发射基地位置图（图1）和太阳系八大行星示意图（图2），完成下列问题。 (1)由图1可知，我国四大卫星发射基地中， 卫星发射基地纬度最低，更有利于航天器的发射。距离石家庄（38°N，114.5°E）最近的一个卫星发射基地是 卫星发射基地。根据经纬网定向法，酒泉卫星发射基地在文昌卫星发射基地的 方向。 2021年5月15日，我国“天问一号”火星探测器成功着陆火星，首次在火星上留下了中国人的印迹。 (2)从图2来看，八颗行星中按照距太阳的远近，地球排在第 位，火星与太阳的距离 （大于/小于）地球与太阳的距离。 (3)据图2信息可推断地球存在生命的条件是 ，你的理由是： 。 【答案】(1) 文昌 太原 西北 (2) 3 大于 (3) 适宜的温度；安全的宇宙环境 从图中可看出日地距离适中，地球表面有适宜的温度；各大行星各行其道，互不干扰，地球有个安全的宇宙环境。 【详解】（1）读图可知，文昌的经纬度约为(20°N，110°E)，西昌的经纬度约为(29°N，102°E)，太原的经纬度约为(38°N，112°E)，酒泉的经纬度约为(40°N，100°E)。我国四大卫星发射基地中，文昌卫星发射基地纬度最低，自转线速度大，更有利于航天器的发射；距离石家庄（38°N，114.5°E）最近的一个卫星发射基地是太原卫星发射基地。在经纬网地图上，利用经纬网定位，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，酒泉卫星发射基地在文昌卫星发射基地的西北方向。 （2）从图2来看，太阳系中的行星从内到外依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，地球距离太阳由近到远排第3位，火星与太阳的距离大于地球与太阳的距离。 （3）结合地球在太阳系中的位置，得知地球上存在生命的主要原因是：日地距离适中，使地球表面有适宜的温度，适合生命存活。地球所处的宇宙环境比较安全，大小行星各行其道，互不干扰。 7．（24-25七年级上·河北保定·期中）读图纬网图，回答下列问题： (1)A点的经度是 ，B点的纬度是 。 (2)按东西半球划分A点位于 半球，按南北半球划分B点位于 半球。 (3)按高中低纬度划分，A点位于 地区，B位于 地区。 (4)B点位于A点的 方。 (5)0°经线或称为 ，以东为东经，以西为西经，指示 方向。 【答案】(1) 70°W 20°S (2) 西 南 (3) 中纬度 低纬度 (4)东南 (5) 本初子午线 南北 【详解】（1）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。依据经纬度的判读，图中A点的经纬度是70°W；B点的经纬度是20°S。 （2）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。由此可知，按东西半球划分，A点属于西半球；按南北半球划分，B点属于南半球。 （3）纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区．A的纬度是40°N，B的纬度是20°S，由此可判定，按高中低纬度，B点属于低纬度，A属于中纬度。 （4）依据在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向．可判定，B点位于A的东南方向。 （5）0°经线或称为本初子午线，以东为东经，以西为西经，经线指示南北方向。 8．（24-25七年级上·河北保定·期中）读经纬网图，完成下列问题。 (1)图1中a、b代表地球自转方向的是 ，图中各点位于东半球的是 ，位于高纬度的是 ，位于同一条经线上的是 ，位于同一条纬线上的是 。 (2)图2中所示的纬度是 （选填“南纬”或“北纬”），经度是 （选填“东经”或“西经”）。图中小丽行走在大地经纬网上，其脚所踏地点的经纬度是 ，她行走在 （选填“南”或“北”）半球。 (3)如图2，小丽想在国庆假期乘飞机先去甲地再去乙地旅行，请你分析飞机的飞行方向。 【答案】(1) a DBEF E DF CB (2) 北纬 东经 （50°N，20°E） 北 (3)先向南（正南）再向东（正东） 【详解】（1）地球自转的方向是自西向东，与a相符；东半球范围是在20°W以东、160°E以西，图中BDEF都位于东半球；高纬度范围是60°--90°之间，图中只有E位于高纬度；经线指示南北，纬线指示东西，图中位于同一条经线上的是D和F，位于同一条纬线上的是B和C。 （2）纬度向北增大是北纬，向南增大是南纬；经度向东增大是东经，向西增大是西经；由图可知，图中所示的纬度是北纬，经度是东经。在经纬网地图上，纬度数值向北递增的为北纬，用“N”表示；向南递增的为南纬 ，用“S”表示；经度数值向东递增的为东经，用“E”表示；向西递增的是西经，用“W”表示。由图可知，图中小丽行走在大地经纬网上，其脚所踏地点的经纬度是（50°N，20°E），她行走在赤道以北的北半球。 （3）经线指示南北方向，纬线指示东西方向；由图可知，小丽想在国庆假期乘飞机先去甲地再去乙地旅行，应该先向南再向东。 9．（24-25七年级上·河北唐山·期中）读图文资料，完成下列要求。 (1)甲、丙的地理坐标分别为：甲 ， ；丙 ， 。 (2)甲、乙、丙、丁四地位于东半球的是 ，位于温带的有 。 (3)甲位于乙的 方向，丙位于甲的 方向。 (4)丙、丁之间的距离 （小于、等于、大于）丙、乙之间的距离。 【答案】(1) 60°S 170°W 70°S 170°E (2) 乙丁 甲乙 (3) 正东 西南 (4)小于 【详解】（1）读图可知，图中经纬度差均是10°，图中极点的英文字母S，说明图示是以南极点为中心的图，则地球自转方向呈顺时针；所以图中的纬度均是南纬度，图中甲经度顺着地球自转方向度数减小，所以是西经170°W，丙所在经线顺着地球自转方向度数增加，所以是东经度，所以甲的经纬度数值是（60°S，170°W）；丙的经纬度数值是（70°S，170°E）。 （2）根据上题可知，图中甲的经纬度数值是（60°S，170°W）；乙的经纬度数值是（60°S，150°E），丙的经纬度数值是（70°S，170°E），丙的经纬度数值是（80°S，150°E），东半球的范围是西经小于20°和东经小于160°，所以图中乙丁位于东半球；23.5°--66.5°之间为温带，所以甲乙属于温带。 （3）甲的经纬度数值是（60°S，170°W）；乙的经纬度数值是（60°S，150°E），两地均位于南纬60°，所以是正东正西的关系，由于两地经度和大于180°，则东经度在西，西经度在东，所以甲位于乙的正东方向。丙的经纬度数值是（70°S，170°E），甲、丙均属于南纬度，丙的纬度数值大，由于数值大的在南，所以丙位于甲南侧；甲丙的经度差大于180°，则东经度在西，西经度在东，所以丙位于甲的西侧，因此丙位于甲的西南方向。 （4）读图可知，图中经纬度差均是10°，所以丙、丁之间与丙、乙之间的经线长度相等；丙、丁之间的纬度数值比丙、乙之间的纬度数值大，由于纬度数值越大长度越短，所以丙、丁之间的纬线长度比丙、乙之间的纬线长度短，所以丙、丁之间的距离小于丙、乙之间的距离。 10．（24-25七年级上·河北廊坊·期中）阅读图文材料，完成下列要求。 地球仪是地球的模型，制作简易地球仪有助于大家更好地掌握相关知识。请你和某实验小组一起，完成简易地球仪的制作任务。 【制作步骤】 第一步：准备乒乓球、铁丝、笔、钳子等材料和工具。 第二步：在乒乓球中部画一个圆圈，作为赤道；在a、b两点各钻一个小孔作为极点，使小孔到赤道上各点的距离相等。 第三步：每隔30°绘制一条纬线，并标注纬度；每隔30°绘制一条经线，经线相交于南北极点，并标注经度。 第四步：把铁丝弯成地球仪支架的形状。注意代表地轴的铁丝要与水平面呈66.5°角，同时所弯的半圆要比乒乓球略大一些。 第五步：把按要求绘制好的乒乓球安装在地球仪支架上，使其可以转动。注意“地轴”应穿过南、北极点。 (1)下列五幅图是同学们制作简易地球仪的过程，请你依据制作步骤正确排序： → → → → 。 【作品改进】 (2)下图为某同学制作的简易地球仪，请你按照制作要求提出改进建议。 改进建议 地轴倾斜状态 将地轴与水平面的夹角调整为① 绘制纬线 按要求补绘30°S纬线 绘制经线 按要求补绘② E经线 【规律总结】 (3)地球仪上的纬线是什么形状？纬线的长度是否相等？纬线的分布有什么规律？