4.搭建框架 第二课时（课件）美术湘美版五年级上册

该小学美术课件聚焦彩泥与牙签结合的立体框架搭建，通过比利时原子球博物馆导入引导观察建筑特点，衔接搓泥团比赛强化基础技能，再探究底面基本形及重复排列规律，形成“观察—实践—方法—创作”的学习支架。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与创意实践，通过建筑结构分析（如上小下大的稳定性原则）培养审美，搓泥插接等实践提升表现能力，小组创意创作及生活材料拓展激发想象。学生在实践中提升动手与审美，教师可借助清晰环节高效教学。

第2课时：彩泥插接作品 HAPPY SCHOOL 小学美术·湘美版·五年级上 4.搭建框架 新知导入 新知导入 比利时著名景点 这座建筑有什么特点？ 原子球博物馆 新知讲解 搓泥团比赛 运用手中的橡皮泥来搓一搓泥团，1分钟之内，看看哪个小组搓的泥团数量多，而且大小相当，形状圆。 新知讲解 想想，我们搭架子的步骤，第一步是什么？ 你觉得哪些基本形可以做架子的底面？ 搭底面——"地基" 新知讲解 新知讲解 三角形 四边形 五边形 六边形 新知讲解 重复排列 发现规律了吗？ 新知讲解 （平面的） （立体的） 新知讲解 你能用彩泥和牙签搭建立体的方形和三角形吗？ 新知讲解 还可以怎么变呢？ 基本形向内或向外无限插接可以变化出各式各样的平面图形. 教师示范 新知讲解 注意事项： 3、上小下大、上轻下重、三角锥体更具稳定性。 2、不要将牙签伸出来，注意作品的美观。牙签要扎紧。 1、圆球的大小要均匀。 作品展示 作品展示 作品展示 学生创作 活动要求 以小组为单位，运用彩泥和牙签等材料，搭建一个有创意的立体框架。 充分发挥你的想象力吧！ 注意安全，不要让牙签扎到手哦。 作品展示 作品展示 作品展示 作品展示 知识拓展 生活中还有许多材料可以做成框架结构的物品，比如筷子、铁丝、电线、吸管等，希望你们可以用你们独特的视角，创意的头脑去继续发现美、创造美。 知识拓展 知识拓展 THANK VIEWS 好好学习下次再见 Lavf60.3.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $