Starter Unit1 Section A阅读能力提升练习2025-2026学年人教版（2024）英语七年级上册

Starter Unit1 Hello! Section A阅读能力提升练习 一、选词填空 从方框中选择合适的词填空 class   sit   meet   say 1．—Good morning, . —Good morning, Ms Liu. 2．—Can I here? —Sure. Sit down, please. 3．We “Good morning” in the morning. 4．Hi, everyone. Nice to you here. 二、完形填空 A I 5 Gina Green. I am a 6 . My favorite 7 is red. My telephone number is 675-3967. There are 8 numbers in it. I have a 9 . His name is Frank. 10 is his favorite colour. Look! 11 schoolbag 12 jacket are blue! 13 is his telephone number? 14 is 880-7532. Ms Smith is his 15 teacher. But my English 16 is Ms Yu. This is 17 classroom. 18 the number, please. S-E- 19 -E-N. Yes, I am in Grade Seven. 5．A．be B．am C．is D．are 6．A．cat B．picture C．dog D．student 7．A．colour B．ruler C．name D．girl 8．A．three B．five C．six D．seven 9．A．son B．friend C．cup D．jacket 10．A．Blue B．White C．Red D．Yellow 11．A．Your B．My C．His D．Her 12．A．and B．but C．or D．\ 13．A．Who B．What C．Are D．How 14．A．This B．It C．He D．These 15．A．Chinese B．P.E. C．math D．English 16．A．map B．pen C．teacher D．name 17．A．my B．her C．his D．your 18．A．Listen B．Spell C．Have D．See 19．A．V B．A C．C D．S B Bob: Good afternoon. Helen: Good 20 . Bob: I 21 Bob. Are you Maria? Helen: No, I’ m 22 .I am Helen. Bob: How are you, Helen? Helen: I’ m 23 , 24 How 25 you? Bob: I’m OK, too. Helen, this is my sister, 26 . Helen: 27 ,Cindy. Nice to meet you. Cindy: Hi, Helen. Nice to 28 you, too. Helen: See you later（再见）. Cindy: See 29 . 20．A．morning B．afternoon C．evening 21．A．am B．is C．are 22．A．no B．not C．oh 23．A．five B．nice C．fine 24．A．thank B．thanks C．OK 25．A．am B．is C．are 26．A．Mary B．Cindy C．Lucy 27．A．Oh B．OK C．Hello 28．A．thank B．meet C．say 29．A．you B．I C．he 三、阅读理解 A A: Good morning, Lucy! B: Good morning, Alice! Who is this? A: Oh, Lucy, this is my friend, Jane. B: Hello, Jane! Nice to meet you. C: Nice to meet you, too. B: Well, what's this in English? A: It's a bike. And it's my new bike. It's yellow. B: It's very nice （好的）. I like it. A: Thank you. B: By the way（顺便问一下） ,can you spell "bike"? A: Yes, I can. B-I-K-E. B: Thanks. A: You're welcome. 30．____________ is Alice's friend. A．Frank B．Jane C．Eric D．Cindy 31．The bike is ____________ . A．Lucy's B．Jane's C．Cindy's D．Alice's 32．The bike is ____________ . A．cheap（便宜的） B．new C．old （旧的） D．dirty（脏的） 33．Lucy meets Alice ____________ . A．in the morning B．in the afternoon C．in the evening D．at noon 34．The bike is ____________ . A．red B．green C．purple D．yellow B 选择与对话内容相符的图片。 A．        B．       C．         D．    E. 35． —Good morning, Bob! —Good morning, Mum! 36． —Good afternoon, Miss Green! —Good afternoon, Bob! 37． —Good evening, Grandpa! —Good evening, Bob! 38． —Goodbye, Bob! —Bye, Dale! 39． —Hi, Bob! —Hello, Alice and Tom! 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 B D A D B A C A B B 题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 D C A B A B A B C B 题号 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 答案 C B C B A B D B A D 题号 35 36 37 38 39 答案 B C A D E 1．class 2．sit 3．say 4．meet 【解析】1．句意：——早上好，同学们。——早上好，刘老师。根据“Good morning, Ms Liu.”可知，早上好是对整个班级说的，应用class。故填class。 2．句意：——我可以坐在这里吗？——当然可以。请坐。根据“Sure. Sit down, please.”可知，询问是否可以坐下，因此用sit，情态动词can后跟动词原形。故填sit。 3． 句意：我们早上说“早上好”。根据“Good morning”可知，早上打招呼时会说“早上好”。