（不考虑南、北极点） 【答案】(1) ② ① ⑤ ③ ④ (2) 66.5° 120° (3)圆圈（不考虑南、北极点）；纬线的长度不相等，纬度越高，纬线越短；纬线相互平行，赤道为 0° 纬线，向南、向北度数逐渐增大，最高为 90° 【详解】（1）根据材料提供的制作简易地球仪的任务单可知，制作简易地球仪的步骤为：第一步，②准备乒乓球、铁丝、笔、钳子等所需的材料和工具；第二步，①确定赤道和两极的位置；第三步，⑤绘制经纬线；第四步，③制作地球仪支架；第五步，④安装地球仪；所以制作简易地球仪的步骤为②①⑤③④。 （2）结合所学知识，应将地轴与水平面的夹角保持为66.5°，这样才会使地球上各地出现四季的变化。每隔30度绘制一条经线，经线相交于南北极，并标注经度，图中的经度度数向东增加，应该为东经的区间，故图中需要补绘的经线为120°E。 （3）地球仪上的纬线是圆圈形状（不考虑南、北极点）。纬线的长度不相等，赤道是最长的纬线，从赤道向两极纬线逐渐缩短。纬线的分布规律是：纬线相互平行，赤道为 0° 纬线，向南、向北度数逐渐增大，最高为 90°。 11．（23-24七年级上·河北石家庄·阶段练习）读下面经纬网图，回答问题。 (1)写出AD两点的地理坐标。A ，D 。 (2)A、B、C、D四点中，位于东半球的是 ；C点位于南北半球中的 半球。 (3)A、B两点均位于高、中、低纬度中的 纬度地区。 (4)A点位于D点的 方向。 【答案】(1) （30°W，40°N） （30°E，20°N） (2) B、D 北 (3)中 (4)西北 【详解】（1）读图可知，根据经纬度的划分，A点的经纬度是（30°W，40°N），D点的经纬度是（30°E，20°N）。 （2）根据所学可知，南北半球与南北纬度的分界线是赤道，以北为北半球（北纬），以南为南半球（南纬）；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球；读图可知，A位于北纬40°，西经30°，位于西半球，北半球；B位于北纬40°，东经30°，属于东半球，北半球；C位于北纬20°，西经30°，位于西半球，北半球；D位于北纬40°，东经30°，属于东半球，北半球。 （3）读图并根据所学可知，0°～30°为低纬度，30°～ 60°为中纬度，60～90°为高纬度纬度；AB均位于北纬40°，位于中纬度区域。 （4）根据所学可知，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。A点位于D点的西北方向。 12．（22-23七年级上·河北石家庄·期中）读图，回答下列问题。 (1)写出图中A、C、D三点的经纬度坐标：A ，C ，D 。 (2)就南、北半球而言，A、B、C、D四点中位于北半球的是 ，位于南半球的是 。 (3)就东、西半球而言，A、B、C、D四点中位于东半球的是 。 (4)就低、中、高纬度而言，A、B、C、D四点中位于低纬度的是 。 (5)图中A点位于B点的 方，位于C点的 方。 【答案】(1) （40°N，40°W） （20°S，40°W） （0°，0°） (2) AB C (3)BD (4)CD (5) 正西 正北 【详解】（1）赤道（0°）是北纬和南纬的分界线，赤道以北是北纬，以南是南纬；本初子午线（0°）以东是东经，以西是西经。所以A（40°N，40°W）；C（20°S，40°W）；D（0°，0°） （2）赤道以北是北半球，以南是南半球；所以AB位于北半球，C位于南半球；D位于赤道。 （3）20°W以东到160°E之间的半个地球是东半球，另外一半是西半球；所以AC位于西半球，BD位于东半球。 （4）30°~60°纬线之间是中纬度地区，60°~90°纬线之间是高纬度地区，30°S~30°N之间是低纬度地区。所以CD位于低纬度地区。 （5）经线指示南北，纬线指示东西，所以A在B的正西方向，A在C的正北方向。 13．（23-24七年级上·河北沧州·期中）经纬网可以准确地定位地球上的每一个点，读图回答下列问题。 (1)写出各点的经纬度：A纬度 、经度 、B经度 ，C纬度 。 (2)A、B、C三点中位于北半球的是 ，位于南半球的是 ，位于南北半球分界线的是 ，位于中纬度的是 ，三点所在纬线最长的点是 。 (3)A、B、C三点中位于西半球的是 ，位于本初子午线上的是 ，三点所在经线的长度 ，A在B的 方向。 【答案】(1) 20°N 30°W 0° 0° (2) A B C B C (3) A B 相等 西北 【详解】（1）读图可知，在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。可判定A经度是30°W，纬度是20°N；B的经度是0°；C的纬度是0°。 （2）赤道（0°）是南北半球的分界线，以北为北半球，以南为南半球，图中A、B、C三地中，位于北半球的是A，位于南半球的是B，位于南北半球分界线的是C，0°~30°为低纬度，30°~60°为中纬度，60~90°为高纬度，AC处在低纬度，B处在中纬度；纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小，到南、北两极缩小为点，结合变化规律可知，图中A、B、C三点所在的纬线，其纬线长度最长的是C。 （3）20°W与160°E组成的经线圈作为东西半球的分界线，东半球的范围是20°W-0°-160°E，西半球的范围是20°W-180°-160°E，A、B、C三点中位于西半球的是A，位于本初子午线上的是B，三点所在经线的长度相等，经线指示南北方向、纬线指示东西方向，A在B的西北方向。 14．（23-24七年级上·河北石家庄·期中）读图，回答下列问题。 (1)图中小林与小红的说法，哪一个可信? (2)东西半球的分界线是（   ）组成的经线圈。 (3)图中小林与小红的经纬度分别是（   ）、（   ）。 (4)小林大致在小红的 。 (5)小林与小红若同速同向沿所在的纬线环地球行走，他们是否能够相遇? 【答案】(1)小红的说法可信 (2)20°W、160°E (3)（0°，20°N）；（110°E，50°N） (4)西南 (5)不能 【详解】（1）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球；A点经度是0°，在东半球；B点经度为110°E，在东半球；故小红的说法可信。 （2）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。 （3）东西经度的划分是以0°经线为界，向东向西各分了180°，0°经线以东、180°经线以西称东经，用符号E表示，0°经线以西、180°经线以东称西经，用符号W表示，南北纬度的划分都是以赤道为界，赤道以北的纬度称北纬，用符号N表示，赤道以南的纬度称南纬，用符号S表示；据此读图可知，小林所在地A的经纬度为（0°，20°N），小红所在地B的经纬度为（110°E，50°N）。 （4）在经纬网地图上，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；据此可知，小林大致在小红的西南方向。 （5）由于纬线是互相平行的圆圈，所以小林与小红若同速同向沿所在的纬线环地球行走，他们不能相遇。 15．（23-24七年级上·河北邯郸·期中）读图完成下列问题。 (1)图一中A点的地理坐标是 。从南北半球看A、B两点均位于 半球；从东西半球看A点位于 半球，B点位于 半球。从温度带看，两点均位于 带。 (2)图二中B、C两点的地理坐标分别是B 、C 。C点位于 半球 半球，B点位于A点的 方向。 (3)图三中A、B两点的地理坐标分别是：A 、B ，从南北半球看两点均位于 半球，A点位于B点的 方向。 【答案】(1) （10°S，150°E） 南 东 西 热 (2) （30°S，170°W） （30°N，180°） 北 西 东南 (3) （70°N，45°W） （70°N，135°W） 北 正东 【详解】（1）据图一中经纬度的变化规律可得，A的地理坐标是（10°S、150°E）；B点的地理坐标是（20°S、170°E）；从南北半球看两点均位于南半球，从东西半球看A点位于东半球，B点位于西半球，从温度带看，两点均位于热带。 （2）图二中经纬度的变化规律可得，A的地理坐标（10°N、170°E）；B点的地理坐标是（30°S、170°W）；C点的地理坐标是（30°N，180°）；C点位于北半球、西半球，B点位于A点东南方向。 （3）图三中地球自转的时针方向是逆时针，该图是以北极点为中心的半球图。图中相邻两条经线的度数差是45°，A点的地理坐标是（70°N、45°W），B点的地理坐标是（70°N、135°W），从南北半球看两点均位于北半球，A点和B点位于同一纬度。A点位于B点的正东方向。 16．（23-24七年级上·河北衡水·期中）读图回答问题。 (1)在图中画一个点C，经度是40°W，纬度是20°S， 。判断AD BC，AC BD（长于、等于、短于）。 (2)判断A地在D地的 方向，B地在D地的 方向。 (3)图中A、B、D三地中，位于西半球的是 地。位于低纬度的是 地。 (4)图中A、B、D三地中，在同一条经线的是 地和 地。 【答案】(1) 短于 等于 (2) 正西 正南 (3) A B (4) B D 【详解】（1）要在图中画出点C，首先需要确定点C在图中的位置。在经纬网地图上，指示东西方向的是纬线，纬线的度数叫纬度，0°纬线是纬度的起始线，0°纬线向北叫北纬，用符号“N”表示，向南叫南纬，用符号“S”表示；指示南北方向的是经线，经线的度数叫做经度，0°经线是经度的起始线，向东向西各分180°，称作东经和西经，分别用字母“E”和“W表示。已知点C的经度是40°W，纬度是20°S，据此可在图中画出点C，具体位置如下图所示；赤道是最大的纬线圈，由赤道向南北两极，纬线圈随着纬度的增加而缩小，到南北两极缩成一点，所以纬度越大，纬线长度越短。据图可知，AD和BC所跨经度相同，但AD所在纬线纬度为40°，BC所在纬线纬度为20°，所以AD长度短于BC。经线指示南北方向，所有的经线长度都相等，据图可知，AC和BD所跨纬度相同，所以AC等于BD。 （2）有经纬网的地图要根据经纬网辨别方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，据此可知，A地在D地的正西方向，B地在D地的正南方向。 （3）东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球；20°W以西、160°E以东为西半球。根据以上分析可知，A地位于西半球，B地位于东半球，D地位于东半球。0°—30°为低纬度，30°—60°为中纬度，60°—90°为高纬度，所以A点和D点位于中纬度，B点位于低纬度。 （4）A点在40°W经线上，B点在40°E经线上，D点在40°E经线上，所以图中A、B、D三地中，在同一条经线的B地和D地。 17．（23-24七年级上·河北石家庄·期中）读经纬网图，完成下列问题。 (1)写出A、C两地的经纬度位置：A． 。C． 。 (2)ABCD四点中，位于西半球的是 ，位于本初子午线上的是 。 (3)B点在C点的 方向，与B点所在经线相对的经线是 。假如从B点一直向北行，不改变方向 （能/不能）回到起点。 (4)图中甲、乙、丙三块阴影区域中，实际面积最大的是 ，位于西经度、东半球的是 。 【答案】(1) 40°N，40°W 20°S，0° (2) A C (3) 东北 140°W 不能 (4) 甲 乙 【详解】（1）纬度向北增大为北纬，向南增大为南纬；经度向东增大为东经，向西增大为西经。因此图中A点的经纬度为（40°N，40°W），B点的经纬度（20°S，0°）。 （2）东西半球的分界线是西经20°和东经160°，西经20°向东到东经160°是东半球，西经20°向西到东经160°是西半球。A点的经度是40°W，位于西半球，B、C、D位于东半球。C点的经度是0°，位于本初子午线上。 （3）在经纬网地图上，经线指示南北，纬线指示东西。所以B点在C点的东北方向。B点的经度是40°E，与B点所在经线相对的经线是140°W，从B点一直向北行沿经线行驶，不改变方向只能到达北极点，不能回到起点。 （4）纬线的长度由赤道向南北两极逐渐缩短，所有的经线长度都相等。相同经纬度范围内，纬度越低，面积越大。所以图中甲、乙、丙三块阴影区域中，实际面积最大的是甲。根据东西经度和东西半球的划分，位于西经度、东半球的是乙。 18．（23-24七年级上·河北保定·期中）读下图，回答下列问题。 (1)指出图中A、B两地的坐标：A： B： (2)在图中A、B、C三地中，位于西半球的是 地，位于北半球的是 地，位于南、北半球分界线上的是 地。 (3)C地位于A地的 方向。 (4)B点位于低、中、高哪个纬度地区： 纬度地区。 (5)“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的现象，可能发生在图中 点所在的纬线。 【答案】(1) （60°N，60°W） （0°，0°） (2) A A B (3)东南 (4)低 (5)B 【详解】（1）经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。读图可知，A点的地理坐标为（60°N，60°W）；B点的地理坐标为（0°，0°）。 （2）划分东、西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W以东到160°E是东半球，20°W以西到160°E是西半球。南、北半球的分界线是赤道，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。读图可知，在图中A、B、C三地中，位于西半球的是A，位于北半球的是A地，位于南、北半球分界线上的是B地。 （3）根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。C地位于A地的东南方向。 （4）纬度0°～30°为低纬度，30°～60°为中纬度，60°～90°为高纬度。B点（0°，0°）位于0°～30°的低纬度。 （5）赤道是最长的纬线，长度为4万公里，即是8万里，从赤道向两极递减，故由于地球自转，在赤道才能实现“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的现象，B点位于赤道。 19．（23-24七年级上·河北邢台·期中）自制简易地球仪。 材料及工具：乒乓球、粗铁丝、记号笔、橡皮泥等。 制作步骤： (1)在乒乓球的中部画一个最大的圆①。在乒乓球的两个顶点各钻一个小孔a和b，使a和b到①各点的距离相等。将铁丝弯成如图乙形状，将②从乒乓球ab处穿过并固定好，底座包上橡皮泥使地球仪不会倾倒。如下图所示。①表示 、a表示 、b表示 、倾斜的铁丝②表示 、②与水平面成 角（图乙）。 (2)绘制经纬线。请你在图丁中绘制出南、北回归线。 (3)自制地球仪时，乒乓球 （可以/不可以）用透明球代替。 【答案】(1) 赤道 北极 南极 地轴 66.5° (2) (3)不可以 【详解】（1）读图可知，图中的①为赤道，是南北半球的分界线；a为北极点，是地球的最北方；b为南极点，是地球的最南方；倾斜的铁丝②表示为地轴，地球围绕着地轴在旋转，它与水平面成66.5°的角。 （2）经线连接南北极点，指示南北方向。赤道是最长的纬线，所有的纬线跟赤道平行。南、北回归线用虚线表示，太阳直射点在南北回归线之间产生回归运动，画图如下： （3）自制地球仪时，乒乓球不可以用透明球代替，因为地球本身不发光也不透明，演示实验才能产生昼夜交替现象。 20．（22-23七年级上·河北保定·期中）【主题学习，认识地球仪上的线与网】地球很大，人们根据地球的形状按一定的比例缩小后，制作成地球模型，这就是地球仪。阅读图文材料，完成下列问题。 认识一：区别经线和纬线 (1)地球仪中贯穿地球内部的轴是a ，a与地球表面交于b 、c 两端。 (2)填表：比较经线和纬线的特点。 特点 经线 纬线 形状 圆（除极点外） 指示方向 南北方向 长度 不相等 认识二：经纬网定位 经纬网又称地理坐标系，有了这个坐标网格，只要知道任何一处的经度和纬度，就可以找到这个地方，并知道它与世界其他地方的位置关系。 (3)图中A地的经纬度是 ，A地位于C地的 方向。 (4)图中A、B、C三地，位于南、北半球分界线上的是 ，位于中、低纬度分界线上的有 。 【答案】(1) 地轴 北极 南极 (2) 半圆 东西方向 相等 (3) （30°N，30°E） 西北 (4) B A、C 【详解】（1）依据所学地球和地球仪知识，地球的自转轴叫地轴，读图可知a是地轴，地轴的两端与地球表面相交的两点叫两极，正对北极星的点为北极，另一点为南极，读图可知b为北极，c为南极。 （2）依据所学经纬线的特点可知，经线是半圆，纬线是圆；经线指示南北方向，纬线指示东西方向；经线长度都相等，纬线不同纬度长度不相等。 （3）经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。读图可知，A地的经纬度是（30°N，30°E），C地的经纬度是（30°S，120°E）。所以A地在C地的西北方向。 （4）南、北半球的分界线是赤道，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。纬度0°～30°为低纬度，30°～60°为中纬度，60°～90°为高纬度。读图可知，图中A、B、C三地中，位于南、北半球分界线上的是B地。读图可知，A是30°N，C是30°S，从低、中、高纬度来看A、C是中低纬度的分界线。 21．（24-25七年级上·河北石家庄·期中）地球的运动对人类影响极其深刻。下图示意某日地球上太阳光照状况。据此完成下列要求。 (1)太阳光照到地球，有了昼夜，又因为自转，地球上产生了 现象。 (2)图中城市中，季节变化最明显的是 ；图示时刻以后， 首先进入白昼。 (3)图示日期是 日（节气）前后，五带中 带出现了极昼现象。 (4)从正午太阳高度、昼夜长短两方面，分析图示时期，我国地面接受太阳光热的情况。 (5)此季节，石家庄人有哪些常见的生活现象？试举两例。 【答案】(1)昼夜更替 (2) 萨利特城 麦加 (3) 夏至 北寒 (4)正午太阳高度大；昼最长夜最短；我国地面接收太阳光热最强。 (5)开空调避暑；吃冷饮；街头喝啤酒吃烧烤等。 【详解】（1）地球是个不透明球体，太阳光照射产生昼夜，而地球自转时，昼夜不断交替，所以产生昼夜更替现象。 （2）温带季节变化最明显。读图可知，萨利特城位于北回归线与北极圈之间，地处北温带，季节变化最明显。地球自西向东自转，东边地点先看到日出，麦加在图中城市里位置偏东，所以麦加先进入白昼。 （3）读图可知，图中北极圈及其以北出现极昼，对应节气是夏至；极昼现象出现在北寒带（北寒带位于北极圈以北）。 （4）图示日期是夏至。夏至日，太阳直射北回归线，我国大部分地区处于夏季。此时我国各地正午太阳高度大，即太阳光线与地面夹角大，单位面积地面获得的太阳辐射能量多；我国各地昼长达一年中最长、夜最短，日照时间长，地面接收太阳辐射的时长充足。综上，正午太阳高度大+日照时间长，使得我国地面接受太阳光热最强。 （5）夏至前后，我国属于夏季，（含石家庄）普遍高温。生活现象围绕夏季炎热气候展开：①频繁使用电风扇、开空调避暑；②吃冷饮，通过冷食降低体感温度，除吃冷饮，还爱喝绿豆汤、酸梅汤等清热解暑的饮品；餐桌上，凉拌菜、凉皮等清爽凉菜更受欢迎，烹饪上倾向清炒、清蒸，少油腻；③夏季夜晚气温相对凉爽，人们经常去街头喝啤酒吃烧烤等；④人们大多会穿轻薄、透气的短袖、短裤、短裙等夏装，材质多为棉麻，利于散热；脚上常穿凉鞋、拖鞋，方便脚部透气。 ( 地 城 考点0 3 地球的运动 ) 22．（24-25七年级上·河北石家庄·期中）阅读图文资料，回答下列问题。 2024年10月1日，我们的祖国迎来了第75个生日，北京天安门广场举行了隆重的升旗仪式，北京某校初一学生观看了升旗仪式。图为地球公转示意图。 主题一；国庆节与地球公转 (1)在A、B、C、D处写出对应的二分二至日的名称。 (2)2024年10月1日，地球大致运行在图中 （序号）位置，此时太阳直射 半球，正值北京的 （季节），北京的昼夜长短状况为 。 主题二：升旗时间与日出时间 天安门广场每天日出升旗，日落降旗，象征五星红旗与太阳同升同落。下表为北京9月部分日期天安门广场的升旗时间（北京时间）。 日期 18日 19日 20日 21日 22日 23日 24日 25日 升旗时间 5：58 5：59 6：00 6：01 6：02 6：03 6：03 6：04 (3)表中，天安门广场的升旗时间逐渐变 （早/晚），说明日出时间也逐渐变 （早/晚）。影响日出时间变化的主要因素是 （单项选择）。 A地球公转    B．地球自转    C．地球大小    D．地球形状 【答案】(1) (2) ④ 南 秋季 昼短夜长 (3) 晚 晚 A 【详解】（1）由图可知，当地球位于B处时，北极圈及其以北出现极昼现象，是北半球的夏至日；当地球位于D处时，北极圈及其以北出现极夜现象，是北半球冬至日；A处位于冬至日之后，太阳直射赤道，为北半球的春分日；C处位于夏至日之后，太阳直射赤道，为北半球的秋分日。 （2）2024年10月1日，地球大致运行在图中④位置即北半球的秋分日与冬至日位置之间，此时太阳直射南半球并且继续向南移动，正值北京的秋季（9、10、11月），北京昼短夜长。 （3）据表可知，18日-25日天安门升旗时间越来越晚，说明日出时间逐渐变晚。影响日出时间变化的主要因素是地球公转导致的昼夜长短的变化，A正确，BCD错误，故选A。 23．（24-25七年级上·河北石家庄·期中）太阳光是最重要的自然光源，它使整个世界姹紫嫣红，五彩缤纷，孕育地球上各种各样的鲜活生命，自称万物之灵的人类更是离不开阳光的哺育，某中学地理兴趣小组在暗室里，将手电筒的光照射到地球仪上，同时自西向东拨动地球仪，观察地球仪上形成的昼半球和夜半球。阅读图文材料，完成下列问题。 (1)从北极上空看，地球仪是按 （顺时针/逆时针）方向转动。 (2)地球自转一周的周期是 。 (3)小山所在位置此时正值 。（白昼/黑夜） (4)图中①②③④四地，即将迎来白昼的是 地。 (5)若地球是个透明的球体，地球上可能 （有/没有）昼夜之分。 【答案】(1)逆时针 (2)一天/约24小时 (3)白昼 (4)④ (5)没有 【详解】（1）地球自西向东自转，从北极上空看，地球是按逆时针方向转动。 （2）据所学知识可知，地球自转一周的周期大约是一天（约24小时）。 （3）读图可知，阴影部分表示黑夜，小山所在的位置在非阴影地区，为白昼区域。 （4）读图可知，图中①②③④四地，只有④地位于晨昏线上，按地球自西向东自转，④地下一刻迎来白天，故即将迎来白昼的是④地。 （5）根据所学知识可知，若地球是个透明的球体，则太阳光可透过地球到达背向太阳的地球一面，地球上没有昼夜之分。 24．（24-25七年级上·河北邯郸·期中）读地球公转示意图、我国北京某房屋二至日时正午时刻太阳光照示意图和太阳能热水器示意图，回答下列问题。 (1)地球围绕太阳公转一周所需的时间约为 。 (2)在图一中用箭头画出地球的公转方向。 (3)地球公转从D位置到A位置过程中，我国北京的昼夜长短变化情况为 。 (4)据图2判断，该房屋的两扇窗子，朝北的是 窗（选填“①”或“②”）。图2中甲太阳光照时，房屋内光照面积达到一年内最大，这一天地球公转在图1中的位置 （填字母）。 (5)若在该屋顶上安装太阳能热水器（图3），其太阳能的集热排管应朝向 （方向），安装时使集热排管尽量与正午太阳光线垂直，其目的是 。 【答案】(1)一年或365天 (2) (3)昼渐长、夜渐短 (4) ② D (5) 南或偏南 为了最大限度的获得太阳光热（合理即可） 【详解】（1）根据所学知识， 地球围绕太阳公转一周所需的时间约为一年或365天，方向自西向东。 （2）结合所学知识可知，地球围绕太阳公转一周所需的时间约为一年或365天，方向自西向东，如下图 （3）地球公转从 D 位置到 A 位置过程中，即从冬至日到春分日。冬至日时，太阳直射南回归线，北半球昼最短夜最长。随着地球公转，太阳直射点逐渐北移，北半球昼渐长，夜渐短。北京位于北半球，所以其昼夜变化情况为昼渐长，夜渐短。 （4）我国位于北半球，北回归线以北地区，太阳大部分时间在南边天空。从图 2 中可以看出，①窗受阳光照射时间长，可判断为朝南窗，那么②窗朝北。 图 2 所示的甲太阳光照时，房屋内的正午太阳光照面积最大，说明此时太阳高度角最小，此时太阳直射南回归线，为冬至日。而在图 1 中，D 位置代表冬至日。 （5）我国位于北半球，为了最大限度地接收太阳辐射，提高太阳能热水器的效率，太阳能的集热排管应朝向南方。因为太阳大部分时间在南边天空，当集热排管尽量与正午太阳光线垂直时，接收的太阳辐射面积最大，能更有效地将太阳能转化为热能。 25．（24-25七年级上·河北石家庄·期中）读地球运动示意图，回答下列问题。     【地球的自转】 (1)左图所示的是从 （选填“北极”或“南极”）上空俯视地球自转的景象，图中即将迎来黎明的点是 。 (2)地球围绕着 做自转运动．地球自转产生的现象有 （写出一点即可）。 【地球的公转】 小敏准备去天安门广场看升旗仪式，右表是天安门广场4月5日-6日两天的升、降旗时间（与日出、日落时间相同）。 日期 4月5日 4月6日 升旗时间 5:52 5:51 降旗时间 18:43 18:44 (3)从材料中所给的北京两天升降旗时间可知，4月5日-6日，天安门广场的升旗时间逐渐变 ，降旗时间逐渐变 ，说明白昼时间逐渐变 ，此时地球公转到示意图中 段，太阳直射点向 （选填“南”或“北”）移动。 (4)为倡导绿色低碳生活，北京当地采用智能光控路灯装置，路灯照明时长为一年中最短的节气是 。（填二分二至日） 【答案】(1) 北极 丙 (2) 地轴 昼夜交替 (3) 早 晚 长 ① 北 (4)夏至日 【详解】（1）地球自转的方向是自西向东，从北极上空看，呈逆时针方向，从南极上空看，呈顺时针方向，该题给出的地球自转示意图为逆时针方向，是从北极上空俯视地球自转的景象，并且图中即将迎来黎明的点是丙点，也就是位于晨线上的点。 （2）地球围绕着地轴做自转运动，地球自转产生的现象有昼夜交替（或时间差异、日月星辰东升西落等）。 （3）从材料中所给的北京升降旗时间可知，4月5日至6日，天安门广场的升旗时间逐渐变早（4月6日升旗的时间比4月5日提前了1分钟），降旗时间逐渐变晚（4月6日降旗的时间比4月5日推迟了1分钟），这说明白昼时间逐渐变长（因为日出时间提前，日落时间推迟，所以白昼时间变长）。根据日期和昼夜长短的变化，我们可以推断出地球正在从春分点向夏至点移动，即公转到示意图中的①段，在这个过程中，太阳直射点向北移动，导致北半球的白昼时间逐渐变长。 （4）路灯照明时长为一年中最长的节气是夏至日。因为夏至日时，北半球的白昼时间最长，夜晚时间最短，所以路灯的照明时间也会相应缩短。 26．（24-25七年级上·河北沧州·期中）读如下两幅图，回答下列问题。 (1)B图是地球公转到 （填“甲”“乙”“丙”或“丁”）时的光照情况，此时我国昼夜长短情况是 ，北极圈内会出现 （极昼/极夜）现象。 (2)A图中，春分时太阳直射点在 。冬至时太阳直射点在 。 (3)B图中，a点在五带中北寒带和 带的分界线上，b点在五带中的 带。 (4)下列地理现象主要与地球公转有关的是（   ） A．昼夜交替现象 B．太阳每天东升西落 C．不同经度地区时间的差异 D．四季的变化 【答案】(1) 甲 昼长夜短 极昼 (2) 赤道 南回归线 (3) 北温 热 (4)D 【详解】（1）读图可知，B图太阳光直射在北回归线上，北极圈及其以北出现极昼，为夏至日。地球公转到图A甲位置，这一天称为夏至日，为6月21日前后，我国昼长夜短，北极圈及其以北地区有极昼现象。 （2）当地球运行到丁点时，太阳光直射在赤道上，这一天称为春分日，为3月21日前后，全球昼夜平分。丙冬至时太阳直射点在南回归线上，为12月22日前后，北半球昼短夜长，北极圈及其以北地区有极夜现象。 （3）由图可知，a点位于北极圈上，北极圈是北寒带和北温带的分界线；b点位于赤道上，处在南北回归线之间，属于五带中的热带。 （4）地球的自转产生的现象有昼夜交替、太阳的东升西落、地方时的差异等。地球公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等。与地球公转有关的是四季的变化，D正确；昼夜交替现象、太阳每天东升西落、不同经度地区时间的差异都是地球自转产生的，ABC错误。故选D。 27．（24-25七年级上·河北石家庄·期中）读图，回答下列问题。 2024年4月25日神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功，读图1地球公转示意图、图2地球仪示意图、图3石家庄某地房屋内正午太阳光照面积大小示意图，回答下列问题。     (1)神舟十八号载人飞船发射当天，地球运动到图1公转轨道的 （甲/乙/丙/丁）段，此时国家E正值 （季节）。 (2)拨动地球仪演示地球自转运动时，F点即将可以观看 （日出/日落）。 (3)当地球公转到B处时，太阳直射 （填纬线），我们能感受到的昼夜长短情况是 。此时房屋内正午太阳光照面积最接近下图3中的 （填数字）。 (4)国庆之后，太阳直射点将继续往 （南、北）移动，北半球的昼夜长短情况是 。（11月28日）此刻，同学们正在认真完成地理试卷，那么，此刻太阳运行最接近图1中所示的 （甲/乙/丙/丁）段。 (5)下列诗句反映图1中D位置所示我国季节景象最可能的是（   ） A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 C．雨滴梧桐秋夜长，愁心和雨到昭阳 D．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷 【答案】(1) 丙 秋季 (2)日出 (3) 北回归线（或23.5°N） 昼长夜短 ② (4) 南 昼短夜长 甲 (5)D 【详解】（1）神舟十八号载人飞船发射当天是2024年4月25日，而图1中的甲时段是9月23日前后—12月22日前后，乙时段是12月22日前后—3月21日前后，丙时段是3月21日前后—6月21日前后，丁时段是6月21日前后—9月23日前后，故神舟十八号载人飞船发射当天，地球运动到图1公转轨道的丙；4月在北半球是春季，国家E（澳大利亚）位于南半球，季节相反，故此时国家E正值秋季。 （2）地球自转是自西向东，拨动地球仪演示地球自转运动时，也要自西向东转动，F点位于晨线上，下一刻将进入昼半球，故F点即将可以观看日出。 （3）读图1，当地球公转到B处时，太阳直射在北半球的北回归线，此时北半球昼长夜短，故我们能感受到的昼夜长短情况是昼长夜短；此时房屋内正午太阳高度最大，正午太阳高度越大，光照面积越小，光热最强，故最接近图3中的②。 （4） 国庆（10月1日）之后位于图1中的甲时段，此时段太阳直射点从赤道一直向南移动，一直到D冬至时，太阳直射的最南位置南回归线，故国庆之后，太阳直射点将继续往南移动；此时北半球是冬季，北半球昼短夜长；同学们正在认真完成地理试卷的此刻（11月28日），而图1中的甲时段是9月23日前后—12月22日前后，乙时段是12月22日前后—3月21前后日，丙时段是3月21日前后—6月21日前后，丁时段是6月21日前后—9月23日前后，故此刻太阳运行最接近图1中所示甲。 （5） 图1中D位置是冬至，所示我国季节是冬季，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦描述的是春季，A错误；黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，描述的是梅雨天气，一般情况发生在夏初，B错误；雨滴梧桐秋夜长，愁心和雨到昭阳，关键词在秋夜长，描述的是秋季，C错误；千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷，关键词在雪纷纷，描述的是冬季，D正确。故选D。 28．（24-25七年级上·河北衡水·期中）小明的家乡在衡水（37°N，115°E），他对地球公转规律和现象进行了探究，阅读图文材料，完成下列问题。 探究一地球公转的规律 (1)地球公转：方向是 ，周期是 。 (2)太阳直射点的移动规律：小明的家乡在不在太阳直射点范围内，为什么 ？ (3)地球公转现象：小明的家乡位于 （温度带），一年之中有着明显的 变化。 探究二昼夜变化的规律    (4)由图1可知：图1代表的是 半球，判断依据是 。 (5)由图1可知：小明家乡此时的节气是 ，对应图2中的 点。 探究三影子长短的规律 (6)小明家想要在桃城区购买一套房子，为了确保房间一年四季都能有阳光，通过以上探究内容，小明应建议家人 （季节）去售楼部看房，并说出你的理由： 。 【答案】(1) 自西向东 一年/（365天） (2)不在，小明的家乡在衡水（37°N，115°E）位于北回归线以北，处于太阳直射范围之外 。 (3) 北温带 四季 (4) 北 地球极地自转方向是逆时针，为北半球 (5) 夏至 A (6) 冬季 理由是：冬至日太阳直射南回归线，北半球太阳高度角最小，物影最长，因此为了确保房间一年四季都能有阳光，应该在物影最长的冬季去看房。 【详解】（1）结合所学可知，地球围绕太阳的旋转叫地球的公转，公转方向是自西向东（与自转方向一致），公转周期是一年。 （2）结合所学可知，太阳直射点的移动范围是南、北回归线之间（23.5°N-23.5°S），小明的家乡在衡水（37°N，115°E）在北回归线以北，处于太阳直射范围之外，没有阳光直射现象。 （3）小明的家乡在衡水（37°N，115°E）位于北回归线和北极圈之间的北温带，一年之中有着明显的四季变化。 （4）读图可知，地球自转方向为逆时针，因此图1是以北极为中心的太阳照射图，代表北半球。 （5）读图可知，此时北极圈以内出现极昼现象，为北半球的夏至日，小明的家乡在衡水（37°N，115°E）此时的节气是夏至日，对应图2中的A点，此时太阳直射北回归线，北半球昼最长夜最短。 （6）因为衡水桃城区位于北半球，冬至日太阳直射南回归线，北半球太阳高度角最小，物影最长，因此为了确保房间一年四季都能有阳光，小明应该在物影最长的冬季去看房。为保证后排低层楼房正午能够采光，楼与楼之间的距离参考甲（冬季）的光照情况来设计，这样采光较好。 29．（24-25八年级上·河北廊坊·期中）读下图，回答下列问题。 (1)如图1中A点一年中有 次太阳直射现象。 (2)C点位于五带中的 带；此时该点的昼夜长短状况是 。 (3)图2为北京某学校的玲玲同学不同时间身影长短变化情况示意图。假如玲玲的身高不变，请比较判断：如果是在同一天，则更接近正午的是 图；如果是在不同季节的正午时刻，则更接近冬至日的是 图。 (4)当我国中小学的学生放寒假时，南半球澳大利亚的季节是（   ） A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 (5)如图所示，此时北半球节气是 ，日期： 。 【答案】(1)2 (2) 北温 昼长夜短 (3) 乙 甲 (4)B (5) 夏至 6月21日前后 【详解】（1）由于地球的公转，使太阳直射点在南北回归线之间来回移动；一年中在南北回归线之间有两次太阳直射现象，在南北回归线上有一次太阳直射现象。如图1中A地位于赤道，该点一年中有两次太阳直射现象。 （2）23.5°N~23.5°S为热带，23.5°N~66.5°N为北温带，66.5°N~90°N为北寒带，故C点位于北温带；北极圈内出现极昼现象，故可知此时太阳直射在北回归线，是北半球的夏至日，C点的昼夜长短状况是昼长夜短。 （3）由于地球自转，在同一天，正午的太阳高度角最大，影子应最短，从图中看出乙图影子短，更接近正午。由于地球公转，在不同季节的正午时刻，冬至日太阳直射了南回归线，北半球太阳高度角小，影子长，从图中看出甲图影子长，应更接近冬至日。 （4）南北半球季节相反，故当我国中小学的学生放寒假时，南半球澳大利亚的季节是夏季。B正确；ACD错误。故选B。 （5）图中北极圈内出现极昼现象，故可知此时太阳直射在北回归线，是北半球的夏至日，日期是6月21日前后。 30．（24-25七年级上·河北沧州·期中）航天梦是强国梦的重要组成部分。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。随着中国航天事业快速发展，中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。读“中国四大卫星发射基地位置图”和“地球公转示意图”，完成下列问题。    【航天探索之基~~四大卫星发射基地】 (1)我国四大卫星发射基地中，酒泉卫星发射基地的经纬度是 。 (2)我国四大卫星发射基地中， 卫星发射基地纬度最低，自转线速度大，更有利于航天器的发射，它位于五带中的 带。 (3)距离石家庄（38°03′N，114°29′E）最近的一个卫星发射基地是 卫星发射基地。 (4)根据经纬网定向法，太原卫星发射基地在西昌卫星发射基地的 方向。 【航天探索之心~~载人航天技术发展】 2024年4月30日18时，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，标志着神舟十七号载人飞行任务取得圆满成功。 (5)根据右图可知，载人飞船成功着陆期间，地球运行在公转轨道的 位置，太阳直射点正在向 （选填“北”或“南”）移动，石家庄的昼夜长短情况是 。 【答案】(1)（40°N，100°E）或（100°E，40°N） (2) 文昌 热 (3)太原 (4)东北 (5) A 北 昼长夜短 【详解】（1）依据经纬度的判读方法，即纬度数值向北递增的为北纬，向南递增的为南纬，经度数值向东递增的为东经，向西递增的为西经。读图可知，我国四大卫星发射基地中，酒泉卫星发射基地的经纬度是（40°N，100°E）或（100°E，40°N） （2）由图可知，我国四大卫星发射基地中，文昌纬度大约20°N，西昌纬度大约28°N，太原纬度大约36°N，酒泉纬度40°N。对比得知，文昌卫星发射基地所处纬度最低。位于北回归线（约 23.5°N）、南回归线（约 23.5°S）之间的地区为热带，文昌纬度大约20°N，因此可得出文昌位于五带中的热带。 （3）按照经纬网定位可知，太原的纬度大约为36°N，经度大约为114°E，因此距离距离石家庄（38°03′N，114°29′E）最近的一个卫星发射基地是太原卫星发射基地。 （4）依据经纬网定向可知，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。以西昌卫星发射基地为中心，太原卫星发射基地位于西昌卫星发射基地的东北方向。 （5）由材料可知，载人飞船成功着陆的时间为2024年4月30号，此时地球运行在公转轨道春分日（3月21日前后）和夏至日（6月21日前后）之间，即为A位置。太阳直射点正在向北移动，太阳直射北半球，此时北半球昼长夜短，故石家庄昼夜长短情况是昼长夜短。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 地球 精选30题·非选择题 3大高频、重难和易错考点概览 考点01 地球的宇宙环境（2题） 考点02 地球与地球仪（19题） 考点03 地球的运动（8题） ( 地 城 考点01 地球的宇宙环境 ) 1．（24-25七年级上·河北邯郸·期中）阅读图文材料，完成下列要求。 2021年我国“祝融号”火星车成功登陆火星。2022年11月29日，神舟十五号载人飞船发射成功，2023年6月4日成功返回，在此过程中中国空间站全面建成。人类进行宇宙空间探索，既可以探索宇宙环境对人类生存环境的影响，又可以带动航天技术的综合发展。 (1)图中表示地球的是 （填字母），与地球距离最近的一颗恒星是 （填名称）。 (2)地球轨道内、外两侧轨道上分别运行着 和 （填名称）。 (3)指出图中显示“生命可居住带”出现生命的主要影响因素，并说明理由。 (4)请描述人类太空探索的意义。 2．（24-25七年级上·河北廊坊·期中）我国计划2030年前后发射天问三号开展火星采样返回任务。下表为地球与火星资料对照表。据此完成下列问题。 比较项 与日平均距离（百万千米） 表面平均温度（K） 体积（地球=1） 质量（地球=1） 大气主要成分 大气密度（地球=1） 地球 149.6 288 1.00 1.00 氮、氧 1.00 火星 227.9 210 0.15 0.11 二氧化碳 0.01 (1)地球和火星都是 星，都围绕 有规律地运动。 (2)地球所处的天体系统按从大到小的层次排序，依次是可观测宇宙、 系、太阳系和 系。 (3)结合对照表，分析火星表面平均温度低的主要原因。 (4)指出火星上不适合人类生存的主要原因。 ( 地 城 考点0 2 地球与地球仪 ) 3．（24-25七年级上·河北石家庄·期中）阅读图文资料，回答下列问题。 地理是一门实践性很强的课程，地理实践是学习地理的最好方式。请和地理兴趣小组的同学们一起完成地球仪模型的制作。 【实践主题】用简易材料制作地球仪模型（图1） (1)材料选用：根据实践主题，可选用的材料有 。（写出1种即可） (2)操作步骤：在制作过程中，地轴倾斜与地面夹角成 度。 (3)图2为某同学制作的地球仪模型作品。图中C是 （经/纬）线，D是 （经/纬）线。该同学在制作时，每隔45°绘制一条经线，每隔30°绘制一条纬线。根据已标注出的经纬度，可判读出C的经度是 ，D的纬度是 。 (4)读图3，A点的经纬度坐标是 ；A点位于 （东/西）半球；B点位于 （南/北）半球；A点位于B点的 方向。 (5)试比较图3中阴影①和阴影②的面积，阴影① 阴影②（填写“>”或“<”或“=”），①②两区域位于高纬度的是 （填序号）。 4．（24-25七年级上·河北廊坊·期中）读经纬网图，回答下列问题。 (1)A点的经纬度是 ，B点的经纬度是 。 (2)按东、西半球的划分，A点位于 半球；按南、北半球的划分，B点位于 半球。 (3)A点位于低、中、高纬度的 纬度，属于五带当中的 带；B点位于低、中、高纬度的 纬度，属于五带中的 带；A点位于B点 方向。 5．（24-25七年级上·河北保定·期中）经纬网在航空、航海、气象、军事等各方面都发挥着重要的作用，我们可以利用经纬网在地球表面确定任何一个地点的位置。读“经纬网图”，完成下列问题。 (1)写出A、D点的经纬度：A： D： (2)A点和E点所在的经线长度关系是 （相等或不相等）。A点和E点所在的纬线圈长度约为 千米，此纬线圈是 半球的分界线。 (3)D点位于C点的 方向，A点位于C点的 方向。 (4)小朵和小兰分别从A、B两点沿各自经线一直向北走，她们能在北极点会合吗 ？（能/不能）为什么 ？ (5)B点位于 （东/西）半球；C点位于 （南/北）半球。D点位于 （高/中/低）纬度。 6．（24-25七年级上·河北石家庄·期中）【聚焦航天助推强国】探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。读中国四大卫星发射基地位置图（图1）和太阳系八大行星示意图（图2），完成下列问题。 (1)由图1可知，我国四大卫星发射基地中， 卫星发射基地纬度最低，更有利于航天器的发射。距离石家庄（38°N，114.5°E）最近的一个卫星发射基地是 卫星发射基地。根据经纬网定向法，酒泉卫星发射基地在文昌卫星发射基地的 方向。 2021年5月15日，我国“天问一号”火星探测器成功着陆火星，首次在火星上留下了中国人的印迹。 (2)从图2来看，八颗行星中按照距太阳的远近，地球排在第 位，火星与太阳的距离 （大于/小于）地球与太阳的距离。 (3)据图2信息可推断地球存在生命的条件是 ，你的理由是： 。 7．（24-25七年级上·河北保定·期中）读图纬网图，回答下列问题： (1)A点的经度是 ，B点的纬度是 。 (2)按东西半球划分A点位于 半球，按南北半球划分B点位于 半球。 (3)按高中低纬度划分，A点位于 地区，B位于 地区。 (4)B点位于A点的 方。 (5)0°经线或称为 ，以东为东经，以西为西经，指示 方向。 8．（24-25七年级上·河北保定·期中）读经纬网图，完成下列问题。 (1)图1中a、b代表地球自转方向的是 ，图中各点位于东半球的是 ，位于高纬度的是 ，位于同一条经线上的是 ，位于同一条纬线上的是 。 (2)图2中所示的纬度是 （选填“南纬”或“北纬”），经度是 （选填“东经”或“西经”）。图中小丽行走在大地经纬网上，其脚所踏地点的经纬度是 ，她行走在 （选填“南”或“北”）半球。 (3)如图2，小丽想在国庆假期乘飞机先去甲地再去乙地旅行，请你分析飞机的飞行方向。 9．（24-25七年级上·河北唐山·期中）读图文资料，完成下列要求。 (1)甲、丙的地理坐标分别为：甲 ， ；丙 ， 。 (2)甲、乙、丙、丁四地位于东半球的是 ，位于温带的有 。 (3)甲位于乙的 方向，丙位于甲的 方向。 (4)丙、丁之间的距离 （小于、等于、大于）丙、乙之间的距离。 10．（24-25七年级上·河北廊坊·期中）阅读图文材料，完成下列要求。 地球仪是地球的模型，制作简易地球仪有助于大家更好地掌握相关知识。请你和某实验小组一起，完成简易地球仪的制作任务。 【制作步骤】 第一步：准备乒乓球、铁丝、笔、钳子等材料和工具。 第二步：在乒乓球中部画一个圆圈，作为赤道；在a、b两点各钻一个小孔作为极点，使小孔到赤道上各点的距离相等。 第三步：每隔30°绘制一条纬线，并标注纬度；每隔30°绘制一条经线，经线相交于南北极点，并标注经度。 第四步：把铁丝弯成地球仪支架的形状。注意代表地轴的铁丝要与水平面呈66.5°角，同时所弯的半圆要比乒乓球略大一些。 第五步：把按要求绘制好的乒乓球安装在地球仪支架上，使其可以转动。注意“地轴”应穿过南、北极点。 (1)下列五幅图是同学们制作简易地球仪的过程，请你依据制作步骤正确排序： → → → → 。 【作品改进】 (2)下图为某同学制作的简易地球仪，请你按照制作要求提出改进建议。 改进建议 地轴倾斜状态 将地轴与水平面的夹角调整为① 绘制纬线 按要求补绘30°S纬线 绘制经线 按要求补绘② E经线 【规律总结】 (3)地球仪上的纬线是什么形状？纬线的长度是否相等？纬线的分布有什么规律？（不考虑南、北极点） 11．（23-24七年级上·河北石家庄·阶段练习）读下面经纬网图，回答问题。 (1)写出AD两点的地理坐标。A ，D 。 (2)A、B、C、D四点中，位于东半球的是 ；C点位于南北半球中的 半球。 (3)A、B两点均位于高、中、低纬度中的 纬度地区。 (4)A点位于D点的 方向。 12．（22-23七年级上·河北石家庄·期中）读图，回答下列问题。 (1)写出图中A、C、D三点的经纬度坐标：A ，C ，D 。 (2)就南、北半球而言，A、B、C、D四点中位于北半球的是 ，位于南半球的是 。 (3)就东、西半球而言，A、B、C、D四点中位于东半球的是 。 (4)就低、中、高纬度而言，A、B、C、D四点中位于低纬度的是 。 (5)图中A点位于B点的 方，位于C点的 方。 13．（23-24七年级上·河北沧州·期中）经纬网可以准确地定位地球上的每一个点，读图回答下列问题。 (1)写出各点的经纬度：A纬度 、经度 、B经度 ，C纬度 。 (2)A、B、C三点中位于北半球的是 ，位于南半球的是 ，位于南北半球分界线的是 ，位于中纬度的是 ，三点所在纬线最长的点是 。 (3)A、B、C三点中位于西半球的是 ，位于本初子午线上的是 ，三点所在经线的长度 ，A在B的 方向。 14．（23-24七年级上·河北石家庄·期中）读图，回答下列问题。 (1)图中小林与小红的说法，哪一个可信? (2)东西半球的分界线是（   ）组成的经线圈。 (3)图中小林与小红的经纬度分别是（   ）、（   ）。 (4)小林大致在小红的 。 (5)小林与小红若同速同向沿所在的纬线环地球行走，他们是否能够相遇? 15．（23-24七年级上·河北邯郸·期中）读图完成下列问题。 (1)图一中A点的地理坐标是 。从南北半球看A、B两点均位于 半球；从东西半球看A点位于 半球，B点位于 半球。从温度带看，两点均位于 带。 (2)图二中B、C两点的地理坐标分别是B 、C 。C点位于 半球 半球，B点位于A点的 方向。 (3)图三中A、B两点的地理坐标分别是：A 、B ，从南北半球看两点均位于 半球，A点位于B点的 方向。 16．（23-24七年级上·河北衡水·期中）读图回答问题。 (1)在图中画一个点C，经度是40°W，纬度是20°S， 。判断AD BC，AC BD（长于、等于、短于）。 (2)判断A地在D地的 方向，B地在D地的 方向。 (3)图中A、B、D三地中，位于西半球的是 地。位于低纬度的是 地。 (4)图中A、B、D三地中，在同一条经线的是 地和 地。 17．（23-24七年级上·河北石家庄·期中）读经纬网图，完成下列问题。 (1)写出A、C两地的经纬度位置：A． 。C． 。 (2)ABCD四点中，位于西半球的是 ，位于本初子午线上的是 。 (3)B点在C点的 方向，与B点所在经线相对的经线是 。假如从B点一直向北行，不改变方向 （能/不能）回到起点。 (4)图中甲、乙、丙三块阴影区域中，实际面积最大的是 ，位于西经度、东半球的是 。 18．（23-24七年级上·河北保定·期中）读下图，回答下列问题。 (1)指出图中A、B两地的坐标：A： B： (2)在图中A、B、C三地中，位于西半球的是 地，位于北半球的是 地，位于南、北半球分界线上的是 地。 (3)C地位于A地的 方向。 (4)B点位于低、中、高哪个纬度地区： 纬度地区。 (5)“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的现象，可能发生在图中 点所在的纬线。 19．（23-24七年级上·河北邢台·期中）自制简易地球仪。 材料及工具：乒乓球、粗铁丝、记号笔、橡皮泥等。 制作步骤： (1)在乒乓球的中部画一个最大的圆①。在乒乓球的两个顶点各钻一个小孔a和b，使a和b到①各点的距离相等。将铁丝弯成如图乙形状，将②从乒乓球ab处穿过并固定好，底座包上橡皮泥使地球仪不会倾倒。如下图所示。①表示 、a表示 、b表示 、倾斜的铁丝②表示 、②与水平面成 角（图乙）。 (2)绘制经纬线。请你在图丁中绘制出南、北回归线。 (3)自制地球仪时，乒乓球 （可以/不可以）用透明球代替。 20．（22-23七年级上·河北保定·期中）【主题学习，认识地球仪上的线与网】地球很大，人们根据地球的形状按一定的比例缩小后，制作成地球模型，这就是地球仪。阅读图文材料，完成下列问题。 认识一：区别经线和纬线 (1)地球仪中贯穿地球内部的轴是a ，a与地球表面交于b 、c 两端。 (2)填表：比较经线和纬线的特点。 特点 经线 纬线 形状 圆（除极点外） 指示方向 南北方向 长度 不相等 认识二：经纬网定位 经纬网又称地理坐标系，有了这个坐标网格，只要知道任何一处的经度和纬度，就可以找到这个地方，并知道它与世界其他地方的位置关系。 (3)图中A地的经纬度是 ，A地位于C地的 方向。 (4)图中A、B、C三地，位于南、北半球分界线上的是 ，位于中、低纬度分界线上的有 。 ( 地 城 考点0 3 地球的运动 )21．（24-25七年级上·河北石家庄·期中）地球的运动对人类影响极其深刻。下图示意某日地球上太阳光照状况。据此完成下列要求。 (1)太阳光照到地球，有了昼夜，又因为自转，地球上产生了 现象。 (2)图中城市中，季节变化最明显的是 ；图示时刻以后， 首先进入白昼。 (3)图示日期是 日（节气）前后，五带中 带出现了极昼现象。 (4)从正午太阳高度、昼夜长短两方面，分析图示时期，我国地面接受太阳光热的情况。 (5)此季节，石家庄人有哪些常见的生活现象？试举两例。 22．（24-25七年级上·河北石家庄·期中）阅读图文资料，回答下列问题。 2024年10月1日，我们的祖国迎来了第75个生日，北京天安门广场举行了隆重的升旗仪式，北京某校初一学生观看了升旗仪式。图为地球公转示意图。 主题一；国庆节与地球公转 (1)在A、B、C、D处写出对应的二分二至日的名称。 (2)2024年10月1日，地球大致运行在图中 （序号）位置，此时太阳直射 半球，正值北京的 （季节），北京的昼夜长短状况为 。 主题二：升旗时间与日出时间 天安门广场每天日出升旗，日落降旗，象征五星红旗与太阳同升同落。下表为北京9月部分日期天安门广场的升旗时间（北京时间）。 日期 18日 19日 20日 21日 22日 23日 24日 25日 升旗时间 5：58 5：59 6：00 6：01 6：02 6：03 6：03 6：04 (3)表中，天安门广场的升旗时间逐渐变 （早/晚），说明日出时间也逐渐变 （早/晚）。影响日出时间变化的主要因素是 （单项选择）。 A地球公转    B．地球自转    C．地球大小    D．地球形状 23．（24-25七年级上·河北石家庄·期中）太阳光是最重要的自然光源，它使整个世界姹紫嫣红，五彩缤纷，孕育地球上各种各样的鲜活生命，自称万物之灵的人类更是离不开阳光的哺育，某中学地理兴趣小组在暗室里，将手电筒的光照射到地球仪上，同时自西向东拨动地球仪，观察地球仪上形成的昼半球和夜半球。阅读图文材料，完成下列问题。 (1)从北极上空看，地球仪是按 （顺时针/逆时针）方向转动。 (2)地球自转一周的周期是 。 (3)小山所在位置此时正值 。（白昼/黑夜） (4)图中①②③④四地，即将迎来白昼的是 地。 (5)若地球是个透明的球体，地球上可能 （有/没有）昼夜之分。 24．（24-25七年级上·河北邯郸·期中）读地球公转示意图、我国北京某房屋二至日时正午时刻太阳光照示意图和太阳能热水器示意图，回答下列问题。 (1)地球围绕太阳公转一周所需的时间约为 。 (2)在图一中用箭头画出地球的公转方向。 (3)地球公转从D位置到A位置过程中，我国北京的昼夜长短变化情况为 。 (4)据图2判断，该房屋的两扇窗子，朝北的是 窗（选填“①”或“②”）。图2中甲太阳光照时，房屋内光照面积达到一年内最大，这一天地球公转在图1中的位置 （填字母）。 (5)若在该屋顶上安装太阳能热水器（图3），其太阳能的集热排管应朝向 （方向），安装时使集热排管尽量与正午太阳光线垂直，其目的是 。 25．（24-25七年级上·河北石家庄·期中）读地球运动示意图，回答下列问题。     【地球的自转】 (1)左图所示的是从 （选填“北极”或“南极”）上空俯视地球自转的景象，图中即将迎来黎明的点是 。 (2)地球围绕着 做自转运动．地球自转产生的现象有 （写出一点即可）。 【地球的公转】 小敏准备去天安门广场看升旗仪式，右表是天安门广场4月5日-6日两天的升、降旗时间（与日出、日落时间相同）。 日期 4月5日 4月6日 升旗时间 5:52 5:51 降旗时间 18:43 18:44 (3)从材料中所给的北京两天升降旗时间可知，4月5日-6日，天安门广场的升旗时间逐渐变 ，降旗时间逐渐变 ，说明白昼时间逐渐变 ，此时地球公转到示意图中 段，太阳直射点向 （选填“南”或“北”）移动。 (4)为倡导绿色低碳生活，北京当地采用智能光控路灯装置，路灯照明时长为一年中最短的节气是 。（填二分二至日） 26．（24-25七年级上·河北沧州·期中）读如下两幅图，回答下列问题。 (1)B图是地球公转到 （填“甲”“乙”“丙”或“丁”）时的光照情况，此时我国昼夜长短情况是 ，北极圈内会出现 （极昼/极夜）现象。 (2)A图中，春分时太阳直射点在 。冬至时太阳直射点在 。 (3)B图中，a点在五带中北寒带和 带的分界线上，b点在五带中的 带。 (4)下列地理现象主要与地球公转有关的是（   ） A．昼夜交替现象 B．太阳每天东升西落 C．不同经度地区时间的差异 D．四季的变化 27．（24-25七年级上·河北石家庄·期中）读图，回答下列问题。 2024年4月25日神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功，读图1地球公转示意图、图2地球仪示意图、图3石家庄某地房屋内正午太阳光照面积大小示意图，回答下列问题。     (1)神舟十八号载人飞船发射当天，地球运动到图1公转轨道的 （甲/乙/丙/丁）段，此时国家E正值 （季节）。 (2)拨动地球仪演示地球自转运动时，F点即将可以观看 （日出/日落）。 (3)当地球公转到B处时，太阳直射 （填纬线），我们能感受到的昼夜长短情况是 。此时房屋内正午太阳光照面积最接近下图3中的 （填数字）。 (4)国庆之后，太阳直射点将继续往 （南、北）移动，北半球的昼夜长短情况是 。（11月28日）此刻，同学们正在认真完成地理试卷，那么，此刻太阳运行最接近图1中所示的 （甲/乙/丙/丁）段。 (5)下列诗句反映图1中D位置所示我国季节景象最可能的是（   ） A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 C．雨滴梧桐秋夜长，愁心和雨到昭阳 D．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷 28．（24-25七年级上·河北衡水·期中）小明的家乡在衡水（37°N，115°E），他对地球公转规律和现象进行了探究，阅读图文材料，完成下列问题。 探究一地球公转的规律 (1)地球公转：方向是 ，周期是 。 (2)太阳直射点的移动规律：小明的家乡在不在太阳直射点范围内，为什么 ？ (3)地球公转现象：小明的家乡位于 （温度带），一年之中有着明显的 变化。 探究二昼夜变化的规律    (4)由图1可知：图1代表的是 半球，判断依据是 。 (5)由图1可知：小明家乡此时的节气是 ，对应图2中的 点。 探究三影子长短的规律 (6)小明家想要在桃城区购买一套房子，为了确保房间一年四季都能有阳光，通过以上探究内容，小明应建议家人 （季节）去售楼部看房，并说出你的理由： 。 29．（24-25八年级上·河北廊坊·期中）读下图，回答下列问题。 (1)如图1中A点一年中有 次太阳直射现象。 (2)C点位于五带中的 带；此时该点的昼夜长短状况是 。 (3)图2为北京某学校的玲玲同学不同时间身影长短变化情况示意图。假如玲玲的身高不变，请比较判断：如果是在同一天，则更接近正午的是 图；如果是在不同季节的正午时刻，则更接近冬至日的是 图。 (4)当我国中小学的学生放寒假时，南半球澳大利亚的季节是（   ） A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 (5)如图所示，此时北半球节气是 ，日期： 。 30．（24-25七年级上·河北沧州·期中）航天梦是强国梦的重要组成部分。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。随着中国航天事业快速发展，中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。读“中国四大卫星发射基地位置图”和“地球公转示意图”，完成下列问题。    【航天探索之基~~四大卫星发射基地】 (1)我国四大卫星发射基地中，酒泉卫星发射基地的经纬度是 。 (2)我国四大卫星发射基地中， 卫星发射基地纬度最低，自转线速度大，更有利于航天器的发射，它位于五带中的 带。 (3)距离石家庄（38°03′N，114°29′E）最近的一个卫星发射基地是 卫星发射基地。 (4)根据经纬网定向法，太原卫星发射基地在西昌卫星发射基地的 方向。 【航天探索之心~~载人航天技术发展】 2024年4月30日18时，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，标志着神舟十七号载人飞行任务取得圆满成功。 (5)根据右图可知，载人飞船成功着陆期间，地球运行在公转轨道的 位置，太阳直射点正在向 （选填“北”或“南”）移动，石家庄的昼夜长短情况是 。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $