第10课 当代中国的法治与精神文明建设 课件--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
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摘要:
该高中历史课件聚焦当代中国法治建设进程与精神文明建设成就,通过时空坐标时间线梳理1949年共同纲领至2020年民法典等法治关键节点,及“五讲四美三热爱”到社会主义核心价值观的精神文明发展脉络,搭建阶段化学习支架。
其亮点在于以时空观念构建历史框架,结合史料实证(如1950年《土地改革法》条文、刘少奇持宪法批斗案例),通过表格归纳法治建设阶段特征、问题链引导比较分析,融合历史解释与家国情怀。学生可提升时空思维与史料辨析能力,教师能依托结构化素材高效教学。
内容正文:
第 10 课 当代中国的法治与精神文明建设
选必一 第三单元:法律与教化
课程标准:
了解当代中国的法制建设和精神文明建设成就。
时空坐标
法制
进程
精神
文明
1949
共同纲领
1954
五四宪法
1966
1976
遭文革破坏
1980
五讲
四美
三热爱
1990
爱国
主义
教育
1997
依法
治国
八二
宪法
2001
“国家尊重和保障人权”入宪
《公民道德建
设实施纲要》
2004
2010
社会主义
核心价值
体系
2018
中国特色社会主义法律体系
全面依法治国和宪法修正案
2020
民法典
新中国的法治建设进程
第一章
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一、新中国的法治建设进程
1、初创时期:20世纪50年代
第一条 ……实行男女婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等、保护妇女和子女合法权益的新民主主义婚姻制度。
第二条 禁止重婚、纳妾。禁止童养媳。禁止干涉寡妇婚姻自由。禁止任何人藉婚姻关系问题索取财物。
第四条 男二十岁,女十八岁,始得结婚。 ——《中华人民共和国婚姻法》
◎《中华人民共和国土地改革法》颁布
新中国第一部法律
制定了《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》等法律、法令。
第一条 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
第二条 没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋。但地主的其他财产不予没收。
—1950年《中华人民共和国土地改革法》
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(1)《中华人民共和国宪法》制定于哪一年的什么会议上?
(3)1954年宪法的性质是什么?体现了哪两大原则?
(2)1954年以前,新中国的施政纲领是什么?
一、新中国的法治建设进程
1954年,第一届全国人民代表大会第一次会议制定了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国人民法院组织法》《中华人民共和国人民检察院组织法》。
1、初创:20世纪50年代
确立了政治制度、立法制度、司法制度,初步奠定了中国法治建设的基础。
1954年,第一届全国人民代表大会第一次会议
《中国人民政治协商会议共同纲领》
社会主义类型的宪法;人民民主和社会主义
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一、新中国的法治建设进程
2、遭到破坏:文革时期
从中我们可以吸取到什么教训?
人民民主与社会主义建设必须要有健全的法律制度保驾护航
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“有法可依、有法必依、执法必严、 违法必究”
一、新中国的法治建设进程
3、重建与发展时期:改革开放后(1978年-80年代)
(1)背景:
(2)措施:
①1978年12月,提出十六字方针,保证法律面前人人平等
十一届三中全会召开,加强社会主义法制建设
②1982年通过《中华人民共和国宪法》,制定《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国中外合资经营企业法》《中华人民共和国经济合同法》等法律
中国的法治建设进入新的发展时期
1954年宪法目录
序言
第一章 总纲
第二章 国家机构
第三章 公民的基本权利和义务
第四章 国旗、国徽、首都
1982年宪法目录
序言
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
第四章 国旗、国徽、首都
(1)82年宪法把公民的权利与义务放在国家机构前面,凸显公民的地位。
(2)说明我国越来越重视保障公民的合法权利,尊重保障人权。
思考:比较两部宪法,有何不同?说明了什么?
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一、新中国的法治建设进程
1954年宪法、1975年宪法、1978年宪法、1982年宪法
你知道吗:新中国成立后先后通过了哪些宪法?1982年宪法经过几次修订?最近一次修订修改了什么内容?
1982年宪法(现行宪法),历经1988、1993、1999、2004、2018年五次修订。
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一、新中国的法治建设进程
(1)背景:
(2)措施:
我国全面推进社会主义市场经济建设,对法治建设提出了更高的要求。
①1997年中共十五大提出要“依法治国,建设社会主义法治国家”。
“法制” 改为“法治”
法制是一个静态的概念,是法律制度的简称,属于制度范畴。
法治是法律统治的简称,是治国的原则和方法,相对于“人治”,强调依法办事、法律至上。
4、完善时期(依法治国时期):20世纪90年代以来
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一、新中国的法治建设进程
4、完善时期(依法治国时期):20世纪90年代以来
(1)背景:
(2)措施:
(3)成就:
意义:①使国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的各个方面实现有法可依。②推动了我国社会主义制度不断自我完善和发展。
③为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础。
我国全面推进社会主义市场经济建设,对法治建设提出了更高的要求。
①1997年中共十五大提出要“依法治国,建设社会主义法治国家”。
到2010年,我国形成了中国特色社会主义法律体系
②1999年《宪法修正案》将“实行依法治国,建设社会主义法治国家”写入宪法。
③2004年《宪法修正案》将“国家尊重和保障人权”写入宪法。
是我国社会主义民主法制建设史上的重要里程碑,是中国特色社会主义制度逐步走向成熟的重要标志。
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一、新中国的法治建设进程
(1)背景:
(2)措施:
5、全面依法治国进入新阶段:党的十八大以来(2012年)
建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。
①党的领导:党领导人民全面依法治国,加强宪法实施和监督,维护宪法权威。
②立法:推进科学立法、民主立法、依法立法,以良法促进发展,保障善治。
③法治:做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进,法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
④司法:深化司法改革,让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
⑤依法治国十六字方针:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
推进国家治理体系和治理能力现代化,全面依法治国进入一个新阶段。
(3)意义:
依法治国是党领导人民治理国家的基本方式
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《民法典》
▪ 第一编 总则
▪ 第二编 物权
▪ 第三编 合同
▪ 第四编 人格权
▪ 第五编 婚姻家庭
▪ 第六编 继承
▪ 第七编 侵权责任
▪ 附则
一、新中国的法治建设进程
5、全面依法治国进入新阶段:党的十八大以来(2012年)
(4)2018年十三届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》
把中共十九大确定的重大理论观点和重大方针政策,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法,实现了国家指导思想的与时俱进。
(5)2020年5月,十三届全国人大三次会议通过《中华人民共和国民法典》
新中国第一部以法典命名的法律,在法律体系中居于基础性地位,被称为“社会生活的百科全书”。
思考:利用课本知识,分析材料中《民法典》所体现的特点。
①体现社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求;
②体现对各方面权利的平等保护;
③具有中国特色、实践特色、时代特色。
依据新中国法治建设的进程,总结中国法治建设的特点
阶段 内容 意义
初创时期:20世纪50年代
《婚姻法》《土地改革法》《宪法》《国务院组织法》《人民法院组织法》《人民检察院组织法》 初步奠定了中国法治建设的基础。
遭到破坏:文革时期
重建与发展时期:改革开放后(1978年-80年代) 十六字方针、《宪法》《刑法》《刑事诉讼法》《中外合资经营企业法》《经济合同法》 中国的法治建设进入新的发展时期
完善时期(依法治国时期):20世纪90年代以来 提出依法治国,将““依法治国、国家尊重和保障人权”写入宪法
到2010年,我国形成了中国特色社会主义法律体系
5、全面依法治国进入新阶段:党的十八大以来(2012年) 《中华人民共和国宪法修正案》《中华人民共和国民法典》 推进国家治理体系和治理能力现代化,全面依法治国进入一个新阶段
根本特征:中国特色
特征1:宪法主体
特征2:曲折发展
特征3:与时俱进
特征4:以人为本
特征5:继承发展
社会主义精神文明建设
第二章
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社会主义精神文明建设
社会主义革命和建设时期
(1949-1976)
英勇奋斗、艰苦奋斗
20世纪80年代五讲四美三热爱
21世纪以来社会主义核心价值观
20世纪90年代三大系列创建活动
爱国主义、以德治国
改革开放新时期
二、社会主义精神文明建设
1、社会主义革命与建设时期(1949-1976)
(1)背景:面对百废待兴、物质匮乏的困难局面,中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神,涌现出大批英雄模范集体和个人。
雷锋:爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强
掏粪工人时传祥:宁肯一人脏,换来万户净
焦裕禄:艰苦奋斗、科学求实”的党的好干部
铁人王进喜:宁可少活二十年,也要拿下大油田
孟泰:钢铁战线的老英雄
李四光:用科学知识回报祖国的地质学家
华罗庚:最迷糊的店铺伙计、最优秀的数学家
思考点:下面这些建国初期的“明星”你都认识吗?他们身上折射出怎样的精神和风尚?
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二、社会主义精神文明建设
◎工业学大庆,农业学大寨活动
◎红旗渠竣工
◎成昆铁路勘探
◎新中国电影
(2)表现:
①全社会形成了健康向上的道德风尚。
②形成了热爱党、热爱社会主义的政治氛围。
③形成了关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务的行动准则。
④形成了互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际关系。
(3)影响:
极大激发了全国人民的热情和干劲。
1、社会主义革命与建设时期(1949-1976)
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二、社会主义精神文明建设
2、改革开放后
(1)背景:
①内在要求:我国在建设社会主义物质文明的同时,加强社会主义精神文明建设。
②中央推动:中共中央颁布有关加强社会主义精神文明建设指导方针的决议,号召并鼓励开展群众性精神文明创建活动。
“五讲四美三热爱”是群众性精神文明建设最响亮的口号
开展以创建文明城市、文明村镇、文明行业为主要内容的三大系列创建活动
中共中央将爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进
中共中央颁布《公民道德建设实施纲要》,从以德治国的高度进一步规划思想道德建设
趋势
全面化 系统化 逐步深化
(2)过程:
20世纪80年代
20世纪90年代
1994年
2001年
①中共中央十六届六中全会第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务。
②中共十七大提出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
③中共十八大进一步提炼、概括,形成简明扼要、便于传播和弘扬的社会主义核心价值观。
国家层面的价值目标
富强、民主、文明、和谐
社会层面的价值取向
自由、平等、公正、法治
个人层面的价值准则
爱国、敬业、诚信、友善
3、社会主义核心价值观(2006年至今)
二、社会主义精神文明建设
(1)背景:
(2)内容:
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二、社会主义精神文明建设
(3)意义:
①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。
②培育和践行社会主义核心价值观,能为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量。
③进入新时代,社会主义核心价值观广泛传播,中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展。
3、社会主义核心价值观(2006年至今)
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思考:从“时代楷模”的身上我们能够学习到哪些精神?
热爱祖国、奉献人民、自强不息、砥砺前行、积极进取、崇德向善
七一勋章部分获得者
共和国勋章
二、社会主义精神文明建设
法治和德治
法律是成文的道德,道德是内心的法律。法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用,在国家治理中都有其地位和功能。法安天下,德润人心。法律有效实施有赖于道德支持,道德践行也离不开法律约束。法治和德治不可分离、不可偏废,国家治理需要法律和道德协同发力。
——习近平2016年12月9日在十八届中央政治局第三十七次集体学习时的讲话
关系:在内容上相互渗透,作用上相辅相成,互为目的和手段。
依法治国,必将为社会精神文明建设创造良好的社会环境, 促进人们思想道德水平和文化素质的普遍提高;
精神文明建设,必将增强公民的民主法制观念和法律意识,保证社会主义法治的顺利实施。
道德其实就是精神文明! 华夏五千年文明源远流长,中华传统法律文化蕴含着丰富的道德力量。我们需要深度挖掘中华传统法律文化中的德育思想,充分发挥道德引领作用,加强社会主义精神文明建设,引导人们明辨是非善恶,从而做到人人自觉守法。
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20世纪50年代
社会主义法制初创年代
文化大革命时期
社会主义法制遭到严重破坏
改革开放初期
20世纪80年代
社会主义法治建设新发展
20世纪90年代以来
法治建设完善时期(依法治国时期)
中共十八大以来
全面依法治国进入新阶段
社会主义核心价值观
五讲四美三热爱
爱国主义教育
法治建设进程
精神文明建设
课堂小结
1、新中国成立至1952年,我国先后颁布了《婚姻法》《工会法》《土地改革法》《惩治反革命条例》《惩治贪污条例》,以及有关劳保、教育、卫生等相关法律、法令。这些法律和法令的颁布( )
A.服务于社会主义改造 B.照搬了苏联立法模式
C.立足于一五计划的开展 D.促进了国民经济的恢复
课堂练习
2、2020年,“新冠”疫情突然来袭。面对危难,白衣“逆行者”、疫区“守护员”、最美“建设者”纷纷出现,无数个默默无闻的“小人物”,筑起了生命健康的防护墙;爱心口罩、爱心蔬菜、爱心药物等,无数个暖人心房的“小举动”,描绘了同舟共济的画面。据此可知( )
A.社会主义核心价值观得到践行 B.我国注重以德治国
C.艰苦奋斗精神是时代精神主流 D.我国爱国主义教育十分成功
3、中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律。它在中国法律体系中( )
A.独具开创性意义B.起到引领性作用 C.属于根本性大法 D.居于基础性地位
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课堂练习
5、1957年毛泽东说“我们的法律,是劳动人民自己制定的”。1978年邓小平说“要保证人民在自己的法律面前人人平等”。2014年习近平说“党领导人民制定宪法和法律,党领导人民执行宪法和法律”。这主要说明在我国( )
A.始终贯彻依法治国方针 B.人民是法治的主体和力量源泉
C.民主政治有了法律保障 D.公民的民主法治意识日益增强
6、全国人民代表大会在1955年到1957年的两年多时间里,制定并颁布了一批适应当时国家经济建设的法律、法令。国务院及所属部门在全国人民代表大会规定的职权范围内也发布了一系列的法律、法规。可见,人民代表大会制度( )
A.推动了我国法制建设 B.体现了社会主义原则
C.开启了政治民主进程 D.增强了民主的广泛性
A
B
4、2015年,习近平指出:“弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育作为永恒主题。要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。要深化爱国主义教育研究和爱国主义精神阐释。”这反映出( )
A.爱国主义教育的重要性 B.爱国主义教育的可操作性
C.精神文明建设的紧迫性 D.精神文明建设的主导地位
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