第二单元古代欧洲文明单元测试卷2025-2026学年统编版九年级历史上册

部编版九年级历史（上）同步质量检测（二）

考试内容：4-6课   总分：70分

 

 

 

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1. 比较法是我们学习和研究历史的重要方法，如果将古代埃及文明和古雅典文明作比较，你会发现这两种文明有许多不同，下列对其不同点的归纳不正确的是（   ）

A.地理环境不同，古埃及处于大河流域，雅典地处海岛

B.社会经济结构不同，古埃及以农业和畜牧业为主，雅典以工商业和海外贸易为主

C.政治体制不同，古埃及实行奴隶制专制统治，雅典实行奴隶制民主政治

D.社会性质不同，古埃及处于奴隶社会，雅典处于封建社会

2. 在雅典城邦早期担任官职是一种荣誉和义务，任职者并无薪资。公元前5世纪中后期，伯利克里开始向担任公职和出席公民大会者提供一定津贴。这一做法（    ）

A.体现雅典健全的法律体系 B.扩大了公民的范围

C.推动雅典民主制度的发展 D.标志雅典民主制度的确立

3. 某班历史学习小组开展了以"蓝色的地中海文明"为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括（    ）

①《雅典政制》            ②《罗马：从共和走向帝制》

③《古埃及探秘（尼罗河畔的金字塔世界）发现之旅》   ④《中华5000年历史故事》

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

4. 各个古代文明独立发展，因此在文化上表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。材料体现了世界古代文明（）

A. 东方主导 B.相互渗透 C.多元发展 D.相互隔绝

5. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中写到："雅典因海上贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去土地的农民联合，要求政治自由化，朝向民主化的方向发展。”这段文字阐述的是雅典民主政治形成的（）

A. 作用 B.原因 C.特点 D.过程

6. 有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视（　　）

A. 文化和精神的力量 B. 民主和法制的影响 C. 商业和贸易的作用 D. 礼仪和服饰的规范

7. 在公民大会上，任何雅典公民都有权利走上前台就议题发表自己的演说。但事实上，普通民众并没有演说的基本技能，那些拥有超凡演说能力的贵族或富裕子弟，他们掌握着精妙的演说技巧，在台上表达着自己的政治见解与主张，继而获得民众的支持与拥护。上述材料反映出（    ）

A.公民大会形同虚设 B.贵族子弟垄断政治 C.直接民主存在弊端 D.民众缺乏判断能力

8. ​​​​​​​在苏格拉底看来，雅典民主制最大的弊端就是“外行治国”，即听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布。他主要针对的是雅典民主政治中的（  ）

A.法制建设 B.津贴制 C.抽签选举制 D.元首制

9. 《十二铜表法》第三表规定：“在第三次牵债务人至广场后，如仍无人代为清偿或保证，债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。”从这一条款可知《十二铜表法》（    ）

A. 重视良好道德的培养  B. 是欧洲法学的渊源和基础 

C.是一部比较完备的成文法典 D. 维护了债权人的利益

10. 古罗马征服意大利半岛后,意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职,没有资格分享公有地和战利品,但却要为罗马提供兵役,因此反抗斗争不断。这些斗争源于（    ）

A. 公民与非公民的不平等  B. 贵族世袭特权不受限制 

C. 公民对贵族专权的不满  D. 公民利益缺乏法律保护

11. 3世纪，罗马帝国陷入长期的经济、政治大危机。由于奴隶处境日益悲惨，他们丧失了生产兴趣，而且奴隶人口不断减少，造成劳动力短缺而长期依赖奴隶劳动，也使公民成为寄生阶级。这从本质上反映了（   ）

A.罗马帝国危机的实质是奴隶制危机 B.罗马社会奢靡享乐之风盛行

C.罗马帝国的迅速扩张导致统治危机 D.罗马的农业萎缩、民生凋敝

12. 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他所有的文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。”对这段话理解正确的是（    ）

A. 希腊文明是中东文明、埃及文明、西亚文明的综合体 

B. 希腊文明是希腊人自创的文明

C. 埃及文明、美索不达米亚文明都吸收了希腊的文明 

D. 希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明，也保留了自己的特点

13. 《十二铜表法》明文公示、按律量刑，并且在第九表第二条规定：“对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决，是专属百人团大会的权力。”由此判断，制定这一法律条文的目的是（    ）

A. 强调公正  B. 充分保护平民权益 

C. 确保私有财产不受侵犯  D. 限制权力滥用

14. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可•波罗来华等素材。该小组研究的主题应是（　　）

A. 东西方文化的起源  B. 文明的冲突与交汇  

C. 世界市场初步形成  D. 西方对东方的侵略

15. 帕特农意为贞女，指雅典娜女神，她是雅典城邦的保护神。帕特农神庙极为宏伟隆重，在细部安置和工程质量上皆精益求精，艺术设计尤为巧妙，神庙的雕刻被人们誉为“虽出自人工之手，却具有神奇永恒的生命”。这反映出（　　）

A. 希腊神话中“神人同形同性” B. 雅典民主政治受到神权冲击
C. 古希腊的艺术成就十分辉煌 D. 帕特农神庙至今仍保存完好

二、辨析改错（8分）

16. 辨别下列史实的正误，在题号前括号内，正确的打“√”，错误的打“×”，并加以改正。