1.7 做个加法表（教案）-2025-2026学年一年级下册数学北师大版

课程基本信息

学科

小学数学

年级

一年级

学期

春季

课题

做个加法表

教学目标

    1.经历整理加法表的过程，初步了解算式之间的联系，发现加法表中算式的排列规律，巩固20以内的进位加法，发展数感和运算能力。

    2.在观察、交流等学习活动中，发展有序思考的意识。

教学重难点

教学重点：

    熟练计算20以内的进位加法。

教学难点：

经历独立思考并将这些算式进行有序整理的过程，逐步发展学生通过观察和比较来发现规律的意识和能力。

学具准备：

每人一套算式卡片。

教学过程

环节一：小小神算手

开火车计算：

 恭喜成为神算手。

【设计说明】对本校一年级学生20以内的进位加法进行了过关检测，发现易错题有

3+8（错误答案12，13，3，10），8+7（错误答案9，1，13，14），5+9和9+5（错误答案16，13，1），6+6（错误答案11，13），8+8（错误答案19，17），5+7（错误答案11），9+3和3+9（错误答案11），8+9和9+8（错误答案18），8+6（错误答案4）。通过又对又快地口答，巩固20以内的进位加法。

环节二：小小设计师

请仔细观察这些算式，想一想可以怎么整理？