say“说”，句子是一般现在时，主语是we，动词用原形。故填say。 4．句意：嗨，大家好。很高兴在这里见到你们。这里是固定句式：Nice to meet you“很高兴见到你”。故填meet。 5．B 6．D 7．A 8．D 9．B 10．A 11．C 12．A 13．B 14．B 15．D 16．C 17．A 18．B 19．A 【导语】本文讲了吉娜·格林的个人信息，包括她的喜好、电话号码、朋友弗兰克的信息以及他们的英语老师和他们所在的年级。 5．句意：我是吉娜·格林。 be动词原形；am主语为I；is主语为第三人称单数或不可数名词；are主语为you或复数。本句主语为I，be动词用am。故选B。 6．句意：我是一个学生。 cat猫；picture图画；dog狗；student学生。根据“I am Gina Green.”和后文“schoolbag”、“classroom”可知，吉娜·格林应是一个学生。故选D。 7．句意：我最喜欢的颜色是红色。 colour颜色；ruler尺子；name名字；girl女孩。根据“red”可知，红色是颜色。故选A。 8．句意：里面有七个数字。 three三；five五；six六；seven七。根据“675-3967”可知，这个号码里面有七个数字。故选D。 9．句意：我有一个朋友。 son儿子；friend朋友；cup杯子；jacket夹克衫。根据下文“His name is Frank.”以及提及各自的老师可推测，弗兰克是作者的朋友。故选B。 10．句意：蓝色是他最喜欢的颜色。 Blue蓝色；White白色；Red红色；Yellow黄色。根据下文“...schoolbag...jacket are blue!”可知，他最喜欢蓝色。故选A。 11．句意：他的书包和夹克是蓝色的！ Your你的；My我的；His他的；Her她的。此处指代“Frank”，应用his。故选C。 12．句意：他的书包和夹克是蓝色的！ and和；but但是；or或者；\不填。根据“...schoolbag...jacket are blue!”可知，此处指书包和夹克衫都是蓝色的，应用连词and。故选A。 13．句意：他的电话号码是多少？ Who谁；What什么；Are是；How怎样。根据“his telephone number”可知，询问电话号码用疑问词what。故选B。 14．句意：号码是880-7532。 This这个；It它；He他；These这些。此处指代“his telephone number”应用it。故选B。 15．句意：史密斯女士是他的英语老师。 Chinese中文；P.E.体育；math数学；English英语。根据下文“But my English...is Ms Yu.”可知，此处在介绍两人各自的英语老师。故选D。 16．句意：但是我的英语老师是余老师。 map地图；pen钢笔；teacher老师；name名字。根据上文“Ms Smith is his...teacher.”可知，此处在介绍两人各自的英语老师。故选C。 17．句意：这是我的教室。 my我的；her她的；his他的；your你的。根据下文“I am in Grade Seven.”可知，此处介绍“我的”教室。故选A。 18．句意：请拼一下数字。 Listen听；Spell拼写；Have有；See看见。根据下文“S-E-...-E-N.”可知，此处请求拼写数字。故选B。 19．句意：S-E-V-E-N（七）。 V是第22个字母；A是第1个字母；C是第3个字母；S是第19个字母。seven“七”，基数词。故选A。 20．B 21．A 22．B 23．C 24．B 25．C 26．B 27．C 28．B 29．A 【分析】文章大意：本文是一段Bob，Helen和Cindy的对话。 20．句意：下午好。 A.早上；B.下午；C.晚上。根据上句“Good afternoon.”可知，此空应填afternoon，故选B。 21．句意：我是鲍勃。 A.是；B.是；C.是。本句表示“我是鲍勃”。主语是I，此空应填am，故选A。 22．句意：不，我不是。 A.不；B.不是；C.哦。对于“Are you…?”的否定回答用“I’ m not”。此空故填not，故选B。 23．句意：我很好。 A.    五；B.不错；C.很好。根据问句“How are you?”的答语应为“Fine/ I’ m fine”。此空故填fine，故选C。 24．句意：多谢。 A.谢谢；B.多谢；C.好的。先回答朋友的问候，然后用 thanks或 thank you向对方表示感谢。此空故填thanks，故选B。 25．句意：你好吗？ A.是；B.是；C.是。主语是you，此空应填are，故选C。 26．句意：海伦，这是我的妹妹辛迪。 A.玛丽；B.辛迪；C.露西。结合下一句 Helen和Cindy打招呼可判断Cindy是Bob的姐组。此空应填Cindy，故选B。 27．句意：你好，辛迪。 A.哦；B.好；C.你好。由下文中的Hi, Helen. 可知，此空应填Hello，故选C。 28．句意：很高兴遇见你。 A.谢谢；B遇见.；C.说。根据Nice to meet you是问候语，意为“见到你很高兴”。此空应填 meet，故选B。 29．句意：再见。 A.你；B.我；C.他。  See you意为“再见”。此空应填you，故选A。 30．B 31．D 32．B 33．A 34．D 【分析】本文是露西/艾丽斯和简的一段对话。艾丽斯向露西介绍了自己的朋友简，并和露西谈论了自己的新自行车。 30．根据对话第一、二句可知A是艾丽斯，B是露西，而对话中的"Oh, Lucy, this is my friend, Jane. ”是A说的，故简是艾丽斯的朋友。故选B。 31．由对话中的"And it's my new bike. "是A说的可知自行车是艾丽斯的。故选D。 32．由对话中的"And it's my new bike. "可知，自行车是新的。故选B。 33．由对话中的"Good morning, Lucy!"可知见面的时间是早上/上午。故选A。 34．由对话中的"And it's my new bike. It's yellow. "可知，自行车是黄色的。故选D。 35．B 36．C 37．A 38．D 39．E 【导语】本文是不同人之间打招呼的对话，需要为其匹配对应的图片。 35．根据“—Good morning, Bob! —Good morning, Mum!”可知，此处为鲍勃和妈妈早上的打招呼用语，图片B呈现的是早晨七点母子俩在家打招呼的画面，与之匹配。故选B。 36．根据“—Good afternoon, Miss Green! —Good afternoon, Bob!”可知，此处为鲍勃和格林老师下午见面时的问候语，图片C呈现的是一个男孩与一位女士打招呼的画面，与之匹配。故选C。 37．根据“—Good evening, Grandpa! —Good evening, Bob!”可知，此处为鲍勃和爷爷晚上见面时的问候语，图片A呈现的是一个男孩和一位老人打招呼的画面，与之匹配。故选A。 38．根据“—Goodbye, Bob! —Bye, Dale!”可知，此处为鲍勃和戴尔道别时的用语，图片D呈现的是两个男孩道别的画面，与之匹配。故选D。 39．根据“—Hi, Bob! —Hello, Alice and Tom!”可知，此处为鲍勃和爱丽丝与汤姆之间的打招呼用语，图片E呈现的是一个男孩和另外两个人打招呼的画面，与之匹配。故选E。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $