Unit2 作文单 (单元作文)【趣味课堂】英语仁爱版2024八年级上册

新仁爱版八上 Unit 2 The World of Art 单元作文训练 Reading for Writing Falling in Love with Traditional Chinese Art Activity 3 Draw a detail-classification chart of your favorite art and draft your essay. The phrases and sentence patterns may help you. Useful phrases Useful sentence patterns introduce … to … fall in love with … stand for … in one’s own way be popular among … I like … for many reasons .… is/are really amazing. I hope … 一、Pre - writing（写前准备） 1. 明确任务：围绕自己喜爱的中国传统艺术展开写作，说明喜爱的传统艺术是什么、喜欢该艺术的原因（如艺术特色、文化意义等）以及对其未来的期望，体现对传统艺术的热爱与理解。 1. 细节梳理：制作梳理表格，从喜爱的传统艺术名称、喜欢的原因（如历史、制作、意义等）、该艺术的特点（历史、形状、含义等）维度，梳理自身喜爱的传统艺术的细节，为写作积累素材。 Aspect 方面 Details 细节 Favorite Traditional Chinese Art 喜爱的中国传统艺术 Chinese paper-cut Reasons for Liking 喜欢的原因 has a long history; beautiful shapes; good meanings Features 特点 History: over 1500 years; Shapes: animals, flowers, Chinese characters; Meanings: express wishes and hopes, symbol of good luck 二、While - writing（写作过程） Step 1：审题 1. 主题：聚焦 “我喜爱的中国传统艺术”，通过讲述喜爱的传统艺术、喜欢的原因及对其未来的期望，展现对传统艺术的热爱与理解。 1. 时态：因主要阐述对该艺术的喜爱、其特点等，用一般现在时；涉及过去的经历（如何时开始喜欢）用一般过去时。 1. 人称：第 ________ 人称（I/me/my）介绍自己喜爱的传统艺术与相关想法。 1. 要点布局： 3. 第一段：自我介绍 + 点明喜爱的传统艺术，简述开始喜欢的时间节点。 3. 第二段：主体内容，详细描述喜欢该艺术的原因，包括其历史、制作方式、表达的愿望和希望等。 3. 第三段：表达希望更多人欣赏该传统艺术的愿望。 Step 2：列提纲 1. Title（标题）：_____________________________（清晰点明写作核心主题） 1. Beginning（开头）：Introduce myself and the traditional Chinese art I love—Chinese paper-cut, and mention when I started loving it（简单引入喜爱的传统艺术及开始喜欢的时间，让读者快速了解写作核心） 1. Body（主体）： 6. Features of the art: ________ (over 1500 years); ___________ (use scissors to cut different shapes); meanings (express ____________, symbol of ___________（描述该艺术的特点，体现其魅力） 6. Reasons for liking: beautiful shapes, meaningful, interesting making process（列举喜欢该艺术的原因，丰富内容） 1. End（结尾）：Express the wish for more people around the world to appreciate Chinese paper-cut（升华主题，表达对该艺术的美好期望） Step 3：拟稿 依据提纲，填充内容。开头用 “My favorite traditional Chinese art is..., and I fell in love with it when I was... years old.” 引出喜爱的传统艺术与开始喜欢的时间；主体部分用 “I like... for many reasons. First... Second... Third...” 描述原因和特点；结尾用 “I hope more people around the world can appreciate...” 表期望，让文章逐步丰富完整。 作文模版如下： My favorite traditional Chinese art is ____________. I fell in love with it when I was ________ years old. I like ____________ for many reasons. First, ________________________________________________________ Second, _____________________________________________________________________________________ Third, ______________________________________________________________________________________ I hope ______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________. Step 4：Make your final draft. Falling in Love with Chinese Paper-cut ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 单元作文·写作方法指导 —— 如何写与 “Falling in Love with Traditional Chinese Art” 相关的文章 写作维度分析 本单元写作话题为 “Falling in Love with Traditional Chinese Art（爱上中国传统艺术）”，围绕喜爱的中国传统艺术这一核心，写作可涉及以下方面： 1. 明确个人喜爱的中国传统艺术是什么，给出核心对象； 1. 阐述喜欢该传统艺术的原因（如历史底蕴、艺术特色、文化意义等）； 1. 介绍该传统艺术的特点（如历史、制作方式、象征意义等）； 1. 提出对该传统艺术未来的期望。 写作典例指导（以介绍剪纸艺术家为例） 作文题目：假定你是学生李辉，你的英国朋友 Nathan 对中国剪纸非常感兴趣。请你根据表格中的信息用英文给他写一封电子邮件，介绍一位你熟悉的剪纸艺术家。 内容包括： 名字 Mr Cheng 年龄 40 多岁 传统技艺 擅长剪纸，7 岁开始学习剪纸 需要的工具 剪刀、笔、彩纸（coloured paper） 剪纸的步骤 1. 在纸上画图案；2. 剪成不同形状；3. 展开（unfold） 意见和希望 谈谈自己对剪纸技艺的看法和希望 注意： (1) 词数 80~100，开头和结尾已给出，不计入总词数； (2) 可适当增加细节，以使行文连贯； (3) 文中不能出现真实姓名及学校名称。 要点指导： 1. 明确介绍的剪纸艺术家的基本信息（姓名、年龄、学习剪纸的时间等）； 1. 阐述该艺术家剪纸所需的工具和步骤； 1. 说明自己对其剪纸技艺的看法和希望。 审主题：向英国朋友介绍一位剪纸艺术家及其剪纸技艺 审体裁：说明文（以介绍信息为主） 审时态：一般现在时（描述艺术家现状、剪纸工具和步骤等）、一般过去时（描述学习剪纸的时间） 审人称：第一人称（I）介绍，第三人称（Mr Cheng）描述艺术家 思路导引: 段落 内容规划 示例表述方向 开头 引出要介绍的剪纸艺术家 I am glad that you are interested in paper cutting. Let me tell you about a paper-cutting artist—Mr Cheng.（很高兴你对剪纸感兴趣，让我给你介绍一位剪纸艺术家 —— 程先生） 中间 分点介绍：艺术家基本信息（年龄、学习经历）、剪纸工具、剪纸步骤，说明对其剪纸技艺的看法 - 基本信息：Mr Cheng is over 40 years old. He began to learn paper cutting when he was 7 years old and is good at it.（程先生 40 多岁，7 岁开始学习剪纸，因此擅长剪纸） - 工具和步骤：He uses scissors, pens and coloured paper. First, he draws patterns on the paper. Second, he cuts it into different shapes. Then, he unfolds it.（他使用剪刀、笔和彩纸。首先在纸上画图案，然后剪成不同形状，再展开） - 看法：I love his paper cuttings because they are very beautiful.（我喜欢他的剪纸，因为它们非常漂亮） 结尾 表达自己的希望 I hope that one day I can learn paper cutting.（我希望有一天能学习剪纸） 词句积累: 词汇 ・艺术家介绍类：paper-cutting artist（剪纸艺术家），be good at（擅长），begin to learn（开始学习）・工具步骤类：scissors（剪刀），pen（笔），coloured paper（彩纸），draw patterns（画图案），cut into shapes（剪成形状），unfold（展开）・看法希望类：love（喜爱），beautiful（漂亮的），hope（希望） 句子 ・开头句：I am glad that you are interested in paper cutting. Let me tell you about a paper-cutting artist.（很高兴你对剪纸感兴趣，让我给你介绍一位剪纸艺术家） ・中间句：Mr Cheng began to learn paper cutting when he was 7 years old, so he is good at it.（程先生 7 岁开始学习剪纸，所以他很擅长） To make a paper cutting, he first draws patterns on the paper.（为了制作剪纸，他首先在纸上画图案） ・结尾句：I hope that one day I can learn paper cutting.（我希望有一天能学习剪纸） 佳作展示: Dear Nathan, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hui 写作训练 写作训练（以介绍四种中国传统艺术为例） 作文题目：有一批国外交换生要来你校进行交流学习，他们对我国的传统文化艺术非常感兴趣。作为校园文化使者，请你根据以下提示写一篇文章向他们介绍 4 种我国传统文化艺术。 （1）参考词汇：pray for 祈求 （2）词数 100 词左右，文章开头已给出，不计入总词数。 （3）不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。 一、话题词汇储备 1. 传统艺术类：sugar painting（糖画），lion dancing（舞狮），________________（剪纸），Cantonese opera（粤剧） 1. 特点描述类：made of（由…… 制成），_____________（漂亮的），tasty（美味的）, _____________（流行的），perform（表演），pray for（祈求），______________________（不同形状） 1. 意义类：________________（讲述故事），_____________（历史），tradition（传统），better life（美好的生活），_______________________（表达意义） 二、佳句仿写 1. 【原句参考】Sugar painting is made of sugar and it is both beautiful and tasty.（糖画由糖制成，它既美观又美味。） → 仿写：舞狮常在节日期间表演，它祈求更美好的生活。 __________________________________________________________. 1. 【原句参考】Cantonese opera is popular in Guangdong and Guangxi.（粤剧在广东和广西很流行。） → 仿写：剪纸在中国许多地区都很流行。 __________________________________________________________. 1. 【原句参考】It tells stories of history and tradition.（它讲述历史和传统的故事。） → 仿写：它表达人们的愿望和希望。 __________________________________________________________. 1. 【原句参考】Each of them is beautiful and meaningful.（它们每一个都美丽且有意义。） → 仿写：这些传统艺术每一个都独特且有价值。 __________________________________________________________. 三、完整的作文： China is a great country with different kinds of traditional folk culture. I would like to introduce_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 新仁爱版八上 Unit 2 The World of Art 单元作文训练 Reading for Writing Falling in Love with Traditional Chinese Art Activity 3 Draw a detail-classification chart of your favorite art and draft your essay. The phrases and sentence patterns may help you. Useful phrases Useful sentence patterns introduce … to … fall in love with … stand for … in one’s own way be popular among … I like … for many reasons .… is/are really amazing. I hope … 一、Pre - writing（写前准备） 1. 明确任务：围绕自己喜爱的中国传统艺术展开写作，说明喜爱的传统艺术是什么、喜欢该艺术的原因（如艺术特色、文化意义等）以及对其未来的期望，体现对传统艺术的热爱与理解。 1. 细节梳理：制作梳理表格，从喜爱的传统艺术名称、喜欢的原因（如历史、制作、意义等）、该艺术的特点（历史、形状、含义等）维度，梳理自身喜爱的传统艺术的细节，为写作积累素材。 Aspect 方面 Details 细节 Favorite Traditional Chinese Art 喜爱的中国传统艺术 Chinese paper-cut Reasons for Liking 喜欢的原因 has a long history; beautiful shapes; good meanings Features 特点 History: over 1500 years; Shapes: animals, flowers, Chinese characters; Meanings: express wishes and hopes, symbol of good luck 二、While - writing（写作过程） Step 1：审题 1. 主题：聚焦 “我喜爱的中国传统艺术”，通过讲述喜爱的传统艺术、喜欢的原因及对其未来的期望，展现对传统艺术的热爱与理解。 1. 时态：因主要阐述对该艺术的喜爱、其特点等，用一般现在时；涉及过去的经历（如何时开始喜欢）用一般过去时。 1. 人称：第一人称（I/me/my）介绍自己喜爱的传统艺术与相关想法。 1. 要点布局： 3. 第一段：自我介绍 + 点明喜爱的传统艺术，简述开始喜欢的时间节点。 3. 第二段：主体内容，详细描述喜欢该艺术的原因，包括其历史、制作方式、表达的愿望和希望等。 3. 第三段：表达希望更多人欣赏该传统艺术的愿望。 Step 2：列提纲 1. Title（标题）：Falling in Love with Chinese Paper-cut（清晰点明写作核心主题） 1. Beginning（开头）：Introduce myself and the traditional Chinese art I love—Chinese paper-cut, and mention when I started loving it（简单引入喜爱的传统艺术及开始喜欢的时间，让读者快速了解写作核心） 1. Body（主体）： 6. Features of the art: History (over 1500 years); making method (use scissors to cut different shapes); meanings (express wishes and hopes, symbol of good luck)（描述该艺术的特点，体现其魅力） 6. Reasons for liking: beautiful shapes, meaningful, interesting making process（列举喜欢该艺术的原因，丰富内容） 1. End（结尾）：Express the wish for more people around the world to appreciate Chinese paper-cut（升华主题，表达对该艺术的美好期望） Step 3：拟稿 依据提纲，填充内容。开头用 “My favorite traditional Chinese art is..., and I fell in love with it when I was... years old.” 引出喜爱的传统艺术与开始喜欢的时间；主体部分用 “I like... for many reasons. First... Second... Third...” 描述原因和特点；结尾用 “I hope more people around the world can appreciate...” 表期望，让文章逐步丰富完整。 作文模版如下： My favorite traditional Chinese art is ____________. I fell in love with it when I was ________ years old. I like ____________ for many reasons. First, ________________________________________________________ Second, _____________________________________________________________________________________ Third, ______________________________________________________________________________________ I hope ______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________. Step 4：Make your final draft.（示例） Falling in Love with Chinese Paper-cut My name is Xiaoming. Chinese paper-cut is a traditional folk art and I love it deeply. I fell in love with it when I was 10 years old after watching my grandma make it. I like Chinese paper-cut for many reasons. First, it has a long history of over 1,500 years. Second, people use scissors to cut out different shapes, such as lovely animals, beautiful flowers, and lucky Chinese characters. These shapes are not only vivid but also full of meaning. For example, people often cut the Chinese character “Fu” and put it upside down on the door as a symbol of good luck and happiness. Third, I think the process of making paper-cut is very interesting. It requires patience and skill, and each piece is a unique work of art. I hope more people around the world can appreciate the beauty and cultural significance of Chinese paper-cut. 三、Post - writing（写后完善） 1. 评价标准（满分 15 分） 内容（6 分）： 1. 6-5 分：完整涵盖喜爱的传统艺术、喜欢的原因、该艺术的特点，内容详细、贴合主题。 1. 4-3 分：包含主要要点，但细节欠缺。 1. 2-0 分：要点缺失多，或偏离主题。 语言（5 分）： 1. 5-4 分：语法正确，词汇、短语运用恰当，句子多样，表达流畅。 1. 3-2 分：有少量语法错误，词汇短语基本表意，句子结构较单一。 1. 1-0 分：语法错误多，词汇误用频繁，句子混乱。 结构（2 分）： 1. 2-1.5 分：开头结尾合理，主体层次清晰，过渡自然。 1. 1.4-1 分：结构基本完整，但衔接生硬，层次不突出。 1. 0.9-0 分：结构混乱。 书写（2 分）： 1. 2-1.5 分：书写工整，卷面整洁，无涂改，格式规范。 1. 1.4-1 分：书写较工整，有少量涂改，基本不影响辨认。 1. 0.9-0 分：书写潦草，涂改多，难以辨认。 1. 作文打分示例（以文中最终稿为例 ） 1. 内容：完整涵盖喜爱的传统艺术、喜欢的原因、该艺术的特点，得 6 分。 1. 语言：语法正确，运用丰富短语句式，得 5 分。 1. 结构：开头点题，主体分明，结尾有力，得 2 分。 1. 书写：假设工整整洁，得 2 分。 1. 总分：15 分。 单元作文·写作方法指导 —— 如何写与 “Falling in Love with Traditional Chinese Art” 相关的文章 写作维度分析 本单元写作话题为 “Falling in Love with Traditional Chinese Art（爱上中国传统艺术）”，围绕喜爱的中国传统艺术这一核心，写作可涉及以下方面： 1. 明确个人喜爱的中国传统艺术是什么，给出核心对象； 1. 阐述喜欢该传统艺术的原因（如历史底蕴、艺术特色、文化意义等）； 1. 介绍该传统艺术的特点（如历史、制作方式、象征意义等）； 1. 提出对该传统艺术未来的期望。 写作典例指导（以介绍剪纸艺术家为例） 作文题目：假定你是学生李辉，你的英国朋友 Nathan 对中国剪纸非常感兴趣。请你根据表格中的信息用英文给他写一封电子邮件，介绍一位你熟悉的剪纸艺术家。 内容包括： 名字 Mr Cheng 年龄 40 多岁 传统技艺 擅长剪纸，7 岁开始学习剪纸 需要的工具 剪刀、笔、彩纸（coloured paper） 剪纸的步骤 1. 在纸上画图案；2. 剪成不同形状；3. 展开（unfold） 意见和希望 谈谈自己对剪纸技艺的看法和希望 注意： (1) 词数 80~100，开头和结尾已给出，不计入总词数； (2) 可适当增加细节，以使行文连贯； (3) 文中不能出现真实姓名及学校名称。 要点指导： 1. 明确介绍的剪纸艺术家的基本信息（姓名、年龄、学习剪纸的时间等）； 1. 阐述该艺术家剪纸所需的工具和步骤； 1. 说明自己对其剪纸技艺的看法和希望。 审主题：向英国朋友介绍一位剪纸艺术家及其剪纸技艺 审体裁：说明文（以介绍信息为主） 审时态：一般现在时（描述艺术家现状、剪纸工具和步骤等）、一般过去时（描述学习剪纸的时间） 审人称：第一人称（I）介绍，第三人称（Mr Cheng）描述艺术家 思路导引: 段落 内容规划 示例表述方向 开头 引出要介绍的剪纸艺术家 I am glad that you are interested in paper cutting. Let me tell you about a paper-cutting artist—Mr Cheng.（很高兴你对剪纸感兴趣，让我给你介绍一位剪纸艺术家 —— 程先生） 中间 分点介绍：艺术家基本信息（年龄、学习经历）、剪纸工具、剪纸步骤，说明对其剪纸技艺的看法 - 基本信息：Mr Cheng is over 40 years old. He began to learn paper cutting when he was 7 years old and is good at it.（程先生 40 多岁，7 岁开始学习剪纸，因此擅长剪纸） - 工具和步骤：He uses scissors, pens and coloured paper. First, he draws patterns on the paper. Second, he cuts it into different shapes. Then, he unfolds it.（他使用剪刀、笔和彩纸。首先在纸上画图案，然后剪成不同形状，再展开） - 看法：I love his paper cuttings because they are very beautiful.（我喜欢他的剪纸，因为它们非常漂亮） 结尾 表达自己的希望 I hope that one day I can learn paper cutting.（我希望有一天能学习剪纸） 词句积累: 词汇 ・艺术家介绍类：paper-cutting artist（剪纸艺术家），be good at（擅长），begin to learn（开始学习）・工具步骤类：scissors（剪刀），pen（笔），coloured paper（彩纸），draw patterns（画图案），cut into shapes（剪成形状），unfold（展开）・看法希望类：love（喜爱），beautiful（漂亮的），hope（希望） 句子 ・开头句：I am glad that you are interested in paper cutting. Let me tell you about a paper-cutting artist.（很高兴你对剪纸感兴趣，让我给你介绍一位剪纸艺术家） ・中间句：Mr Cheng began to learn paper cutting when he was 7 years old, so he is good at it.（程先生 7 岁开始学习剪纸，所以他很擅长） To make a paper cutting, he first draws patterns on the paper.（为了制作剪纸，他首先在纸上画图案） ・结尾句：I hope that one day I can learn paper cutting.（我希望有一天能学习剪纸） 佳作展示: Dear Nathan, I am glad that you are interested in paper cutting. Let me tell you about a paper-cutting artist. Mr Cheng is over 40 years old. When he was 7 years old, he began to learn paper cutting. So he is good at it. Mr Cheng uses his hands to turn the paper into beautiful shapes. Only some simple tools, such as scissors, pens and coloured paper, are required for paper cutting. First, he draws the patterns on the paper. Second, he cuts the paper into different shapes. Then, he unfolds the paper and we can see the beautiful paper cutting. I love Mr Cheng’s paper cuttings because they are very beautiful. I hope that one day I can learn paper cutting. Yours, Li Hui 写作训练 写作训练（以介绍四种中国传统艺术为例） 作文题目：有一批国外交换生要来你校进行交流学习，他们对我国的传统文化艺术非常感兴趣。作为校园文化使者，请你根据以下提示写一篇文章向他们介绍 4 种我国传统文化艺术。 （1）参考词汇：pray for 祈求 （2）词数 100 词左右，文章开头已给出，不计入总词数。 （3）不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。 China is a great country with different kinds of traditional folk culture. I would like to introduce_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 一、话题词汇储备 1. 传统艺术类：sugar painting（糖画），lion dancing（舞狮），paper cutting/paper-cuts（剪纸），Cantonese opera（粤剧） 1. 特点描述类：made of（由…… 制成），beautiful（漂亮的），tasty（美味的），popular（流行的），perform（表演），pray for（祈求），different shapes（不同形状） 1. 意义类：tell stories（讲述故事），history（历史），tradition（传统），better life（美好的生活），express meanings（表达意义） 二、佳句仿写 1. 【原句参考】Sugar painting is made of sugar and it is both beautiful and tasty.（糖画由糖制成，它既美观又美味。） → 仿写：舞狮常在节日期间表演，它祈求更美好的生活。 Lion dancing is often performed during festivals and it prays for a better life. 1. 【原句参考】Cantonese opera is popular in Guangdong and Guangxi.（粤剧在广东和广西很流行。） → 仿写：剪纸在中国许多地区都很流行。 Paper cutting is popular in many parts of China. 1. 【原句参考】It tells stories of history and tradition.（它讲述历史和传统的故事。） → 仿写：它表达人们的愿望和希望。 It expresses people's wishes and hopes. 1. 【原句参考】Each of them is beautiful and meaningful.（它们每一个都美丽且有意义。） → 仿写：这些传统艺术每一个都独特且有价值。 Each of these traditional arts is unique and valuable. 三、完整范文（示例） China is a great country with different kinds of traditional folk culture. I would like to introduce some of them. The first one is Sugar painting, which is always yellow and made of sugar. And it is not only beautiful but also tasty. Next is the Cantonese opera, which is popular in Guangdong and Guangxi. It tells stories of history and tradition. Another one is Lion dancing, which is often performed during festivals and prays for a better life. The last one is Paper cutting in red, which can be cut into different shapes and each of them expresses different meanings. Here are the unique handicrafts in China. Each of them is beautiful and meaningful. I hope that you like them. 四、名师点评 1. 结构清晰：文章按照 “总起引入 — 分述四种传统艺术 — 总结收尾” 结构展开。开头点明要介绍中国传统民间文化，中间分别介绍糖画、粤剧、舞狮和剪纸的特点与意义，结尾总结并表达希望，层次分明。 1. 内容充实：每个传统艺术都有具体细节支撑，如糖画 “由糖制成、漂亮又好吃”；粤剧 “流行于两广、讲述历史传统故事” 等，让读者对这些传统艺术有清晰了解。 1. 语言表达： 30. 运用丰富短语（如 “be made of”“pray for”“express meanings” 等），精准描述传统艺术的相关内容，体现语言积累。 30. 句子简洁流畅，运用定语从句（如 “which is always yellow and made of sugar”）丰富句子结构，增强文章的表达效果和逻辑性。 1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $