Unit 4 Protecting our heritage sites 单词 课件-2024-2025学年高中英语译林版选择性必修第三册

该高中英语课件聚焦文化遗产与文明保护主题，系统梳理heritage, civilization, preserve等核心词汇及派生词、短语、辨析，以World Heritage Day导入，从基础词汇延伸至ruin, conservation等拓展词汇，构建层层递进的学习支架。 其亮点在于结合the Great Pyramid of Giza, Mogao Cave等文化实例，通过派生词拓展（如preserve→preservation）和词义辨析（如incident与accident），培养学生语言能力与文化意识。采用例句情境教学法，学生能提升词汇应用能力，教师可借助结构化资源优化教学流程。

pursue 世界遗产 让人惊叹的；让人敬畏的；极佳的 维护；保护；保养 急需.... 敦促；竭力主张 紧急；紧急的事 （wear--wore--worn） 消磨意志 吉萨金字塔 造型；雕刻 雕塑家 暴力的；强烈的；猛烈的 冲突的；相矛盾的 与...冲突 公民权利 公务员 / 内战 外部的；对外的；外用的；外面的 生态的；生态学的 生态学者 生态系统 区：access （n.）入口；使用权；访问 accent（n.）口音 评估；评价；估计 悬浮；暂停；停职 使分开；分离；分隔 建筑 运转；经营；起作用；手术 运作；手术 区：accident（n.）车祸；意外 枪击事件 合作 合作的；协作的 打断；插嘴；暂停 节约；保护 保护主义者 区：emotion（n.）情感；情绪 投票人；选举人；有权投票者 大运河 移居者 迁移 splendid（adj.）雄伟壮丽的 保留；预订；保护区 强烈地；专注地 加强；增强 强烈；强度 谦虚地 hall（n.）大厅；走廊 追求；寻找 屈服；投降；归顺；提交的材料/文件 工作；任务；作业 羊毛的；羊毛制的 扩大；增加；增强 进入 $