2.2 养成亲社会行为 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“养成亲社会行为”，系统讲解其含义、表现、意义及养成方法。通过课前思考社会实践活动必要性、生活观察观点辨析导入，从实践案例到理论定义，再到价值意义与行为方法，构建“实践感知-概念理解-价值认同-行为养成”的学习支架。 其亮点在于采用情境剧表演（如食堂排队谦让、研学帮助受伤同学）、案例探究（小东“墨缘·大手拉小手”活动）等教学方法，结合道德修养（助人为乐、遵守公德）和责任意识（参与社会实践、关心社会发展），通过知识结构化小结（含义-意义-做法）梳理逻辑。学生能内化道德规范，教师可借助丰富活动设计提升教学实效。

第一单元 走进社会生活 第二课 在社会中健康成长 2.2养成亲社会行为 1、 什么是亲社会行为 2、养成亲社会行为的意义 3、 如何养成亲社会行为 学习目标 课前思考 你知道他们在干嘛吗？ 社会实践活动 （志愿者活动） 你觉得参加社会实践活动有必要吗？ 课前思考 学生志愿者活动有哪些呢？ 课前思考 社会实践活动的作用？ 锻炼能力 养成亲社会行为 看图片，你更喜欢上面一排的行为，还是下面一排的行为？ 你知道上面一排的行为是什么行为吗？ 答案与解析：图中最左边男同学的观点错误，其他三名同学的观点皆正确。因为参加宣传“节能降碳，绿色发展”的社会实践活动是我们了解和认识社会的重要方式之一，是一种亲社会行为。亲社会行为可以促进个人成长和社会进步。作为一名合格的社会成员，我们不仅要学习科学文化知识，还需要主动了解社会，关注社会变化发展，积极融入社会生活，帮助他人，服务社会。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 你赞同谁的观点，为什么？ 生活观察 1.亲社会行为的含义、表现？ 亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 （1）含义： （2）表现： 谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。 辨别：以下行为哪些是“亲社会行为”？ √ √ √ √ 学校组织八年级学生参加宣传节能降碳，绿色发展”社会实践活动，几位同学就此展开了讨论。 小刚：节能降碳是全社会共同的责任，我们都应该出一份力。 小平：绿色发展是大势所趋，这个活动很有意义。 小芹：参加社会实践活动，可以了解社会。 小红：我们的主要任务是学习，没有必要参加社会实践活动。 你赞同谁的观点，为什么？ 赞同小刚、小平、小芹的观点。 理由：节能降碳活动有助于 ①推动经济转型，促进社会的可持续发展； ②应对气候变化，改善人们生活环境、提高人民的生活质量； ③提升青少年的环保意识，培养社会责任感，提高道德修养，促进人的社会化具有重要意义。 有益于社会 有益于他人 促进社会化 探究二：亲社会行为的意义 探究活动1：观点辨析 结合你参加的类似的社会实践活动，与同学交流分享你的付出和收获。 “墨缘●大手拉小手”活动 参加了帮助老年人使用手机的社会实践活动。期间，虽然付出了时间和精力，但同时也提高了自身的语言表达能力和与人交往能力，给老人带来了温暖，获得了成就感，促进了社会和谐。 八年级学生小东和伙伴利用暑假在社区组织了“墨缘●大手拉小手”活动，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”，小学生们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让小学生们进步更快，他们还一起讨论国画技法教学。在这一过程中，小东和伙伴们的表达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。 探究活动2： 行业PPT模板http:///hangye/ （1）必要性：青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 （2）重要性：亲社会行为促进个人成长和社会进步。 亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯， 形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可； 能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 【笔记】 2.亲社会行为的意义P13 在西安有一位年轻人，把这份助老的举手之劳当成了自己的日常，他叫赵晨。在过去11年的时间里，他都特别留意身边需要帮助的老人，给他们搭把手，指指路。现在，他发起的“在外互助父母协议”和“与子协老”计划，得到了全国几干名志愿者的响应和支持，一张“拍拍卡”，正在串联起更多身边的善意。 看完视频你的感悟是什么？ 3.养成亲社会行为的必要性 青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 结合上述材料和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为？ 知识小结 3.养成亲社会行为的做法？P14 （1）养成亲社会行为的条件 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。社会是成长的课堂，实践是最好的老师。 食堂就餐排队时，前面两位同学发生争吵，周围顿时涌来很多人，你会…… 某次研学拉练活动，小林脚受伤了走得比较缓慢，为了不让小林掉队，你会…… 放学回家的路上，你发现有一家工厂把废水排放到了河里，你会…… 当你看到某国企业在我国宣传，未将港澳台地区划入我国范围，你会…… 情境剧表演 1.各小组任选一个情境，根据情境提要进行准备。 2.每小组选派1位同学表演情境，表演前先介绍自己的角色。 3.准备时间2分钟。 TEAMWORK 议学参考 3.养成亲社会行为的做法？P14 （2）养成亲社会行为的具体方法 ①我们要主动了解社会，关注社会变化发展； ②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活； ③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 课堂小结： 养成亲社会行为 亲社会行为的含义、表现 含义：符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为 亲社会行为的意义 促进个人成长和社会进步。 A.养成良好的行为习惯价值观，获得接纳与认可；B.带来温暖，人际关系融洽，增添正能量。 如何养成亲社会行为 在人际交往和社会实践中养成。 A.主动了解社会，关注社会变化发展;B.了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融人社会生活;C.热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。 20 随堂演练 1.“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话给我们的启示是( ) A.积极帮助他人、亲近社会 B.保持独立思考、拒绝盲从 C.积极融入社会、放弃学习 D.善于人际交往、保持快乐 A 与题无关 与题无关 应努力学习，故说法错误 随堂演练 2.八年级的小荷晒出了自己元旦假期的作业：到敬老院为老人整理房间、和小伙伴到公园捡拾游人扔下的垃圾、参加了一次义务交通指挥活动。你对她这份作业的正确看法是（   ） ①耽误时间，对自己的成长没什么价值 ②热心公益，有利于养成亲社会的行为 ③奉献社会，学会在社会大课堂中成长 ④关心社会，目的是获得社会的认可 A.②③ B.①② C.③④ D.①④ A 说法错误 说法错误 随堂演练 3.亲社会行为是指自愿帮助他人或促进社会福祉的行为。下列行为属于亲社会行为的是（   ） ①小刚主动为山区小学生捐赠课外书籍 ②小强在考试中给好朋友小郑传递答案 ③小琳在教室大声说话，不顾他人感受 ④小鹏组织义卖活动，所得捐赠养老院 A.②③ B.③④ C.①② D.①④ D 做法均错误 4. 阅读材料，回答问题。 随堂练习 某同学在七年级暑期志愿者活动体会中写道：“在这个短暂的假期里，我收获了满满的快乐和幸福。不是因为吃到了很多好吃的东西，也不是因为玩了很多的游戏，而是因为我参与了一次特别有意义的活动，这次活动让我受益匪浅，让我感受到了生命无限美好的价值。这次活动就是校团委组织到敬老院关爱老人的志愿者活动：打扫敬老院、陪爷爷奶奶聊天、给敬老院的全体人员表演节目，逗他们开心，营造欢乐氛围。”进入八年级后，该同学的家长认为，八年级要着手开始准备中考，志愿者活动就不参加了。 请运用“养成亲社会行为”的相关知识，对该家长的观点进行评析。 4. 阅读材料，回答问题。 随堂练习 请运用“养成亲社会行为”的相关知识，对该家长的观点进行评析。 该家长的观点是错误的。 青少年处于人生发展的重要时期，要养成亲社会行为，主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、锻炼和成长。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 因此，我们应该主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf60.16.100 Lavf59.23.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $